关于学校卫生及预防传染病知识宣传教育.doc
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校园内传染性疾病的预防措施为了保障校园内师生的健康与安全,预防传染性疾病的传播,学校应采取一系列有效的预防措施。
本文档旨在提供一份详细的校园内传染性疾病预防措施指南。
一、建立完善的疾病预防机制1.成立疾病预防和控制小组:由校医、教师、学生辅导员等组成,负责校园内传染性疾病的预防和控制工作。
2.制定疾病预防计划:根据季节性流行疾病的特点,制定针对性的疾病预防计划,包括疫苗接种、卫生消毒等。
3.开展疾病预防教育:通过校园广播、海报、网络等形式,向师生普及传染性疾病的预防知识。
二、加强校园环境卫生管理1.保持室内通风:确保教室内、宿舍内等封闭空间的空气流通,减少病毒和细菌的传播。
2.定期清洁和消毒:对教室、宿舍、食堂、卫生间等公共区域进行定期清洁和消毒,尤其是对门把手、桌面、楼梯扶手等高频接触部位。
3.垃圾分类和处理:加强垃圾分类宣传和管理,确保垃圾得到及时清理和无害化处理。
4.绿化校园:增加校园绿化面积,提高空气质量,增强师生的免疫力。
三、落实个人卫生措施1.培养良好的个人卫生习惯:勤洗手、咳嗽时使用纸巾遮住口鼻、避免随地吐痰等。
2.加强饮食卫生:提倡师生在校内食堂就餐,确保食材新鲜、烹饪卫生,避免食物中毒。
3.规范佩戴口罩:在人员密集场所要求师生佩戴口罩,减少呼吸道疾病的传播。
四、建立健全的疾病监测和报告制度1.定期健康检查:组织师生进行定期健康检查,及时发现和隔离传染性疾病患者。
2.疫情监测:密切关注校园内外的疫情动态,及时采取针对性预防措施。
3.病例报告和处置:建立病例报告机制,对疑似和确诊病例进行隔离治疗,并配合卫生部门进行流行病学调查和处置。
五、提高师生的自我防护意识1.开展疾病预防知识培训:定期组织师生参加疾病预防知识培训,提高师生的自我防护意识。
2.加强体育锻炼:鼓励师生参加体育锻炼,提高身体免疫力。
3.减少聚集性活动:在疾病高发期,尽量避免举办大型聚集性活动,减少疾病传播风险。
通过以上措施的落实,我们可以有效地预防和控制校园内传染性疾病的传播,保障师生的健康与安全。
秋季关于学校卫生及预防传染病知识宣传教育(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)关于学校卫生及预防传染病知识讲座卫生习惯是影响健康的重要因素,不良的卫生习惯可使患病的概率增加。
一、饮食卫生:在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。
水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。
总之,学生学会食品卫生安全知识可以防止很多问题。
现在社会上存在的一些食品安全隐患严重危害群众健康,影响社会稳定和经济发展。
上级要求,要及时处理和控制各类公共卫生突发事件,保障广大师生的身体健康,做好我校的食品卫生工作。
相信在全体师生的努力下,我们一定会做好。
二、环境卫生:人们的生活时刻都与环境相关,从自然环境、社会环境、人文环境乃至居住环境和交通环境都与人们身心健康密不可分。
这里我主要讲讲寝室卫生。
健康从寝室做起,人的大部分时间是在室内度过的,因此,讲究寝室卫生,对促进健康有着非常重要的作用.1、注意空气卫生:改善寝室空气卫生质量,要注意通风换气,早上起床后立即打开门、窗通风,晚上睡觉时窗户也要留个通风口。
安全教案(预防传染病)标题:安全教案:预防传染病引言概述:传染病是一种常见的健康问题,对人类的生命和健康构成威胁。
为了有效预防传染病的传播,我们需要采取一系列的安全措施。
本文将提供一份详细的安全教案,以匡助人们更好地预防传染病。
教案分为五个部份,包括个人卫生、环境卫生、食品安全、接种疫苗和应急措施,每一个部份将详细阐述三个小点。
一、个人卫生:1.1 时常洗手:洗手是预防传染病最基本的措施之一。
要求学生在进食前、上厕所后、接触动物后等情况下洗手。
使用肥皂和流动水,彻底搓揉双手,包括指缝和指尖,至少20秒。
1.2 使用纸巾或者肘部遮嘴:咳嗽和打喷嚏时,应使用纸巾或者肘部遮住口鼻,以避免飞沫传播病菌。
教育学生养成良好的咳嗽和打喷嚏礼仪。
1.3 保持身体清洁:定期洗澡,保持身体清洁。
教育学生养成勤换洗衣物、袜子和床单的好习惯,以减少病菌滋生的机会。
二、环境卫生:2.1 定期清洁环境:保持室内外环境的清洁,定期清洁地面、桌面、门把手等常接触的物体。
使用消毒剂清洁公共场所,如教室、厕所和食堂。
2.2 保持通风:保持室内空气流通,开窗通风,特别是在人员密集的场所。
通风有助于排除空气中的病菌和病毒。
2.3 垃圾分类和处理:教育学生垃圾分类,将生活垃圾、厨余垃圾和有害垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
及时清理垃圾,避免滋生病菌和害虫。
三、食品安全:3.1 健康饮食:教育学生养成健康饮食的习惯,多吃新鲜蔬菜、水果和富含蛋白质的食物,避免食用过期或者变质的食品。
3.2 食品加工卫生:教育学生食品加工时要注意个人卫生,洗净双手、清洗食材、熟透食物等,避免交叉污染。
3.3 饮用安全水源:教育学生饮用安全水源,避免直接饮用未经处理的自来水或者未知来源的水。
四、接种疫苗:4.1 掌握疫苗接种时间表:教育学生和家长了解疫苗接种时间表,按照规定接种相应的疫苗,增强免疫力。
4.2 定期体检和健康监测:定期进行体检和健康监测,及时发现和治疗潜在的传染病。
某某学校传染病防控健康教育制度为全面贯彻国家教育方针,积极应对新冠病毒,让师生牢固树立健康意识,养成良好的行为生活方式,预防疾病,提高体质健康水平,构建身体健康、人格健康、心理健康的全面健康教育体系,通泉学校特制定本制度。
一、健康教育组织机构由分管德育工作德育主任主导,德育处全体人员、班主任具体负责。
二、健康教育项目内容(一)视力保护教育教育学生重视眼睛保护,不在光线暗淡的地方看书,认真做好上下午各一次的眼保健操,看书写字注意坐姿,下课眺望远方,不痴迷容易造成视力伤害的手机、电脑、电视等电子产品。
(二)习惯养成教育1.个人卫生习惯:教育学生养成饭前便后用“七步洗手法”洗手的习惯,勤换衣服、勤洗澡的习惯,勤剪指甲、勤理发、勤刷牙的习惯,养成不随地吐痰、随地乱扔果皮垃圾的习惯。
2.个人饮食习惯:教育学生养成按时就餐的习惯,杜绝不吃早餐;养成不挑食的习惯,注意营养均衡;养成不吃高盐、高脂肪、高糖食品的习惯,避免富贵病;养成不吸烟喝酒的习惯,避免伤肝伤肺和癌症;养成不喝生水,不吃变质食品的习惯。
3.个人作息习惯:教育学生早睡早起,初一二年级要避免熬夜,初三年级要避免过度熬夜;要根据学校作息时间表按时作息,不要随意打乱生物钟。
4.个人锻炼习惯:生命在于运动,教育学生加强体育锻炼,坚持早操前跑步,坚持大课间认真,坚持体育课不在教室做作业,坚持认真学习体育技能,饭前饭后不做剧烈运动,下课文明休息。
(三)疾病防治教育重点做好传染病的预防知识教育,特别是呼吸道传染病和接触性传染病的教育,如:流感、麻疹、水痘、腮腺炎、艾滋病等。
(四)新冠病毒专题教育让学生认识传染病的危害性,教育学生珍爱生命,心存敬畏,培养学生预防知识和提高预防意识,提高学生对传染病的防御能力。
(五)心理健康教育建立心理咨询室,面向全体学生提供心理咨询服务,矫正学生不良心理,消除学生因情感、人际关系、学习、疾病等造成的焦虑、恐惧、压抑、抑郁、悲观、愤怒等心理问题。
学校传染病预防方案随着新冠疫情的爆发和多次的传染疾病暴发,学校传染病预防方案成为了人们关注的焦点。
保护学生的健康和安全是学校及家长们的共同责任。
因此,建立一套完善的学校传染病预防方案及其执行,是保证学生在健康的环境中学习的必要措施。
第一,宣传教育针对学生、家长和教育工作者,学校应该加强病毒传播知识的宣传教育。
这包括向学生和家长普及病毒的传播途径、预防措施以及健康的生活习惯。
同时,学校还应该注重疫情防控的宣传教育,通过舆论引导,提高学生和家长的预防意识,从而引导他们养成良好的卫生习惯。
第二,强化日常卫生管理日常卫生管理是学校传染病预防方案的基础。
学校应当定期组织对教室、宿舍、餐厅等公共场所进行卫生清洁,确保环境的干净整洁。
同时,学校应该提供足够的卫生用品,如手消毒液、口罩等,让学生在需要时都能及时获取。
在学校食堂,应加强对食品的质量监控,保证食品安全。
此外,学校要加强室外场地的清洁工作,定期维护和消毒公共设施。
第三,加强监测和筛查学校应建立健康档案,对每一位学生进行健康监测和筛查。
每天早晨学生入校时,进行体温检测,如有异常发现及时隔离和处理。
同时,学校还应加强对集体宿舍的监测,定期对学生进行健康体检,减少传染病的传播风险。
第四,推行在线教学在疫情严重的情况下,学校可以推行在线教学,减少学生之间接触的机会。
通过网络和教育平台,学生在家就能完成学习任务,保证学习进程不受干扰。
这不仅有利于防控传染病的扩散,还能提高学生的学习效率。
在疫情缓解后,也可根据实际情况灵活切换线上和线下教学。
第五,加强体育锻炼体育锻炼对于增强学生免疫力和抵抗力非常重要。
学校应该设计合理的体育锻炼计划,引导学生积极参与体育锻炼,增强体质。
同时,学校还需要通过开展运动会和阳光体育课程,提高学生的团队协作意识和身体素质。
第六,建立紧急响应机制学校应制定完善的紧急响应机制,一旦有传染病暴发,能迅速做出反应并采取有效措施。
建立学生健康档案,及时对学生进行隔离,通知家长及时处理。
小学卫生与传染病防治教育方案目标本教育方案的目标是提供小学生必要的卫生知识和传染病防治方法,以帮助他们养成良好的卫生习惯和预防传染病的能力。
教育内容1. 卫生知识教育- 清洁和卫生的重要性- 手卫生的正确方法- 饮食卫生和营养知识- 环境卫生的重要性- 个人卫生习惯的养成2. 传染病预防- 常见传染病的症状和传播途径- 预防流感、感冒和传染性疾病的方法- 防止寄生虫感染的措施- 卫生防护用具的正确使用方法3. 卫生习惯培养- 勤洗手、勤洗澡、勤换衣服的重要性- 饮食健康、合理膳食的养成- 环境整洁、垃圾分类的习惯养成- 锻炼身体、增强体质的意识培养教育方法1. 课堂教学- 利用多媒体教具、图片和视频等形式,生动直观地向学生传授卫生知识和传染病预防方法。
- 通过小组讨论和互动活动,培养学生的参与意识和实践能力。
2. 游戏和角色扮演- 设计卫生知识相关的游戏和角色扮演活动,让学生在游戏中学习,提高学习兴趣和效果。
3. 实地参观和观察- 带领学生参观医院、卫生保健中心等地,让学生亲身了解卫生防疫工作的重要性和实际操作。
评估方法1. 知识测试- 定期进行卫生知识测试,检查学生的学习效果和掌握程度。
2. 观察记录- 教师对学生的卫生习惯进行观察记录,及时给予肯定和指导。
推广和宣传1. 家长会和家长培训- 在家长会上向家长宣传卫生与传染病防治教育的重要性,提供相应的教育资料和指导。
2. 社区宣传活动- 利用社区活动和宣传栏等途径,向社区居民宣传卫生和传染病防治知识。
教育资源1. 教材和教具- 根据学生年龄和理解能力,选用适合的教材和教具,如图书、PPT、视频等。
2. 专业支持- 邀请卫生专家或医护人员参与教育活动,提供专业指导和讲解。
实施计划1. 制定教育计划- 根据学校的教学安排,制定卫生与传染病防治教育的具体计划。
2. 教师培训- 为教师提供相关的培训和指导,提高他们的教育水平和能力。
3. 教育活动落实- 按照教育计划,组织和开展相关的教育活动。
学校预防传染病的措施在一个拥挤的学校环境中,传染病的传播速度往往比其他地方更快。
因此,学校预防传染病的措施至关重要。
本文将从课堂管理、个人卫生习惯、环境卫生、宣传教育等方面探讨学校预防传染病的措施。
首先,课堂管理是预防传染病的重要组成部分。
学校应加强对学生的日常健康管理,设置健康档案,并进行定期体检。
老师需了解学生身体状况,及时发现疾病迹象,并及时将其转交至校医处。
其次,个人卫生习惯对于预防传染病也是不可或缺的。
学校应鼓励学生养成良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、避免用手触摸口鼻、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡等。
学生应被要求佩戴口罩,尤其是当季传染病高发期。
此外,环境卫生也是预防传染病的重要环节。
学校需要确保教室、食堂、洗手间等公共场所的清洁和卫生。
教室要保持通风良好,食堂要加强食品安全管理,洗手间要定期消毒,并配备有足够的肥皂、纸巾等卫生用品。
另外,宣传教育对于培养学生的健康意识和预防传染病意识也是极其重要的。
学校应定期开展关于个人卫生的宣传教育活动,通过班会、晨会、宣传栏等形式向学生宣传预防传染病的知识和方法。
学校还可以邀请专家进行健康讲座,提高学生和教师对传染病的认识。
除了上述措施外,学校还可以采取一些其他的预防传染病的方法。
例如,设置专门的隔离区域,当学生出现发热等症状时,可以隔离到该区域等待家长接送;在适当的时候,可以每天开展集中体温测量,及时发现和隔离疑似患者;此外,学校可以建立学生传染病的监测和报告机制,及时掌握学生的健康情况,做到早发现、早报告、早处理。
综上所述,学校预防传染病的措施应包括课堂管理、个人卫生习惯、环境卫生和宣传教育等方面。
通过这些措施的落实,可以有效预防和控制传染病的发生和传播。
学校应该把学生的健康放在首位,确保每个学生在一个清洁、卫生的环境中学习生活,从而为学生的成长和发展提供有利条件。
总之,学校预防传染病的措施必须全面、科学,才能在校园中创造一个安全、健康的学习环境。
学校传染病预防方案范本
在学校中,传染病预防是至关重要的工作。
要做好传染病预防工作,需要全校师生共同努力,建立有效的预防机制。
以下是学校传染病预防方案范本:
1. 增强健康意识,定期进行健康教育宣传活动,向师生普及传染病的预防知识和个人卫生常识。
2. 注重环境卫生,保持校园环境整洁,定期清洁卫生死角,保持空气流通。
3. 加强食品卫生管理,确保食堂食品安全,规范食品加工过程。
4. 做好学生体质检查,定期进行学生健康体检,对体质较差的学生进行重点关注和帮助。
5. 建立健全的疫情防控体系,制定应急预案,确保在传染病发生时能够快速、有效地采取措施。
6. 严格控制师生出行,组织校园活动时做好安全保障措施,避免传播疾病的可能性。
7. 加强学校卫生管理,定期检查学校环境卫生,加强对学校卫生人员的培训。
8. 鼓励师生注重个人卫生习惯,养成勤洗手、勤换洗衣物等良好生活习惯。
通过以上措施的落实,可以有效地预防传染病在学校内传播,保障师生健康。
希望全校师生能够共同努力,做好传染病预防工作,创造健康的学习环境。
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学校传染病预防措施标题:学校传染病预防措施引言概述:随着传染病的传播速度越来越快,学校传染病的防控工作显得尤其重要。
为了保障师生的健康,学校应该采取一系列的预防措施来降低传染病的风险。
一、建立健康教育体系1.1 制定传染病预防教育计划,包括传染病的症状、传播途径、预防措施等内容。
1.2 定期开展健康教育活动,提高师生对传染病的认识和防范意识。
1.3 鼓励师生养成良好的卫生习惯,如勤洗手、避免接触传染源等。
二、加强学校环境卫生管理2.1 定期对学校环境进行清洁消毒,特殊是公共场所和食堂。
2.2 加强学校食品安全管理,确保食品卫生安全。
2.3 建立健康档案,及时记录师生的健康状况,对疑似传染病病例进行隔离处理。
三、加强传染病监测和报告3.1 建立传染病监测系统,定期对学校内的传染病病例进行监测。
3.2 对发现的传染病病例及时报告卫生部门,配合卫生部门进行调查和处理。
3.3 加强与家庭和社区的沟通,及时传达传染病预防知识和信息。
四、制定传染病应急预案4.1 制定学校传染病应急预案,明确应急响应措施和责任分工。
4.2 开展传染病应急演练,提高师生应对突发传染病事件的能力。
4.3 配备必要的医疗设备和急救药品,确保传染病病例得到及时救治。
五、加强师生健康监护5.1 定期进行健康体检,发现患有传染病的师生及时隔离治疗。
5.2 加强师生的心理健康教育,减少焦虑和恐慌情绪。
5.3 鼓励师生积极参加体育锻炼,增强身体免疫力,预防传染病的发生。
结论:学校传染病的预防工作需要全校师生的共同努力,惟独通过健康教育、环境卫生管理、监测报告、应急预案和健康监护等措施的综合应对,才干有效降低传染病的风险,保障师生的健康安全。
希翼学校能够重视传染病预防工作,为师生营造一个安全健康的学习环境。
关于学校卫生及预防传染病知识讲座
卫生习惯是影响健康的重要因素,不良的卫生习惯可使患病的概率增加。
一、饮食卫生:在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:
1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。
水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。
总之,学生学会食品卫生安全知识可以防止很多问题。
现在社会上存在的一些食品安全隐患严重危害群众健康,影响社会稳定和经济发展。
上级要求,要及时处理和控制各类公共卫生突发事件,保障广大师生的身体健康,做好我校的食品卫生工作。
相信在全体师生的努力下,我们一定会做好。
二、环境卫生:人们的生活时刻都与环境相关,从自然环境、社会环境、人文环境乃至居住环境和交通环境都与人们身心健康密不可分。
这里我主要讲讲寝室卫生。
健康从寝室做起,人的大部分时间是在室内度过的,因此,讲究寝室卫生,对促进健康有着非常重要的作用.
1、注意空气卫生:改善寝室空气卫生质量,要注意通风换气,早上起床后立即打开门、窗通风,晚上睡觉时窗户也要留个通风口。
2、做好每天的室内卫生:应做到床上平整、衣柜整洁、盆内无脏裤袜,鞋子及时换洗;地面无垃圾、洗漱台清洁、便池无异味等。
3、定期清洗床上用品:床上用品应该定期清洗和晾晒。
4、不要随便在床上坐卧:从外面回到寝室,不要随便在床上坐,更不要就这样睡在床上,以免身上和衣物上的灰尘污染床上用品,影响身体健康。
同学们应养成良好的生活习惯,多加强锻炼,增强身体素质,提高自身免疫力。
常见传染病的预防知识:
传染病是由各种致病微生物所引起的,能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。
一、传染病传播的方式和途径:
第一,通过空气从呼吸道传染。
如流感、流脑、麻疹、百日咳、风疹、猩红热等。
第二,通过食物经消化道传播。
如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。
第三,通过昆虫及动物传染。
如蚊子传播乙脑;虱子传播斑疹、伤寒;狗能传播狂犬病;苍蝇传播痢疾等。
第四,通过日常接触传染。
如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。
第五,通过血液传播。
如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。
二、预防传染病的一般措施:
传染源,传播途径,易感人群是传染病流行的三个基本环节。
传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止。
我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。
因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
1.控制传染源
不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强。
因此,对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。
这是预防传染病的一项重要措施。
2.切断传播途径
切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。
消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等等,可以使病原体丧失感染健康人的机会。
3.保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。
对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。
开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物,对于控制传染病的流行能起很大作用。
卫生知识(建议):
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。
3、平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。
4、我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。
5、根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。
6、不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤晒)
8、一定要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因疲劳容易使我们的抵抗力下降。
9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种,我们一定要按时去接种。
因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫部门都是作了精心安排的,如麻腮风疫苗,流脑疫苗,流感疫苗等。
接种以后,还是可以起到一定预防的作用的。
另外,对于过敏体质的小朋友来讲,因为自然界中的过敏源有很多很多:如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气,所以要特别注意:如对花粉过敏的,在花粉播散期要减少户外活动,特别是公园里,鲜花房,家里不养猫、狗等小动物,不用地毯,外出戴口罩等。