小学三至六年级英语语法与重点词汇(外研版)
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小学英语语法一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man----men, woman----women, Chinese----Chinese, Policeman----policemen, policewoman----policewomen, child----children foot----feet,. Tooth----teeth fish-----fish, People----people, Japanese----Japanese mouse----mice二、一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。
如:I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。
如:We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
小学三至六年级英语语法及要点词汇(外研版) 一、名词复数规则1.一般状况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man----men,woman----women,Chinese----Chinese,Policeman----policemen,policewoman----policewomen,child----childrenfoo t----feet,.Tooth----teethfish-----fish,People----people,Japanese----Japanesemouse----mice二、一般此刻时一般此刻时基本用法介绍一般此刻时的功能1.表示事物或人物的特色、状态。
如:Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示常常性或习惯性的动作。
如:Igetupatsixeveryday我.每日六点起床。
3.表示客观现实。
如:Theearthgoesaroundthesun地.球绕着太阳转。
一般此刻时的构成1.be动词:主语+be(am,is,are)+其他。
如:Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语+行为动词(+其他)。
如:WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:Marylikes Chinese.玛丽喜爱汉语。
一般此刻时的变化be动词的变化。
外研版小学英语(三起)三年级上册单词表MOUDLE 1I[ai]我am [æm]是(I,m = I am)我是aah[a:]啊hello(hi) [hə’ləu] 你好ooh[əu]嗬goodbye(bye-bye)[,gud’bai] 再见are[a:]是How are you? [hau ɑ: ju:] 你好吗?good [gud] 好的morning [’mɔ:niŋ]早上fine [fain] (身体)很好thank [θæŋk]谢谢you[ju:]你MODULE 2Ms [miz] 女士boy [bɔi]男孩girl [gə:l]女孩whoops[wups]哎哟and [ænd] 那么、和too [tu:]也what [wɔt] 什么is [iz]是(what,s = what is)是什么your [jɔ:] 你的name [neim]名字please [pli:z]请afternoon [’ɑ:ftə'nu:n] 下午Mr [mistə] 先生MODULE 3point [pɔint]to[tu:]the [ðə]这个,那个,这些,那些door [dɔ:] 门sit [sit]坐down [daun]向下stand [stænd] 站up [ʌp] 向上indow [’windəu]窗户blackboard [’blækbɔ:d] 黑板bird [bə:d]鸟desk [desk]桌子chair [tʃɛə]鸟MODULE4it [it]它(it,s = it is)它是red [red] 红色的look [luk] 看wow [wau]呀,哇yellow [’jeləu] 黄色的blue [blu:]蓝色的a(an)[ə] [æn]一(个)chanmeleon [kə’mi:liən]变色龙my [mai]我的panda ['pændə]熊猫now[nau]现在green [gri:n] 绿色的black [blæk]黑色的dog [dɔg] 狗cat [kæt] 猫cap[kæp]帽子MODULE 5many ['meni]许多how many 有多少one [wʌn]一two [tu:] 二three [θri:]三four [fɔ:] 四five [faiv] 五six [siks] 六seven ['sevn] 七eight [eit]八nine [nain]九oh [əu]噢,哦ten [ten] 十eleven [i’levn]十一twelve [twelv]十二MODULE6happy ['hæpi]快乐birthday [’bə:θdei]生日here [hiə]这里(here,s = here is) 这是present [prezent]礼物this [ðis]这个pencil['pensl] 铅笔cake [keik]蛋糕old [əuld]年岁yes [jes] 是的you’re =you are你是 [juə] [ju: a:]MODULE 7teacher ['ti:tʃə]教师pupil [’pju:pl] 小学生school [sku:l]学校classroom ['klɑ:srum]教室English ['iŋgliʃ]英语that [ðæt]那个say [sei] 说again [əˈɡein]再一次schoolbag [ˈsku:lˌbæg]书包ball [bɔ:l] 球book [buk] 书MODULE 8monster [ˈmɔnstə] 怪物new [nju:]新的kite [kait] 风筝or [ɔ:] 或者 don't = do not [dəunt]not[nɔt]不(isn,t = is not)不(不是)help [help]帮助救命where [wɛə]哪里(where,s = where is)在哪里in [in]在……里面bag [bæg]袋子MODULE 9mother [’mʌðə]母亲father [’fɑ:ðə]父亲sister ['sistə] 姐妹brother [’brʌðə]兄弟she [ʃi:]她(she,s = she is)(她是)grandpa [’grændpɑ:] 祖父,外祖父 grandma ['grændmɑ:]祖母,外祖母 that’s = that is 那是[ðæts]me [mi:]我(宾格)he[hi:]他(he,s = he is)他是doctor ['dɔktə]医生policeman [pə’li:smən] 警察nurse [nə:s]护士driver [’draivə] 司机farmer ['fɑ:mə]农民farmer [’fɑ:mə] 农民MODULE 10his[hiz] 他的head[hed] 头leg [leg]腿foot [fut]脚on [ɔn] 在.。
外研版三年级下册英语Module1部分知识点1如何表达谢意课文应用:Thank you to my school!感谢我的学校!在日常生活中,我们经常会得到他人的帮助。
那么在别人帮助我们时,我们应该如何表达谢意呢?下面让我们来看看有哪些常见的感谢用语!Thank you.谢谢你。
Thanks.谢谢。
Thank you very much.非常感谢你。
Thanks a lot.多谢。
Many thanks.多谢。
2如何表达“不用谢”当有人对我们表示感谢时,我们也应该礼貌地表示不用客气。
下面让我们来学习一下如何用英语表达“不用谢”! Don't mention it.不用谢。
My pleasure. /It's my pleasure. /That's OK.不用谢。
You are welcome.不客气。
/不用谢。
That's all right.不用谢。
Not at all.不客气。
3最喜欢的“favourite”课文应用:What's your favourite song,Ms Smart?你最喜欢的歌曲是什么,斯玛特女士? favourite可以作形容词,意为“最喜欢的”,这时后面接名词。
favourite还可以作名词,意为“最喜欢的人或物”,这时前面通常为形容词性物主代词或名词所有格。
4询问对方最喜欢的事物是什么的句型询问对方最喜欢的事物是什么的句型——What's your favourite...? 1.课文应用:What's your favourite colour?你最喜欢的颜色是什么? My favourite colour is yellow.我最喜欢的颜色是黄色。
2.句型结构:问句:What's your favourite+事物类别(song,food...)? 答语:My favourite+事物类别(song,food...)+is+具体事物(the ABC song,rice...)./(It's+)具体事物. 3.重点解析:此问句用于询问对方最喜欢的事物是什么。
外研社版(三年级起点)小学英语语法学习重点一、名词1. 名词是指人、动物、事物、地点等名字的泛称。
2.有可数名词和不可数名词两种,可数名词有单数和复数形式。
3. 可数名词的复数形式:a. 一般在名词后面加“s”,如:book-books, girl-girls, toy-toysb.以s、x、sh、ch结尾的名词在后面直接加“es”,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以辅音字母+y结尾的,将y改为i,再加“es”,如:baby-babies, family-familiesd.以o结尾的名词,有些直接加“s”,如:photo-photos, radio-radios。
有些加“es”,如:potato-potatoes, hero-heroese. 以f、fe结尾的名词,常把f、fe改为ves,如:leaf-leaves, shelf-shelves二、代词1. 代词是用来代替名词、形容词和动词的。
2. 人称代词:I, you, he, she, it, we, you, they。
3. 物主代词:my, your, his, her, its, our, your, their。
4. 指示代词:this, that, these, those。
三、动词1. 动词表示动作或状态,及时态和语态。
2. 现在时态:a. 一般现在时,一般在动词原形后面加s,第三人称单数;b. 现在进行时,be动词+现在分词;c. 现在完成时,have/has+过去分词3. 过去时态:a. 一般过去时,动词过去式;b. 过去进行时,was/were+现在分词;c. 过去完成时,had+过去分词。
四、形容词1. 形容词用来描述名词的性质。
2. 形容词的比较级和最高级:a. 有些在形容词后面加-er, -est,如:big-bigger-biggest;b. 有些变形特殊,如:good-better-best。
外研版三至六年级英语单词表Module 1more than [mɔ:(r)] [ðən] 超过thousand [ˈθaʊznd] 一千kilometre [ˈkɪləmi:tə(r)] 千米,公里something [ˈsʌmθɪŋ] 某事物,某种东西*million [ˈmɪljən] 百万map [mæp] 地图right [raɪt] 正确的country [ˈkʌntri] 国家Module 2dancing [ˈdɑ:nsɪŋ] 跳舞,舞蹈*Chinatown [ˈtʃaɪnətaʊn] 唐人街,中国城sometimes [ˈsʌmtaɪmz] 有时shop [ʃɒp] 商店then [ðen] 既然是这样,那么ah [ɑ:] 啊strong [strɒŋ] 坚固的Module 3collect [kəˈlekt] 收集stamp [stæmp] 邮票hobby [ˈhɒbi] 业余爱好*doll [dɒl] 玩具娃娃bicycle [ˈbaɪsɪkl] 自行车Module 4*Thanksgiving(Thanksgiving Day) [ˌθæŋks\'ɡɪvɪŋ] 感恩节flag [flæg] 旗;国旗Flag Day(美国)国旗制定纪念日fly [flaɪ] (使)(旗帜)飘扬special [ˈspeʃl] 特殊的,特别的meal [mi:l] 餐sound [saʊnd] 听起来football [ˈfʊtbɔ:l] (美式)橄榄球moon cake [mu:n keik] 月饼the Mid-Autumn Festival中秋节[ðə] [mɪd ˈɔ:təm] [ˈfestɪvl]the Dragon Boat Festival端午节[ðə] [ˈdræɡən bəut] [ˈfestɪvl] race [reɪs] 比赛,竞赛*lantern [ˈlæntən] 灯笼the Lantern Festival元宵节hang [hæŋ] 悬挂,吊Module 5pen friend [pen frend] 笔友Pleased to meet you!很高兴见到你![pli:zd] [tu] [mi:t] [ju]address [əˈdres] 地址French [frentʃ] 法语age [eɪdʒ] 年龄story [ˈstɔ:ri] 故事candy [ˈkændi] 糖果Module 6world [wɜ:ld] 世界often [ˈɒfn] 经常difficult [ˈdɪfɪkəlt] 困难的knife [naɪf] 餐刀;刀子fork [fɔ:k] 餐刀;叉chopsticks [\'tʃɒpstɪks] (常复)筷子Japanese [ˌdʒæpə\'ni:z] 日本的Module 7believe [bɪˈli:v] 相信snake [sneɪk] 蛇*DVD数字化视频光盘,DVD光盘together [təˈgeðə(r)] 一起,共同lucky [ˈlʌki] 幸运的bamboo [ˌbæmˈbu:] 竹子its [ɪts] 它的body [ˈbɒdi] 身体come out of [kʌm aut ɔv] 从……中出来*flute [flu:t] 笛子get [get] 变得,变成frightened [ˈfraɪtnd] 恐惧的,害怕的Module 8long ago [lɔŋ əˈɡəu] 很久以前I’d love to我很乐意not really [nɒt] [ˈri:əli] 不全是,事实上没有stop [stɒp] (使)停止clean [kli:n] 打扫,(使)清洁camera [ˈkæmərə] 照相机show [ʃəʊ] 把……给(某人)看never [ˈnevə(r)] 从不Module 9around [əˈraʊnd] 在四周,到处all around [ɔ:l əˈraund] 到处,遍及member state [ˈmembə steit] 成员国inside [ˌɪnˈsaɪd] 向室内,向里面should [ʃʊd] 应该Module 10line [laɪn] (等候的)长队,队列stand in line [stænd in lain] 排队close [kləʊz] 关门,关闭librarian [laɪˈbreəriən] 图书馆管理员rule [ru:l] 规定,规章quiet [ˈkwaɪət] 安静的problem [ˈprɑ:bləm] 麻烦,困难,问题No problem没问题cross [krɒs] 穿过(马路等);渡过(河)六年级下册单词表Module 1look [lʊk] 看上去cashier [kæˈʃɪə(r)] 收银员cola [ˈkəʊlə] 可乐dollar [ˈdɒlə(r)] 美元cent [sent] 美分enjoy [ɪnˈdʒɔɪ] 享用,享受careful [ˈkeəfl] 小心的Be careful! [bi: ˈkɛəful] 当心! Module 2later [ˈleɪtə(r)] 后来,以后to go剩余duck [dʌk] 鸭子pond [pɒnd] 水池,池塘cloud [klaʊd] 云dry [draɪ] 干的like [laɪk] 像......一样look like [luk laik] 看来好像stay [steɪ] 保持,维持Module 3shine [ʃaɪn] (太阳)发光,照耀cry [kraɪ] 哭everyone [ˈevriwʌn] 人人,每人;大家fly away [flai əˈwei] 飞走just [dʒʌst] 就,且请cow [kaʊ] 奶牛blow [bləʊ] 吹,刮rabbit [ˈræbɪt] 兔子Module 4balloon [bəˈlu:n] 气球stairs [steəz] (常复)楼梯mess [mes] 肮脏;凌乱Module 5play [pleɪ] 演奏third [θɜ:d] 第三(个)time [taɪm] 次,回bark [bɑ:k] (狗)吠,叫loudly [laʊdlɪ] 大声地nothing [ˈnʌθɪŋ] 没有东西,没有事情。
六年级总复习资料三年级至六年级重点单词与句子总汇三年级上册单词(2013版)Module11.I我2.(I’m=Iam)am是(我是)3.aah啊4.hello你好5.ooh嗬6.goodbye再见7.are是8.How are you你好么?你好!9.good好的10.morning早晨,上午11.fine 健康的12.thank谢谢13.you你Module21.Ms女士2.boy男孩3.girl女孩4.whoops哎呦5.and那么,和6.too也7.ha ha 哈哈8.wha什么9.is是(是什么)10.your你名字12.please请13.afternoon 下午14Mr先生Module31.point指2.to向……3.the这个,这些4.door门5.sit坐6.down向下7.stand站8.up向上9.window窗户10.blackboard黑板11.bird鸟12.tweet(鸟)啾啾的叫声13.desk书桌14.chair椅子module41.it它2.it’s=it is它是3.red红色的4.look看5.wow呀,哇6.yellow黄色的7blue 蓝色的8.a(an)一个,一9.chameleon变色龙10.my我的11.panda熊猫12.now 现在13.green绿色的14.black黑色的15.dog狗16.cat猫17.cap帽子module5.1.how many多少2.one一3.two二4.three三5.four四6.five五7.six六8.seven 七9.eight八10.nine九11.oh噢,哦12.ten十13.eleven十一14.twelve十二module61.happy快乐2.birthday生日3.here这里(这是)4.present礼物5this这个6.pencil 铅笔7.pen钢笔8.cake蛋糕9.old……岁的10.how old多大11.yes是的module7 1.teacher教师2.pupil小学生3.school学校4.classroom教师5.English英语6.that 那个7.say说8.again再一次9.schoolbag书包10.ball球11book书module81.monster怪物2.new新3.kite风筝4.or或5.don’t=do not不6.know知道7.no8.not9.help救命10.where哪里11.in在……里12.bag包module91.mother母亲2.father父亲3.sister姐妹4.brother兄弟5.she她(她是)6.grandpa 祖父7.grandma祖母8.that’s=that is那是9.me我10.he他11.doctor医生12.policeman警察13.nurse护士14.driver司机15.farmer农民module101.his他的2.head头3.leg腿4.foot脚5.on在……上6.arm胳膊7.hand手8.her 她的9.nose鼻子10.eye眼睛11.mouth嘴三年级英语下册单词(2013版)MODULE11.favourite 特别喜欢的2.song 歌曲3.toy 玩具4.ship 轮船5.car 小汽车6.doll 洋娃娃MODULE21. they 他们2.tiger 老虎3.big 大的4.lion 狮子5.elephant 大象6. monkey 猴子7.small小的8.fat 胖的9.short 矮的10.tall 高的11.thin 瘦的12.tree 树MODULE 31.like 喜欢2.football足球3.basketball 篮球4.table tennis乒乓球5.swimming 游泳6.skipping rope 跳绳MODULE 41.pass 传,递2.rice 米饭3.Mum 妈妈4 .meat 肉5.noodles 面条6.fish鱼k 牛奶8.banana 香蕉9.apple 苹果10.pear梨11.orange 橘子MODULE 51.get up 起床2.at 在...3.o’clock 点钟4.go to school 上学5.have lunch 吃午饭6.go home 回家7.watch TV 看电视8.go to bed 上床睡觉9.half 一半10.past 超过11.have breakfast 吃早饭12.have dinner 吃晚饭MODULE 6 1.do 做2.weekend 周末3.Chinese 语文,汉语4.Maths 数学5.Science 科学6.play 打(球)7.sleep 睡觉8.today 今天9.Music 音乐10.Art 美术11.PE 体育MODULE 71、1. for 给,为2.about 关于3.Spring 春节4.New Year新年5.Christmas圣诞节 6.England 英国MODULE 81.hot 热的2.summer 夏天3.spring 春天4.warm 暖和的5.fly 放(风筝)6.autumn 秋天7.cool 凉爽的8.winter 冬天9.cold 寒冷的10.sunny 晴朗的,阳光充足的11.windy 有风的MODULE 91. have got 拥有2.animal 动物3.sport运动4.dress 连衣裙,女装5.coat 外套6.sweater 毛线衫7.has got 拥有(have got的第三人称单数形式)8.T-shirt T 恤衫9.by 乘坐,以……方式10.bike 自行车11.bus 公共汽车12.go to work 上班13.walk 步行MODULE 101. on 在……上面2.box 盒子3.under 在……下面4.bedroom 卧室5.park 公园6.swim 游泳ke 湖8.snow 雪四年级上册总结(2013版)Module 1一、单词1. straight直地,直线地 2.go straight on 直着走3.left 左边;向左;左边的 4.right 右边;向右;右边的 5. lost 迷路的 6. live 居住 7. No. (number的缩写) 8. street大街,街道 9.excuse me 对不起,打扰一下10.turn left 向左转11. turn right 向右转 12. next to 紧靠……旁边,贴近 13.supermarket 超市14.beside 在……旁边,在……附近 15.cinema 电影院 16.so much 十分,非常 17.You are welcome! 不客气 18.station车站19.train火车 20.hill 小山21.near 接近,临近 22.house 房屋二、短语1.go straight on.2. turn left3.turn right4.next to .5.up the hill6.down the hill7.near the houses8. at the station 10.excuse me三、句型重点1.A:Excuse me!Where’s ..., please?B:It’s next to \beside a supermarket.2.Go straght on. Turn left. Turn right.3.A:Thank you so much.B:You’re welcome.四、句型结构1.问路:Excuse me!Where’s ..., please?2.描述具体的方位级位置:It’s next to \beside...t..2.指路:Go straght on. Turn left. Turn right.五、语法一般现在时Module 2一、单词1.read 读,阅读 2.running跑步 3.these 这些 4. picture 照片5. take 拍摄 6. take picture 照相 7. children(child 的复数形式)孩子们8. listen 听 9. listen to 听 10. talk 说话,交谈 11.talk to和…..交谈 12. China 中国二、短语1.take pictures2.listen to3.talk to三、句型重点1. This is my…2.She's reading a book/taking pictures /watching TV/playing with a toy train.3. What are you doing ? I’m listening to music.4. I like playing football. She likes playing basketball. Hes likes swimming. We likerunning.Like+动词ing 第三人称like+s第三人称是指he/ she 某个人如:我爸爸,我妈妈,大明,艾米……四、句型结构1.介绍自己的家人朋友This is my…2. 描述他人正在做某事Panpan /He/She is +动词ing形式五、语法现在进行时Module 3一、单词1. kid 小孩 2. get on 上(车) 3.can 能够,会 4. see 看到 5. lots of 许多 6. interesting 有趣的 7. thing 东西,物品;事情8. people人,人们9. row 划(船)10. dragon龙 11.boat船 12.dragon boat 龙舟 14.men (man的复数形式)男人15.between 在……之间,在中间 16.chess 国际象棋17. play chess 下国际象棋18. drink 喝,饮19. soya milk 豆浆 20. clock 钟21. hungry 饥饿的22. Me too. 我也一样23. draw 画 24. jump 跳25. sing 唱歌26. dance 跳舞二、短语1get on 2 lots of 3 look at 4 in the park 5on the lake 6under the tree 7 dotaijiquan 8 row a dragon boat 9 play chess 10 drink soybean milk 11 me too三、句型重点A:What are they doing?B: They’re play ing chess.A:What’s she doing?B;She’s running.A:What’s he doing?B:He’s swimming.A:What are you doing?B:I’m making dumplings.A: What is the bird doing?B: It’s singing.A: What are the tigers doing?B: They’re jumping.四、句型结构1.询问他人正在什么:what are you doing?2. 描述人们正在做的事情:They are 动词ing形式五、语法现在进行时Module 4一、单词1. want 想要 2. some 一些 3. juice 果汁 4. ice 冰 5.also 也,还 6.food 食物 7. fast food 快餐 8. make 制作9.tomato 番茄,西红柿 10. egg 鸡蛋11.potato 马铃薯,土豆 12.How much…? ……多少钱? 13.flower花 14. dumpling 水饺 16. help 帮助,帮忙 17.buy 买二、短语1.make noodles2.how much 三、句型重点1.A:Do you want some rice? B:Yes, please. /No, thank you.2.A:What is he doing? B:He is making noodles.3. There are Noodles with tomato and egg, and noodles with potato and meat.3.A:How much is it? B:It's ten yuan.4. Can I help you? We want some eggs.5. Can we help you? Of course.四、句型结构1.询问他人是否想要某种食物Do you want some…? Yes, please./ No,thank you.2.询问某物的价格:How much is it?3.There be 句型五、语法一般现在时Module 5一、单词1. run 跑,奔跑 2. fast 快,快速地 3. sky 天,天空 4. high高高地 5. winner 获胜者 6.far远 7. afraid 恐怕8. strong 健壮的 9. star 明星二、短语1.run fast2.jump high3.ride fast4.jump far 6.in the sky三、句型重点1.A:Can you run fast / jump high / ride fast?B:Yes, I can ./ No, I can’t.2. You can't jump high.3. I can jump high. Can you? Yes, I can. / No, I can’t.4. Can Sam play football ? Yes, he can. / No, he can’t.5. Can Lingling run fast? Yes, she can. / No, she can’t.四、句型结构1.描述自己和他人能做什么和不能做什么I/He/She can+动词原形I/He/Shecan't +动词原形 2.询问他人能做什么及对别人的询问作肯定回答或否定回答Can you he/she/Sam+动词原形?Yes, I /she /he can. /No,I/she/he can.五、语法一般现在时(注意人称)Module 6一、单词 1. sweets(常复)糖果 2.soup 汤 3.sorry 抱歉,对不起 4. bread 面包5. dark 黑暗的6.well (语气词)唔,噢7. turn on打开8. light 灯9. Halloween 万圣节前夕10. trick or treat 不请吃就捣蛋 11.give 给 e in 进来 13.of course 当然二、短语1. have some soup2. have some sweets3. have some bread4. very hungry5. come here6. very dark7. turn on turn on the light /turn off8. Happy birthday!9. some fruits / some cake 10. come in 11. of course 12. here you are 13. Happy Halloween三、句型重点1. Can I have some soup? Yes, you can./No, you can't. /.2. Today is halloween.3. Can I come in? Yes, of course./ Sorry , you can’t.4. Do you want some bread? Yes, please. / No, thank you.四、句型结构1.是否能吃某物:Can I have some…?2. 询问是否能做某事:Can I +动词原形+其他?Yes, you can./Sorry you can'.3. 询问别人是否要某物:Do you want …五、语法一般现在时Module 7 一、单词1. there is 有,存在2. horse 马 3.there are 有,存在4. have a look 看一看 5. sheep羊,绵羊 6. vegetable 蔬菜7. climb 爬,攀爬8. face 脸,面孔9. fruit 水果 10.chicken 鸡 11. bear 熊 12. pig 猪二、短语1.have a look2.there are3. there is4. in the photo5. climb a tree6. eat vegetables /fruit /rice7.under the tree8.watch a cat9.ride a horse 10. fly a kite 11. on the bike三、句型重点1.Let's have a look.2.There are some nice photos here.3. There is a horse in this photo.四、句型结构1.there be 句型用于某地有某物:There is +单数可数名词或不可数名词+其他there are+可数名词复数+其他五、语法There be句型Module 8一、单词1. visit参观,拜访2.tomorrow 明天3. plane 飞机 4. get up 起床5. o'clock……点钟6. from来自……7.sea大海8.swimsuit 游泳衣9.sock短袜10.fish 鱼,钓鱼,捕鱼11. hooray(表示激动与高兴的呼喊声)好,好哇二、短语1get up 2. by plane/ train /bike 3. go to swim 4. in the park 5.take some pictures 6. go to fish三、句型重点1. Time for bed.2. We're going to visit Hainan tomorrow.We’re going to by plane.3.I'm from the UK.4. What are you going to do? I’m going to swim.5.This is Xiaoyong’s bag.6. What is it going to do? It’s going to fish.7. What is Sam/ Amy going to do ? Sam is going to fly a kite. /Amy is going to ride a horse.四、句型结构1,描述自己所在团体的近期计划We're going to +动词原形2.描述自己和他人的近期计划I'm /he's/she's going to +动词原形3. 介绍自己来自何处:I’m from...五、语法一般将来时Module 9一、单词1. sports day运动日2. win胜利,取胜3.month月 4.hundred一百(100)5. metre米6. every每个,每一7.day一天,一日8.luck 运气9. good luck祝你好运10. come on快点,赶快11.jump跳12. high jump跳高13.long jump跳远14.how about…?......怎么样?15. subject学科,科目二、短语1high jump 2long jump 3come on 4how about 5good luck三、句型重点1.We're going to have a sports day this month.2.Are you going to run on sports day? Yes, I am. / No, I’m not.3. Good luck.4. What are you going to do ?-- We're/I'm going to ...5. I’m going to run the 100 metres.6. What are you going to do on sports day? I’m going to do thd high jump.四、句型结构1确认他人计划:Be+主语+going to…? 肯定回答Yes, 主语+be. 否定回答No,主语+be+not 2学习goodluck和come on的用法 3.描述自己的计划,并对他人的进行询问:What are you going to do ?-- We're/I'm going to+动词原形五、语法一般将来时Module 10一、单词1. family家,家庭 2. dinner晚餐,正餐3. year年份 4. New Year新年 5. Chinese中国的6. festival节日7. the spring festival春节8.I see我明白了9. peanut花生10. merry愉快的11. Christmas圣诞节12. Merry Christmas!圣诞快乐!二、短语1.New year2.the Spring Festival3. Chinese New Year4. sing songs5. give presents6.lots of food三、句型重点1.Here's a book for you.2.What's it about?---It’s about the Spring Festival.3. What is the Spring Festival?4.At the Spring Festival we have a big family dinner.5.We have peanuts and sweets.6. It’s the Chinese New Year.7.Happy New Year.8. What do you do at Christmas?四、句型结构1.在新年时正确地向对方表示祝贺Happy+节日名称。
小学英语语法一、名词复数规则二、1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds三、2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches四、3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries五、4六、5七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
十八、一般现在时的变化十九、 1.be动词的变化。
二十、否定句:主语+be+not+其它。
如:Heisnotaworker.他不是工人。
二十一、一般疑问句:Be+主语+其它。
如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.二十二、特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:Whereismybike?二十三、2.行为动词的变化。
否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。
如:Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。
如:Hedoesn'toftenplay.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。
如:-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如:3.动词+s12.以3.以“12345疑问词???????????动词加ing的变化规则1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making,taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running,stop-stopping四、将来时1、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
外研社小学三—六年级英语复习知识点梳理汇总第一册(三年级上)句型1、打招呼及问好:Hello!(你好)Hi!(你好)早上见面说:Good morning.(上午好!)下午见面说:Good afternoon.(下午好!)跟人道别语:Goodbye.(再见)Byebye.(再见)跟人道谢语:Thank you!(谢谢你!)Thanks!(多谢)询问对方的身体情况:How are you? I’m fine, thank you.(你好吗?我很好,谢谢你。
)祝别人生日快乐说:Happy birthday! (生日快乐!)2、询问姓名:----What’s your name? ----I’m +姓名。
例句:What’s your name? (你叫什么名字?)I’m Sam.(我是萨姆。
)3、描述物品的颜色:It’s + 颜色。
It’s a/an +表示颜色的词+物品。
例句:It’s a black dog.(它是一条黑色的狗。
)It’s an orange dog.(它是一条橙色的狗。
)4、询问数量:How many (+名词复数)?例句:How many boys? (多少个男孩?)Twelve boys.(12个男孩。
)5、询问年龄:----How old are you? ----I’m +年龄。
例句:How old are you?(你多少岁?)I’m nine.(我九岁。
)6、询问物品:----What’s this/that? ----It’s a/an +物品。
例句:What’s this? (这是什么?)It’s a desk.(它是一张桌子。
)What’s that? (那是什么?)It’s a chair. (它是一张椅子。
)7、介绍某物/人:This is my + 物/人。
例句:This is my school.(这是我的学校。
)That is my classroom.(那是我的教室。
英语三年级上册复习知识点归纳Module1一、重点单词am(I’m=I am)Hello(hi)goodbye(bye-bye) are How are you?good morning fine thank you二、重点句子1、Hello...Hi...嗨,打招呼2、Goodbye...Bye-bye...再见3、How are you?你好吗?I am fine,thank you.我很好,谢谢!Module2一、重点单词Ms boy girl whoops andtoowhat is(what’s=what is)your namepleaseafternoonMr二、重点句子1、How are you?你好吗? -- I am fine.And how are you?我很好,你好吗? --I'm fine too.我也很好!Thank you.谢谢2、What's your name?你叫什么名字?--I'm xx.我是**--My name is xx.我的名字是**。
Module3一、重点单词point to the door sit downstand up windowblackboardbirdtweetdeskchair二、重点句子1、Stand up.请站起来。
Sit down.坐下2、Point to...指着**point to the window.指着黑板。
3、Point to the chair.指着椅子。
Module4一、重点单词ithesheit’s=it is colour what colour redlook wowyellowbluea(an)chameleonmyyourpandanowgreenblackwhitepurpledogcatcap二、重点句子1、It's red\blue\yellow\green.它是红色\蓝色\黄色\绿色。
小学英语语法一、名词复数规则1.一般情况下,直接加 -s,如: book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以 s. x. sh. ch结尾,加 -es,如: bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i, 再加 -es,如: family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或 fe ”结尾,变 f 或 fe 为 v, 再加 -es,如: knife-knives5.不规则名词复数:man----men,woman----women,Chinese----Chinese, Policeman----policemen,policewoman----policewomen,child----c hildrenfoot----feet,.Tooth----teeth fish-----fish, People----people,Japanese----Japanese mouse----mice二、一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day我.每天六点起床。
3.表示客观现实。
如: The earth goes around the sun地.球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be 动词:主语 +be(am,is,are)+其它。
如: I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语 +行为动词 (+其它 )。
如: We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加 "-s"或"-es"。
如: Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化1.be 动词的变化。
否定句:主语 + be + not +其它。
如: He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句: Be +主语 +其它。
如: -Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句:疑问词 +一般疑问句。
如: Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句:主语 + don't( doesn't ) +动词原形 (+其它 )。
如: I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。
如: He doesn't often play.一般疑问句: Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如:- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如:- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句:疑问词 +一般疑问句。
如: How does your father go to work?3.动词 +s 的变化规则1.一般情况下,直接加 -s,如: cook-cooks, milk-milks2.以 s. x. sh. ch. o结尾,加 -es,如: guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i, 再加 -es,如: study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词 ing.如: I am watching TV.3.现在进行时的否定句在be 后加 not。
如: I am not watching TV.4.现在进行时的一般疑问句把be 动词调到句首。
如: Are you watching TV ?5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词+ be + 主语 + 动词 ing?如:What are you doing?但疑问词当主语时其结构为:疑问词+ be + 动词 ing?如: Who is singing there?动词加 ing 的变化规则1.一般情况下,直接加ing,如: cook-cooking2.以不发音的 e 结尾,去 e 加 ing,如: make-making, taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping四、将来时1、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语: tomorrow, next day(week, month, year,soon,⋯)the day after tomorrow(后天)等。
2、基本结构:①be going to + do;②will+ do.3、否定句:在be动词(am, is, are)后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如: I ’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon 4、一般疑问句:be 或 will 提到句首, some改为 any, and 改为 or,第一二人称互换。
例如: We are going to go on an outing this weekend.→ Are you going to go on an outing this weekend?5、对划线部分提问。
一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。
(1).问人。
Who 例如: I ’m going to New York soon.→Who’s going to New York soon.(2).问干什么。
What ⋯ do.例如:My father is going to watch a race with me thisafternoon.→ What is your father going to do with you this afternoon.(3).问什么时候。
When.例如: She’s going to go to bed at nine.→When is toshebed?going6、同义句: be going to = willI am going to go swimming tomorrow. = I will go swimming tomorrow.五、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
(yesterday, last year/week).2.Be动词在一般过去时中的变化:⑴am 和 is 在一般过去时中变为was。
(was not=wasn’t)⑵are 在一般过去时中变为were。
(w ere not=weren’t)⑶带有 was 或 were 的句子,其否定、疑问的变化和 is, am, are一样,即否定句在 was 或 were后加 not,一般疑问句把 was 或 were 调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句: didn ’t+动词原形,如: Jim didn ’t gohome yesterday.一般疑问句:在句首加 did,句子中的动词过去式变回原形。
如:Did Jim go home yesterday?特殊疑问句:⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如: Who went to home yesterday?动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加 -ed,如:pull-pulled, cook-cooked 2.结尾是 e 加 d,如:taste-tasted 3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以“辅音字母 +y”结尾的,变 y 为 i ,再加 -ed,如: study-studied5.不规则动词的变化:am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put,make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew,ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat六、情景运用1.问路、指路Excuse me. Where ’ s the _______, please?Go straight on. / Turn left. / Turn right.2.询问对方正在做什么What are you doing?I ’ m _______What is he/she doing?He’ s/She ’ s ___________What are they doing?They’ re __________3.询问对方是否要吃某种食物Do you want some _______?Yes, please.No, thank you.4.询问对方的能力Can you _____?Yes, I can.No, I can’ t.5.谈论将要做的事情What are you going to do?I ’ m/We’ re going to _________6.向别人要东西吃Can I have some ______ ?Yes, you can.Sorry, you can’ t.This is_______8.谈论周一至周日将要做的事What will you do on Monday?I ’ ll_______ on MondayWill you ______ on Monday?Yes, I will.No, I won ’ t.9.做天气预报It will be hot/cold/sunny/windy.It will snow/rain.10. 做比较如: Sam is older than Daming.七、人称代词及对应的形容词性物主代词第一人称第二人称第三人称人称代词:I 我we 我们you 你you 你们he 他she她it 它they 他们物主代词my 我的our 我们的your 你的your 你们的his 他的her 她的its 它的their 他们的宾格me 我us 我们you 你him 他her 她it 它them 他们主格: I we you she he it they宾格: me us you her him it them形容词性物主代词:my our your her his its their名词性物主代词:mine ours yours hers his its theirs八、形容词和副词的比较级形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。