典型城市与区域规划分析课程教学大纲(欧向军编制)

  • 格式:doc
  • 大小:68.50 KB
  • 文档页数:5

下载文档原格式

  / 5
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《典型城市与区域规划分析》课程教学大纲

课程中英文名称典型城市与区域规划分析

Analysis on Typical Urban and Regional Planning

课程代码14130503012

适用专业城乡规划

课程类型专业选修课

开设学期第五学期

学分数 2

一、编写说明

(一)课程的性质和目的

本课程为城乡规划专业的复合型人才培养课程,为选修课程。本课程主要讲述自产业革命以来西欧和美国的有关典型城市和区域规划、规划哲理、技术和立法等方面问题的演变过程,介绍对比西欧和美国这些发达工业国家的规划经验,总结城市和区域规划方案编制的程序及技术等。

通过本课程学习,让学生对城市与区域这个复合系统有个初步认识,从系统的观点理解城市和区域规划的基本理论、基本规划方法和基本规划技术,对城市和区域规划形成一个宏观认识。

(二)实践教学类型与任务

1.实践类型

运用现代教学媒体和现代教学手段,结合典型案例进行教学;以课堂教学为主适当进行课外实践教学;以教师引导为主,发挥学生学习的主动性和积极性。其中,教师讲授30学时,案例分析4学时。

2.实践任务

本课程以讲授为主,从感性认识入手,从案例入手,通过文字讲述、地图、图片和视频等多媒体手段让学生直观地认识城市与区域系统,进而揭示城市与区域规划的内涵及空间规划规律,使学生从感性认识到理性认识,逐步加深对城市与区域规划的认识和理解。在保证大纲规定主要内容的基础上,对课程的体系安排、学时分配、章节划分及教学方式等,可灵活掌握,适时调整。

(三)教学时数分配表

(四)考核方法与要求

1.平时成绩、实践成绩和期末考核成绩:平时成绩占30%,,期末考核成绩占70%。

2.平时成绩包括课堂表现2分,到课率3分;课程作业数5次,每次5分,作业共25分。

(五)教材与主要参考书

1.教材:

彼得·霍尔著;邹德慈等译,《城市和区域规划》(第五版),中国建筑工业出版社,2014.

2.主要参考书:

李德华主编,《城市规划原理》(第三版),中国建筑工业出版社,2001.

郭彦弘著,《城市规划概论》,中国建筑工业出版社,1992

陈友华等主编,《城市规划概论》,上海科技文献出版社,2000.

刘秉镰等,《区域经济与社会发展规划的理论与方法研究》,经济科学出版社,2007 张金锁等编著:《区域经济学》(三版),天津大学出版社,2007

郝寿义等,《区域经济学》(二版),经济科学出版社,2004.

二、教学内容纲要

第一章规划、规划师和规划方案

一、教学目标

1. 了解城市与区域规划的相关概念

2. 了解相关“规划”的业务范围

3. 熟悉城市与区域规划的主要任务

二、教学内容

一、在城市和区域规划中的运用

二、“规划”作为一种行动

三、规划的简单目标和复杂目标

○第二章 1800年至1940年城市发展的沿革

一、教学目标

1. 了解产业革命前的城市规划

2. 了解工业主义对城市发展的影响

3. 熟悉城市扩展的主要类型

4. 了解防止城市蔓延的对策

二、教学内容

一、产业革命前的规划

二、工业主义的影响

三、城市扩展的现象

四、防止蔓延的对策

○第三章预言家们:从1880年至1945年城市规划的先驱思想家们

一、教学目标

1. 了解英美传统城市规划学者的主要思想

2. 了解欧洲传统城市规划学者的主要思想

二、教学内容

一、英美传统

二、欧洲传统

三、对预言家们的评价

○第四章 1940年至1952年战后英国城市规划机构的建立

一、教学目标

1. 了解英国区域经济规划存在问题的实质

2. 熟悉1937—1940年巴罗委员会及其报告的基本内容

3. 了解巴罗委员会的效果

4. 了解构成规划体系的主要基础报告及其主要特征

二、教学内容

一、区域问题的出现

二、1937—1940年巴罗委员会及其报告

三、巴罗委员会的效果

四、基础报告

五、立法

△○第五章 1945年至2000年的国家/区域规划

一、教学目标

1. 了解1945年至2000年的国家/区域规划政策的历史演进

2. 熟悉1945年至2000年的国家/区域规划的主要内容

二、教学内容

一、1945—1980年的区域政策与区域演变

二、1960—1980年的政策演变

三、1980年代区域政策的重大转向

四、1960—2000年区域经济政策的评价

△○第六章 1945年至2000年城市及城市地区的规划

一、教学目标

1. 了解1945年至2000年城市及城市地区规划的演进过程

2. 熟悉1945年至2000年城市及城市地区规划的主要内容

3. 掌握1945年至2000年城市及城市地区规划的相关政策

二、教学内容

一、英国发展变化的现实

二、1950年代的规划:城市与郡的对峙

三、1960年代的主要区域研究

四、1965—1972年新的区域结构和地方政府的改革

五、1965—1972年的城市地区规划与地方政府

六、1960年代的增长规划

七、1970年代早期限制增长的规划

八、1970年代后期内城问题的出现

九、1980年代撒切尔政府的政策

十、1990年代的规划:城市复兴的要求

△○第七章 1945年以来的西欧规划

一、教学目标

1. 熟悉西欧各国城市与区域规划的主要特色

2. 了解西欧各国城市与区域规划存在的主要问题

3. 掌握欧洲城市与区域规划的主要经验

4. 了解欧洲城市与区域规划的主要前景

二、教学内容