2019-2020年初中地理七年级上册第三章 世界的居民第四节 世界的聚落湘教版知识点练习第二十篇
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2019-2020年七年级地理上册第三章世界的居民第四节世界的聚落名师教案1 湘教版教学内容本节内容在教材第51-55页。
具体教学内容包括聚落的形态、聚落与自然环境的关系及世界文化遗产的保护意义,同时包含着人地关系的协调理念。
教学目标知识与技能1.了解聚落的主要形式,运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
2.理解聚落的形成和发展3.能举例说明民居与自然地理环境和人类社会经济活动的密切联系。
4.了解保护世界文化遗产具有重要意义。
过程与方法本节内容的教学,将充分利用已有知识及多媒体课件,对聚落及其与自然环境和人类活动的关系进行学习。
采取探究、讨论、展示作品等参与性强的学习形式开展教学。
情感、态度与价值观领悟到要尊重自然规律并按经济规律办事,树立人地协调发展的环境观。
教学重难点及突破重点1.聚落的形成与发展与自然环境和人类活动的联系2.保护世界文化遗产的意义难点1.聚落的形成和发展与自然环境和人类活动的联系2.民居与自然环境和人类活动的联系教学突破聚落的形态,指导学生通过报纸、图书、网络等途径收集信息、查找资料,进行对比、分析、概括,并在课堂上展示成果、进行交流,以调动学生学习的积极性和主动性。
聚落的形成与发展与自然环境和人类活动的联系,可以利用学生熟知的当地素材,以引起学生的兴趣、降低教学难度,借此阐明人地协调的理念。
保护世界文化遗产的意义建议教师创设一种较为开放性的学习氛围,利用一些图片资料组织学生讨论、总结。
教学准备教师准备1.组织分组和组长选举,以便课堂组织讨论。
2.搜集大量图片、设计课堂教学,制作教学课件学生准备1.课前分组搜集世界各地的民居建筑(要求能体现与环境相适应的特点),并查阅相关的文字资料。
2.查找本地不同时期的地图或景观图片(要求能体现聚落的变化)。
3.课前分组搜集有关世界文化遗产的图文资料。
教学步骤(第一课时)第一课时教学流程设计教师指导学生活动1.导入新课。
1.思考聚落方面自己所知所疑。
第四节世界的聚落主备教师设计思路授课教师二次备课教学目标:1.了解聚落的主要形式,以及聚落的形成和发展;2.能说出城市景观和乡村景观的区别;2.能举例说出聚落与自然环境之间的关系;3.认识世界遗产及世界遗产的保护意义。
教学重点:举例说出聚落与自然环境之间的关系;世界遗产的保护意义。
教学难点:聚落与环境的关系教学方法:自主学习,合作探究课前自学自学活动:自主阅读课本P60内容,将以下问题的答案在课本中进行勾画。
(2min)1.什么是聚落?聚落主要的形式有哪些?2.什么是城市?什么是乡村?城市和乡村有什么区别?自学质疑:如:我的困难(或问题)是:。
课上研学一、自学反馈学生简要说明聚落的定义及类型,与同桌展示城市与乡村的区别。
进行简单的辩论赛:喜欢城市生活还是乡村生活,表达自己的看法。
二、聚焦问题影响聚落发展和形成的因素。
三、研究分享1. 观看地区特色民居图片资料,小组合作探究影响聚落发展和形成的因素有哪些?2.为了保护世界文化遗产我们应该怎么做?学生畅所欲言。
四、深度构建一.当堂检测:1.下列属于乡村聚落主要从事工作的有()。
A.纺织工业B.饮食服务业C.耕作业D.邮电业2.有关北极地区因纽特人住冰屋的说法,正确的是()A.因纽特人特别耐寒B.是为了体现民居特色C.建造冰屋是因纽特人适应环境的结果D.因纽特人喜欢标新立异3.下列说法中,正确的是()A.凡是有人类活动的地方,一定有聚落B.聚落是人类各种形式的居住场所,在地图上常被定为居民点C.四合院是我国南方地区民居建筑的代表D.自然环境对聚落形成、发展的作用,不如人文环境的作用重要(二).梳理反思:学生本节课的收获,感受、疑问。
(三).总结归纳:课后拓学一、巩固知识二、拓展提升调查当地古代建筑旅游景点有无乱刻乱画的现象。
请设计一条保护古建筑、杜绝不良现象的广告语。
精选2019-2020年湘教版初中七年级上册地理第三章世界的居民第四节世界的聚落知识点练习【含答案解析】六十六第1题【单选题】我国第一个被列入《世界遗传名录》的景观,被誉为“五岳之尊”的是( )A、恒山B、黄山C、华山D、泰山【答案】:【解析】:第2题【单选题】我国黄土高原地区典型的民居是( )A、高架屋B、四合院C、窑洞D、竹楼【答案】:【解析】:第3题【单选题】我国国土面积广大,各地建筑物风格各异,下面是我国几种民居示意图,请回答为抵御湿热和毒蛇猛兽而建造的民居是( )A、甲B、乙C、丙D、丁【答案】:【解析】:第4题【单选题】聚落的建筑风格与当地的自然环境密切相关,形成了独具特色的适应当地自然环境特别是适应当地气候特点的民居。
下面的民居适应热带雨林气候的是( )A、竹楼B、窑洞C、冰屋D、蒙古包【答案】:【解析】:第5题【单选题】图①②③三个村庄中,最有可能优先发展成为城市的是( )A、③B、②C、①D、无法确定【答案】:【解析】:第6题【单选题】关于影响聚落形成和发展的因素叙述正确的是( )A、在一些河流的中上游的河谷两岸地区,聚落分布比较密集B、在河流下游三角洲地区易被海水淹没,聚落分布比较分散C、在高山、荒漠地区,少有或没有聚落D、在一些矿产地,由于开矿占有大量土地,所以聚落较少【答案】:【解析】:第7题【单选题】民居与自然环境关系密切.下列四种民居中,位于全年寒冷地区的是( ) A、B、C、D、【答案】:【解析】:第8题【填空题】传统聚落是历史时期人类活动和______相互作用的结果。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】人们的集中居住地统称为______,它的主要形式包括______和______。
【答案】:【解析】:第10题【综合题】读亚洲部分区域图,回答问题.甲地传统民居一一高架屋与自然地理环境的关系密切.该地气候终年______,具有良好的通风散热等功能,适应当地的气候环境.A海峡是______,人们称其为沟通亚洲与大洋洲、______与太平洋的“咽喉”.乙地为印度北部的乞拉朋齐,号称世界“雨极”,说出该地年降水量极为丰富的主要原因是______丙所在国的农业别具特色,该地区大力发展节水农业的原因是______,本地农业的代表性植物有______.【答案】:无【解析】:第11题【综合题】读图,回答:图中A、B、C三个聚落都是沿______分布的;原因是聚落多建在自然条件优越的地区,世界山人口密集地区和大城市主要位于______沿岸和______图中A、B、C三个聚落中,______聚落更可能最快发展为城市,理由是______长江流域与B聚落区位条件相似的省会是______,______【答案】:无【解析】:第12题【选择题】“骑楼”是岭南民居的一个特色,“骑楼”是在楼房前座跨入人行道悬空而建的,图是“骑楼”景观图,回答下列问题。
2019-2020年初中地理七年级上册第三章世界的居民第四节世界的聚落湘教版知识点练习第二十篇
➢第1题【单选题】
中国南方地区的民居是尖屋顶,而西北地区的民居是平顶屋,主要影响因素是( )
A、降水
B、气温
C、人们的习惯
D、地形
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
下列被列为世界遗产的聚落是( )
A、阿尔卑斯山区的石板屋
B、非洲多贡人的村落
C、北京传统四合院
D、中国的丽江古城
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
下列建筑不属于文化遗产的是( )
A、北京颐和园
B、北京立交桥
C、北京十三陵
D、北京明长城。
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
如图是2016年度备受好评的国产电影《大鱼海棠》剧照,电影不仅讲述了中国传统的神话故事,还展现了祖国特色民居。
电影中展现的特色民居为福建土楼,最大特征是呈圆形建筑,以下描述不正确的是( )
A、土楼作为我国传统聚落,反映了当地自然环境特征
B、土楼外侧门小,窗户高说明比较注重防御功能
C、土楼建筑形态体现了季风气候雨热同期的气候特点
D、土楼是中国传统民居,应该加强保护、修缮、将传统文化传承下去【答案】:
【解析】:
➢第5题【单选题】
四合院是以下哪个城市民居建筑的代表( )
A、天津
B、北京
C、上海
D、南京
【答案】:
【解析】:
➢第6题【单选题】
下列民居中,体现气候湿热的是
A、东南亚的高脚屋
B、因纽特人的冰屋
C、黄土高原的窑洞
D、内蒙古高原上的蒙古包
【答案】:
【解析】:
➢第7题【单选题】
生活在东西伯利亚的雅库特人,居住木屋,身着毛皮服装,运输工具是狗拉雪橇,这与哪项自然条件有关( )
A、气候温暖湿润
B、多山地,地形复杂
C、高纬度地区,气候严寒
D、地势低平,河湖众多
【答案】:
【解析】:
➢第8题【单选题】
下列民居建筑与其地点搭配不当的是( )
A、窑洞﹣贵阳
B、竹楼﹣西双版纳
C、吊脚楼﹣湘西
D、土楼﹣福建
【答案】:
【解析】:
➢第9题【单选题】
如图所示的传统民居中,最适合游牧民族居住的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
➢第10题【单选题】
婷婷今年暑假参观了中国的皖南古村落。
皖南古村落位于中国的( )
A、山西省
B、山东省
C、云南省
D、安徽省
【答案】:
【解析】:
➢第11题【单选题】
下列民居位于长江三角洲的是( )
A、北京四合院
B、陕北窑洞
C、浙江斜顶屋
D、云南竹楼
【答案】:
【解析】:
➢第12题【单选题】
下图属于以下哪个地区的民居景观( )
A、华北平原
B、东北平原
C、黄土高原
D、内蒙古高原
【答案】:
【解析】:
➢第13题【单选题】
传统民居特色与南北气温差异有关,下列叙述未体现这种关系的是( )
A、东北地区的房屋多有双层窗户
B、北方房屋墙体较厚
C、南方房屋高大宽敞,注重通风透气
D、南方屋顶坡度较大
【答案】:
【解析】:
➢第14题【单选题】
居民与自然环境关系密切,下列四种民居中,能反映湿热特点的是( ) A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
➢第15题【单选题】
对不同地区聚落景观的叙述,下列正确的是( )
A、东南亚的高架屋楼上住人,楼下饲养牲畜,主要受炎热少雨气候的影响
B、西亚村庄的房屋具有墙厚、窗小的特点,主要是受极地寒冷大风天气的影响
C、我国黄土高原的窑洞,建筑时充分利用了当地黄土土质疏松、直立性很强的优点
D、因纽特人的冰屋主要分布在非洲高山地区,主要是受海拔高的影响
【答案】:
【解析】:
➢第16题【单选题】
墙体相对单薄,门窗开得较大并建有完备的排水系统,这种民居建筑主要分布在
A、湿热地区
B、寒冷地区
C、半干旱地区
D、干旱地区
【答案】:
【解析】:
➢第17题【单选题】
下列我国的世界遗产中,具有重要历史文化价值的是( )
A、九寨沟风景名胜区
B、周口店北京人遗址
C、黄龙
D、武陵源风景名胜
【答案】:
【解析】:
➢第18题【单选题】
下列人类活动有利于保护文化遗产的是( )
A、在文峰山的魏碑上刻写“某某于某时到此一游”
B、南山风景区提倡登山游客自捡垃圾
C、在传统民居区修建高大的现代化建筑物
D、商贩在李清照故居设置饮食、烧烤摊点【答案】:
【解析】:
➢第19题【单选题】
北京典型的传统民居是( )
A、窑洞
B、土楼
C、高脚楼
D、四合院
【答案】:
【解析】:
➢第20题【单选题】
民居的建筑风格与当地地理环境关系密切。
读下列我国四幅民居景观图片, 下列古诗可能描述③民居地区的是( )
A、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
B、大漠孤烟直,长河落日圆
C、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
D、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
【答案】:
【解析】:
➢第21题【判断题】
目前,列入《世界遗产名录》的文化遗产有300多处。
( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
➢第22题【判断题】
聚落就是人们居住的居所。
( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
➢第23题【填空题】
世界文化遗产:意大利的______、法国巴黎的塞纳河岸、巴西的______、中国云南省的丽江古城、山西省的______、安徽省的______和西递等。
【答案】:
【解析】:
➢第24题【填空题】
城市和乡村是聚落的基本类型.世界上最早的城市出现于______平原.作为聚落景观的一种标志,______并不都随着聚落的规模和性质的改变而变化.【答案】:
【解析】:
➢第25题【填空题】
______是人类最基本的需求。
【答案】:
【解析】:
➢第26题【填空题】
聚落的主要形式包括______和______它们具有不同的景观特色.
【答案】:
【解析】:
➢第27题【填空题】
聚落的主要形式包括乡村和______,东南亚热带地区乡村聚落中常见双层______或竹楼。
【答案】:
【解析】:
➢第28题【问答题】
请列举所知道的世界文化遗产。
(至少三个)
A长城、北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、敦煌莫高窟、丽江古城、曲阜三孔、丽江古城、云冈石窟、五台山、平遥古城。
【答案】:
【解析】:
➢第29题【综合题】
读图1“世界人口密度图”,回答下列问题:
有误
世界上人口最稠密的地区是:亚洲的东部和______部,欧洲,北美洲的东部等,人口最稠密的这四个地区中,主要以黄色人种为主的是______.
图1中C地人口密度是每平方米不足______人,导致该地人口密度较低的主要原因是气候______;D地人口稀少的原因是气候______.
民居与当地自然环境关系密切,图2三幅民居建筑中,窑洞是我国黄土高原上的典型民居;它冬暖夏凉,与当地降水______(多或少)的气候条件相适应,反映湿热环境特点的建筑是______(填序号)
【答案】:
【解析】:
➢第30题【综合题】
民居的特点受自然条件和生产方式的影响,读图完成下列小题。
受生产方式的影响,便于搬迁,且外形对大风较强抵御能力的民居是( )。
A、冰屋
B、蒙古包
C、吊脚楼
D、窑洞
受地形条件的影响,建在山区的民居是( )。
A、吊脚楼
B、蒙古包
C、冰屋
D、窑洞
【答案】:
【解析】:。