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关于英语助教实习报告总结_实习报告5篇英语助教实习报告总结_实习报告篇1实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。
记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。
这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。
我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。
用实物让学生练习“what’s the time? It’s?”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
暑期社会实践报告书英语助教_学生社会实践总结在暑期社会实践中，我担任了一名英语助教的角色。
这次实践让我深刻理解到教育的重要性，同时也提高了我的沟通和组织能力。
作为英语助教，我主要负责协助老师进行课堂教学和辅导学生们的学习。
在准备课堂教学材料方面，我帮助老师们整理了相关课件和教材，确保了教学的有序进行。
在课堂上，我积极与学生们互动，帮助他们解决学习中遇到的问题，并鼓励他们积极参与课堂活动。
我也主动与学生们建立了良好的关系，了解他们的学习情况和需求，以便更好地帮助他们提高英语水平。
除了课堂教学外，我还参与了一些社会活动，为学生们提供额外的学习机会。
我组织了一次英语角活动，让学生们与外国留学生进行交流，提高他们的口语表达能力。
我还协助学校举办了一次英语演讲比赛，为学生们提供了一个展示自己才华的平台。
通过这些活动，我帮助学生们更好地理解和运用英语，培养了他们的学习兴趣和自信心。
通过这次实践，我不仅帮助了学生们提高了英语水平，也提高了自己的能力。
我更加深刻地理解到了教育的重要性，教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生的思维能力和自主学习的意识。
我希望将来能够成为一名合格的老师，用自己的知识和经验，帮助更多的学生成长。
通过这次实践，我也认识到了自己在英语方面的不足之处。
我意识到需要更多的学习和实践，提高自己的英语水平。
我计划在以后的学习中加强词汇和语法的学习，并提高自己的听说能力。
我也会积极参与社会活动，与更多的人进行交流，提高自己的语言表达能力。
这次暑期社会实践经历让我受益匪浅。
通过充当一名英语助教，我不仅提高了自己的英语水平，还学会了与人沟通和组织的能力。
我希望将来能够继续参与这样的实践活动，为学生们提供更好的教育帮助。
我也希望自己能够不断改进和提高，成为一名优秀的教育者。
暑期社会实践报告书英语助教_学生社会实践总结暑期社会实践报告书尊敬的领导，亲爱的老师：我是XX大学的一名学生，参加了暑期社会实践活动。
在这次实践中，我担任了一名英语助教，这是我第一次参与这样的实践活动，给我带来了很多难忘的经历和收获。
实践活动的主要任务是为一所中学的学生提供英语学习辅导。
活动期间，我所在的团队共有10名成员，我们被分配到不同的班级中担任助教。
作为助教，我的主要工作是辅导学生的英语学习，包括口语、听力和阅读。
在实践中，我发现了一些问题。
学生们普遍缺乏英语学习的积极性。
由于长期以来英语学习缺乏趣味性和实践机会，学生们对英语失去了兴趣，导致学习效果不佳。
学生们的口语表达能力较差，他们缺乏语言和文化背景交流的机会。
学校的教育资源有限，学生们没有接触到足够的优质学习材料和教学方法。
为了解决这些问题，我和团队成员们采取了一些措施。
我们通过进行互动游戏和有趣的英语演讲比赛等活动来激发学生的学习兴趣。
这些活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语，还培养了他们的团队合作意识和表达能力。
我们组织了一系列的英语角活动，提供给学生们一个交流和实践英语的机会，帮助他们提高口语表达能力。
我们与学校合作，为学生们提供更多的学习资源和教学方法，包括使用多媒体设备和引进外教等。
通过这次实践活动，我也意识到了自身的不足和可以改进的地方。
我在组织学习活动和引导学生学习方面还需要加强。
在实践中，我发现有时我没有很好地把握学生的学习进展，需要更加细心和耐心。
我觉得我对于多媒体设备的运用还不够熟练，需要进一步学习和提高。
我还需要加强自身的学习和专业知识积累，提高自身的教学能力和水平。
在结束实践活动之际，我深感责任重大。
我将继续努力提高自己的专业知识和能力，希望成为一名更好的教育者。
我也希望学校和社会能够更多地关注教育资源的平等化和优化，为学生提供更好的学习机会和环境。
这次暑期社会实践活动让我受益匪浅。
通过亲身参与教育工作，我深入理解到了教育的重要性，也认识到了自身不足和需要改进的方面。
关于暑期社会实践的报告书英语助教_社会实践的工作总结暑期社会实践是大学生丰富自我、拓宽视野的重要途径。
作为英语助教，我有幸参与了今年暑期社会实践的工作，深刻感受到了社会实践对我个人成长的重要意义。
在这段时间里，我参与了不少有意义的活动，也了解了不少关于社会的知识和经验。
接下来，我将就此次暑期社会实践的工作总结做一份报告。
我想谈谈我的工作内容。
作为英语助教，我的主要工作是帮助学生提高英语水平，增强他们的交流能力。
在社会实践中，我负责组织英语角活动，给学生提供一个放松交流的平台。
我发现学生们对英语角活动非常感兴趣，他们乐意参与，也积极分享自己的见解和经验。
通过这些活动，我不仅能够锻炼自己的组织能力和表达能力，还能够促进学生的英语学习和交流能力的提高。
除了以上的工作内容，我还参与了一些社区服务活动和公益活动。
这些活动让我更加深刻地体会到了社会实践的意义和价值，也让我更加坚定了自己为社会做贡献的决心。
通过参与社区服务活动和公益活动，我感受到了乐于助人、奉献社会的快乐和成就感。
这也让我深信，只有通过自己的实际行动，才能真正地为社会做出贡献，实现自己的人生价值。
在这段时间里，我还收获了不少关于团队合作和沟通交流的经验。
在社会实践中，我和其他同学一起合作，一起开展活动，一起解决问题，收获了许多关于团队合作的经验。
通过和其他同学的交流和沟通，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，也学会了与人合作，共同完成一件事情。
这不仅增强了我和他人之间的交流和合作能力，还让我更加深刻地意识到了团队合作的重要性和价值。
我想总结一下这次暑期社会实践的收获和体会。
通过这段时间的实践和探索，我深刻地认识到了社会实践对大学生成长的重要意义，也让我更加深刻地认识到了自己的责任和使命。
我将把这次社会实践的收获和体会牢记在心，不断地努力学习和提高自己的能力，为社会做出更多的贡献。
这次暑期社会实践的工作让我受益匪浅，不仅锻炼了自己的组织能力和表达能力，还让我了解了不少关于社会的知识和经验。
最新社会实践英语助教报告
在本次社会实践活动中，我担任了英语助教的角色，旨在通过实际教
学经验提升自己的语言技能和教学能力。
以下是我在实践过程中的观察、体验和反思。
首先，我参与了一所当地中学的英语教学项目。
通过与学生们的互动，我了解到他们的英语学习需求和挑战。
我发现许多学生在英语口语和
听力方面存在困难，这主要是因为缺乏足够的实践机会。
为了解决这
一问题，我设计了一系列以对话和角色扮演为主的活动，鼓励学生们
大胆开口说英语，提高了他们的语言流利度和自信心。
其次，我注意到教学资源的分配不均对学生的学习造成了影响。
为了
弥补这一不足，我利用网络资源，为学生们提供了丰富的英语学习材料，包括在线课程、教育视频和互动练习。
这些资源不仅扩展了学生
们的学习渠道，也使他们能够在课堂之外继续学习和提高。
在教学方法上，我尝试采用了混合式学习模式，结合传统的面对面教
学和在线学习。
我发现这种模式能够更好地适应不同学生的学习节奏
和风格，同时也提高了教学的灵活性和效率。
此外，我还参与了家长会和教师培训研讨会，与家长和同事们分享了
我在英语教学中的经验和见解。
通过这些交流，我不仅获得了宝贵的
反馈，也加深了对教育行业的理解。
总结来说，这次社会实践经历极大地提升了我的教学技巧和组织能力。
我学会了如何更有效地与学生沟通，如何设计和实施教学计划，以及
如何在资源有限的情况下创造学习机会。
我相信这些经验将对我的未
来教育事业产生积极的影响。
英语助教社会实践心得体会层次性在我们的工作中或许其实不能随便地审察出他的重要性，但在工作上，我们除了要具备良好的逻辑思维外，更重要的即是要养成层次性的好习惯。
下面是橙子我为您准备的“英语助教社会实践感悟领会”，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
英语助教社会实践感悟领会一今年的这个暑假对于我来说注定是沉甸甸的——假期中所有的感悟与思索让我坚决了一个信念：一定要做一名好教师！放暑假前，当得知疯狂英语夏令营在我校招聘英语助教的消息后，我便按捺不住内心的激动，跃跃欲试。
经过提交个人简历、两轮面试、课件考核、培训等环节，我幸运地被录用了！从那刻起，我便想象着在疯狂英语夏令营的10天“美妙”生活——每天带着夏令营里的学生在户外、室内边做游戏边学习，轻松而快乐。
在那里，通过疯狂英语这一桥梁，与一群素不相识的人朝夕相处，建立友谊。
而我，也一定会以十足的信心与耐心做得非常出色。
这必将是一段和谐而难忘的生活！就是带着这样的神往，我开始了长达10天的暑期社会实践助教之旅。
第一天“当头棒喝”。
直到见到学生的那一刻，我才真正意识到本身身份的转变：我不是以大学生的身份出现在他们面前，而是一名为人师表的教师。
这样1 / 12想着，我的言行就不禁有板有眼起来。
庄重的自我介绍、夏令营流程规范简介以及班级规划管理介绍等便成为实践第一天我给学生的“见面礼”。
然而，一切都没那么简单。
本以为简简单单的自我介绍硬是被“羞羞答答”地拖了许久；本以为着重强调的集合整队纪律不会出现差错，却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子；本以为课堂气氛一定会异常活泼，然而任凭你怎么想法子，整个课堂气氛却总像老牛拉破车一样行进困难。
我们四位助教高涨的热情在第一天就被狠狠地浇了冷水，难道我那美妙和谐的助教生活就要这样被扼杀在摇篮里了吗？我开始埋怨，这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事，也根本没有我们认为的那么机灵敏泼。
这第一天我们对学生的“当头棒喝”没有起到丝毫作用，却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。
2023年暑期英语助教社会实践报告书5篇第1篇示例：2023年暑期英语助教社会实践报告书一、实践背景二、实践过程在实践过程中，我与学生们共同探讨了一些话题，例如日常生活、校园经历、旅行经历等，让他们能够在实际对话中学习和应用英语。
我也为学生们准备了一些英语游戏和互动活动，让他们在轻松愉快的氛围中提高英语能力。
我还带领学生们一起观看英语电影和听英语音乐，让他们更加深入地了解英语文化和习惯。
在实践过程中，我发现学生们的英语水平各不相同，有些学生对英语学习不太感兴趣，有些学生则非常热爱英语。
针对这种情况，我采取了不同的教学方法，帮助每个学生找到适合自己的学习方式，激发他们学习英语的兴趣。
三、实践收获四、实践感想参与这次英语助教社会实践活动是一次宝贵的经历，我收获了很多知识和感悟。
在未来的学习和工作中，我会继续努力提高自己的英语能力，为更多需要帮助的学生提供支持和指导。
我相信通过不懈的努力，我一定能够成为一名优秀的英语教育工作者。
以上就是我在2023年暑期英语助教社会实践活动中的一些经历和感悟，希望我的努力能够为英语教育事业做出一点贡献。
感谢组织者给予我这次宝贵的机会，让我能够成长和进步。
愿我们共同努力，为英语教育事业添砖加瓦！第2篇示例：2023年暑期英语助教社会实践报告书一、实践活动背景暑期英语助教社会实践是一个旨在提高青少年英语学习能力的项目。
通过在社区学校或教育机构担任英语助教，帮助学生提高英语口语和听力能力，增加与外国文化的接触，促进跨文化交流。
本次实践活动在2023年暑期进行，我们志愿者为期一个月的时间，深入到各个社区学校担任英语助教工作。
二、实践目标1. 提高参与学生的英语口语和听力水平。
2. 增加学生对外国文化的了解和兴趣。
3. 促进志愿者自身的跨文化交流和沟通能力。
三、实践内容1. 每周定期到指定社区学校进行英语教学辅导。
2. 设计有趣、生动的英语教学活动，吸引学生注意力。
3. 组织英语角、英语沙龙等活动，增加学生英语口语练习机会。
英语助教社会实践心得体会1500字作为一名英语专业学生，社会实践是不可或缺的一部分。
我选择了担任一名英语助教，对于我的英语学习和人格修养的提升都有着非常积极的意义。
在这次实践中，我深刻感受到了自己的不足，也充分利用了这个机会进行了改进和提升。
以下是我在社会实践中的心得体会：一、感受到了教学对于英语能力的提升作用作为一名英语助教，我每周需要进行两次英语教学，分别是口语课和写作课。
这两门课程对我的英语能力提升起到了非常大的帮助。
因为要承担教学任务，我必须提前制定教案，深入学习教材内容和教学方法，并进行充分的备课。
在课堂上，我需要用英语与学生互动，帮助他们提高英语水平，这练习了我的口语和交流能力。
同时，我也需要批改学生的作业和提供针对性的反馈，这锻炼了我的阅读和写作能力。
通过这些教学活动，我的英语能力得到了显著提升。
二、了解了教学过程中的难点在进行教学的过程中，我遇到了许多困难和挑战。
例如，有一些学生英语基础很差，他们很难理解和应用英语知识；有一些学生很浮躁，不愿意认真听讲或完成作业。
这些问题让我深刻意识到教学往往不是那么简单，需要投入大量的时间和精力。
同时，我也发现了一些解决问题的方法，比如通过更生动有趣的教学方法吸引学生的注意力，或者通过个性化的辅导方法制定特定的教学计划和作业来帮助学生提高英语水平。
三、增强了自己的责任感和领导力作为一名英语助教，我担任了许多责任。
我要负责制定教案、评分、批改作业、赠送福利等。
这些活动需要很高的责任感和领导力。
我必须确保自己的教学准备充分，课堂教学有足够的准备和灵活性，同时合理安排自己的时间，以完成学生给定的任务。
这些机会让我从事自己喜欢的事情，积极地获得快乐，提升自己的英语和人格修养。
四、感受到了教育的意义英语教育是一个非常有意义的事业。
通过我的参与，我深刻感受到了教育对于学生的重要性和意义。
英语是现代社会的通用语言，它的学习对于学生未来的发展有着深远的影响。
作为一名英语助教，我需要对学生进行积极启发，为他们打开英语学习的大门。
大学生暑假社会实践报告：疯狂英语助教体会前言暑假是大学生们开展社会实践的最佳时间，也是大学生们展示自己、丰富自己的最好机会。
我作为一名大学生，选择了疯狂英语暑期助教计划，走进了一所小学，开启了一段不一样的暑假时光。
助教岗位初到学校，我被分到了一年级的班级。
这个岗位的工作是帮助老师统计课堂出勤率，辅导学生作业和听写，同时也要确保课堂秩序。
但是让我最头疼的是孩子的英语口语水平实在太低了，加上我不太擅长教学，所以一开始我觉得这份工作很难做好。
师傅的指导但是，“疯狂英语”不光在名字上很疯狂，实际上开展的也是非常疯狂。
在我一开始担心的时候，我的师傅——班主任老师对我说：“不用担心，你可以先跟孩子们多聊天，让他们对英语产生兴趣。
”接下来，我就尝试在班里和学生多交流，关注他们的生活，带领他们玩各种游戏，用轻松的方式让他们对英语感到好奇。
时间一长，学生们的英语口语和我之间的互动也越来越频繁。
而且，就连我的英语口语水平也得到了相应的提高。
师傅教给我的，是通过互动、游戏和社交产生更多的兴趣，这既是一种英语教学方法，也是生动有趣的疯狂英语。
教学方法在我带领孩子们玩游戏、学英语的时候，我发现这种教学方法越来越对他们起作用，他们已经不再让我感到困扰和头疼了。
我体会到，让学生们在游戏中学习和互动的做法，比死板的教学方式更有效。
1. 互动式教学在课堂上，每个孩子都有机会参与到各种形式的游戏中。
在游戏中他们可以不断磨练英语口语，提高自己的英语水平和敏捷性。
2. 良好的教学环境一个良好的教学环境对于学习英语来说是非常重要的。
在疯狂英语的课堂上，除了让学生玩游戏外，丰富多彩的学校文化活动也让孩子们在紧张的学习之余得到了更多的放松和发展。
3. 单词背诵在孩子们身上发现，他们最薄弱的地方就是英语单词背诵。
在这个方面，我们师傅也给了我们一些好方法——利用卡片和英文字母来帮助孩子们快速记忆单词。
此外，我们也可以利用这些卡片和单词进行更多的活动，以加深孩子们对英语单词的记忆。
暑期英语助教的社会实践报告范文放暑假前，当得知疯狂英语夏令营在我校招聘英语助教的消息后，我便按捺不住内心的冲动，跃跃欲试。
经过提交个人简历、两轮面试、课件考核、培训等环节，我幸运地被录用了!从那刻起，我便想象着在疯狂英语夏令营的10天“美好〞生活——每天带着夏令营里的学生在户外、室内边做游戏边学习，轻松而快乐。
在那里，通过疯狂英语这一桥梁，与一群素不相识的人朝夕相处，建立友谊。
而我，也一定会以十足的信心与耐心做得非常出色。
这必将是一段和谐而难忘的生活!就是带着这样的憧憬，我开始了长达10天的暑期社会实践助教之旅。
第一天“当头棒喝〞直到见到学生的那一刻，我才真正意识到自身身份的转变：我不是以大学生的身份出现在他们面前，而是一名为人师表的老师。
这样想着，我的言行就不禁有板有眼起来。
严肃的自我介绍、夏令营流程简介以及班级规划管理介绍等便成为实践第一天我给学生的“见面礼〞。
然而，一切都没那么简单。
本以为简简单单的自我介绍硬是被“羞羞答答〞地拖了许久;本以为着重强调的集合整队纪律不会出现过失，却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子;本以为课堂气氛一定会异常活泼，然而任凭你怎么想法子，整个课堂气氛却总像老牛拉破车一样行进困难。
我们四位位助教高涨的热情在第一天就被狠狠地浇了冷水，难道我那美好和谐的助教生活就要这样被扼杀在摇篮里了吗?我开始抱怨，这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事，也根本没有我们认为的那么机灵活泼。
这第一天我们对学生的“当头棒喝〞没有起到丝毫作用，却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。
触动心灵的转变在疯狂英语的夏令营活动流程中，有五级通关测试一项，每次过关的同学将得到一个手环以示鼓励。
我暗自想着，终于有时机整你们了!于是，我采取“鸡蛋里面挑骨头〞的策略，第一次测试，学生统统没有过关。
两次、三次、四次、五次……我窃喜。
有一个男生，有一处发音问题，是受方言影响，我坚决不给他手环。
就这样，一次不过两次，两次不过三次，三次不过四次……直到第25次，看着他始终坚毅的神情，我怔住了。
暑假社会实践——英语助教心得体会
又是假期最后的这天，又是一个夜晚，又是到了拼命赶暑假社会实践的心得体会的时刻了。
其实自己打心底里真的不想每次有什么重要作业要交时，总是等到最后时刻才去赶，因为总觉得这之后的生活学习工作，很容易就会被自己给搞乱。
这样的一个坏习惯自己是早就想改过来的，但是，无奈，自己的自我安排及控制能力还是差那么的一点。
希望通过,为,这次的痛苦经历（我想，今晚大概是要两点我才能睡的了。
噢，痛苦啊，又是熬夜。
不过，也好，这么痛苦，自己的印象才够深刻），自己真的能吸取惨痛的教训。
nbsp;好了，要正式入题了。
让我先慢慢地进入回忆的故乡里。
记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是顿时喜悦了起来，因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候，去一个陌生的地地对待了。
我是属于那种不轻易做决定，但是一旦决定了就全力以赴的那种人。
我特意上网查了个人简历的格式，然后精心设计了自己的个人简
历，将该写的都写进去了，既有所突出又做到不冗长，使简历让人看起来一目了然。
然后，到面试的时间了。
坐在等候室里，我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。
终于到我了，我虽然挺紧张，但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。
通过,为,自己的努力，第一轮面试顺利通过,为,。
接着，是培训。
现在回想过来，我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真lt;的态度，才坚持了为期三个周末的培训。
虽然培训不会很累，但我觉得还是够考验人的意志力的，因为这样的培训就好像平时上课那样子，还是要那么早醒，上课还经常拖堂，而且要利用周末的时间，不少通过,为,了第一轮面试的人，最终因为诸如时间冲突或学习任务重（当时已接近期末考试了）的原因而放弃了。
但是，我还是自觉地抵制了这样一种气氛。
我抱着坚定的决心以及持着积极认真lt;的态度，挺过了这个培训。
在培训当中，我学到了美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。
终于，在复试中，我比较出色地通过,为,了。
当然，自己很是喜悦，因为自己的付出得到了收获。
我是安排去惠州的疯狂英语夏令营，时间是8月18号至8月27号，但我们助教要提前两天出发过去准备。
所以从期末考试结束到出发，我有六天的时间。
在这六天中，我做了很多准备——继续练好自己的美音音标，上网查找了很多实用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题，咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。
因为我知道不要打无准备的战的道理，所以既然要做，就要做好充分的准备，全力以赴。
更何况，我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西，起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。
终于，怀着兴奋的心情，我来到了惠州市惠阳高级中学，我的夏令营助教之旅就在，这个现在回想起来充满着回忆的地搜集整理以及掌握学习英语的为,了并取得了非常.本文.由;为大的进步。
依然记得，我们班最小的小朋友芷菡，她几乎是每个晚上大家在上小课时，都会走过我这来，可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了，我擦着她的眼泪，安慰她说要做个坚强的好孩子，她起初答应着我，但很快，又还是情不自禁地哭起来了。
看着芷菡那憋着劲哭的样子，谁看了都会心疼，很多次我看着哄
着，自己几乎也要哭出来了。
我跟芷菡说，老师也想妈妈，但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子，老师不哭；芷菡想妈妈，但是为了老师不哭，做个坚强的好孩子好吗？这时候，芷菡好像真的懂得我的意思，很认真地跟我点了头，这之后的最后三个晚上里，她真的都没哭了，而且都很适应过来了。
还有很多很多，例如文俊和沫阳两只小手辛苦地为我盛来汤水时，那懂事而又羞羞的表情；梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情；宿舍里一推学生扯着闹着要和我聊天的情形；生日派对里大家一起玩一起疯狂的时光；总结大会上我们班荣获优秀集体时大家的激动与感动……这一切一切，让我想起来都感到温暖和幸福，因为我有着一班团结、懂事、可爱的学生，我真的感到很欣慰，我真的觉得我不枉此行。
最后，我想说的是，任何收获其实都是要通过,为,自己的努力的，事情的开始总是比较艰难，但是一定要有信念并且要坚持自己的信念，用心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。
这也是我参加这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。
