选择结构[下学期]--江苏教育出版社
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学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修1 中国特色社会主义必修2 经济与社会必修3 政治与法治必修 上册必修 下册必修 中外历史纲要(上)必修 中外历史纲要(下)必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第三册必修 第四册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册江苏省2020-2021学年普通高中高一年级教学用书目录(根据2017年版课标修订)思想政治语文历史数学张异宾温儒敏张海鹏徐 蓝章建跃李增沪高存明王尚志保继光单 墫李善良教育部人民教育出版社教育部人民教育出版社教育部人民教育出版社人民教育出版社人民教育出版社北京师范大学出版社江苏凤凰教育出版社普通高中教科书·思想政治普通高中教科书·语文普通高中教科书·历史普通高中教科书·数学(A版)普通高中教科书·数学(B版)普通高中教科书·数学普通高中教科书·数学高一年级高一年级高一年级高一年级国家统编教材均有配套教师用书国家统编教材均有配套教师用书国家统编教材均含有配套地图册、填充图册、教师用书均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 第一册必修 第二册必修 第三册必修 第四册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册数学地理地理地理图册彭双阶张景中黄步高樊 杰高俊昌王 建仇奔波王民朱 翔刘新民王 建田 忠王 民田 忠周瑞祥高俊昌湖北教育出版社湖南教育出版社人民教育出版社山东教育出版社中国地图出版社湖南教育出版社中国地图出版社中国地图出版社星球地图出版社普通高中教科书·数学普通高中教科书·数学普通高中教科书·地理普通高中教科书·地理普通高中教科书·地理普通高中教科书·地理普通高中教科书·地理图册普通高中教科书·地理图册普通高中教科书·地理图册高一年级高一年级高一年级高一年级高一年级高一年级均有配套教师用书均含有配套填充图册、教师用书均含有配套填充图册、教师用书与山东教育出版社地理教材配套与中国地图出版社地理教材配套与人民教育出版社地理教材配套学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第三册选择性必修 第一册选择性必修 第二册选择性必修 第三册选择性必修 第四册必修 第一册必修 第二册必修 第三册选择性必修 第一册选择性必修 第二册选择性必修 第三册选择性必修 第四册必修 第一册必修 第二册必修 第三册选择性必修 第一册选择性必修 第二册选择性必修 第三册选择性必修 第四册星球地图出版社英语朱 翔周瑞祥刘道义郑旺全王 蔷陈 琳人民教育出版社北京师范大学出版社外语教学与研究出版社普通高中教科书·地理图册普通高中教科书·英语普通高中教科书·英语普通高中教科书·英语高一年级高一年级至高三年级与湖南教育出版社地理教材配套均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 第一册必修 第二册必修 第三册选择性必修 第一册必修 第一册必修 第二册必修 第三册选择性必修 第一册必修 第一册必修 第二册必修 第三册选择性必修 第一册必修 第一册必修 第二册必修 第三册选择性必修 第一册选择性必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第三册选择性必修 第一册选择性必修 第二册选择性必修 第三册选择性必修 第四册英语日语俄语王守仁何 锋田贵森杨晓钰唐 磊赵 为丁曙译林出版社河北教育出版社、DC加拿大国际交流中心河北教育出版社重庆大学出版社人民教育出版社人民教育出版社普通高中教科书·英语普通高中教科书·英语普通高中教科书·英语普通高中教科书·日语普通高中教科书·俄语高一年级至高二年级高一年级至高三年级高一年级至高三年级均有配套教师用书均有配套教师用书均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修 第一册必修 第二册必修1 分子与细胞必修2 遗传与进化必修1 分子与细胞必修2 遗传与进化必修1 分子与细胞必修2 遗传与进化必修1 分子与细胞必修2 遗传与进化必修1 分子与细胞必修2 遗传与进化化学生物学王 晶郑长龙王 磊王祖浩朱正威赵占良张新时付尊英刘广发汪 忠刘恩山人民教育出版社山东科学技术出版社江苏凤凰教育出版社人民教育出版社上海科技教育出版社北京师范大学出版社江苏凤凰教育出版社浙江科学技术出版社普通高中教科书·化学普通高中教科书·化学普通高中教科书·化学普通高中教科书·生物学普通高中教科书·生物学普通高中教科书·生物学普通高中教科书·生物学普通高中教科书·生物学高一年级高一年级均有配套教师用书均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 第一册必修 第二册必修 第三册必修 第一册必修 第二册必修 第三册必修 第一册必修 第二册必修 第三册必修 第一册必修 第二册必修 第三册必修 第一册必修 第二册必修 第三册必修 美术鉴赏选择性必修1 绘画选择性必修2 中国书画选择性必修3 雕塑选择性必修4 设计选择性必修5 工艺选择性必修6 现代媒体艺术物理物理彭前程廖伯琴束炳如何润伟熊建文陈熙谋吴祖仁周 伟人民教育出版社山东科学技术出版社上海科技教育出版社广东教育出版社教育科学出版社人民美术出版社普通高中教科书·物理普通高中教科书·物理普通高中教科书·物理普通高中教科书·物理普通高中教科书·物理普通高中教科书·美术高一年级高一年级均有配套教师用书均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 美术鉴赏选择性必修1 绘画选择性必修2 中国书画选择性必修3 雕塑选择性必修4 设计选择性必修5 工艺选择性必修6 现代媒体艺术必修 美术鉴赏选择性必修1 绘画选择性必修2 中国书画选择性必修3 雕塑选择性必修4 设计选择性必修5 工艺选择性必修6 现代媒体艺术必修 美术鉴赏选择性必修1 绘画选择性必修2 中国书画选择性必修3 雕塑选择性必修4 设计选择性必修5 工艺选择性必修6 现代媒体艺术美术美术孙 伟刘冬辉孔新苗徐 冰黄 啸人民教育出版社山东美术出版社湖南美术出版社、现代美术教育研究所湖南美术出版社普通高中教科书·美术普通高中教科书·美术普通高中教科书·美术高一年级高一年级均有配套教师用书均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 美术鉴赏选择性必修1 绘画选择性必修2 中国书画选择性必修3 雕塑选择性必修4 设计选择性必修5 工艺选择性必修6 现代媒体艺术必修1 音乐鉴赏必修2 歌唱必修3 演奏必修4 音乐编创必修5 音乐与舞蹈必修6 音乐与戏剧选择性必修1 合唱选择性必修2 合奏选择性必修3 舞蹈表演选择性必修4 戏剧表演选择性必修5 音乐基础理论选择性必修6 视唱练耳美术音乐皮道坚赵季平莫蕴慧广东教育出版社人民音乐出版社普通高中教科书·美术普通高中教科书·音乐高一年级高一年级均有配套教师用书均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修1 音乐鉴赏必修2 歌唱必修3 演奏必修4 音乐编创必修5 音乐与舞蹈必修6 音乐与戏剧选择性必修1 合唱选择性必修2 合奏选择性必修3 舞蹈表演选择性必修4 戏剧表演选择性必修5 音乐基础理论选择性必修6 视唱练耳必修1 音乐鉴赏必修2 歌唱必修3 演奏必修4 音乐编创必修5 音乐与舞蹈必修6 音乐与戏剧选择性必修1 合唱选择性必修2 合奏选择性必修3 舞蹈表演选择性必修4 戏剧表演选择性必修5 音乐基础理论选择性必修6 视唱练耳音乐程建平张 前曾赛丰花城出版社湖南文艺出版社普通高中教科书·音乐普通高中教科书·音乐高一年级均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修1 艺术与生活必修2 艺术与文化(上、下)必修3 艺术与科学选择性必修1 美术创意实践选择性必修2 音乐情境表演选择性必修3 舞蹈创编与表演选择性必修4 戏剧创编与表演选择性必修5 影视与数字媒体艺术实践李志刚骆秉全人民教育出版社普通高中教科书·体育与健康必修 全一册庄 弼邓星华广东教育出版社普通高中教科书·体育与健康必修 全一册高 嵘张建华广西师范大学出版社普通高中教科书·体育与健康必修 全一册季 浏华东师范大学出版社普通高中教科书·体育与健康必修 全一册李艳群吴 键河北省教育科学研究所河北教育出版社普通高中教科书·体育与健康必修 全一册毛振明教育科学出版社普通高中教科书·体育与健康必修 全一册艺术体育与健康周凤甫广东教育出版社普通高中教科书·艺术高一年级高一年级至高三年级均有配套教师用书均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 技术与设计1必修 技术与设计2选择性必修1 电子控制技术选择性必修2 机器人设计与制作选择性必修3 工程设计基础选择性必修4 现代家政技术选择性必修5 服装及其设计选择性必修6 智能家居应用设计选择性必修7 职业技术基础选择性必修8 技术与职业探索选择性必修9 创造力开发与技术发明选择性必修10 科技人文融合创新专题选择性必修11 产品三维设计与制造通用技术刘琼发广东科技出版社普通高中教科书·通用技术高一年级至高三年级均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修 技术与设计1必修 技术与设计2选择性必修1 电子控制技术选择性必修2 机器人设计与制作选择性必修3 工程设计基础选择性必修4 现代家政技术选择性必修5 服装及其设计选择性必修6 智能家居应用设计选择性必修7 职业技术基础选择性必修8 技术与职业探索选择性必修9 创造力开发与技术发明选择性必修10 科技人文融合创新专题选择性必修11 产品三维设计与制造必修 技术与设计1必修 技术与设计2选择性必修1 电子控制技术选择性必修2 机器人设计与制作选择性必修3 工程设计基础选择性必修4 现代家政技术选择性必修5 服装及其设计选择性必修6 智能家居应用设计通用技术顾建军傅水根江苏凤凰教育出版社河南省基础教育教学研究室、河南科学技术出版社河南科学技术出版社普通高中教科书·通用技术普通高中教科书·通用技术高一年级至高三年级均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注选择性必修7 职业技术基础选择性必修8 技术与职业探索选择性必修9 创造力开发与技术发明选择性必修10 科技人文融合创新专题选择性必修11 产品三维设计与制造必修 技术与设计1必修 技术与设计2选择性必修1 电子控制技术选择性必修2 机器人设计与制作选择性必修3 工程设计基础选择性必修4 现代家政技术选择性必修5 服装及其设计选择性必修6 智能家居应用设计选择性必修7 职业技术基础选择性必修8 技术与职业探索选择性必修9 创造力开发与技术发明选择性必修10 科技人文融合创新专题选择性必修11 产品三维设计与制造通用技术陈玲玲王永奉地质出版社普通高中教科书·通用技术高一年级至高三年级均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修1 数据与计算必修2 信息系统与社会选择性必修1 数据与数据结构选择性必修2 网络基础选择性必修3 数据管理与分析选择性必修4 人工智能初步选择性必修5 三维设计与创意选择性必修6 开源硬件项目设计信息技术祝智庭樊 磊人民教育出版社、中国地图出版社普通高中教科书·信息技术高一年级至高三年级均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修1 数据与计算必修2 信息系统与社会选择性必修1 数据与数据结构选择性必修2 网络基础选择性必修3 数据管理与分析选择性必修4 人工智能初步选择性必修5 三维设计与创意选择性必修6 开源硬件项目设计必修1 数据与计算必修2 信息系统与社会选择性必修1 数据与数据结构选择性必修2 网络基础选择性必修3 数据管理与分析选择性必修4 人工智能初步选择性必修5 三维设计与创意选择性必修6 开源硬件项目设计必修1 数据与计算必修2 信息系统与社会选择性必修1 数据与数据结构选择性必修2 网络基础选择性必修3 数据管理与分析选择性必修4 人工智能初步选择性必修5 三维设计与创意选择性必修6 开源硬件项目设计信息技术郑 骏徐福荫闫寒冰上海科技教育出版社广东教育出版社浙江教育出版社普通高中教科书·信息技术普通高中教科书·信息技术普通高中教科书·信息技术高一年级至高三年级均有配套教师用书学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注必修1 数据与计算必修2 信息系统与社会选择性必修1 数据与数据结构选择性必修2 网络基础选择性必修3 数据管理与分析选择性必修4 人工智能初步选择性必修5 三维设计与创意选择性必修6 开源硬件项目设计民族团结江苏省中小学教研室江苏人民出版社民族团结教育活动全高一年级至高三年级心理健康教育俞国良桑志芹北京师范大学出版社 南京大学出版社心理健康全高一年级至高三年级研究性学习董洪亮江苏教育出版社研究性学习活动材料与过程指导全高一年级至高三年级信息技术李 艺董玉琦教育科学出版社普通高中教科书·信息技术高一年级至高三年级均有配套教师用书心理健康教育心理健康全高一年级至高三年级傅宏江苏科技出版社学 科主 编编写、出版单位书 名册 次使用年级备 注江苏教育出版社环境与发展全高一年级至高三年级江苏人民出版社牛津英语读本(高中物理、地理分册)(彩色)全高一年级至高三年级江苏人民出版社牛津英语读本(高中化学、生物分册)(彩色)全高一年级至高三年级江苏文艺出版社中学生歌曲全初高中通用江苏科技出版社中学生升学与择业指导全高一年级至高三年级国家公祭读本袁廷虎等南京出版社南京大屠杀死难者国家公祭读本全高二年级▲选修课程。
选择结构性材料推进学生建构概念—以“空气占据空间吗”教学为例摘要:小学科学课程应把科学概念的教学视为科学教学的关键,把探究活动作为学生学习科学的重要方式,通过探究活动建构科学概念是小学科学课堂最常用的教学方式,而探究活动的开展离不开实验材料的准备,选择结构性的材料有助于推进学生建构概念。
关键词:探究活动、结构性材料、建构概念新课标中指出:小学科学课程应把探究活动作为学生学习科学的重要方式,而实验材料是探究活动的基石。
好的实验材料可以帮助学生解释科学现象和建构科学概念,提高认识、探究和解决问题的能力,提升科学素养[1]。
兰本达教授在《小学科学教育的“探究—研讨”教学法》一书中指出:材料的结构属性是材料和科学上一个重要的概念相关,使用这些材料能揭示许多有关的现象。
这些结构性的材料不仅与要揭示的科学概念相联系,引起学生经历,得出意义;还要符合学生的年龄特点和认知规律,引起学生的学习兴趣,激发他们发现问题,驱动他们解释和解决问题。
这也就要求教师对实验材料进行精心的设计和筛选,提供有结构性的材料推进学生建构概念[2]。
一、结构性材料引发好奇心建构主义教学理论认为学习者在学习前已有经验认识,而不是一张“白纸”,所以先了解学生已有的认知,再着手进行教学更容易推进学习者建构概念[3]。
在“空气占据空间”一课中,用水瓶、石头和水演示“乌鸦喝水”的故事情景激发学生的好奇心,通过交流了解到学生能很快说出水和石头会占据瓶子里的空间,但当我将瓶子中的水和石头倒出,问“空气是否会像水和石头一样占据空间?”时,学生的回答不一,说明学生已有“固体和液体会占据空间”的概念,但是不能确定气体会不会占据空间。
二、结构材料帮助建构概念科学源于生活,用于生活。
结构性材料的选择应该贴近生活,选择学生生活中常见的物体,更容易引起学生的好奇心和探究欲望,在此基础上学生也更容易建构起材料折射的科学概念[2]。
从第一环节中了解到学生对固体、液体这类比较具象的物质会占据空间易于理解,而刚刚接触科学学习的三年级学生对看不见、摸不着的空气会占据空间这一科学概念的认知较少,更由于空气无法直接进行观察,需要借助其他媒介进行间接观察,这些造成了“空气”的教学有相当的难度。
浅谈结构游戏的指导策略结构游戏是指儿童通过操作各种结构材料来构造物体的一种游戏。
①儿童在结构游戏中通过操作积木、积塑、泥沙等,结构出现实生活中的各种物体,并能从中获得感知觉、动作、智力等各方面的发展,培养了审美能力、想象能力和创造力。
因此女[]何更好地指导结构游戏,引导幼儿从结构游戏中获得更大的收获,对幼儿的发展来说,具有重大的意义。
—、结构游戏对幼儿发展的作用(—)促进幼儿的认知发展1・通过动手操作结构材料促进幼儿认知的发展在结构游戏中,幼儿通过手、眼、脑的协调、合作,能够促进幼儿动手能力的提高,培养手、眼、脑的协调性。
此外,幼儿在动手操作各种材料进行结构的过程中,能够认识和感受所结构材料的性质、大小、颜色、形状、重量和平衡性等方面的特征,获得空间概念,培养审美能力。
2・通过动脑创新结构事物促进幼儿认知的发展幼儿要结构出一个事物,首先需要对事物原型进行仔细的观察,然后根据自己所拥有的材料,采用各种方法操作材料,从而创造性地用结构材料结构出各种事物。
通过概括事物的外部轮廓,能够培养幼儿抽象理解事物的能力。
利用结构材料再现生活中的各种事物,能够促进幼儿想象力和创造力的发展。
(二)促进幼儿的社会性发展1・结构游戏能够促进幼儿道德品质的发展结构游戏能够激发幼儿的爱心。
在结构爱心生活区和动物园等主题中,教师就是以地震灾区的小朋友无家可归,动物们的家被大水冲走了等引出主题,立刻激发了幼儿对灾区小朋友和动物园的小动物们的同情和怜爱,产生了为他们建好家园的强烈愿望。
结构游戏还能引发幼儿产生遵守规则的意识。
在结构游戏中,如果有些幼儿因为不遵守规则而不小心破坏了别人的成果等,大家就会责怪他的不小心,同时提醒他以后一定要遵守规则。
幼儿为了能够顺利地进行结构游戏,越来越自觉地遵守各项规则。
2・结构游戏能够促进幼儿合作能力的发展为了完成共同的结构游戏目标,幼儿开始学习协商、分工、合作。
在游戏开始之前,幼儿必须事先协商游戏的主题和目标、所使用的材料等,如果有不同的意见也会在大家共同的讨论中得至懈决。