二、地位取得的觀點
(二)家庭背景對於子女教育成就的影響 社會經濟地位及教育程度較高的父母,不
但可以提供較好的教育資源與環境,對於子 女也有較高的期望,進而影響孩童的自信心 及成就動機。
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補充資料:地位取得觀點示意圖
父母教育 家庭背景 父母職業
子女教育
學校到職場流動
子女初職地位
代內流動
子女職業地位
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二、地位取得的觀點
(一)家庭背景對於個人社會階層地位的影響 社會經濟地位較高的父母,可以把畢生累積
的財富、事業、甚至社會人脈傳給子女,使得 子女與父母的階級地位會有某種程度的關聯性。
父親的教育與 職業影響子女 的教育成就
個人的教育成 就影響到第一 份工作
第一份工作影 響日後的職業 地位高低
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水平流動: 常是指個人在不涉及地位變動之下的職業轉換。
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一、社會流動的意義
1.垂直流動與水平流動
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一、社會流動的意義
2.代間流動與代內流動
代間流動: 指家庭內兩代之間社會地位的變化,一般常以
父母與子女的階層地位變化做為衡量指標。
代內流動: 又稱為生涯流動,指一個人初入職場時的階層
地位與其一生中所達到最終階層地位之變化情形, 一般常以個人離開學校後,在勞動市場的職位或 工作報酬的變化來衡量。
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三、階級複製的觀點
(二)影響階級複製的因素 1.身分辨別及社會排除 文化資本是由上層階級成員彼此互相認可, 用來辨別階級身分的特質。阻斷了一般人進入 上層階級的管道,並使其能穩固的維持其階級 地位。 上層階級會透過這類「社會排除」的過程, 來阻隔或限制其他人向上流動的機會,以壟斷 取得社會資源的管道。
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