点拨:读读这些词语,发现这8 个四字词语描写了云雾、 风雨、冰雪、雷电等天气现象。
这些词语的意思是: 云开雾散:指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑 虑得以消除。 微风习习:形容微风和煦、缓慢吹动的样子。 冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。 风雨交加:又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。
云雾缭绕:一般指云和雾把山遮住, 并一圈圈向上飘起, 多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西, 让人看不清本质。 寒风刺骨:天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达 骨头,并带来阵阵刺痛。 鹅毛大雪:像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。 电闪雷鸣:闪电飞光,雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻 轰轰烈烈。
数九歌 一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九,沿河看柳, 七九河开,八九雁来, 九九加一九,耕牛遍地走。
读一读,找规律。 点拨:《数九歌》是我国南北朝开始,民间广为流
传的“九九消寒歌”。它生动形象地记录了黄河流域 冬至到来年春分直接整整90天的气候、物候变化情况, 是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神需求, 也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌 谣。
我拓展,我积累。
描写天气现象的词语还有: 晴空万里 风和日丽 烈日炎炎 秋高气爽 雨过天晴 烟雨蒙蒙
读读下面的句子,说说有趣在哪里。 ◇ “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ◇ 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上了;又
拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
点拨:这两个句子都是拟人句,第一句话把 “雾”当作人来写, 着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把“风”当 作人来写,从风擦汗、滚走圆帽子,等一系列淘气乃至有点恶作 剧的动作中,体会有趣,让我们体会到风的顽皮、可爱。
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点拨:第三组加点的字是容易混淆的同音字,第四组加