手绘风筝节活动方案

约“绘”春天放飞梦想
---手绘风筝活动策划书
一、活动背景、目的及意义
1、活动背景
风筝在古代叫纸鸢。

在很久以前的时候人们就学会了自己动手制作，并将它们放飞到天空中，在风的带动下，飘飘扬扬，以此作为一种娱乐。

同时，人们又将自己的梦想寄托在风筝上，寓意着放飞自己的梦想，放飞希望。

在此背景下，手工艺协会将举办校园手绘风筝活动。

2、活动目的及意义
手工艺协会举办手绘风筝活动不仅能加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，而且还能锻炼同学们的动手实践能力，促进我校同学德、智、体、美、劳的协调发展，在弘扬传统手工艺的同时增，强同学们的动手能力与艺术欣赏，性感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱以及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。

二、活动时间与地点
1、活动时间：2017年5月6日
2、活动地点：中区超市二楼
三、参与人数
66人
四、活动开展形式：制作风筝并举办风筝展
五、活动内容
1、活动准备阶段
(1)利用海报、网络等通知形式，对此次手绘风筝及风筝展进行宣传
(2)准备好举办活动所需要的材料以及相应的工具
(3)安排好各个部门的工作
2、活动举办阶段
(1)参加活动的同学们自己准备好颜料等物品，到达活动现场领取白色风筝
(2)在活动区域进行绘画
3、活动后续阶段
(1)收拾活动材料工具，安排人员离场并清理活动现场
(2)总结本次手绘风筝活动
六、活动安全
安全负责人：XXX
七、活动经费预算
300元
手工艺协会：XXX
2017年4月15日。

手绘风筝活动实施方案怎么写实施方案：手绘风筝活动一、活动背景与目的手绘风筝活动是一种融合了艺术创作与传统文化的活动，通过手绘与制作风筝，培养孩子们的创作能力、想象力以及对传统文化的了解与热爱。

该活动旨在激发孩子们的创意潜能，丰富他们的课余生活，促进他们的综合素养的全面发展。

二、活动方案1.活动时间：为了保证活动的顺利进行，活动时间需要提前确定，并尽量选择适宜的天气。

根据实际情况，可以选择每周末或节假日进行。

2.活动地点：选择宽敞且适宜的户外场地，如学校操场、公园等。

确保场地的安全性和舒适性。

3.参与人员：活动参与人员主要是儿童及其家长，可以招募志愿者协助活动的顺利进行。

4.活动流程：(1)活动前准备阶段：-确定活动目标和主题：可以是任意形式的手绘风筝。

-准备相关材料和工具：纸张、颜色笔、绳子、剪刀等。

-宣传推广：通过学校、社区、媒体等渠道宣传活动，吸引更多的孩子和家长参与。

(2)活动执行阶段：-活动现场的布置：为每个参与者准备一张纸、一支颜色笔以及相关工具。

-主持人的引导：由专业人员或老师承担主持人的角色，对活动进行引导和指导。

-创作与制作：根据活动要求，孩子们进行手绘和制作风筝，并在过程中提供帮助和指导。

-专家指导：活动过程中可以邀请书法家或艺术家进行现场指导和示范。

-互动交流：鼓励孩子们互相分享和交流各自的创作经验和成果。

(3)活动总结阶段：-展示与评选：将孩子们的成果进行展示和评选，以激发他们的创作热情和成就感。

-颁奖与奖励：根据评选结果，对优秀作品进行颁奖和奖励，鼓励孩子们继续努力。

-活动总结：对活动进行总结和反思，了解参与者的意见和建议，为下次活动做好准备。

5.安全措施：-活动现场设置明确的安全区域标识，并配备专人进行安全监护和引导。

-活动现场保持整洁，防止危险物品的存在，确保参与者的安全。

-使用工具和材料时，要注意安全操作，防止孩子们受伤。

6.活动评估：-对活动目标的实现情况进行评估，了解孩子们的参与度和满意度。

画室手绘风筝活动策划方案一、活动背景和目标画室手绘风筝活动旨在通过手工制作风筝和绘画的方式，增强参与者对传统文化的了解和兴趣，提高他们的创作能力和艺术新意，同时创造一个艺术交流和沟通的平台。

活动目标：1. 增加参与者对传统文化的了解和兴趣；2. 提高参与者的手工制作和绘画技能；3. 培养参与者的创作能力和艺术新意；4. 打造一个艺术交流和沟通的平台；5. 丰富参与者的文化生活，增强社区凝聚力。

二、活动日期和地点活动日期：2022年5月1日活动地点：画室内部三、活动流程1. 开场（30分钟）- 主持人介绍活动背景和目标；- 介绍活动日程和流程；- 表彰过去一段时间内的优秀绘画作品，以激励参与者积极参与。

2. 传统文化讲座（30分钟）- 邀请专业的传统文化讲解员，向参与者讲解风筝的起源、发展历史和不同地区的风筝文化；- 引导参与者了解各类传统画作中常出现的风筝元素。

3. 手工制作风筝（90分钟）- 分发基本材料，比如竹子、纸、线等；- 安排一名专业手工艺人进行风筝制作示范；- 参与者根据示范逐步制作自己的风筝；- 考虑到时间限制，鼓励参与者选择简单风格的风筝设计。

4. 茶歇（20分钟）- 提供茶水和小吃；- 参与者有机会交流彼此的风筝制作经验。

5. 绘画创作时间（120分钟）- 提供绘画材料，比如颜料、画笔、画纸等；- 参与者根据自己的风筝主题，以及对传统文化的理解，自由发挥进行绘画创作；- 提供专业艺术家的指导，解答参与者的疑问。

6. 作品展示和评选（30分钟）- 参与者将自己的绘画作品和风筝展示在指定地点；- 邀请专业评委进行作品评选，评选出优秀作品；- 颁发奖品和证书给优秀参与者。

7. 活动总结和感言（20分钟）- 主持人总结活动过程，并回顾参与者的创作成果；- 参与者分享他们的体验和感言；- 表述对活动的感谢和对未来继续举办此类活动的期待。

四、宣传方案1. 海报宣传：- 在社区、学校、商业区等公共场所张贴活动海报，包括活动时间、地点、内容和联系方式；- 海报要突出风筝和手绘艺术元素，吸引目标群体的目光。

商场手绘风筝活动策划方案活动背景：手绘风筝作为一种传统文化艺术形式，在民间有着深厚的积淀。

手绘风筝不仅是娱乐活动，还承载了人们对美好生活的向往和希望。

为了传承和推广这一传统艺术，同时吸引顾客到商场进行互动体验，商场决定举办手绘风筝活动。

活动目的：1. 传承和推广手绘风筝的传统艺术形式；2. 提供顾客与手绘风筝互动的机会，增加顾客对商场的归属感；3. 吸引并增加顾客在商场的停留时间和购买意愿。

活动时间：活动持续时间为两天，每天下午2点到4点。

活动地点：商场中心广场活动内容：一、手绘风筝展览1. 商场将在活动期间精心布置展览区域，展示来自本地风筝艺术家和民间工艺师的手绘风筝作品，以及相关的历史文物和资料，让顾客了解风筝的历史、文化和制作工艺。

2. 在展览区域设立互动体验区，供顾客亲自上手尝试手绘风筝制作。

商场将提供专业的艺术家指导和相关绘画工具，并准备一些基本的风筝模板供顾客选择。

3. 商场还可以邀请一些手绘风筝大师进行现场表演和演示，展示他们独特的绘画技巧和风筝操控技术，吸引更多的顾客参与。

二、手绘风筝比赛1. 鼓励顾客自制手绘风筝参加比赛。

商场可以提前设立一个报名通道，顾客可以提前报名参加比赛，并在活动当天携带自己的手绘风筝到达商场。

2. 比赛分为不同的组别，如儿童组、成人组等，以鼓励不同年龄段的顾客参与活动。

并设置专业评委，根据风筝的创意、美感和制作工艺等因素进行评选。

3. 对于获得前三名的选手，商场将提供一定的奖金和奖品，以及获奖证书，并在商场内展示获奖作品。

三、手绘风筝展销1. 商场可以邀请一些手绘风筝工作室或手工艺品店进行现场销售。

顾客不仅可以观赏手绘风筝作品，还有机会购买自己喜欢的风筝作品，并了解更多相关信息。

2. 商场可以与手绘风筝工作室或手工艺品店合作，提供优惠券或折扣码，以激励顾客进行购买。

3. 商场还可以设立一个风筝DIY工作区，顾客可以购买一个制作套装，亲自动手制作自己的手绘风筝，并在工作区得到指导和帮助。

彩绘风筝活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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画风筝主题活动方案1. 背景故事咱们搞这个画风筝主题活动呢，是因为风筝本来就是充满趣味和创意的东西。

春天的时候，大家都喜欢去放风筝，自己画风筝就更有意义啦，可以让大家发挥创意，享受户外乐趣，还能增进朋友或者家人之间的感情呢。

1.1 计划框架这个活动方案就像做一道菜，首先得准备好食材（资源），然后按照步骤一步一步来烹饪（开展活动），中间要注意火候（避免出现风险），最后才能做出一道美味的菜肴（达到预期效果）。

2. 实施步骤2.1 分阶段行动2.1.1 启动阶段2.1.1.1 具体做法先确定活动的地点，比如找一个宽敞的公园或者广场。

然后宣传活动，可以通过社交媒体、社区公告栏等方式发布活动信息，告诉大家活动的时间、地点、内容以及参与方式。

2.1.1.2 责任人安排安排一个有宣传经验的小伙伴负责宣传工作，比如擅长运营社交媒体账号或者设计宣传海报的人。

场地确定可以让比较熟悉当地环境的人去做，像经常在附近活动的居民或者社区工作人员。

2.1.1.3 时间节点提前两周开始宣传活动，提前三天确定好活动场地。

2.1.2 准备阶段2.1.2.1 具体做法准备好画风筝需要的材料，像空白风筝、颜料、画笔等。

同时安排好活动当天的工作人员，包括引导人员、讲解人员等。

还要设置好休息区，准备一些饮用水和小零食。

2.1.2.2 责任人安排采购材料可以安排细心的人去做，确保材料的数量和质量。

工作人员安排由有组织能力的人负责，根据每个人的特长分配工作。

2.1.2.3 时间节点在活动前一周完成材料采购，活动前一天完成场地布置和工作人员培训。

2.1.3 活动阶段2.1.3.1 具体做法活动当天，先由讲解人员简单介绍风筝的历史和画风筝的技巧。

然后大家就可以自由发挥画风筝啦。

工作人员在旁边随时提供帮助，像颜料不够了及时补充之类的。

画完风筝后，就可以到空旷的地方去放风筝啦。

2.1.3.2 责任人安排讲解人员需要对风筝知识有一定的了解，可以找风筝爱好者或者文化工作者。

手绘风筝大赛实施方案一、活动背景。

手绘风筝大赛是一项寓教于乐的活动，旨在通过手工制作风筝的过程，让参与者在享受乐趣的同时，培养他们的动手能力和创造力。

此次大赛将为广大风筝爱好者提供一个展示风筝制作技艺和创意的舞台，同时也为大家提供一个交流互动的机会，促进社区文化建设和风筝文化的传承。

二、活动目的。

1. 增进社区居民之间的交流和沟通，促进社区和谐发展；2. 弘扬传统风筝文化，激发人们对传统文化的热爱和传承；3. 提高青少年的动手能力和创造力，培养他们的审美情趣和艺术修养；4. 丰富社区居民的文化生活，提升社区文化软实力。

三、活动时间和地点。

1. 活动时间，XX年XX月XX日上午9:00-11:30。

2. 活动地点，XX社区文化广场。

四、活动流程。

1. 报名阶段。

（1）报名时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

（2）报名方式，参赛者需携带风筝作品到社区文化中心进行报名登记，报名表格可在社区文化中心领取。

2. 制作阶段。

（1）制作时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

（2）制作要求，参赛者需按照活动主题，自行设计并手工制作风筝作品，风筝的材料和尺寸不限。

3. 评选阶段。

（1）评选时间，XX年XX月XX日上午11:30-12:00。

（2）评选方式，由专业评委和现场观众进行评选，按照风筝的外观、创意和制作难度等方面进行评分。

4. 颁奖和展示。

（1）颁奖时间，XX年XX月XX日下午14:00-15:00。

（2）颁奖内容，设立一、二、三等奖和优秀奖，同时颁发最佳创意奖和最具艺术风格奖。

（3）展示内容，将入选的风筝作品进行展示，让更多的人欣赏和学习。

五、活动宣传。

1. 通过社区广播、社区公告栏、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多的参与者；2. 制作宣传海报和传单，在社区内进行张贴和发放，提高活动知名度；3. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。

六、活动保障。

1. 安全保障，活动现场设立专门的安全警示牌和安全人员，确保参与者和观众的安全；2. 现场服务，为参与者和观众提供免费饮用水和简单的小吃，保障活动的顺利进行；3. 后勤保障，活动组委会将安排专门的工作人员负责活动现场的布置和清理工作，确保活动场地的整洁和美观。

手绘风筝活动策划书3篇篇一《手绘风筝活动策划书》一、活动主题“彩绘梦想，筝舞飞扬”二、活动目的1. 提供一个让参与者发挥创意和想象力的平台，通过手绘风筝来表达自己的个性和情感。

2. 增进参与者之间的交流与合作，营造轻松愉快的氛围。

3. 推广传统文化，让更多人了解和喜爱风筝这一传统艺术形式。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或面向群体]六、活动准备1. 准备足够数量的空白风筝、绘画工具（如颜料、画笔等）。

2. 布置活动场地，确保有足够的空间供参与者绘画和展示风筝。

3. 准备一些展示架，用于展示优秀的手绘风筝作品。

4. 提前宣传活动，吸引更多人参与。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

2. 分发材料：工作人员向参与者分发空白风筝和绘画工具。

3. 创意绘画：参与者在规定时间内进行手绘风筝创作，可以自由发挥创意，也可以参考现场提供的一些图案和灵感。

4. 作品展示：参与者完成创作后，将风筝展示在展示架上，供大家欣赏和交流。

5. 评选环节：组织评委或进行现场投票，评选出优秀的手绘风筝作品。

6. 颁奖仪式：对评选出的优秀作品进行颁奖，鼓励参与者的创意和努力。

7. 自由放飞：参与者可以选择在合适的场地放飞自己绘制的风筝，享受风筝飞翔的乐趣。

八、活动预算1. 空白风筝：[X]元。

2. 绘画工具：[X]元。

3. 奖品：[X]元。

4. 宣传费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 提醒参与者注意保护绘画工具和场地卫生，活动结束后清理好自己的垃圾。

2. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。

3. 提醒参与者在放飞风筝时注意周边环境和他人安全。

4. 如遇恶劣天气，及时调整活动安排。

十、活动效果评估1. 通过参与者的数量和反馈来评估活动的吸引力和满意度。

2. 观察参与者在活动中的表现和互动情况，评估活动的氛围和效果。

儿童手绘风筝活动方案活动背景与目的：在春暖花开的季节里，组织一场儿童手绘风筝活动，旨在激发孩子们的创造力和想象力，增进亲子关系，同时让孩子们亲近自然，享受户外运动的乐趣。

通过亲手绘制风筝并放飞，让孩子们体验成功的喜悦，培养他们对美的追求和热爱大自然的情感。

活动主题：“彩绘梦想，放飞希望”儿童手绘风筝节活动时间：选择一个天气晴朗、风力适中的周末上午，时长约为3-4小时。

活动地点：公园或大型户外草坪，确保有足够的空间供孩子们奔跑和放飞风筝。

参与对象：幼儿园及小学低年级儿童及其家长，可邀请学校或社区组织团体报名。

活动流程：1.签到与集合（9:00-9:30）o参与者签到，领取活动手册、风筝制作材料包（包括空白风筝布、颜料、画笔、细绳、竹条等）。

o主持人开场，介绍活动目的、流程和安全注意事项。

2.风筝制作教学（9:30-10:30）o分组进行，每组配备一名指导老师或志愿者。

o老师示范如何组装风筝框架（若已预组装则省略此步），并讲解手绘风筝的技巧和色彩搭配原则。

o孩子们在家长或老师的协助下，开始手绘风筝。

鼓励自由发挥，创作属于自己的独特风筝。

3.创意展示与交流（10:30-11:00）o孩子们展示自己的手绘风筝，分享创作理念和故事。

o家长和老师们给予鼓励和正面评价，促进孩子们之间的交流和学习。

4.放飞风筝（11:00-12:00）o在指定区域内，孩子们在家长或老师的陪同下，尝试放飞自己的风筝。

o主持人组织小型风筝比赛，如“最高飞翔奖”、“最佳创意奖”等，增加活动的趣味性和竞争性。

o鼓励孩子们互相帮助，共同解决放飞过程中遇到的问题。

5.总结与颁奖（12:00-12:30）o活动总结，回顾活动亮点和孩子们的成长瞬间。

o颁发奖项，表彰获奖者，并为所有参与者颁发参与证书或小礼品。

o合影留念，记录美好时刻。

6.清理与解散（12:30）o组织参与者清理活动现场，回收可再利用物品，培养环保意识。

o宣布活动结束，感谢大家的参与和支持，期待下次相聚。

幼儿园手绘风筝活动方案一、活动目的1.引导幼儿初步感受风筝的对称美。

2.启发幼儿大胆想象、创造，运用多种材料装饰风筝面。

3.使幼儿体验到成功的喜悦，鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，并养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

二、活动准备1.在教室里布置一个“风筝展”，课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝，了解风筝的基本特征。

2.幼儿课前已经知道并练习过用不同的方法剪出两个一样的图形。

3.准备各种风筝制作材料，如彩纸（皱纹纸、自粘纸、手工纸、泡沫纸等）、剪刀、胶水、颜料等。

4.教师需准备一些已经制作好的风筝面供幼儿参考。

三、活动过程导入部分1.带幼儿进教室，自由欣赏各种风筝：让幼儿自由欣赏“风筝展”中的各种风筝，并鼓励他们与同伴交流自己喜欢的风筝及其原因。

2.引导幼儿感受风筝的对称美：通过展示一只对称的风筝，引导幼儿观察并发现风筝的对称美。

主体部分1.讨论如何装饰风筝面：请幼儿观察并比较教师准备的风筝面，讨论如何装饰才能制作出最美的风筝。

2.幼儿制作风筝面：提供材料，让幼儿自由发挥，运用剪、贴、画等方法装饰自己的风筝面。

教师在活动中巡回指导，提供帮助。

3.展示与交流：完成风筝面制作后，让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享创作过程和心得。

结束部分放风筝活动：如果条件允许，可以组织幼儿到户外放风筝，让他们体验放风筝的乐趣，并欣赏自己制作的风筝在天空中飞翔的样子。

四、活动注意事项1.确保活动安全，特别是在使用剪刀和颜料时要注意幼儿的安全。

2.教师要关注每个幼儿的操作情况，及时提供帮助和指导。

3.鼓励幼儿大胆尝试和创新，不要过于在意作品是否完美。

4.在放风筝活动时，要确保场地开阔、无障碍物，并提醒幼儿注意安全。

通过以上活动方案，我们相信幼儿能够在手绘风筝活动中获得愉快的体验，同时提升他们的动手能力、创造力和审美能力。