一年级美术上册《美丽的植物和动物》优质教案 教学设计

第20课美丽的植物和动物（教学设计）人教版（2012）美术一年级上册一、教学目标1. 知识与技能：通过观察和欣赏，让学生了解植物和动物的特点，学会用线条和颜色表现植物和动物的美。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生观察力、表现力和创造力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱大自然、珍爱生态环境的观念，激发学生对美术学习的兴趣。

二、教学内容1. 植物部分：认识各种植物，如树木、花卉、草地等，了解它们的特点和生长环境。

2. 动物部分：认识各种动物，如鸟类、昆虫、哺乳动物等，了解它们的特点和生存方式。

3. 绘画技巧：学习用线条和颜色表现植物和动物的美，掌握基本的绘画方法。

三、教学重点与难点1. 教学重点：观察和欣赏植物和动物的美，学会用线条和颜色表现它们的特点。

2. 教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出富有个性化和创意的植物和动物作品。

四、教具与学具准备1. 教具：实物投影仪、植物和动物的图片、课件、绘画工具等。

2. 学具：画纸、铅笔、彩色铅笔、水彩笔、橡皮等。

五、教学过程1. 导入：通过展示实物或图片，引导学生观察和欣赏植物和动物的美，激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解：介绍植物和动物的特点，讲解绘画技巧，示范绘画过程。

3. 学生实践：学生根据所学知识，进行植物和动物的绘画创作。

4. 作品展示与评价：展示学生的作品，进行自评、互评和教师评价，总结优点和不足，提出改进建议。

5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调观察和欣赏的重要性，鼓励学生在生活中发现美、表现美。

六、板书设计1. 第20课美丽的植物和动物2. 内容：植物特点、动物特点、绘画技巧、作品展示与评价七、作业设计1. 课后练习：根据课堂所学，选择自己喜欢的植物和动物进行绘画创作。

2. 拓展活动：收集身边的植物和动物图片，进行观察和欣赏，与同学分享自己的发现。

八、课后反思1. 教学效果：通过本节课的学习，学生能够掌握植物和动物的绘画技巧，提高观察力和表现力。

一年级美术上册教学设计美丽的植物和动物课程背景美术教学是提高学生审美意识、观察能力和艺术创造能力的重要途径之一。

在一年级，我们的学生正处于开拓广泛知识面的阶段，美术教学需要关注他们的特点。

美术教学需要注重全面发展孩子的一切能力，提供多样化的进修课程。

本教学设计旨在帮助一年级的学生在掌握必要的绘画基础上，了解自然界的植物和动物，培养其爱美的心理和兴趣爱好，增加他们对世界环境的认识。

课程目标•认识并了解世界上常见的美丽的植物和动物•培养学生审美和创造能力•提高学生的绘画技能和色彩感知能力•通过学习，引导学生爱护环境，保护生态教学步骤第一课：认识叶子本节课重在提高学生观察力和绘画技巧，培养学生的耐心和专注力。

让学生通过观察与素描，感受植物的变化。

1. 教师引导教师通过板书和实物演示，引导学生认识叶子的结构，叶子是植物吸收养分和光合作用的主要器官，不同植物的叶子形态也有很大的差异。

2. 学生作业学生进行素描绘制，选择不同的植物叶子模型，依据教师的介绍和实物观察，描绘不同的叶子。

在绘制过程中，学生可以边画边交流，老师可以在旁引导他们，帮助他们解决问题。

第二课：认识花朵本单元重点是教授学生认识花朵的种类和颜色，引导学生对花的喜好，并刺激其发挥创造力，体验自由创作。

1. 教师引导教师通过图片、花表和模型等引导学生了解不同种类的花朵，如玫瑰、牡丹、郁金香等。

以花的颜色为划分依据，让学生熟悉花朵的分类。

2. 学生作业学生通过软垫和彩笔绘制花卉图案，让他们自由地发挥自己的想象和创造力。

教师可以提供一些素材和参考图案，激发学生的艺术创造潜能。

第三课：认识动物这节课旨在让学生了解世界上常见的动物的种类、特征，引导学生探索和发现动物的美。

1. 教师引导通过图片、动物模型、小动画等形式让学生认识动物和他们的特征，例如狮子的毛发、孔雀的羽毛、青蛙的眼睛等。

2. 学生作业学生通过绘画，表达自己对动物的爱好和兴趣。

以主题性的画，可以分别绘制花园、森林、水生环境等自然环境中的动物。

《美丽的植物和动物》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 学生对植物和动物的基本特征有初步的认识，了解其形态、色彩和纹理等美感元素。

2. 培养学生的观察能力、审美能力和创造能力，激发学生对自然界的热爱和尊重。

3. 学生在学习过程中，能够体验到绘画的乐趣，增强对美术学科的兴趣。

二、教学重难点：1. 教学重点：引导学生观察植物和动物，发现其美感元素，并尝试用绘画语言表达出来。

2. 教学难点：培养学生的创新思维，鼓励学生尝试运用不同的绘画技巧和方法，展现植物和动物的美丽。

三、教学准备：1. 准备教学PPT，包括各种植物和动物的图片及相关的美学元素。

2. 准备绘画材料，如彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料等。

3. 准备观察工具，如放大镜、显微镜等，帮助学生更深入地观察植物和动物。

4. 设计课堂互动环节，引导学生积极参与讨论和创作。

四、教学过程：1. 导入：通过展示一些美丽的植物和动物的图片，引导学生进入课题，激发学生的学习兴趣。

2. 讲授：向学生介绍本课程的基本知识和技巧，包括绘画技巧、色彩运用、构图等。

让学生了解如何通过简单的线条和色彩来表现植物和动物的美。

3. 实践：学生开始进行实践操作，教师进行个别指导。

学生可以选择自己喜欢的植物或动物进行绘画，也可以发挥自己的想象力，创造属于自己的生物。

教师鼓励学生在绘画中融入自己的情感和创意。

4. 展示与评价：学生完成作品后，进行展示和评价。

学生之间可以互相欣赏、交流和学习。

教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议，引导学生更好地理解和掌握美术技巧。

5. 总结：对本课程进行总结，强调本课程的主要知识和技能，鼓励学生继续保持对美术的热爱和兴趣。

6. 作业：让学生回家后，选择一种自己喜欢的植物或动物，运用所学的技巧和知识，再画一幅画。

这样可以进一步巩固和提高学生的美术技能。

五、教学注意事项：1. 教师在教学过程中要注重学生的个体差异，根据学生的不同水平进行指导和帮助。

第20课美丽的植物和动物（教案）人教版（2012）美术一年级上册一、教学目标1. 让学生了解和认识各种美丽的植物和动物，培养他们对大自然的热爱和好奇心。

2. 培养学生观察、描述和表达美丽植物和动物的能力，提高他们的审美素养。

3. 引导学生运用线条、色彩等绘画技巧，创作出富有美感的植物和动物作品。

4. 培养学生的环保意识，让他们明白保护植物和动物的重要性。

二、教学内容1. 植物和动物的基本概念2. 植物和动物的美丽特征3. 植物和动物的生活环境4. 植物和动物的保护意义5. 植物和动物的绘画技巧三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解和认识各种美丽的植物和动物，培养他们的观察、描述和表达能力，以及绘画技巧。

2. 教学难点：如何引导学生运用绘画技巧，创作出富有美感的植物和动物作品。

四、教学过程1. 导入新课在课堂开始时，教师可以与学生互动，询问他们是否喜欢大自然，是否见过美丽的植物和动物。

然后引出本节课的主题：美丽的植物和动物。

2. 讲解植物和动物的基本概念教师通过展示图片和实物，向学生讲解植物和动物的基本概念，让他们对植物和动物有一个初步的了解。

3. 讲解植物和动物的美丽特征教师通过展示图片和实物，向学生讲解植物和动物的美丽特征，如植物的花瓣、叶子、果实等，动物的羽毛、斑点、条纹等。

4. 讲解植物和动物的生活环境教师通过展示图片和实物，向学生讲解植物和动物的生活环境，如森林、草原、湖泊、海洋等。

5. 讲解植物和动物的保护意义教师通过讲解植物和动物在生态系统中的作用，让学生明白保护植物和动物的重要性。

6. 讲解植物和动物的绘画技巧教师通过示范和讲解，向学生传授植物和动物的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。

7. 学生绘画练习学生在教师的指导下，进行植物和动物的绘画练习。

教师巡回指导，及时纠正学生的错误，鼓励他们发挥自己的创意。

8. 作品展示与评价学生完成绘画作品后，教师组织作品展示活动，让学生相互欣赏、评价。

美丽的植物和动物教案一、教学目标本课的教学目标是让学生初步了解植物和动物的基本特征，通过观察和绘画，培养学生的审美能力和创造力。

同时，也希望学生能够热爱自然，珍爱生命，增强环保意识。

二、教学重点和难点本课的教学重点是通过观察植物和动物的基本特征，使学生能够用画笔表现出来。

难点是让学生能够用简单的图形和色彩表现出植物和动物的美感。

三、教学过程1.课程导入在课程开始时，我将引导学生们走出教室，来到学校的花园或附近的公园，观察身边的植物和动物。

让他们寻找自己喜欢的植物和动物，并鼓励他们描述它们的特征和美丽之处。

这种方法可以激发学生的学习兴趣，提高他们的注意力和观察力。

2.知识点讲解回到教室后，我将利用图片和视频展示一些植物和动物的典型特征，例如树叶、花朵、昆虫等。

我将详细讲解这些特征的形状、色彩和纹理，并引导学生们用图形和色彩来表现它们。

同时，我也会介绍一些绘画的基本技巧，如如何运用线条和色彩来表现植物和动物的美感。

3.练习为了巩固教学效果，我会布置一些与教学重点相关的练习。

学生们将有机会用画笔来表现他们喜欢的植物和动物。

我会在教室里巡回指导，并纠正学生在绘画过程中的问题。

完成后，我会组织学生们进行作品展示，让大家评价彼此的作品，从而提高他们的审美能力和创造力。

四、教学方法和手段在本课中，我采用了以下教学方法和手段：1.示范：通过展示优秀的绘画作品，让学生了解如何用画笔表现植物和动物的特征。

2.图像：利用图片和视频资料，让学生更直观地了解植物和动物的特征。

3.讨论：组织学生们讨论植物和动物的特征和绘画技巧，鼓励学生互相交流和学习。

4.实践：通过练习，让学生有机会亲自动手用画笔表现植物和动物的特征，巩固教学效果。

5.展示：组织作品展示，让学生展示自己的作品，并鼓励他们评价彼此的作品，从而提高他们的审美能力和创造力。

五、课堂练习、作业与评价方式本课的课堂练习和作业是让学生用画笔表现自己喜欢的植物和动物。

我会根据学生的绘画作品来评价他们的学习效果。

《美丽的植物和动物》教案【学习领域】欣赏•评述【课时建议】1课时【教学目标】知识与技能：了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性。

过程与方法：通过观察、描述、讨论、交流，能对动植物的特点进行简单的评述与绘画表达。

情感、态度与价值观：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。

【教学重点】充满乐趣的观察、欣赏、评价动植物的美。

【教学难点】使学生始终保持欣赏兴趣，并用自己的话语表达感受。

【教具学具准备】师生课前多方面搜索与动物相关的图文资料、动物欣赏图片和视频资料。

各种用以制作“动物”的材料和工具。

制作好的形式多样的“动物”作品。

【教学过程】一、新课导入1．表演猜谜：你知道这是哪些的动物的动作？你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗？（部分学生台前模仿某一种动物进行表演，台下学生猜迷。

）2．引导学生回忆并说出自己喜爱的动物的形体、颜色、花纹等基本特征。

这种动物有什么生活习性？喜欢生活在什么环境里？（设计意图：通过角色扮演，激发学生兴趣。

启发回忆，探索了解动物的各种动物特征。

）二、新课讲授（一）观察、赏析、感受1．欣赏《美丽的植物》视频，植物生长和图集各种花儿。

师：美丽的花儿离不开漂亮颜色和不同的形状，同学们要仔细看。

2．欣赏可爱的动物：五彩的世界，离不开美丽的花儿，但这一切只是静静地美，一个充满生机的世界，离不开的是我们可爱的动物。

3．看一看：你觉得哪些植物和动物最美丽？它们是以什么样子和颜色显示美丽的？4．说一说：你喜欢的植物或动物。

你了解这些动植物么？5．作品欣赏：美丽的动物、植物，给地球带来了勃勃生机。

很多画家忍不住创作了一幅又一幅生动的作品，下面我们一起欣赏几幅大师的作品。

（1）吴作人《熊猫》中国（出示视频《熊猫》讲解）（2）卢梭《有猴子的热带雨林》法国（出示视频《有猴子的热带雨林》讲解）（3）吴昌硕《荷花鸳鸯图》中国（出示视频《荷花鸳鸯图》讲解）（4）何香凝《虎》中国（5）莫奈《睡莲》法国引导赏析大师作品的美感（从形、色、花纹、动态方面引导）。

第20课美丽的动物和植物（教案）2023-2024学年美术一年级上册-人教版一、教学内容本节课以《美丽的动物和植物》为主题，通过引导学生观察身边的动物和植物，发现它们的特点，从而激发学生的绘画兴趣。

教学内容主要包括：1. 认识常见的动物和植物，了解它们的特点。

2. 学会运用线条、色彩等绘画技巧表现动物和植物的美丽。

3. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能够认识并描绘出常见的动物和植物，掌握基本的绘画技巧。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生观察力、表达力和创造力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识，增强对美的感知和欣赏能力。

三、教学难点1. 如何引导学生观察并发现动物和植物的美丽特点。

2. 如何运用绘画技巧表现动物和植物的美丽。

四、教具学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、水粉等绘画工具。

五、教学过程1. 导入新课通过展示美丽的动物和植物图片，引导学生关注大自然，激发学生对本节课的兴趣。

2. 观察与讨论让学生分组观察身边的动物和植物，讨论它们的特点，总结出美丽的表现形式。

3. 技能讲解与示范讲解绘画技巧，如线条、色彩等，并示范如何运用这些技巧表现动物和植物的美丽。

4. 学生实践学生根据所学技巧，自主选择动物或植物进行绘画实践。

5. 作品展示与评价学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。

6. 总结与反思教师引导学生总结本节课的收获，反思自己的绘画过程，提高审美能力。

六、板书设计1. 第20课美丽的动物和植物2. 教学内容：认识动物和植物的特点、绘画技巧、保护生态环境意识3. 教学过程：导入新课、观察与讨论、技能讲解与示范、学生实践、作品展示与评价、总结与反思七、作业设计1. 绘画作业：选择一种动物或植物，运用所学技巧进行绘画。

2. 观察作业：观察身边的动物和植物，记录它们的特点和美丽之处。

《美丽的植物和动物》精品教案一、教学目标：1. 让学生了解和认识常见的美丽植物和动物。

2. 培养学生对自然生态的热爱和保护意识。

3. 提高学生观察、描述和表达能力。

二、教学内容：1. 美丽植物：花朵、树木、蔬菜、水果等。

2. 可爱动物：昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等。

三、教学方法：1. 观察法：带领学生走出教室，观察校园和自然环境中的美丽植物和动物。

2. 讲解法：教师对观察到的植物和动物进行详细讲解，引导学生认识和了解。

3. 互动讨论法：学生之间分享观察到的植物和动物，交流各自的感受和认识。

四、教学步骤：1. 导入：教师展示一些美丽植物和动物的图片，引导学生关注和欣赏。

2. 观察实践：学生分组，走出教室，观察校园和自然环境中的植物和动物。

3. 讲解：教师对观察到的植物和动物进行详细讲解，引导学生认识和了解。

4. 互动讨论：学生分享观察到的植物和动物，交流各自的感受和认识。

5. 总结：教师引导学生总结观察到的植物和动物的特点和价值，培养学生的保护意识。

五、教学评价：1. 学生观察、描述和表达能力的发展。

2. 学生对自然生态的热爱和保护意识的提高。

3. 学生对美丽植物和动物的认识和了解程度的加深。

六、教学活动：1. 组织学生进行植物和动物的采集活动，让学生亲身体验大自然的美丽和丰富。

2. 开展植物和动物知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3. 举办植物和动物摄影比赛，培养学生对美的感知和创作能力。

七、教学资源：1. 美丽植物和动物的图片、视频资料。

2. 植物和动物的实物标本或模型。

3. 相关书籍和参考资料。

八、教学难点：1. 学生对植物和动物分类的认识和理解。

2. 学生对植物和动物生活习性的了解。

3. 学生对自然生态的保护意识的培养。

九、教学准备：1. 教师提前准备教学资料和资源。

2. 安排适合的观察和实践场地。

3. 准备相关实验器材和工具。

十、教学延伸：1. 组织学生参加植树造林活动，提高学生的环保意识。