幼儿园大班学习溺水安全知识_防溺水教案

幼儿园大班夏天溺水教案一、教学目标•帮助幼儿了解夏天水上安全知识，增强自我保护能力；•培养幼儿自觉遵守游泳池安全规则的意识和能力；•带领幼儿了解急救基本常识，提高应急处理能力；•促进幼儿发展儿童个性优点和品格提高。

二、教学重点•知道如何保护自己和他人在游泳池或儿童游乐场；•知道如何处理突发情况；•知道如何呼救。

三、教学内容1. 游泳池和儿童游乐场的安全规则•不要在非指定区域内私自游泳；•游泳时应该穿上救生衣；•不要携带危险物品进入游泳池；•不要拖拉游泳池二次过滤器；•熟练掌握游泳安全常识。

2. 急救常识•发现溺水事故后，应立即发出求救信号，呼叫社区医生或紧急救援人员；•如果水中已经有人，救援过程中不要膝盖着地，避免被拉入水中；•救援过程中不得将头部抬高，以避免吸入水量过大。

3. 应急处理•立即通知教师或儿童家长；•协助老师完成简单的急救，如绷带和止血等；•及时帮助受伤或病人送到医院或医疗中心。

四、教学方法•游戏教学法：通过游戏感知游泳池安全规则；•视频展示法：观看游泳安全的相关视频，增强知识记忆及应急处理方法；•模拟情景法：通过模拟情景模型，帮助幼儿了解应急处理方法。

五、教学评价经过本次课程，幼儿应掌握如下技能：1.知道如何保护自己和他人在游泳池或儿童游乐场；2.知道如何处理突发情况；3.知道如何呼救。

同时，幼儿应亲身体验游泳池安全知识和急救处理能力，教师应收集幼儿的反馈和自评，并通过观察和口头询问等方式，对幼儿的掌握情况进行评估和记录。

六、教学资源•儿童游泳池；•游泳池救生衣、救生圈等；•视频资源；•模拟情景模型。

防溺水安全教案8篇幼儿园大班防溺水安全教育教案篇一活动目标：1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：1、自制课件PPT2、情景表演用的道具活动过程：一、谈话引出1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。

叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。

来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。

咚咚连忙拉着他说:“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）2、你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。

每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。

3、提问：你看到了什么？（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。

）三、怎样预防溺水事件发生1、那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现PPT）师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。

2、今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。

准备好了吗？请听题：（1)你可以在哪些地方游泳？( ）A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海C：浴场、游泳馆（2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？( ）A：朋友B：爸爸妈妈C：会游泳的大人（3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？( ）A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡C：会把水弄脏D：不知道水的深浅，容易出现危险（4)下列哪个行为是正确的？( ）A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。

（5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？( ）A：呼救B：用手不停拍打水面C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。

幼儿园大班珍爱生命预防溺水的教案幼儿园大班珍爱生命预防溺水的教案（精选9篇）幼儿园大班珍爱生命预防溺水的教案1教学目标：1.使学生了解溺水事件及其发生的原因。

2.使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。

教学过程：一、导入师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。

近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)(1) 2011年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。

(2)2011年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。

一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救， 4名学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。

(3)2011年4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。

第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中考体育考试结束后，和该校3名七、八年级学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。

过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。

结果2名学生溺水死亡。

另一起事故发生在4月29日17时许。

据当地警方介绍，当天16时20分，安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。

17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。

两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。

但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。

师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料活动目标：一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢"2、教师："你们喜欢游泳吗会游吗二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么(1)、这几个小朋友违反了哪些平安规那么(2)、我们应如何遵守平安规那么(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1教师："听了那么多，你懂得了什么"2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。

四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人"2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试教师反思：通过本次班会，同学们明白了平安守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。

希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯教学反思:随着暑假的临近，暑期平安教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。

幼儿园大班是儿童成长和发展的关键时期，而在这个阶段，因为好奇心和不自我保护意识，幼儿对水的吸引力越来越大。

水域安全教育对幼儿来说却至关重要。

因为溺水是儿童伤亡和死亡的第一原因，而防止这种事情的发生，教育对儿童浴池、泳池、河流、水库、海洋等水域的危险是至关重要的。

在幼儿园大班中进行水域安全教育至关重要。

概述由于幼儿的低龄和缺乏自我保护意识，必须进行水域安全教育，引导幼儿学会在水域中保护自己。

对幼儿大班进行水域安全教育的目的，主要是通过一系列策略，使幼儿在水域中更加安全。

一、班级教育幼儿园大班的学习，要求班级内的学生牢记安全第一。

在每周的集体活动或主题讲解中，要引导孩子们学习水域的常识，比如案例介绍和动画片播放，让孩子们认识到水域中存在的潜在危险，如急流、险滩、水下障碍物等，同时教育孩子不要在没有成年人陪同的情况下进入水域，不要在水域中玩水玩具，不要擅自离开深水区。

二、游泳课程幼儿园大班的游泳课程是为孩子学习水性基本技能的地方，但在这个环境中，也往往容易发生意外事故。

而对于幼儿来说，只有学习正确的游泳技能和关注游泳的安全要点，才能在水域中保护自己。

构建安全教学环境，确保游泳课程的安全。

在游泳课程中，孩子们要接受专业教练的指导，学习正确的呼吸方法和姿势，以及对技能的熟练掌握和掌握。

三、安全常识孩子们在与水接触的过程中，更需要了解水域的安全知识，如不要在水域扯紫 plus色、不要玩水枪、不要在水中抓东西等等。

同时，对于新手游泳者，其自我保护意识差，更容易发生溺水事故。

要提高自我保护意识和保护自己的能力。

比如为孩子购买专业泳装，并告诉孩子不要穿悬挂的泳衣、要洗头、擦干身体，这样可以让孩子更加了解水域中的安全要点。

四、家长教育除了在幼儿园进行水域安全的教育，家长教育也是非常重要的。

由于孩子在幼儿园和家庭中生活，家长必须加强对幼儿的安全教育。

在日常生活中，父母要提醒孩子在水域中保持安全意识，不要擅自进入水域，切勿在狂风大作或雷雨天气下在水中游玩，正确使用浮具等。

幼儿大班防溺水教案幼儿大班防溺水教案1一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

幼儿园大班健康教育教案《防溺水安全》教案名称：防溺水安全教案内容：教学目标：1. 了解水的基本特性和危险性，培养幼儿正确的防溺水意识；2. 培养幼儿正确的游泳技巧和自救能力，提高幼儿的自我保护能力；3. 学会正确应对突发溺水事件，掌握紧急处理措施；4. 通过游戏和模拟情境，培养幼儿遵守规则的习惯和自我约束能力。

教学准备：1. 图片、实物、视频等教具，用于示范和演示；2. 游泳圈、浮板、救生衣等安全器材，用于幼儿的实操练习；3. 布置教室环境，设置模拟溺水情境；4. 教材：《健康教育读本》、《幼儿安全读本》等。

教学步骤：第一步：导入（5分钟）1. 教师与幼儿们进行简短的问答互动，了解幼儿对于水的意识和知识，例如：“谁能告诉老师，水是什么颜色的？水为什么能让东西变湿？”2. 引导幼儿讨论水的特性和作用，扩大幼儿对水的认识。

第二步：讲授（10分钟）1. 使用图片和实物等教具，向幼儿们介绍水的特性，如透明、无色、能流动等，并强调水的危险性：水深、温度、湍流等。

2. 引导幼儿们讨论溺水的危害并解释溺水的原因和过程，如不会游泳、溺水时发生的情况等。

3. 引导幼儿们了解如何正确应对突发溺水事件，如立即大声喊叫、寻找救生器材等。

第三步：实操练习（20分钟）1. 在室外课程时间，带领幼儿们前往浅水池进行水上安全练习。

2. 要求幼儿们穿上救生衣，进行浮板的使用和游泳圈的浮力感受练习，培养幼儿正确的水上活动姿势和技能。

3. 强调幼儿们要时刻注意周围的水深和水流情况，不可随意靠近深水区域。

第四步：模拟情境（15分钟）1. 设计一个模拟溺水情景，向幼儿们展示溺水时的紧急处理和自救方法。

可以请教练或救生员来进行示范。

2. 强调一些重要的溺水自救知识和技巧，如保持呼吸、向上浮动、挣扎保持平稳等。

3. 让幼儿们分组进行模拟演练，每组都需要模拟溺水和自救。

老师将提供必要的指导和帮助。

第五步：游戏与总结（10分钟）1. 为幼儿们准备一些游戏，如水上接力赛、水中拾宝等，以巩固所学知识和技能。

大班《防溺水》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班防溺水教案篇一：一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

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