英语句子结构分析

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英语句子结构分析成分

英语句子结构分析成分
英语句子的结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分。

1. 主语：句子中表达动作或状态的实施者或具有其中一种属性的人
或事物。

如：The cat caught a mouse.（猫抓住了一只老鼠。

）
2. 谓语：句子中表达动作、状态或存在的核心。

如：He is running.（他正在奔跑。

）
3. 宾语：句子中受到动作影响的人或事物。

如：She bought a book.（她买了一本书。

）
4. 定语：句子中修饰名词或代词的成分，用来描述、限定名词或代词。

如：I have a red car.（我有一辆红色的车。

）
5. 状语：句子中修饰动词、形容词、副词的成分，用来描述、限定
动词、形容词、副词。

如：He speaks English fluently.（他流利地讲
英语。

）
6. 补语：句子中用来补充说明主语、宾语或介词宾语的成分。

如：The soup tastes delicious.（这汤味道很好。

如何分析句子结构

4、表语：它是放在连系动词之后表示主语的身份或特征的，如 That sounds a good idea中的a good idea.作表语的有：名词、代词、数词、形容词、介词短语、表地点或方位的副词、不定式、动名词、分词和表语从句。 5、定语：它是限定名词或代词用的，作定语的有：名词、形容词、数词、介词短语、不定式、分词、动名词和定语从句，若是词则多作前置定语，若是短语或定语从句则只能作后置定语。如the polluted river中的polluted和the river polluted by chemicals中的polluted by chemicals.
4.Just as social positions can be symbolized by feathers worn on the head,by gold on the watch chain,or by a thousand other things according to the culture we live in,so the fact of being hungry can be symbolized by a thousand different noises according to the culture we live in. 5.The fact that most of these young people have gone to Europeanized or Americanized societies makes it unlikely that they will hold as tightly to the value of duty as they would have if they had not left their countries.

英语句子基本结构分析

英语句子基本结构分析【篇一】英语句子基本结构分析一、句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this claare girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it 作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。

英语语法基础句子结构分析

一、句子结构分析一个句子一般由两部分组成：主语部分和谓语部分。

My brother teaches English at a language school. 句子成分是句子中有一定功用的组成部分。

根据各个句子成分在句子中所起得作用，可分为主语、谓语或谓语动词、宾语、表语、定语、补语、状语等。

主语：全句述说的对象，常由名词、代词、名词性短语或分句充当，一般置于句首。

To study English is very necessary.Football is my favorite.What impressed me most is the people here.谓语或谓语动词：说明主语的动作或状态，主要由动词或动词短语充当吗，一般置于主语之后。

I arrived at the station on time.They should have finished their work.宾语：表示及物动词的动作对象和介词所联系的对象，常由名词、代词或相当于名词的词担任，一般置于及物动词和介词之后。

He needs a new dictionary.She refused to read that terrible book.宾语又分为直接宾语和间接宾语。

The nurse is giving him an injection.表语：表述主语的身份、状态、特征，常由名词、代词、形容词、副词、数词、不定式、动名词、介词短语或分句充当。

置于联系动词之后。

联系动词一般有be,become,turn,get,grow,seem.,appear,look,sound, smell,feel等。

Brown isn an artist.The milk has turned sour.To see is to believe.The question is how he did it.定语：用于修饰、限制名词或代词，常由形容词或相当于形容词的短语或分句担任。

英语句子成分结构详解【精选】

英语句子成分结构详解【精选】英语句子成分结构详解定语 | 状语 | 宾语 | 补语 | 同位语 | 独立成分 | 分词独立结构一、英语语句基本结构分析:>> 主谓宾结构:主语:可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家～谓语:谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如:We come.宾语:宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如:me，him，them等例:The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. >> 主系表结构:主语:同‘主谓宾’结构。

联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为，turn变成,go变。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

表语:说明主语的状态、性质、等。

可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。

当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy >> There be 结构:There be 表示‘存在有’。

这里的there没有实际意义，不可与副词‘there 那里’混淆。

此结构后跟名词，表示‘(存在)有某事物’试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。

英语句子结构详解(精华)

第一章简单句一、简单句（simple sentence）：是基础句型,只有包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。

有五种基本结构：“主语+谓语（SV）”、“主语+谓语+主语补语（SVC)”、“主语+谓语+宾语（SVO）"、“主语+谓语+宾语+宾语（SVOO）”、“主语+谓语+宾语+宾语补语（SVOC）"等五种基本结构。

其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成.1、“主语+谓语（SV）”结构，简称为主谓结构，谓语是不及物动词。

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，如：（1）、Day│ broke. 天亮了（2）、Things │change。

事物是变化的.（3）、The moon│rose.月亮升起来了。

(4）、They│are running very slowly。

他们跑得很慢2、“主语+谓语+主语补语(SVC）”结构，简称为主谓补结构。

“主语+连系动词+表语（SLP）"句型实际上也是一种主、谓、主补结构,此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：be, look, keep， seem等属一类，表示情况；get， grow, become, turn等属另一类，表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用，其它系动词仍保持其部分词义如：（5）、He │died│ young。

他年轻时就死了.（6）、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特（7)、This│is│an English—Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。

(8）、The dinner│smells│good.午餐的气味很好.3、“主语+谓语+宾语（SVO）"结构,可简称为主、谓、宾结构，其谓语一般是及物动词,宾语多是直接宾语.此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者，才能使意思完整。

英语句子结构详细讲解

英语句子结构详细讲解一．句子成分分析1．主语（subject）句子的主体，全句述说的对象。

一般由名词，代词，数词，不定式，动名词，从句担任,常置于句首。

（名词）（主格代词）（数词）（不定式）（动名词）（主语从句）2. 谓语（predicate）对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。

谓语分为简单谓语和复合谓语(1).简单谓语由一个动词或者动词短语构成at 6 o?clock.（动词）（动词短语）(2).复合谓语①由情态动词或其他助动词加动词原形构成（情态动词+动词原形）She （助动词do+动词原形）（助动词has+动词原形）补充：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。

被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。

最常用的助动词有：be, do, have, shall, will, should, would. 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)②由系动词加表语构成（即主系表结构）（状态系动词be+表语）（表象系动词look+表语）补充：系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词。

有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

1．状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。

（is与补足语一起说明主语的身份。

）2．持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, stay, lie, remain, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

英语语句基本结构分析

英语语句基本结构分析句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语篇一这种句型中的动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

例：1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。

2) Li Lei always helps me when I have difficulties. （代词）当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4) I don?t know what I should do next. （从句）我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

英语句子结构分析方法：篇二1、简单句简单句，即只有一个主谓结构的句子。

除了特殊情况，英语句子中都有主语、谓语（或表语），有时候还有宾语；而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。

目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。

实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：主语 + 谓语（及物动词） + 宾语；I hate grammar.主语 + 谓语（不及物动词）； Grammar sucks.主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell.所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语、谓语（或表语），有的句子中还包括宾语。

因为主语、谓语、宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。

2、并列句并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。

常见的连词：and, not only.。

如何分析英语句子结构

如何分析英语句子结构
要分析英语句子的结构，可以按照以下步骤进行分析：
1.确定主语：主语通常是句子中动作的执行者或者是被动的承受者。

主语可以是一个名词、代词或者名词短语。

2.确定谓语：谓语是指句子中表达动作、状态或关系的部分。

谓语通
常包括一个动词，也可以包括助动词、情态动词和动词短语。

3.确定宾语：宾语是指受到动作或关系影响的人或物。

宾语通常是一
个名词、代词或名词短语。

4.确定间接宾语：一些动词需要同时带有间接宾语和直接宾语。

间接
宾语是直接宾语的接收者，通常是一个名词、代词或名词短语。

5.确定定语：定语是给予名词或代词更多信息的修饰语。

定语通常是
形容词、形容词短语或者从句。

6.确定状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的部分。

状语可以是副词、介词短语、形容词短语或从句。

7.确定补语：补语是用来补充或说明主语或宾语的成分。

补语可以是
形容词、名词、副词、介词短语、从句等，根据动词的不同有不同的类型。

8.确定表语：表语是用来说明主语的状态、特征或身份的成分。

表语
可以是形容词、名词、副词、介词短语、从句等。

通过以上步骤，可以逐步分析句子的结构，并确定每个成分的角色和
关系，进而理解句子的含义。

需要注意的是，英语句子的结构可以有很多种，有些句子可能在结构上会更加复杂，需要仔细观察每个成分的功能和
关系。

英语语句基本结构分析

英语语句基本结构分析英语语句基本结构分析英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

下面店铺为大家带来英语语句基本结构分析，希望大家喜欢！一、英语语句基本结构分析(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place，appear， happen， break out；表来、去，如：come， go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。

除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。

eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。

2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am，is，are，was，were，have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成，go变和感官动词如：feel， touch， hear， see等。

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我们可以给句子的动词加上副词修饰，给名词加上形容词、介词短语修饰，给句子加上状语进行修饰等，以使整个句子的意思变得更加的丰富和充实。但不管如何变，都只有一个主谓结构。
He worked hard all his life. (划线部分在句中作状语，修饰动词worked) He is a school student in No. 1 Middle School. (划线部分在句中作定语，修饰名词student)
9. Neither has he changed his mind, nor will he do so. 并列句
10. What he said at the meeting is very important, isn’t it? 复合句 11. The farmer is showing the boy how to plant a tree. 简单句 12. Both Tom and Jack enjoy country music. 简单句

并列句：句型：简单句+并列连词+简单句
2)
并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 e.g. You help him and he helps you. The future is bright; the road is tortuous.
3、表示转折，常用的连词有but, yet, while等。 e.g. He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting.

3. She set out soon after dark ____ home an hour later. A. arriving B. to arrive C. having arrived D. and arrived

4. She thought I was talking about her daughter, ____, in fact, I was talking about my daughter. A. whom B. where C. which D. while
并列句的分类
1、表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。 e.g. The teacher’s name is Smith, and the student’s name is John.

2、表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。 e.g. Hurry up, or you’ll miss the train.

9. Who do you think the doctor will have ____ first, John or Kate? A. examine B. to examine C. examining D. examined

10. She won the first prize in the speech contest and ____ surprised us. A. which B. it C. as D. who

6. He is in Class One and I am in Class Two. 并列句
7. He was fond of drawing when he was yet a child. 复合句 8. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening. 简单句
英语句子的基本结构
句子种类两种分类法
按句子的用途可分四种：
1）陈述句（肯定、否定）： He is six years old. 2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）： Do they like skating? How old is he? Mary can swim, can’t she? 3）祈使句：Be careful, boys. Don’t talk in class 4）感叹句：How clever the boy is!
11. He made another wonderful discovery, ____ of great importance to science. A. which I think is B. which I think it is C. which I think it D. I think is 12. She is American, ____ she knows little about American history. A. so B. yet C. and D. therefore
Exercises 判断句型

1.Having finished his homework, the boy went on to help his mother.
(简单句划线部分在句中作状语，修饰整个句子)

2. What he says doesn’t suit what he does. (复合句包含两个名词性从句：What he says 是一个主语从句；what he does 是一个宾语从句o, for等。 e.g. August is the time of the year for rice harvest, so every day I work from dawn until dark.

3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。从句包括名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）定语从句和状语从句等。

5. Recently I bought an ancient Chinese vase, ____ was very reasonable. A. which price B. the price of which C. its price D. the price of that
6. After ten years, she changed a lot and looked different from ____ she used to be. A. that B, whom C. what D. who
按句子的结构可分三种：
1) 简单句 2) 并列句 3) 复合句
1）简单句：只有一个主语（或
并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。 e.g. He often reads English in the morning. Tom and Mike are American boys. She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.
句型主句+连词+从句；或连词+从句+主句 e.g. The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.

复合句就是含有两个或两个以上主谓结构的句子。这种结构中，必定有一个主谓结构是句子的主句部分，而另一个主谓结构则是句子的次要部分，即从句部分。 As is known to all, China is getting more and more powerful. (As 引导一个定语从句) Where there is a will, there is a way. (Where引导一个表地点的状语从句)
1. ____ down the radio ---- the baby’s asleep in the next room. A. Turning B. To turn C. Turned D. Turn 2. Would you like a cup of coffee ____ shall we get down to business right away? A. and B. then C. or D. otherwise

7. ____ several times about it, but he could not give the correct answer. A. Being asked B. Having been asked C. He would ask D. He had been asked 8. ____ the days went on, the situation there got worse. A. With B. Since C. While D. As

13. ____ the text a second time, the meaning will become clearer to you. A. Read B. Reading C. If reading D. When you read 14. ____, so he didn't come to school last week. A. Though he was ill B. Being ill C. Having been ill D. He was ill

3. We often study Chinese history on Friday afternoon. 简单句
4. The boy who offered me his seat is called Tom. 复合句 5. There is a chair in this room, isn’t there? 简单句

英语句子结构分析

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