2020版高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语第3节全称量词与存在量词教学案含解析理2019062739
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第三节全称量词与存在量词
[考纲传真] 1.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义.2.能正确地对会有一个量词的命题进行否定.
1.全称量词和存在量词
2.
,,
含一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.
[基础自测]
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“有些”“某个”“有的”等短语不是存在量词.( )
(2)全称量词的含义是“任意性”,存在量词的含义是“存在性”.( )
(3)全称命题一定含有全称量词,特称命题一定含有存在量词.( )
(4)∃x0∈M,p(x0)与∀x∈M,非p(x)的真假性相反. ( )
[答案](1)×(2)√(3)×(4)√
2.下列命题中全称命题的个数是( )
①任意一个自然数都是正整数;
②有的等差数列也是等比数列;
③三角形的内角和是180°.
A .0
B .1
C .2
D .3
[答案] C
3.下列命题中的假命题是( ) A .∀x ∈R,2
x -1
>0
B .∀x ∈N *
,(x -1)2
>0 C .∃x ∈R ,lg x <1 D .∃x ∈R ,tan x =2
B [对于B ,当x =1时,(x -1)2
=0,故B 项是假命题.] 4.命题:“∃x 0∈R ,x 2
0-ax 0+1<0”的否定为________.
∀x ∈R ,x 2
-ax +1≥0 [因为特称命题的否定是全称命题,所以命题“∃x 0∈R ,x 2
0-ax 0
+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2
-ax +1≥0”.]
5.若命题“∀x ∈R ,ax 2
-ax -2≤0”是真命题,则实数a 的取值范围是________. [-8,0] [当a =0时,不等式显然成立.
当a ≠0时,依题意知⎩⎪⎨⎪
⎧
a <0,Δ=a 2
+8a ≤0,
解得-8≤a <0. 综上可知-8≤a ≤0.]
【例1】 判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假. (1)对任意x ∈N,2x +1是奇数; (2)每一个矩形的对角线都互相平分; (3)对任意x ∈R ,-x 2
-1<0; (4)对某些实数x ,有3x +2>0; (5)存在x 0∈Q ,x 2
0=3;
(6)不相交的两条直线是平行直线.
[解] (1)是全称命题.因为对任意x ∈N,2x +1都是奇数,所以“对任意x ∈N,2x +1是奇数”是真命题.
(2)是全称命题.由矩形的性质可知此命题是真命题.
(3)是全称命题.因为对任意x ∈R ,-x 2
-1<0恒成立,所以是真命题.
(4)命题中含有存在量词“某些”,故为特称命题,又当x >-2
3
时,3x +2>0,故命题
为真命题.
(5)含有“存在”量词,故为特称命题,由于使x2=3成立的实数只有x=±3,不属于有理数,故命题为假命题.
(6)是全称命题.不相交的两条直线还可能是异面直线.故是假命题.
首先判定语句是否为命题,若不是命题,就当然不是全称命题或特称命题
若是命题,再分析命题中所含的量词,含有全称量词的命题是全称命题,含有存在量词的命题是特称命题
当命题中不含量词时,要注意理解命题含义的实质
(1)有理数都能写成分数形式;
(2)方程x2+2x+8=0有实数解;
(3)有一个实数乘以任意一个实数都等于0.
[解](1)任意一个有理数都能写成分数形式.
(2)存在实数x,使方程x2+2x+8=0成立.
(3)存在一个实数x,它乘以任意一个实数都等于0.
【例2】000( ) A.∀x∈(0,+∞),ln x≠x-1
B.∀x∉(0,+∞),ln x=x-1
C.∃x0∈(0,+∞),ln x0≠x0-1
D.∃x0∉(0,+∞),ln x0=x0-1
(2)命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≤x2”的否定形式是( )
A.∀x∈R,∃n∈N*,使得n>x2
B.∀x∈R,∀n∈N*,使得n>x2
C.∃x∈R,∃n∈N*,使得n>x2
D.∃x∈R,∀n∈N*,使得n>x2
(1)A(2)D[(1)改变原命题中的三个地方即可得其否定,∃改为∀,x0改为x,否定结论,即ln x≠x-1,故选A.
(2)结合全(特)称命题的否定形式可知,D选项正确.]
(1)000A .∀x >0,使2x
(x -a )>1 B .∀x >0,使2x
(x -a )≤1 C .∀x ≤0,使2x
(x -a )≤1 D .∀x ≤0,使2x
(x -a )>1 (2)下列命题中,真命题是( ) A .∀x ∈R ,x 2
-x -1>0
B .∀α,β∈R ,sin(α+β)<sin α+sin β
C .∃x ∈R ,x 2-x +1=0
D .∃α,β∈R ,sin(α+β)=cos α+cos β
(1)B (2)D [(1)命题的否定为∀x >0,使2x
(x -a )≤1,故选B.
(2)因为x 2
-x -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122-54
≥-54,所以A 是假命题.当α=β=0时,有sin(α+
β)=sin α+sin β,所以B 是假命题.x 2
-x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34≥34
,所以C 是假命题.当α
=β=π
2
时,有sin(α+β)=cos α+cos β,所以D 是真命题,故选D.]
【例3】 (1)已知命题“∃x 0∈R ,使2x 2
0+(a -1)x 0+12≤0”是假命题,则实数a 的取
值范围是( )
A .(-∞,-1)
B .(-1,3)
C .(-3,+∞)
D .(-3,1)
(2)已知p :∃x 0∈R ,mx 2
0+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2
+mx +1>0,若p 和q 都是假命题,则实数m 的取值范围为( )
A .m ≥2
B .m ≤-2
C .m ≤-2或m ≥2
D .-2≤m ≤2
(1)B (2)A [(1)原命题的否定为∀x ∈R,2x 2
+(a -1)x +12>0,由题意知,为真命题,
则Δ=(a -1)2
-4×2×12
<0,
则-2<a -1<2,则-1<a <3,故选B.
(2)依题意知,p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,∀x ∈R ,mx 2
+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时,则有Δ=m 2
-4≥0,m ≤-2或m ≥2.
因此,由p ,q 均为假命题得⎩
⎪⎨
⎪⎧
m ≥0,m ≤-2或m ≥2,
即m ≥2,故选A.]
求出当命题根据命题的真假情况,利用集合的运算并、交、补求出参数的取值范围
≥0.若非是假命题,范围为( )
A .(-∞,e 2
] B .(-∞,e] C .[e ,+∞)
D .[e 2
,+∞)
B [非p 是假命题,则p 是真命题,当x ∈[1,2]时,e≤e x
≤e 2
,由题意知a ≤(e x
)min ,
x ∈[1,2],因此a ≤e,故选B.]。