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教学目标：1. 了解企业税务筹划的基本概念和重要性。
2. 掌握企业税务筹划的基本原则和方法。
3. 学会分析企业税务筹划的风险和机遇。
4. 培养学生运用税务筹划工具进行实际案例分析的能力。
教学对象：财务管理、税务管理等相关专业学生教学时长：2课时教学资源：1. 教材或讲义2. 企业税务筹划案例3. 多媒体教学设备教学过程：一、导入1. 引入话题：简要介绍我国税收政策和税收征管改革背景，强调企业税务筹划的重要性。
2. 提出问题：企业如何通过税务筹划实现合法节税？二、教学内容1. 企业税务筹划概述- 解释企业税务筹划的概念和目的- 分析企业税务筹划与偷税漏税的区别2. 企业税务筹划的基本原则- 合法性原则- 合理性原则- 安全性原则- 可操作性原则3. 企业税务筹划的基本方法- 利用税收优惠政策- 合理避税- 税收筹划工具的应用4. 企业税务筹划案例分析- 案例一：企业利用税收优惠政策进行筹划- 案例二：企业通过合理避税实现节税- 案例三：企业运用税收筹划工具进行筹划5. 企业税务筹划的风险和机遇- 分析企业税务筹划可能面临的风险- 探讨企业税务筹划的机遇三、课堂讨论1. 学生分组讨论：结合案例，分析企业税务筹划的具体操作步骤和注意事项。
2. 学生代表发言，分享讨论成果。
四、实际操作1. 教师提供实际案例，要求学生运用所学知识进行税务筹划方案设计。
2. 学生分组进行方案设计，并提交方案报告。
五、总结1. 回顾本节课的主要内容，强调企业税务筹划的重要性。
2. 鼓励学生在实际工作中运用所学知识，为企业提供税务筹划服务。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和实际操作中的表现。
2. 案例分析能力：评估学生对案例的分析和解决问题的能力。
3. 方案设计能力：评估学生运用所学知识进行税务筹划方案设计的能力。
教学目标：1. 了解企业税务筹划的基本概念和重要性。
2. 掌握企业税务筹划的主要方法和策略。
3. 培养学生分析企业税务筹划案例的能力。
4. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学时长：2课时教学重点：1. 企业税务筹划的方法和策略。
2. 企业税务筹划案例解析。
教学难点：1. 如何根据企业实际情况选择合适的税务筹划方法。
2. 如何在实际操作中防范税务筹划风险。
教学准备：1. 教师准备相关教材、案例资料和多媒体课件。
2. 学生预习教材，了解企业税务筹划的基本概念。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍企业税务筹划的定义和重要性。
2. 引导学生思考：为什么企业要进行税务筹划？二、讲授新课1. 企业税务筹划的方法和策略（1）用好税收优惠政策（2）合理利用企业组织形式（3）优化成本结构（4）加强税务风险防控（5）选择合适的会计政策2. 企业税务筹划案例解析（1）案例一：某企业利用税收优惠政策进行税务筹划（2）案例二：某企业通过优化成本结构降低税负（3）案例三：某企业防范税务筹划风险的经验三、课堂讨论1. 学生分组讨论，分析案例中的税务筹划方法和策略。
2. 学生分享讨论成果，教师点评。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调企业税务筹划的重要性和方法。
2. 引导学生思考：在实际工作中，如何运用所学知识进行企业税务筹划？五、课后作业1. 学生课后阅读教材，进一步了解企业税务筹划的相关知识。
2. 分析一个企业税务筹划案例，撰写案例分析报告。
教学评价：1. 学生对本节课所学内容的掌握程度。
2. 学生在案例分析中的表现，如分析问题的能力、解决问题的能力等。
3. 学生课后作业的质量。
课时：2课时年级：经济与管理专业高年级教学目标：1. 理解企业税收筹划的概念、原则和意义。
2. 掌握企业税收筹划的基本方法和策略。
3. 学会运用税收筹划方法解决企业实际问题。
教学重点：1. 企业税收筹划的概念和原则2. 企业税收筹划的基本方法和策略3. 税收筹划在企业经营中的应用教学难点：1. 企业税收筹划方法的运用2. 税收筹划在实际问题中的应用教学过程：一、导入新课（10分钟）1. 教师简要介绍税收筹划的概念和意义。
2. 引导学生思考：为什么企业要进行税收筹划？二、讲授新课（50分钟）1. 企业税收筹划的概念和原则- 介绍税收筹划的定义和特点- 分析税收筹划的原则，如合法性、合理性、有效性等2. 企业税收筹划的基本方法和策略- 介绍税收筹划的基本方法，如成本法、利润法、税负法等- 分析税收筹划的策略，如企业结构优化、成本费用控制、税收优惠政策利用等3. 税收筹划在企业经营中的应用- 以实际案例为例，分析税收筹划在企业经营中的应用- 引导学生思考：如何将税收筹划方法应用于实际工作中？三、课堂讨论（20分钟）1. 教师提出问题：如何为企业进行税收筹划？2. 学生分组讨论，提出自己的观点和策略3. 各组代表发言，分享讨论成果四、课堂小结（10分钟）1. 教师总结本节课的主要内容2. 强调税收筹划在企业经营管理中的重要性五、课后作业（10分钟）1. 查阅相关资料，了解我国税收优惠政策2. 分析一个企业税收筹划案例，提出改进建议教学评价：1. 学生对税收筹划概念和原则的掌握程度2. 学生对税收筹划方法和策略的应用能力3. 学生在课后作业中的表现。
课程名称：企业税务筹划课程目标：1. 让学生了解企业税务筹划的基本概念和重要性。
2. 帮助学生掌握税务筹划的基本原则和常用方法。
3. 培养学生运用税收优惠政策进行合理避税的能力。
4. 增强学生对税收法律法规的理解和遵守意识。
课程内容：一、课程导入1. 通过案例引入，让学生了解企业税务筹划的必要性和紧迫性。
2. 提出问题：什么是企业税务筹划？为什么企业要进行税务筹划？二、税务筹划的基本概念1. 解释税务筹划的定义：在法律法规允许的范围内，通过优化税务结构、避税、减税等方式降低企业税负的一系列活动。
2. 强调税务筹划的合法性：税务筹划必须在法律法规允许的范围内进行。
三、税务筹划的原则1. 合法合规原则：遵守税法规定，不违反税收政策。
2. 诚信原则：诚实守信，不采取欺诈手段进行税务筹划。
3. 可行性原则：筹划方案要符合企业实际情况，具有可行性。
四、税务筹划的常用方法1. 避税方法：利用税法规定的优惠政策，降低税负。
2. 减税方法：通过优化财务结构、降低成本等方式，减少税负。
3. 节税方法：通过合理避税，降低企业运营成本。
五、税收优惠政策的应用1. 介绍国家针对不同行业、不同地区出台的税收优惠政策。
2. 通过案例分析，让学生掌握如何运用税收优惠政策进行合理避税。
六、税务筹划的案例分析1. 分析典型案例，让学生了解税务筹划的实际操作方法。
2. 引导学生思考：如何在实际工作中运用所学知识进行税务筹划？七、课程总结1. 回顾课程内容，强调税务筹划的重要性。
2. 布置课后作业：结合所学知识，为企业制定一份税务筹划方案。
教学方法：1. 讲授法：讲解税务筹划的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：通过典型案例，让学生掌握税务筹划的实际操作方法。
3. 讨论法：引导学生思考税务筹划的相关问题，提高学生的参与度。
课程时间：2课时课程对象：财务专业学生、企业财务人员等教学资源：1. 教材：《企业税务筹划》2. 案例资料3. 多媒体课件评估方式：1. 课堂参与度2. 课后作业3. 期末考试通过本课程的学习，学生能够掌握企业税务筹划的基本知识和技能，为今后从事相关工作打下坚实基础。
课时：2课时教学目标：1. 理解企业税收筹划的基本概念、原则和意义。
2. 掌握企业税收筹划的方法和技巧。
3. 培养学生运用税收筹划理论解决实际问题的能力。
教学重点：1. 企业税收筹划的基本概念、原则和意义。
2. 企业税收筹划的方法和技巧。
教学难点：1. 企业税收筹划在实际操作中的运用。
2. 学生对税收筹划理论与实际问题的结合。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：什么是税收筹划？为什么企业要进行税收筹划？2. 学生回答，教师总结。
二、讲授新课1. 企业税收筹划的基本概念- 解释税收筹划的定义、目的和作用。
- 强调税收筹划的合法性。
2. 企业税收筹划的原则- 遵守税法原则：依法纳税、合理避税。
- 经济效益原则：降低税负、提高企业盈利。
- 风险控制原则：防范税务风险，确保企业合规经营。
3. 企业税收筹划的意义- 降低税负，提高企业经济效益。
- 优化企业财务结构，提高企业竞争力。
- 增强企业税务风险防范意识。
三、案例分析1. 介绍企业税收筹划的典型案例。
2. 分析案例中企业税收筹划的方法和技巧。
3. 引导学生思考：如何运用税收筹划理论解决实际问题。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学内容，提问：企业税收筹划有哪些方法和技巧？2. 学生回答，教师总结。
二、讲授新课1. 企业税收筹划的方法- 利用税收优惠政策：减免税、退税、税收抵免等。
- 合理避税：利用税法规定的免税、减税项目，如研发费用加计扣除、固定资产加速折旧等。
- 税收筹划策略：分摊收入、分摊费用、调整经营结构等。
2. 企业税收筹划的技巧- 优化财务报表：调整收入、成本、费用等项目的确认和计量。
- 利用税收协定：跨国企业可以利用税收协定进行税收筹划。
- 关注税法变化：及时了解税法政策，调整税收筹划策略。
三、课堂练习1. 教师提供企业实际案例，要求学生运用所学知识进行税收筹划。
2. 学生分组讨论，提出税收筹划方案。
3. 教师点评，总结方案优缺点。
纳税申报与筹划实务教学设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握纳税申报和筹划的基础理论，了解税收政策和法规，掌握基本的税务会计和税务筹划技能，能够独立完成企业的纳税申报和税务筹划工作。
二、教学内容1.税收政策和法规1.1 税收政策和法规基础知识：什么是税收政策和法规，税种，税收征收，税务机构。
1.2 税收政策和法规的主要内容：税率和税基，税种和税制，税收优惠政策，纳税人资格，税收征收程序等。
1.3 税收政策和法规案例研究：案例分析国家的税收政策和法规，研究企业在税收政策和法规下的纳税申报和税务筹划工作。
2.税务会计2.1 税务会计基础知识：什么是税务会计，它与财务会计的区别，税务会计的模式。
2.2 税务会计方法：按金额计税法，按项计税法，计税差异法。
2.3 税务会计案例分析：研究分类会计如何应对纳税申报和税务筹划的需求，应如何运用计税方法等。
3.税务筹划3.1 运用企业最佳税务筹划方法：运用税收法规和政策的有关条文，与企业管理实践相结合，为企业制定最佳的税务筹划方案。
3.2 运用税务会计实现增值税优惠：运用税务会计方法，为企业节省成本，并实现增值税优惠。
3.3 运用税务筹划策略实现利润最大化：运用税务筹划的方法和手段，在符合法规和纳税申报的前提下，为企业实现利润最大化。
三、教学方法本课程采用理论讲解和实例分析相结合的教学方法，强调理论与实践相结合，既注重理论的学习，同时也注重实例的学习和分析。
在课程中，老师将会结合企业案例，讲解、分析和解决企业在纳税申报和税务筹划过程中遇到的各种问题。
学生将会分组完成相应的辅助材料，包括税务筹划报告等。
四、教学成果学生将通过本课程的学习，掌握纳税申报和税务筹划的基本理论和技能，能够独立完成企业的纳税申报和税务筹划工作。
具有以下特点：•理论与实践相结合，具有较强的实施能力•具有独立分析和解决纳税申报和税务筹划问题的能力•能够有效地完成税务筹划报告的撰写和实践五、教学评估在本课程教学结束后，将通过以下方式对学生进行评估：•平时成绩：包括出勤率、课堂笔记、参与课堂讨论、小组课堂任务完成情况等因素。
企业纳税筹划技巧与实务讲义一、导言企业纳税筹划是指企业通过合法手段，通过运用税法规定允许的各种利益调整、支出扣除、税收减免等方法，实现合法降低企业税负的目的。
企业纳税筹划是企业管理的重要组成部分，也是企业经营活动不可忽视的一环。
本讲义将介绍企业纳税筹划的基本概念、筹划技巧以及实际操作流程。
二、企业纳税筹划的基本概念2.1 纳税筹划的定义纳税筹划是指企业在合法合规的前提下，通过运用税法规定允许的各种利益调整、支出扣除、税收减免等方法，合理、合法地降低纳税负担的行为。
2.2 纳税筹划的目的企业纳税筹划的目的是降低企业的纳税负担，合理利用税法规定的优惠政策，以达到提高企业经济效益和竞争力的目标。
2.3 纳税筹划的原则•合法合规：企业纳税筹划行为必须符合国家法律法规和税收政策的规定；•合理合理：企业纳税筹划行为必须符合经济合理性原则，不能违背税法规定的目的和原意；•规避风险：企业纳税筹划行为不能涉及偷漏税、虚报假冒等违法行为，降低企业的法律风险。
三、企业纳税筹划的技巧3.1 利润调整筹划通过合理调整企业的利润、成本、费用等核算项目，合理避免利润暴露，减少应纳税所得额。
3.2 支出扣除筹划合理利用税法规定的支出扣除项目，降低应纳税所得额，包括费用、捐赠、研发等。
3.3 税收减免筹划利用税法规定的各种税收减免政策，降低企业的税负，包括减免税额、减免税率等。
3.4 海外税收筹划对于跨国企业来说，合理利用国际税收政策，降低全球范围内的税务负担，实现利益最大化。
四、企业纳税筹划的实务流程4.1 筹划前准备工作在进行企业纳税筹划之前，企业需要开展相关的准备工作，包括组织筹划团队、明确筹划目标、收集相关信息等。
4.2 筹划方案设计根据企业实际情况，制定具体的筹划方案，包括利润调整、支出扣除、税收减免等。
4.3 筹划实施与监控按照筹划方案，对企业的经营活动进行调整和优化，同时要进行监控和评估，确保筹划效果的实现。
4.4 筹划评估与调整筹划评估是指对筹划效果进行评估，根据实际情况进行调整和改进，以保证筹划效果的最大化。
纳税申报与筹划实务课程设计
一、课程目标
本课程旨在帮助学员深入了解纳税申报与筹划实务，掌握纳税申报的基本知识与技能，了解税收政策及其对企业生产经营的影响，培养合规理念，提升财务业务水平。
二、课程大纲
1. 税收法律框架
•税收法律体系概述
•税收法律法规
•税收管理体制
2. 税种及纳税义务
•增值税
•企业所得税
•个人所得税
•财产税
3. 纳税申报流程
•纳税申报的基本流程
•税费的计算与申报
•税款的缴纳与结算
4. 税收筹划实务
•纳税筹划的基本概念
•税收筹划的方法和技巧
•税收筹划的风险控制
三、教学方法
通过理论讲授、案例分析、演示操作等多种教学方式，引导学员全面、深入地了解纳税申报与筹划实务知识，并提高其应用能力。
四、课程评估
考核方式包括课堂表现、作业提交、闭卷考试等。
成绩占比为课堂表现30%、作业提交30%、闭卷考试40%。
考试形式为选择题、填空题、简答题和计算题等，测试学员对纳税申报与筹划实务知识的掌握程度。
五、教材与参考书目
1. 教材
《纳税申报与筹划实务》
2. 参考书目
•《企业税收筹划与管理》
•《纳税人常见问题解答》
•《税收实务》
•《税收管理与筹划》
六、结语
纳税申报与筹划实务是财务管理中重要的组成部分，学习本课程不仅可以帮助个人提高专业水平，而且对企业提升管理水平、降低税收成本、增强企业竞争力都有重要意义。
希望学员在学习本课程的过程中，深入了解纳税申报和筹划实务的知识和技能，提升综合素质，为今后的职业发展打下坚实基础。
课时安排：2课时教学目标：1. 了解企业税务筹划的概念、原则和重要性。
2. 掌握企业税务筹划的基本方法和技巧。
3. 学会运用税收优惠政策进行合法节税。
4. 培养学生分析企业税务筹划案例的能力。
教学重点：1. 企业税务筹划的基本方法和技巧。
2. 税收优惠政策的应用。
教学难点：1. 如何在合法合规的前提下进行税务筹划。
2. 如何运用税收优惠政策进行合法节税。
教学准备：1. 教师准备相关教材、案例、课件等教学资源。
2. 学生预习教材，了解企业税务筹划的基本概念。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生思考：企业在经营过程中，如何降低税负，提高经济效益？2. 提出本节课的学习目标。
二、新课导入1. 介绍企业税务筹划的概念、原则和重要性。
2. 讲解企业税务筹划的基本方法和技巧。
三、案例分析1. 分析一个企业税务筹划的成功案例，让学生了解税务筹划在实际操作中的运用。
2. 引导学生思考：该案例中企业是如何进行税务筹划的？四、课堂互动1. 提问：如何判断一种税务筹划方法是否合法合规？2. 学生分组讨论，分享各自的观点。
五、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调企业税务筹划的重要性。
2. 布置作业：查阅资料，了解我国当前税收优惠政策，分析如何运用优惠政策进行合法节税。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容，检查学生对企业税务筹划的基本概念和方法的掌握程度。
2. 引导学生思考：如何运用税收优惠政策进行合法节税？二、新课导入1. 讲解我国当前税收优惠政策，如高新技术企业税收优惠、小微企业税收优惠等。
2. 分析如何运用税收优惠政策进行合法节税。
三、案例分析1. 分析一个企业运用税收优惠政策进行合法节税的成功案例。
2. 引导学生思考：该案例中企业是如何运用税收优惠政策的？四、课堂互动1. 提问：如何判断一种税收优惠政策是否适合本企业？2. 学生分组讨论，分享各自的观点。
五、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调运用税收优惠政策进行合法节税的重要性。
企业税务筹划理论与实务第三版课程设计一、课程背景企业税务筹划是财务管理和税务管理领域中的一个重要课题。
在现代市场经济中，税务筹划已成为企业经营管理中不可或缺的一部分。
本课程主要介绍企业税务筹划的理论与实务，并着重强调企业在实际运营中如何有效地进行税务筹划，降低税费成本，提高企业经济效益。
本课程旨在帮助学生掌握企业税务筹划的基本概念、方法和技能，加深对税务筹划的理论理解和实践经验。
二、课程目标本课程旨在培养学生掌握以下能力：1.了解企业税法法规和税收政策；2.掌握税务筹划的基本知识和技巧；3.学会使用税务软件进行税务筹划；4.能够设计和实施符合法规的税务筹划方案；5.了解税务筹划实务中的案例分析和应用。
三、教学内容第一章企业税收政策1.企业税收政策的基本概念和种类2.企业所得税法和个人所得税法的适用范围与税率3.工资薪金所得税、增值税、消费税等企业税种的政策第二章税务筹划的基础理论1.税务筹划的基本概念和分类2.税务筹划常用的方法和技巧3.税务筹划的过程和流程第三章税务软件的应用1.税务软件的分类和功能2.税务软件的使用方法3.税务软件在企业税务筹划中的应用实例第四章基本的税务筹划1.扣缴义务人报告年度所得情况的筹划方法2.企业收入识别和确认的筹划方法3.费用支出和成本费用的筹划方法第五章案例分析1.房地产企业税务筹划案例分析2.酒店企业税务筹划案例分析3.电子商务企业税务筹划案例分析四、教学方法1.理论授课：教师通过PPT、白板等方式向学生讲解课程知识点和相关案例分析。
2.讲解实例：教师使用实际企业税务筹划案例进行分析，让学生全面了解税务筹划的实际应用。
3.互动授课：教师引导学生进行案例讨论，鼓励学生发表自己的见解和想法，提高学生的课堂参与度和学习效果。
4.策略分析：教师通过口述分析，简介通俗的方法让学生快速掌握课程中难度较高的部分。
五、考核方法1.上课考勤：学生到课率按期间要求完成课程作业，小组作业，和个人论文等。
纳税筹划实务第二版课程设计一、课程信息•课程名称：纳税筹划实务第二版•课时数：40学时•任课教师：李老师•授课对象：财务、税务、法律等相关专业的本科生、研究生二、课程目标本课程的主要目的是使学生掌握纳税筹划实务的基本知识和技能，能够熟练运用税法和相关规定进行税务筹划，从而为企业和个人合法减税提供支持。
三、课程内容1. 税收原理与体系•税收基本原理•税收体系构成•现有税法体系概述2. 纳税筹划基础•纳税筹划基本概念•纳税筹划目的、方法和流程等•纳税筹划应考虑的因素3. 企业税务筹划•企业所得税筹划理论与实务•增值税筹划理论与实务•印花税筹划理论与实务•资产重组与税务筹划•境内外投资与纳税筹划4. 个人税务筹划•个人所得税筹划理论与实务•财产转让与纳税筹划•婚姻财产纳税筹划•遗产税纳税筹划5. 案例分析通过实际案例分析，让学生结合实际应用，加深对纳税筹划实务的理解。
6. 税收政策变化了解最新的税收政策变化，把握准确的纳税筹划方向。
四、教学方法1.讲授法主要通过课堂讲授、案例分析、多媒体展示等形式，让学生理解纳税筹划的理论知识和实际操作技巧。
2.讨论法通过小组讨论、问题解答等形式，激发学生的学习兴趣，促进思维活跃，提高学生的自主学习能力。
3.实践法通过亲身参与税务筹划实践课、企业访谈、实地考察等形式，让学生在实践中掌握纳税筹划实务。
五、考核方式考核组成：平时成绩占40％，期末考试占60％。
平时成绩主要包括考勤、讨论、作业和报告等。
期末考试主要考查学生对本门课程的理论知识和实际操作技能的掌握情况。
六、参考教材1.教材《纳税筹划实务第二版》，著者：刘若愚，清华大学出版社。
2.参考书《税务筹划实操手册》，著者：陈志辉，中国税务出版社。
3.电子资源国家税务总局网站，在线查询最新税收政策。
七、总结纳税筹划实务是现代财税工作中不可或缺的一项重要工作，也是税务从业人员所必须具备的核心能力之一。
本课程的目的就是要为学生打下纳税筹划的基础，让学生能够将所学的理论知识与实际操作相结合，为企业和个人提供更优质的税务筹划服务。
策略篇
第1讲“第三条道路”理论(上)
【本讲重点】
CEO什么缘故要学习纳税筹划
纳税人的三条道路
纳税人的权利
刘晓庆逃税案件的启发
CEO什么缘故要学习纳税筹划
]
从企业治理的角度来讲，纳税治理和筹划应该分为两个层次：一个是树立正确的税收治理理念，正确理解和使用避税手段；另
一个是如何具体执行税收筹划和治理。
CEO（首席执行官）作为企业的要紧负责人，尽管不具体从事报税和纳税的工作，然而CEO关于纳税筹划的理解，关于税收风险的理解和对财务培训的理解是企业正确使用避税手段的前提，因此CEO学习纳税筹划，是增强企业实施税收筹划的动力所在。
CEO应当具有纳税筹划的谋略，带领公司合理避税，实现税后利润最大化，做一个“精明者”。
纳税人的三条道路
当纳税人感受到税负比较重时，一般有三条路能够选择：
1．第一条道路：放弃进展
所谓放弃进展，确实是放弃本来打算开办的事业，放弃规模扩张、技术改进、新事业的开展等等，什么也不做。
由于计税的
基础是企业的收入，因此假如企业放弃进展，降低企业收入，因此也就达到少缴税的目的了。
这种避税途径专门显然是特不消极的，是以损害企业进展为代价的，对人力和物力资源会构成极大的白费。
因此国家在制定税收政策的时候，一定要有一种长富于民的思想，同时一定要小心慎重地对自己的政府行为加以反思。
2．第二条道路：偷逃税
纳税人不情愿放弃或损害自己的事业，但又不情愿缴税，因此就选择偷逃税的手段。
偷逃税行为显然是违法的，严峻的则构成犯罪，具有专门大的风险性。
假如讲过去在没有合法的途径来降低税收负担的情况下，企业采取偷逃税行为还情有可原的话，在目前政府差不多提供了合
理避税途径的条件下，再有偷逃税行为是不能够容忍的，将会受到严惩。
3．第三条道路：纳税筹划
第三条道路也是规范化或者讲是政府不予追究的方式，我们称之为纳税筹划。
在市场经济条件下，专门有一批社会中介组织和专家队伍关心纳税人合理筹划自己的纳税事务。
这种纳税筹划，建立在遵守法制的前提下，遵守游戏规则。
它既不像第一条道路那样消极面对，也不像第二条道路那样采取违法手段。
纳税筹划是现代法治社会里纳税人能够使用的权利。
纳税人的权利
1937年英国首次提出了纳税筹划的概念，在传统的仅仅强调纳税人应尽的义务之外，提出了纳税人的一系列权利。
1945年，美国也提出了类似的纳税人权利的概念。
我国提出纳税筹划的概念是在1999年。
我国纳税筹划的开始以两个事件为显著标志：（1）1999年开始，国家税务总局的官方刊物《中国税务报》每周推出一期税收筹划周刊，标志着官方对税收筹划合法性的确认。
（2）1999年开始，高校开设了纳税筹划课程。
纳税筹划得以产生，或者讲纳税筹划之因此能够实施，还在于两个关键条件的成熟：
（1）法制的完备。
税收筹划有了生存的空间，使得人们情愿去开创新的事业，在按规定缴纳税费的前提下充分发挥聪慧才智去进行纳税筹划。
（2）国际惯例。
目前，纳税筹划差不多成为一种国际惯例，
纳税人能够在法律同意的范围内，聘用专业人员进行税务筹划。
第2讲“第三条道路”理论(下)
刘晓庆逃税案件的启发
【举例】
2004年4月6日北京市朝阳区人民法院对北京晓庆文化艺术有限责任公司偷税案作出一审判决，以偷税罪判处北京晓庆文化艺术有限责任公司罚金人民币710万元，以偷税罪判处被告人靖军有期徒刑3年。
经法院审理查明，北京晓庆文化艺术有限责任公司作为纳税义务人，于1996年至2001年期间，违反税收征管规定，偷逃各种税款共计人民币6 679 069.6元。
被告人靖军于1996年9月至2001年在被告单位任总经理职务，主管财务工作，在任职期间对单位实施的偷税行为负有直接责任。
作为代扣代缴义务人，北京晓庆文化艺术有限责任公司在1997年、1998年和2000年拍摄电视连续剧《逃之恋》、《皇嫂田桂花》过程中，将已代扣的演职人员个人所得税共计人民币418
574.43元隐瞒，不予代为缴纳。
法院认为，被告单位北京晓庆文化艺术有限责任公司各年度的偷税数额占当年度应纳税额的比例均在30%以上，鉴于被告单位晓庆文化艺术有限责任公司已在法院判决前将偷税款全部补缴之情节，故对被告单位予以从轻处罚，对被告人靖军可酌情予以从轻处罚，遂作出以上判决。
相关链接：2002年7月24日，晓庆公司法定代表人刘晓庆因涉嫌偷税漏税，经北京市人民检察院第二分院批准被依法逮捕。
2003年8月16日，刘晓庆被取保候审。
最后的庭审时期，刘晓庆没有列在被告人名单当中。
（新华社2004年4月7日报道）
从刘晓庆逃税案件中我们能够得到以下四个方面的启发：
1.现行税制的启发
现行税制本身还有许多不合理、不健全的地点，这就增加了企业偷漏税的可能性。
最要紧的一点确实是名义税率跟实际税率不符，名义税率过高，造成偷税严峻。
适当降低名义税率，提高税制的透明度，涵养税源，拓展税基，这是今后税制改革的方向。
2.家族企业启发
家族企业的运营要规范起来，内部任命要实行防火墙制度。
CEO和CFO（财务总监）均为职业经理人，是由董事会（董事长）聘请或任命的，他们和董事长（董事会）之间责任有不。
企业偷税，CEO和CFO承担首要责任，董事长则承担连带责任。
民营企业家广纳人才，这种人才既要有能力又要忠诚。
任人唯亲，某种程度上解决了忠诚问题，然而能力上专门难保证。
只有拥有必备知识的CEO和CFO才能够为公司合理解决各类问题。
3.税务律师启发
当企业进展壮大以后，就应该聘请税务顾问，或者称为税务律师。
美国有100万个专门的税务律师，95%的纳税人有纳税顾问。
税务律师明白得财务、会计、税法三方面知识，是一种复合型人才。
聘请税务律师，有三大作用：首先，有了税务律师，纳税人就能够幸免相关问题的出现，规避法律风险；其次，有了税
务律师，能够促进企业内部财务能力的提高；最后，因为他们是专业性人才，成本效益比较高。
综上所述，在规避企业税收风险方面，我们能够建立起三道防火墙：首先聘请有能力而且忠诚的治理人员，并把他们放在重要的岗位，这是第一道防火墙；其次，给这些治理人员如CFO、CEO等进行税收知识的专门培训，这是第二道防火墙；最后，要舍得花钞票聘请税务律师或顾问，这是第三道防火墙。
【自检】
税务律师对企业来讲有哪些作用（）
A．幸免税务纠纷
B．提高财务能力
C．关心企业逃税
D．节约相关成本
E．替相关责任人顶罪
@__A、B、D______________________________________________________ ___
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【本讲小结】
本讲的重点内容在于：面对税收，我们应该如何去考虑。
从情理上讲，每个自负盈亏的企业实体都会有一种想尽量减少税负的内在要求，过去我们只能够采取限制企业进展或偷逃税的方法，现在法律和社会环境差不多为我们进行合理避税提供了条件，这确实是我们在本讲课程中要深入介绍的“第三条道路”—纳税筹划。
关于偷逃税的案例不胜枚举，名人因偷逃税落马的也不在少数。
我们从这些惨痛教训中应该学会一些差不多的纳税筹划的方法，比如建立防火墙制度等。
只有如此才能将税收筹划做。
