给下列的加点字选择正确的解释

部编版语文三年级上册第五单元达标检测卷六（附答案）一、用“\”划去括号中不恰当的字。

(4分)(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开观(查察) (绒戎)毛 (睡谁)觉二、用“——”标出加点字正确的读音。

(3分)玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng)哈欠．(qiàn qàn)鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn)三、给下列加点的字选择正确的解释。

(填序号，2分)【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。

1. 我们不能养成铺张．浪费的习惯。

()2. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张．开、合上。

()3. 妈妈给我拍了一张．好看的照片。

()4. 上课时，我们不能东张．西望。

()四、正确书写词语。

(4分)五、在括号里写出加点词语的反义词。

(3分)1. 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．．的。

()2. 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．。

()3. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱．．的一种花。

() 六、在括号里填上合适的词语。

(3分)()的长嘴()的小鸟() 的世界()的羽毛()的草地() 的蒲公英七、照样子，写词语。

(9分)静悄悄(ABB式)：________ ________ _________一本正经(含数字的四字词语)：________________________ 引人注目(含“人”字的四字词语)：_____ _____ _______八、句子练习。

(6分)1. 当．蒲公英盛开的时候．．．，这片草地就．变成金色的了。

(用加点的词写句子)___________________________________________2. 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

(改成“被”字句)____________________________________________3. 蒲公英的花瓣是合拢的。

带点字的意思
1、给加点字选择正确的解释,把序号填在( )中。

生: ①生长; ②具有生命力的; ③产生,发生; ④果实没有成熟.
⑴这西瓜是生的，还不能摘。

（）
⑵广东沿海发生了一次海啸。

（）
⑶燕子为春天增添了许多生机。

（）
扎：①刺；②钻；③驻扎。

⑴野鸡冷极了就把头往雪里扎。

（）
⑵我们安营扎寨，开发北大方。

（）
⑶小明不小心被钉子扎了手。

（）
2、在字典中，“张”字的解释有：①使合拢的东西分开；②扩大，夸大；
③看，望；④商店开业；⑤量词，⑥姓。

下面词语中的“张”字应选哪种解释，把序号填在括号里。

张冠李戴（）东张西望（）一张破网（）开张营业（）3、扬长避短（）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡（3）发扬（4）传播
4.香客如流（）（1）江河的流水（2）流传、传播（3）运转不停（4）等级
5．修长挺直（）（１）整洁（２）兴建（３）编写（４）长6．动作精确（）（１）细密，细巧（２）最好的（３）很（４）聪明。

三年级语文字义试题答案及解析1.给加点的字选择正确的解释（填序号）。

（4分）切：①符合，相合②必须③接近，亲切④急迫（1）这件事情非常急切。

（）（2）老师亲切对地我说：“你的病好了吗？”（）异：①新奇的②别的，另外的③不同的（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（）（4）听老师说到这件事情后，李莉的脸上露出了异样的表情。

（）【解析】略2.选出下列加点字的正确解释。

（写序号)(6分）降:①落②使驯服③投降（1）大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。

（）（2）今天温度开始下降。

（）（3）共产党员在敌人士刑场上宁死不降（）兴:①开始②流行③发动④兴旺（4）我们不兴这一套。

（）（5）我们国家要兴办第三产业。

（）（6）天下兴亡，匹夫有责。

（）【答案】（1）①（2）①（3）③（4）②（5）③（6）④【解析】略3.给画线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

1．羊圈( )①把犯人拘禁起来②姓③养牲畜的建筑2．亡羊补牢( )①牢房②羊圈③牢固，经久3．南辕北辙( )①戏曲所押的韵②行车规定的路线方向③车轮压出的痕迹【答案】1．③ 2．② 3．③【解析】略4.选字填空。

【摇遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆【杨扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树【解析】略5.选字填空。

记纪（1）爸爸送给我一个精美的日( )本，作为我的生日( )念。

秘密（2）姥姥家的后院是一片( )林。

（3）李叔叔派他的( )书来找爸爸去研究工作。

【答案】（1）记纪（2）密（3）秘【解析】略6.选字组成词语。

向像相象现（）形（）好（）方（）（）征画（）（）上志（）（）信（）来景（）互（）【答案】现（象）形（象）好（像）方（向）（象）征画（像）（向）上志（向）（相）信（向）来景（象）互（相）【解析】略7.给下列加点字选择正确解释。

(填序号)挨：①困难地度过。

②遭受；忍受。

③拖延。

（1）他舍不得走，挨到第二天才动身。

( )（2）苦日子好不容易挨过来了。

部编版六年级语文下册期中复习《词语》专项训练（含答案）一、单选题1．给下列加点字选择正确的解释，填序号。

（1）春城无处不飞花（）。

A．昆明市B．长春C．春天的京城D．普洱市（2）皎皎河汉女（）。

A．明亮而皎洁B．明白,清楚C．分明D．河的名称（3）终日不成章（）。

A．文章B．章程C．指花纹D．章节2．2.对下列词语的理解正确的一项是()A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。

B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。

C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。

D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。

3．下列词语解释有误的一项是（）A．河汉：银河。

B．札札：织机发出的响声。

C．机杼：织布。

4．下列解释有误的一项是（）A．中庭：即庭中，庭院中。

B．地白：白色的地面。

C．冷露：秋天的露水。

D．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

5．下列词语解释有误的一项是（）A．盈盈：清澈的样子。

B．脉脉：相视无言的样子。

C．章：文章。

6．下列词语中表示时间易逝的一组是（)A．千门万户千变万化B．白驹过隙日月如梭C．一声不坑一成不变D．翻箱倒柜光阴似箭7．下面与“缥缈”意思相近的一项词语是（)。

A．朦胧B．遥远C．清晰D．漂亮8．下列四组词语中不是近义词的一项是（）。

A．遮挽——挽留B．确乎——的确C．觉察——忽视D．耽搁——耽误9．“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（）。

A．稀奇B．认为稀奇而喜爱C．稀罕的事物D．需要的意思10．下面句子中下划线的关联词，使用不恰当的一项是（）。

A．我当时不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。

B．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗迎来光明。

C．虽然我收集了很多东西，我所缺少的东西但是很多。

11．下面句子中，下划线词语使用不恰当的一项是（）A．语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。

B．遇到再大的因难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。

部编版四年级上册语文21.古诗三首课时练一、选择题给下列加点字选择正确的解释。

1．万里长征人未还．（）A．回报他人B．归来C．仍然2．不教．胡马度阴山（）A．传授知识B．令，使C．教育，教导3．欲．饮琵琶马上催（）A．需要B．希望C．正打算4．生当作人杰．．（）A．才能出众的人B．超乎寻常C．优秀5．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．归还．（huán）琵琶．（bā）项．羽（xiànɡ）B．鬼．怪（ɡuǐ）出塞．（sài）胡．子（hú）C．亦．可（yì）将．来（jiānɡ）堵塞．（sài）6．下列句子停顿错误的一项是（）。

A．葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B．至今/思/项羽，不肯/过江/东。

C．醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？7．“欲饮琵琶马上催”中“欲”的意思是（）A．将要B．欲望C．想8．《出塞》是一首（）。

A．山中田园诗B．赠友送别诗C．边塞诗9．王昌龄是（）代诗人。

A．宋B．唐C．清10．下面的诗是王昌龄所作的是（）。

A．《清明》B．《回乡偶书》C．《从军行》11．《凉州词》是一首（）。

A．送别诗B．边塞诗C．赠友送别诗12．“度”的意思是（）。

A．越过B．度过C．过度二、诗词曲鉴赏古诗小考场。

凉州词（唐）王翰13．解释词语。

欲：________沙场：________君：________莫：________古来：________14．这首诗的千古名句是：_______________。

意思是：______________。

15．这首诗表现了_______________________________________________。

课外美文欣赏。

江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

16．诗中“_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

小学复习为下列加点字选择正确的解释。

1．过：A.经过B.过惜C.传(1)现在的日子越过越好。

( )(2)小明经老师一番教育后，已改过了。

( )2．间A．中间B.量词(1)今年，家里盖了三间大瓦房。

( )(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。

( )3．结：A.系B.用绳等打成的扣C.完了(1)这样的结局，谁也没想到。

( )(2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。

( )(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。

( )4．冷：A.温度低，跟热相反。

B.不热情。

C.乘人不备的。

(1)冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。

( )(2)一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。

( )(3)下了大雨，好冷啊!( )5．了：A．明白B.完了(1)这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。

( )(2)做完了作业，小明马上打开电视。

( )6．落：A.掉下来B.停留(1)小鸟在树上落着。

( ) (2)太阳落下山了。

( )•句子•标点•一、为下列句子填上正确的标点。

1．你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣2．她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了3．老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛4. 来吧我让他们放你进来高尔基说5．是个小男孩吗高尔基问6．快点收拾行装妈妈说大部队要出发了7．时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢8．我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧9．后来祖逖当上了将军他带领的队伍纪律严明作战勇敢面带点的字选择正确的解释（在序号上打勾）1、不速之客①快；②迅速；③速度；④邀请；2、不假思索①不真实的（如假话、假发）；②借用（如久假不归、假公济私、不假思索）；③假如（如假若、假使）；④假定（如假设）；3、手不释卷①解释；②消除；③放开；放下；④释放；4、莫名其妙①说出（如莫名其妙、不可名状）；②名字（如人名、书名）；③名义（如你不该以出差为名，到处游山玩水）；④名声；名誉（如出名、世界闻名）；5、翻盖房子①器物上部有遮蔽作用的东西；②动物背部的甲壳；③由上而下的遮掩；④建筑6、朝闻天下①早晨；②日；天；③朝代；④面对着7、观摩教学①摩擦；接触；②抚摩；③研究切磋。

六年级语文字义试题答案及解析1.给下列句子中加点的字选择正确的解释：白：1没有加上什么东西，空白；2无代价，无报偿；3光亮，明亮。

（1）白天，他总是在大厨房里睡觉。

（）（2）白吃白喝的行为是让人鄙夷的。

（）（3）他白手起家，经过十年努力，终于取得了辉煌的成就。

（）酿：1蜜蜂做蜜；2发酵制作；3渐渐形成。

（4）这个计划还在酝酿中。

（）（5）蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间。

（）【解析】略2.按要求填空。

（1-5题每空1分，6-8题每题2分。

共21分）(1)选择正确的读音并用序号标明。

窕：黏：噬：冶：①lián ②wū③yě④nián ⑤zhì⑥yǎo⑦shì⑧tiǎo⑨shī⑩gǔ(2)“陋”字在字典里的解释有：①（住所）狭窄，不华美；②见识少，浅薄；③不文明的，不好的；④丑，难看；⑤粗劣，不精致。

“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。

(3)“强”字在“勉强”一词中读第声，在“倔强”一词中读（qiáng qiǎng jiàng）。

“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声，在“起哄”一词中读第声。

(4)“”一词和“徘徊”意思相近；“”一词和“懦弱”一词意思相反。

(5)“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。

走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的，后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。

那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。

(6)《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：。

(7)仿照画波浪线的部分写几句话。

“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；，，。

(8)在本学期的课文中，（填人名）给你留下的印象最深刻，因为。

【解析】略3.下列词语中的“注”与“引人注目”中的“注”意思相同的是第( )个。

四年级学生加点字解释给下列的加点字选择正确的解释。

（填序号）1、观：A看B景象或样子C对事物的认识或看法天下奇观（）走马观花（）2、鼎：A古代烹煮用的器物，一般是三足两耳 B 盛大C正当，正在人生鼎沸（）鼎鼎大名（）3、新鲜有四种解释：A食物没有变质 B 植物（如花朵等）没有枯萎C少见的，稀罕的D （空气）经常流通，不含杂类气体。

（1）那些叶子绿得那么新鲜.，看着非常舒服。

（）（2）环城绿化带使市区的空气变得新鲜.。

（）（3）小学生会用电脑已经不是新鲜.事了。

（）4、底：A事情的根源或内情B末尾C花纹图案的衬托面D物体的最下部分（1）到年底了，我们马上要放寒假了。

（）（2）井底的水里倒映出一轮跳动的圆月。

（）（3）归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

（）（4）这块布上绣的是白底.红花。

（）5、裹：A缠绕；包扎B为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面在“巨人裹着毯子”中的“裹”的意思是（）6融：A固体受热变软或变成流体B 融合；调和C流通冰雪融化（）融洽（）金融危机（）7、厉：A严格B严肃；猛烈C姓在“疼得厉害”中“厉”应选第（）种解释。

8、足：A脚B充分C值得架子十足（) 微不足道（）画蛇添足（)9、首：A脑袋B首领C第一；最高的D首先首脑（）首长（）昂首（）首创（）10、变化多端()A端正，不歪斜 B 东西的一头C项目 D 平举着拿11、枝折花落()A断B 亏损 C 姓12、无忧无虑()A思考B担忧; 发愁C疑虑13、解闷（） A 心烦；不痛快B 不透气粗细各异（) A另外的；别的B 特别的C不同温柔可亲（）A软；不坚硬B温和；柔和C使某物变软如愿如诉（）A适合；按照B如同C 表示举例趁其不备（）A利用（时间、机会）B富有；拥有C追逐；赶14、见识：A接触事物，扩大见闻 B 见闻；见识（1）多读书，可以增长我们的见识.。

（）（2）我们应经常投身到大自然的怀抱，去见识.各种事物。

部编版六年级语文上册第3单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、下列词语书写全部正确的是(4分)( )A.豁然开朗风靡全班威风凛凛技高一俦B.别出新栽赫赫战绩嫦娥奔月可见一班C.横贯东西乐声幽扬青松翠柏迥然不同D.井然有序青松翠柏和谐统一龙飞凤舞二、给加点的字选择正确的解释。

(9分)1.裁:①用刀、剪等分割片状物。

②把不用的或多余的去掉;削减。

③控制;抑止。

④判断;衡量。

⑤安排取舍(多用于文学艺术)。

⑥文章的体制、格式。

独裁．( ) 别出心裁． ( ) 体裁．( )2.御:①驾驶车马。

②封建社会指上级对下级的管理或支配。

③封建社会指与皇帝有关的。

④抵挡。

御．敌( ) 御．车( ) 御．驾亲征( )3.供:①奉献。

②祭祀用的东西。

③受审者陈述案情。

④供给;供应。

供．不应求( ) 供．品( ) 招供．( )三、选字填空。

(9分)钻穿锯攒跺拂拍摆1.把毛笔杆( )成寸把长的一截,在上面( )一对小眼。

再( )八截短的,用线把它们( )在一起,就成了。

2.教室里( )开场子,大家( )着观战,还( )脚( )手,好不热闹。

3.老师大步流星走过来,伸手一( ),“屏风”倒了,竹节人被一把抓去。

四、课外阅读。

(共36分)三十年的重量余秋雨①时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。

难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。

②实在想不到,在接不完的电话中,生愣愣地插进来一个苍老的声音。

待对方报清了名字,我不由自主握着话筒站起身来:那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。

他在电话中说,30年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年片送给他。

那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音,诚恳得有点颤抖。

2023—2024学年四年级上册语文第四单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．饶恕．（shù）溺．水（nì）缓．慢（huǎn）砸．碎（zá）B．锁．链（suǒ）坚．定（jiān）功绩．（jì）混．沌（hún）C．劈．开（pī）玫瑰．（ɡuì）弄脏．（zànɡ）花圃．（pǔ）D．遭．遇（zāo）少．女（shào）传颂．（sònɡ）厌恶．（è）2．下列句子中，不能体现出神话故事想象的神奇的一项是（）A．天和地分开后。

盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

B．很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

C．后羿拉开了万斤弓驽，搭上千斤重的利箭，購准天上火辣辣的太阳，“嗖”的一箭射去，第一个太阳被射落了。

D．巨灵神两手顶住两个山头．咬紧牙，胳膊用力向南北推去，山头晃了两晃。

3．下列成语不是出自神话故事的一项是（）A．精卫填海B．嫦娥奔月C．愚公移山D．掩耳盗铃4．下列句子中，有错别字的一项是（）A．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下降，变成了地。

B．他即不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。

C．女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

D．巨人拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

二、信息匹配5．给下列加点字选择正确的解释。

（1）归：①还给，归还；①合并；①属于；①返回。

归．还火种( )无家可归．( )归．在一起( )（2）尽：①达到极端；①全部用出；①全，都。

没有尽．头( )尽．心尽．力( )尽．是优点( )6．通过本单元的学习，我们认识了很多特点鲜明的神话故事中的人物。

五年级上册语文试题及答案一、看拼音,写词语。

ɡē bo chún pǔɡuǎi zhànɡwú ɡōnɡxiānɡ qiàn wèi lánlián jiézhà lan二、给下列各句中加点的字选择正确的解释,并把正确选项的序号填在句后的括号里。

信:A.诚实,不欺骗 B.信任,不怀疑,认为可靠C.随便D.消息1.说话要有根据,不可信口开河。

2.桑恩望着苏娜刚刚发出的信息。

3.我们要做一个言而有信的人。

4.在那儿,我们得到的是人与人之间的信任。

三、在括号里填上合适的词语。

一木牌的眼睛一香味的微笑蔚蓝的四、按要求完成句子练习。

1.我们能有几人能像老师那样对生活有着那样的淳朴、强烈的爱与追求呢?改为陈述句2.他上课搞小动作,这是事实。

改写成双重否定句3.为了给儿子一个满意的答复,做父亲的他起了个大早来到海边看日出。

缩句4.小明对张军说:“明天,我请你去公园玩儿。

”改成转述句五、写出下列句子运用的修辞手法。

1.太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去。

2.那纸糊的风筝像青黑的小燕子在风中翱翔盘旋。

3.那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……4.难道我们不应该像刘老师一样热爱生活吗?六、阅读百花园。

一我的老师节选他只靠着健壮的右腿和一根圆木拐杖,一天站上好几个小时,为学生们讲课。

逢到要写板书的时候,他用圆木拐杖撑地,右脚离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完了粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。

一个年过半百的老师,一天不知要这样跳跃旋转多少次。

而他每转一次,就引起学生们一次激动的心跳。

…………有一次,他故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。

他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他气喘吁吁地抓住了线绳,脸上现出得意和满足的神气。

部编版四年级语文下册6.字词理解时间：40分钟满分：100分一、给下列加点字选择正确的解释。

(填序号，12分)1.点睛之笔．( )A.量词B.写字、画图的工具C.笔法2.趁其不备．( )A.具备，完备B.预备，防备C.设备3.手不释．卷( )A.放开，放下B.说明，解说C.消散4.不胜．其烦( )A.赢，胜利，跟“败”“负”相对B.超过C.能担任，能承受二、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(15分)1.“树头新绿未成阴”中的“阴”是“树荫”的意思。

( )2.“逢老媪方磨铁杵”中的“方”是“正在”的意思。

( )3.“一片冰心在玉壶”中的“冰心”指的是“冰凉的心”。

( )4.“太白感其意，还卒业”中的“卒业”是“完成了学业”的意思。

( )5.“从容不迫”形容非常镇静、不慌不忙的样子。

( )三、把下列词语与其对应的意思连起来。

(9分)四、给句子中的加点字词选择正确的解释。

(填序号，28分)【观】①看。

②看到的景象。

③对事物的认识，看法。

1.这不是很伟大的奇观．吗？( )2.请大家畅所欲言，积极发表自己的观．点。

()【端】①正，不歪斜。

②东西的一头。

③项目，方面。

④事情的开头。

⑤用手很平正地拿着。

3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。

( )4.他端．着大碗走出厨房。

( )5.她长得端．庄大方。

( )【规矩】①画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。

②合乎标准或常理；(行为)端正老实。

6.他做作业很认真，字写得也很规矩．．。

( )7.我们到了别人家应有礼貌、守规矩．．，如果喧宾夺主，就太失礼了。

( )五、把下面的词语补充完整，并在所填字的正确解释的序号下打“√”。

(24分)1.欣喜若( )A.疯癫，精神失常。

B.猛烈的，声势大的。

C.任情地做，不用理智约束感情。

2.无能( )力A.做，行。

B.成为，变成。

C.文言助词，常跟“何”相应，表疑问。

3.从容不( )A.用强力压制，硬逼。

部编版五年级语文上册期末模拟卷（二）基础百花园(31分)一、读拼音，写词语。

(10分)二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

(4分)1. 球员将冠．(ɡuānɡuàn)军奖杯上的皇冠．(ɡuānɡuàn)取下来，给主教练戴上。

2. 听说哥哥常常工作到三更．(ɡēnɡɡènɡ)半夜，妈妈更．(ɡēnɡɡènɡ)加心疼了。

3. 看到树上果实累．(lèi léi)累，农民伯伯觉得一切劳累．(lèi léi)都是值得的。

4. 侵略者想采取强．(qiánɡqiǎnɡ)硬手段来强．(qiánɡqiǎnɡ)逼民众离开村子。

三、给下列加点的字选择正确的解释。

(2分)1. 完．璧归赵()A. 全，完整B. 完结C. 完成D. 消耗尽2. 负．荆请罪()A. 依仗B. 背C. 享有D. 遭受四、选择合适的词语填空。

(3分)隆重郑重庄重2018年度感动中国人物颁奖典礼在北京()举行，当刘传健从少先队员手中()地接过奖杯时，他热泪盈眶。

他那()的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

五、补全四字词语，并完成练习。

(5分)直言不()路不拾()负(____)请罪()耳欲聋心()神怡美中不() ()然无味足()多谋1.画“____”的成语讲的是战国时期________和________的故事，像这样来自历史故事的成语我还能再写两个：____________、____________。

2. 用“”画出形容枯燥，没有趣味的词语。

它的反义词是____________。

六、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。

(3分)()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

()走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。

()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

()写完作业，教室里只剩下我一个人了。

()一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

盘点各种各样的给下列加点字选择正确的解释三年级
下册
盘点各种各样的给下列加点字选择正确的解释 - 三年级下册
一、运用多义词，灵活表达意思
“家”可以指家庭、家人之意，也可以指房屋建筑物及其附属设施。

“奇怪”可以形容诡异、离奇、稀奇古怪等意思，也可以指表示好笑或讶异等情况。

“办法”可以表示解决问题的方式或是治疗疾病的名词，也可以表示才能或技巧。

二、加点字改变词性，做到深刻掌握
动词“闪”加上名词后成为“闪光”，加上形容词后成为“闪亮”，加上副词后成为“闪电般地”。

形容词“好”加上副词后成为“好慢、好快、好累”，加上动词后成为“好吃、好玩、好看”。

名词“手”加上动作后成为“抓手、摇手、夹手”，加上形容词后成为“红手、巧手、高手”。

三、词语间的搭配
动词和名词的搭配是指动词和名词之间的固定组合，如“吃饭、睡觉、
打电话”等。

名词和形容词的搭配是指名词和形容词之间意义相关，如“大家、小狗、红花”等。

形容词和副词的搭配是形容词修饰副词，如“非常快乐、极其漂亮、十分勇敢”等。

四、词语辨析
“钢琴和提琴”都是乐器之一，钢琴是一种键盘乐器，提琴是一种弦乐器。

“铅笔和钢笔”都是用来写字的工具，铅笔是用石墨为芯，钢笔是用钢
笔尖蘸墨水。

“鸡和鸭”都是几乎家庭里都会出现的食材，但鸡肉肉质较嫩，鸭肉则
肉质较老。

五、小结
良好的语言能力不但需要掌握一定的词汇量，还需要熟练运用多义词、加点字改变词性、词语搭配以及词语辨析等技巧。

只有这样才能让我
们的语言更加清晰、准确、生动。

部编版四年级语文下册字词理解时间：40分钟满分：100分一、给下列加点字选择正确的解释。

(填字母，12分)1. 点睛之笔．( )A. 笔画B．写字、画图的工具C．笔法2. 趁其不备．( )A. 具备，完备B．预备，防备C．设备3. 手不释．卷( )A. 放开，放下B．说明，解说C．消散4. 不胜．其烦( )A. 赢，胜利，跟“败”“负”相对B．超过C. 能担任，能承受二、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(15分)1. “树头新绿未成阴”中的“阴”是“树荫”的意思。

( )2. “逢老媪方磨铁杵”中的“方”是“正在”的意思。

( )3. “一片冰心在玉壶”中的“冰心”指的是“冰凉的心”。

( )4. “太白感其意，还卒业”中的“卒业”是“完成了学业”的意思。

( )5. “从容不迫”形容非常镇静、不慌不忙的样子。

( )三、把下列词语与其对应的意思连起来。

(9分)克隆指无欲无求、不悲不喜、云淡风轻而追求内心平和的生活态度5G 第五代移动通信技术佛系生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体四、给句子中的加点字选择正确的解释。

(填序号，15分)【观】①看；②看到的景象；③对事物的认识，看法。

1. 这不是很伟大的奇观．吗？ ( )2. 请大家畅所欲言，积极发表自己的观．点。

( )【端】①端正；②(东西的)头；③方面，项目；④(事情的)开头；⑤平举着拿。

3. 这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。

( )4. 他端．着大碗走出厨房。

( )5. 她长得端．庄大方。

( )五、阅读短文，完成练习。

(49分)我爬过上海长风公园的铁臂山，登过南京的紫金山，可还没见过像黄山这样景色奇异的山！黄山的石真奇！有的像仙人指路，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇石罗列，形态万千。

黄山的峰真险！上天都峰的路几乎是垂直的，与地面快要形成90度。

“鲫鱼背”是登顶的必经之路，两边是千仞悬崖．(yāyá)。

部编语文五下杨氏之子课后练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题给下列加点的字选择正确的解释。

1．甚．聪惠（）A．为什么B．很C．厉害2．孔君平诣．其父（）A．去，到B．拜访C．造诣3．乃．呼儿出（）A．你，你的B．是，就是C．于是，就4．为．设果（）A．帮助B．替，给C．因为5．下列加点字的解释有错误的一项是()A．甚．聪惠。

甚：很，非常。

B．孔君平诣．其父。

诣：拜访。

C．乃．呼儿出。

乃：就，于是。

D．未闻．孔雀是夫子家禽。

闻：用鼻子闻。

6．对句子的朗读节奏划分有误的一项是()A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

B．为/设果，果/有杨梅。

C．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

”D．未闻/孔雀/是/夫子/家禽。

给加点的字选择正确的解释。

7．甚．聪惠()A．什么。

B．很，极。

C．超过，胜过。

8．孔君平诣．其父()A．寻找。

B．拜访。

C．询问。

9．乃．呼儿出()A．你，你的。

B．就，于是。

C．是，就是。

10．为．设果()A．替。

B．帮助，卫护。

C．表示原因、目的。

11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。

A．造诣．（yì）弓弦．（xín）胚．芽（pī）B．窈窕．（tiáo）污秽．（huì）伊．人（yī）C．昏庸．（yōu）绞．尽脑汁（jiǎo）白痴．（chī）D．天赋．（fù）困窘．（jiǒng）祸．害（huò）12．下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

B．孔君平/诣/其父，父/不在。

C．孔指/以示/儿曰：“此是君/家果。

”D．未闻/孔雀/是夫子家/禽。

13．下列加点字读音有误的一项是（）A．天赋．（fù）琴弦．（xián）患．难（huàn）诣．其父（yì）B．胚．胎（pēi）痴．迷（chī）窈．窕（yáo）揿．电铃（qìn）C．灾祸．（huò）困窘．（jiǒnɡ）家禽．（qín）拧．螺丝（nǐnɡ）评卷人得分二、文言文阅读回忆课文，回答问题。

给词语中加点的字选择正确的解释。

光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。

( 2 )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

( 3 )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。

( 1 )(4)奥运健儿为国争光。

( 4 )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

( 5 )(6)临阵磨枪，不快也光。

（ 7 ）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。

（ 6 ）抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。

( 2 )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。

( 4 )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。

( 5 )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。

( 3 )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。

( 1 )深：①久，时间长。

②颜色重。

③距离大，跟“浅”相反。

1．这是一潭深绿的泉水。

( ) 2．水是那样深，又是那样清。

( ) 3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。

( )准：①一定，确实。

②正确。

③允许，许可。

1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。

( )2．你要是踩上去，准会滑倒。

( )3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )手：①人体的一部分。

②某种技能特别好的人。

③拿着。

④小巧而便于拿的。

1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手。

( )2．他左手拿弓，右手拿箭。

( )3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。

( )4．我们人手一册《小学生行为规范》。

( )直：①不弯曲。

②使直，把弯曲的伸开。

③一个劲儿地。

④爽快，坦率。

I1．我直起腰，擦了擦头上的汗。

( )2．这条公路笔直地伸向远方。

( )3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。

( )4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。

( )益：①增加②更加③利，有好处1．我们的祖国日益( )强大。

2．坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。

3．好的学习习惯会令我们终生受益( )盛：①兴旺⑦丰富，华美③热烈，大规模的1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。

给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

闻：a听见 b听见的事情；消息 c用鼻子嗅一进门就闻见一阵清香（）新闻（）耳闻不如目见（）破：a完整的东西受到损伤变得不完整 b使损坏，使分裂，劈开 c突破，破除有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要劈裂（）似的。

手被戳破（）了。

小明打破（）了校运会记录。

亡：a死 b失去，丢失 c逃跑逃亡（）亡羊补牢（）死亡（）独：a没有依靠或帮助 b只 c单一唯独（）独奏（）孤独（）虚：a不自满 b衰弱 c不真实的虚假（）虚弱（）谦虚（）疾：a疾病 b急速，猛烈 c痛恨疾走（）顽疾（）疾恶如仇（）贵：a价钱高 b值得珍视或重视 c敬辞，称与对方有关的事物贵价（）贵宾（）可贵（）深：a从表面到底距离大的，与“浅”相对 b久，时间长c颜色浓这件衣服的颜色太深了。

（）夜深了，老师还在灯下批改作业。

（）我想去寻找蕴藏在他们心灵深处极为珍贵的东西。

（）骄傲：a自高自大，看不起人 b自豪我们为有你这样乐于助人的好同学而骄傲。

（）虚心使人进步，骄傲使人落后。

（）准：a允许，许可 b一定 c正确明明对这件事的描述是准确的。

（）他想准会让他把所有的作业做完。

（）老师批准了小刚的假。

（）异：a不同 b另外的，别的 c奇怪异乡（）奇异（）异口同声（）奇：a罕见的，特殊的，非常的 b出人意料的，令人难测的c惊异惊奇（）奇特（）出奇制胜（）负：a背着，担任 b违背 c失败，输负心（）负担（）胜负（）尽：a完 b全部用出 c全，所有的 d达到极端猫工作起来尽职尽责。

（）迪士尼尽是一些卡通动画人物。

（）这里的美景看也看不尽。

（）这里有尽善尽美的景色。

（）吊：a收回 b悬挂那些盗贼都提心吊胆，连气都不敢出。

（）工商部门吊销了违法经营者的营业执照。

（）偏：a歪，不在中间 b不全面 c与愿望不相同说怕漏，偏就又漏雨了。

（）这座公园的位置比较偏远。

（）比赛要公平公正，不能对任何队员有偏见。

（）沉：a沉入水中 b重，分量大 c深入，程度深一个大浪铺天盖地地打过来，小船沉了。

八单元O杨氏之*基础工一、给下列加点的字词选择正确的解释。

A.没有听说。

1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

2.未闻孔雀是夫子家'禽。

3.仝木在，乃呼儿出。

二、用自己的话'解释下列句子。

1.为设果.果有杨梅。

B.就,于是。

C.很。

()()()2.儿应声答曰「'未闻孔雀是夫子家禽。

”三、根据具体的语境,给句中的加点字选择正确的解释。

闻:A.听见;B.听见的事情、消息;C.有名望的;D.用鼻子嗅;E姓。

1.你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！（）2.西湖是全国田名的风景区。

’（）3.你知道吗？冬天晚间的新闻真是耐人寻味。

（）4.你闻出这是什么味了吗？•（）5.闻彖的人都搬到外省去了。

（）四、请亩标出下列句子朗读时的节奏停顿。

孔指以示儿曰:“此是君家果。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”阅读五、课内阅读。

梁国杨氏子九岁.甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在.乃呼儿出。

为设果.果有杨梅。

螺旻示&旦:“其是君室基：”儿应充签旦;“未图冬•爸定夫亍宪念（1）孔君平诣其父，父不在.乃呼儿出。

诣：.乃:•⑵孔指以不儿目。

示:曰:2.用自己的话解释文中画波浪线的句子。

3.文中画横线的句子有什么作用？A.总起全文B.说明杨氏之子很聪明C.承上启下手指基础一、结合语境，读拼音规范书写词语。

nTng luo sT niu kou da mu zhT1.打算盘、、解•等，虽有••相助.终是他主干的。

miao xiao bi ti2.小指的用处则更…;........，只是掏掏耳朵、抹抹........而已。

二、用“"”选择正确的汉字或读音。

1.他的（资姿）态可不如其他三指窈窕,都是直直落落（Iu6Id）的强硬的线条。

2.无名指和小指.体态秀丽，样子可爱.然而.能力薄（b6bG。

）弱也无过于他们了。

3.食指的工作却比大拇指复（fU Ki）杂。

秽（hui sui）物、毒物.他接触的机会最多；刀伤、烫伤、（轧压）伤、咬伤，他消受的机会最多。