小学生行为习惯养成教育专题讲座

学生行为习惯养成教育讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的话题是学生行为习惯养成教育。

学生行为习惯是指在日常学习和生活中，养成良好的行为习惯，使之成为我们的行为方式和思维方式。

它不仅直接影响着个人的发展和成长，而且对整个社会乃至国家的未来发展也有深远的影响。

因此，我们要重视学生行为习惯养成的教育，并引导学生逐步培养良好的行为习惯。

首先，我们要明确什么是良好的行为习惯。

良好的行为习惯包括自觉遵守纪律的习惯、积极参与课堂活动的习惯、友善待人的习惯等。

自觉遵守纪律的习惯是指在学校、家庭和社会中，遵守规章制度，遵循社会公德，做到守时守信、言行一致。

积极参与课堂活动的习惯是指主动积极地发言、认真完成任务、与同学互动合作，积极参与各种课堂讨论和活动。

友善待人的习惯是指对他人和睦宽容、乐于助人、关心集体荣誉，形成良好的人际关系。

那么，如何引导学生养成良好的行为习惯呢？首先，家庭教育起着决定性的作用。

家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是孩子性格和行为习惯形成的重要环节。

为了培养学生良好的行为习惯，家长要成为孩子的良师益友，树立正确的道德观念，驾驭良好的行为规范。

其次，学校教育也是非常重要的环节。

学校是孩子的第二个家庭，老师是学生的引路人。

学校应该加强对学生行为习惯的教育，制定明确的规章制度，建立起一套科学的激励约束机制，引导学生养成良好的行为习惯。

此外，同学们也需要自我要求，积极参与行为习惯的塑造。

我们要养成自觉遵守纪律的习惯，不迟到、不早退、不旷课。

我们要积极参与课堂活动，认真完成老师布置的任务，主动参与各种学习和社交活动。

我们要友善待人，以和为贵，关心体谅他人，建立良好的人际关系。

最后，我想强调的是，只有通过长期的坚持和努力，我们才能真正养成良好的行为习惯。

“养成”二字意味着一个过程，需要我们不断地反思、总结和改进自己的行为。

让我们坚持理想信念，强化自身素质建设，培养良好习惯，为自己创造美好未来的同时，也为社会、国家的发展做出自己的贡献。

一二班《好习惯早养成》主题班会活动目标选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

活动过程：中队长：出旗（全体起立敬礼）主持人1：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。

主持人2：做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。

主持人1：做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。

主持人2：同学们，下午好！主持人合：“好习惯早养成”主题班会现在开始。

主持人1：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。

是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。

主持人2：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。

经过这几个月的学习，同学们在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。

希望同学们有更多的体会与收获。

主持人1：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。

因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？（组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成的好习惯……）主持人2：下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。

这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者奖励一面小红旗。

题目：1. 请说出三句文明礼貌用语。

2. 请举出三种良好的学习习惯。

3. 课堂发言要注意什么？4保持校园洁净要怎样做？5. 如何对待孤寡、残疾人、弱小者？6.父母不在家，有客人来访该怎么办？7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做？主持人1：文明习惯，重在养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

它需要我们小学生，真正地将道德要求和行为规范，这才是我们今天开展养成教育的真正用意！让我们拍起手来唱《行为习惯拍手歌》：你拍一，我拍一，小孩少打游戏机；你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋；你拍三，我拍三，进了教室要坐正；你拍四，我拍四，正确握笔写好字；你拍五，我拍五，有益书籍天天读；你拍六，我拍六，上下楼道请靠右；你拍七，我拍七，放学路队要整齐；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸。

小学生行为习惯养成教育主题班会教案（一）班会主题：培养小学生良好行为习惯时间：1小时一、教育目标通过本次班会，学生将能够：了解什么是良好的行为习惯。

认识到良好的行为习惯对个人和集体的重要性。

学习一些实用的行为习惯养成方法。

共享并讨论自己的行为习惯养成经验。

二、教育内容1.什么是良好的行为习惯？介绍行为习惯的概念，包括日常生活中的举止、礼仪、学习态度、团队合作等方面。

强调良好行为习惯对提升个人素质和融入社会的重要性。

为什么要养成良好的行为习惯？探讨良好行为习惯对个人的积极影响，如提高自尊心、自信心，增强人际关系。

强调良好行为习惯对集体的重要性，如维护和谐的班级氛围、提高学校整体声誉。

2.如何养成良好的行为习惯？分别介绍几种常见的行为习惯，如守时、尊重他人、诚实守信、独立自主等，以及养成这些习惯的方法。

通过案例分析和小组讨论，让学生参与分享如何养成良好的行为习惯。

学习从身边的典范邀请学生分享他们认为身边的典范，可以是家人、老师、同学，分享这些典范是如何影响他们的行为习惯的。

鼓励学生模仿身边的典范，学习他们的优点和行为习惯。

3.制定个人行为习惯计划让学生反思自己目前的行为习惯，找出需要改进的地方。

鼓励学生制定个人行为习惯计划，明确要养成的良好习惯和实施方法。

三、教育过程1.热身活动（10分钟）引导学生进行简短的小组讨论，讨论什么是好的行为习惯，为什么养成好的行为习惯很重要。

2什么是良好的行为习惯？（15分钟）通过故事、图片或视频，引入行为习惯的概念。

与学生一起列举和讨论常见的良好行为习惯，如守时、尊重他人等。

3.为什么要养成良好的行为习惯？（15分钟）以小组形式进行讨论，让学生分享良好行为习惯对他们个人和班级的积极影响。

教师总结学生的讨论，强调行为习惯的重要性。

4.如何养成良好的行为习惯？（15分钟）介绍养成良好行为习惯的方法，如设立目标、制定计划、积极反馈等。

鼓励学生讨论自己的成功经验和方法。

5.学习从身边的典范（10分钟）学生分享身边的行为习惯典范，并谈论这些典范是如何影响他们的。

抓养成教育，促健康成长
──行为习惯养成教育专题讲座
“少成若天性，习惯成自然”，在小学阶段狠抓习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是促进学生知、情、意、行和谐统一与发展的有效教育手段，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。

对于小学生而言，他们行为的协调性不高，认识水平低，若不注意，就有可能成为不文明、不道德的行为习惯，因此，培养小学生良好的行为习惯对教育工作者来说是非常重要的，它将影响学生的一生。

俗话说“良好的开端是成功的一半。

”开学第一周直接影响着学生的学习能否顺利开展。

9月2日星期五德育处陈校长针对开学第一天，**学生出现的一些行为习惯和安全隐患问题，给全校师生上了一节《好习惯好人生》的行为习惯养成教育课。

陈校长针对文明放学、文明候车、文明玩耍、文明阅读、文明就餐、文明如厕等六方面进行教育，通过照片，图文并茂地向师生讲述在校园内学生们应如何形成文明的行为习惯，关注细节，杜绝不文明行为，同时陈敏华副校长向全校师生展示了南小班级文化优秀的班级以及班级卫生整洁的班级，希望全校师生共同向优秀学习，向优秀靠近。

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

小学阶段是培养习惯的关键期，陈校长利用开学第一天出现的问题，抓住教育的时机，告诉学生们应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中
逐渐养成，让师生们更深入的明白文明习惯的重要性。

“少成若天性，习惯成自然。

”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧，相信南小师生上完这一课后，文明意识一定得到加强，向文明行为习惯迈进一大步。

小学行为习惯的养成演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的话题是小学行为习惯的养成。

小学是我们成长的起点，也是一个培养行为习惯的重要阶段。

良好的行为习惯不仅可以帮助我们更好地融入学习和生活中，还能够影响我们未来的发展。

因此，我们要努力去养成良好的行为习惯，让它们成为我们的第二天性。

首先，要提倡诚实守信。

诚实守信是做人的基本准则，无论是在学习还是在生活中，诚实守信都能够为我们树立良好的形象，赢得他人的尊重和信任。

其次，要注重礼貌待人。

礼貌是一种对他人的尊重和关心，它可以增进人际关系，让我们受到更多人的喜爱和尊敬。

因此，无论是对老师、同学还是家人，我们都应该保持良好的礼貌，做一个有品德的人。

再者，要自律并努力学习。

自律是培养良好行为习惯的基础，只有自律才能让我们坚持做好每一件事情。

而努力学习则是提高自己的重要途径，只有通过不懈努力，我们才能在学业上取得更好的成绩。

最后，要热爱助人。

善良乐于助人是我们应该具备的美德，通过帮助他人，我们可以培养出宽广的胸怀和热爱生活的心态。

在小学阶段，我们需要不断地去养成好的行为习惯，让它们贯穿我们的生活。

相信只要我们坚持下去，将来必定会成为品德高尚、学识渊博、有责任感的人才。

谢谢大家！让我们一起努力，让小学行为习惯成为我们生活中闪亮的一笔！。

习惯养成教育主题国旗下讲话稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在国旗下，非常激动和荣幸，有机会给大家讲一讲习惯养成教育的主题。

习惯是一个人行为的定式，是我们在日常生活中形成的行为方式和思维方式的总和。

习惯的培养不仅对我们个人的发展至关重要，也关系着整个社会的和谐与进步。

因此，我们要重视习惯的养成教育，努力将优秀的行为习惯融入我们的生活和学习中。

首先，良好的学习习惯是我们成功的基石。

就像奥运冠军不是一蹴而就，我们在学习上的成绩也需要付出持续努力和坚持不懈的奋斗。

要养成良好的学习习惯，我们需要从听课专注、做到课堂笔记的认真与规范开始，培养良好的学习态度。

此外，我们还需要合理安排时间，掌握高效的学习方法和技巧，培养自主学习的能力，并且在学习中注重实践与应用，将所学知识转化为实际能力与成果。

其次，健康的生活习惯是我们身体和心灵的保障。

我们的身体是我们实现梦想的最基本条件，只有保持健康的身体，才能更好地投入到学习和工作中。

养成良好的生活习惯，比如定时作息、合理饮食、适度运动等，可以增强我们的体质，提高免疫力，预防疾病。

同时，我们还要关注心理健康，保持积极乐观的心态，培养解决问题的能力，疏导情绪，增强抗挫折的能力，以更好地面对生活中的困难和挑战。

再次，优秀的社交习惯是我们与他人和谐相处的基石。

无论是在学校还是在社会生活中，我们都需要和各种各样的人打交道。

良好的社交习惯有助于建立良好的人际关系，增进人与人之间的理解和友谊。

我们要学会尊重别人的权益和感受，积极倾听他人的观点和建议，表达自己的意见时要注意措辞，礼貌待人、宽容他人的不足，培养团队合作精神，共同努力，共同进步。

最后，勤俭节约的生活习惯是我们维护社会可持续发展的责任。

作为未来的栋梁之材，我们应该树立正确的价值观，培养勤俭节约的生活习惯。

我们要珍惜每一粒粮食，节约用水用电，减少浪费，垃圾分类，保护环境。

同时，我们还要明白，知识是我们最宝贵的财富，我们要珍惜每一次学习的机会，努力学习，做到既不拖延也不浪费。

老师稿国旗下的讲话培养良好的行为习惯做合格小学生亲爱的同学们大家好！欢迎大家来到新学期的开学典礼。

在这个庄严而庄重的场合，我站在国旗下向大家讲话。

在这里，我想和大家谈一谈如何培养良好的行为习惯，成为合格的小学生。

首先，我们要注意自己的言行举止。

作为小学生，我们应该以积极向上的态度面对生活和学习。

在校园里，我们要保持整齐划一的校服，严格遵守校规校纪。

我们要用礼貌的语言与人交往，尊重师长和同学，尊重他人的隐私和人格。

我们要讲文明、树新风，不随地扔垃圾，不乱涂乱画。

只有这样，我们才能做到有教养、有礼貌、有担当的小学生。

其次，我们要努力培养自律的习惯。

小学生活是一个逐渐独立的过程，我们需要从小开始培养自己的自律能力。

首先，我们要培养良好的学习习惯。

我们要按时完成老师布置的作业，认真听课，积极参与课堂讨论。

只有通过刻苦学习，我们才能在知识的海洋里广泛游泳，不断提升自己。

其次，我们要养成良好的生活习惯。

我们要按时起床、洗漱、吃饭，保持充足的睡眠和良好的饮食习惯。

这样，我们才能更好地保持健康、活力四溢。

另外，我们要培养团队合作的意识。

在学校，我们要互相帮助，团结友爱。

当我们遇到困难时，要找同学和老师寻求帮助，共同解决问题。

我们要尊重集体，积极参加集体活动和社团组织，培养良好的团队合作精神。

只有在团队中，我们才能学会相互尊重、相互关心，在团队的合作中取得更好的成绩。

最后，我们要培养勇于承担责任的品质。

作为小学生，我们要勇于承担自己的责任。

无论是在学习上还是生活中，我们都要对自己的行为负责，不推卸责任。

同时，我们还要积极参加社会实践活动，关心他人，尽自己的一份力量，为社会做出贡献。

在学生会、班干部和各种社团组织中，我们要勇于担当，充分发挥自己的才能，为集体作出贡献。

亲爱的同学们，良好的行为习惯是我们成为合格小学生的重要标志。

只有通过培养良好的行为习惯，我们才能做到有素质、有担当、有爱心的小学生。

希望大家能够牢记言行举止的重要性，努力培养自律的习惯，注重团队合作和责任感，共同成长，共同进步。

小学生养成教育讲话稿恭敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题是“小学生养成教育”。

作为小学生，我们正处在人生的黄金时期，养成良好的习惯和品质对我们的成长至关重要。

在接下来的演讲中，我将从五个方面为大家阐述小学生养成教育的重要性。

首先，我们要养成良好的学习习惯。

学习是我们的首要任务，惟独通过努力学习，我们才干掌握知识，提升自己的能力。

具体来说，我们应该注意以下几点：1.1养成每天按时完成作业的习惯，这样可以培养自律和坚持的品质；1.2制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率；1.3积极参加课堂讨论和活动，主动思量问题，培养批评性思维。

其次，我们要培养良好的行为习惯。

行为习惯是我们与他人相处的基础，也是培养品德的关键。

具体来说，我们应该注意以下几点：2.1遵守课堂纪律，不打闹、不说话，尊重老师和同学；2.2礼貌待人，学会感恩和分享，关心他人，匡助需要匡助的人；2.3遵守社交规则，不欺负他人，不参预打架斗殴等不良行为。

第三，我们要培养良好的卫生习惯。

良好的卫生习惯是保持身体健康的基础，也是培养个人卫生意识的重要途径。

具体来说，我们应该注意以下几点：3.1保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡，保持整洁的外表；3.2养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品；3.3定期锻炼身体，保持良好的体魄。

第四，我们要培养良好的社交习惯。

良好的社交习惯是我们与他人和谐相处的基础，也是培养人际关系的重要手段。

具体来说，我们应该注意以下几点：4.1学会倾听和尊重他人的意见，不插队、不打断别人的谈话；4.2学会与人合作，培养团队合作精神；4.3学会处理冲突，遇到问题时镇静思量，与他人友好沟通，解决分歧。

最后，我们要培养良好的兴趣爱好。

兴趣爱好是我们个人发展的重要组成部份，也是培养创造力和个性的重要途径。

具体来说，我们应该注意以下几点：5.1发现自己的兴趣爱好，并且持之以恒地进行；5.2积极参加各种活动，扩大自己的兴趣范围；5.3学会自我表达，展示自己的才华和特长。

小学生优异行为习惯养成教育主题班会行为形成习惯，习惯决定质量，质量决定数运。

一、什么是习惯？一般的行为，而是一种定型性行为。

是经过屡次训练而养成的语言、行为、思想等生活方式，它是人们脑筋中所建立起来的一系列条件反射。

从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。

当你再遇到这类情况的时候，不用过脑子就会这样做。

若是不这样做，就会感觉很别扭。

这说明行为已经拥有了相对的牢固性，拥有了自动化的作用。

它不需要人们去督查、提示，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。

如：清早起床你要刷牙，这类刷牙的动作只能行为，不能够叫习惯。

若是你起床后连想都不想，就自动拿起牙刷去刷牙，若是不刷牙就感觉嘴里特别扭，这类刷牙就变成了习惯。

小学阶段是培养习惯的要点期，一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。

中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的讲解：“少成若天性，习惯成自然。

”从小养成优异习惯，优异素质便好像天性相同坚如磐石。

中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。

教育的核心不但是教授知识，而是学会做人。

习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都归还不清它的债务。

蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也”。

我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简一方面说，可是一句话，就是要养成良好习惯。

”美国出名哲学家罗索从前说过：“人生幸福在于优异习惯的养成。

”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养优异行为习惯下手。

小学生是养成行为习惯的要点时期。

二、习惯养成教育的内容：小学生习惯养成教育主要包括学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，详尽内容以下：（一）小学生学习习惯养成教育内容1、学会倾听的习惯：怎样倾听别人的建议是一种重要的学习技术。