最新高考历史必修清新典雅的皖南古村落

第7课时清新典雅的皖南古村落【学考报告】考点一西递、宏村古村落的历史和特点(c)1．西递古村落的历史和特点(1)历史：是血缘关系为纽带发展起来的胡氏家族村落。

①唐末五代时，西递村的始祖胡昌翼还居住在婺源的考水。

②北宋时，胡氏五世祖胡士良举家迁到西递，耕读并举，逐渐繁衍壮大。

③到了明代，开始有西递人外出经商，逐渐成为徽商劲旅。

④17世纪中期的二十四世祖胡贯三成为江南六大富商之一。

胡氏家族外出经商致富的人开始回村，大兴土木，建造豪华的宅院、园林、书院、祠堂和牌坊。

⑤19世纪初，全村共有600余座宅院、13座牌坊、90余口水井、99条街巷和祠堂等，呈现“三千烟灶九千丁”的繁盛景象。

⑥现存明清古民居124座，祠堂3座，牌坊1座，并保留正街、横路街、后溪街和40多条巷弄以及特有的青石板路。

(2)特点①从空中鸟瞰，呈船形状，整体轮廓与自然环境和谐统一。

②从布局看，以敬爱堂为中心，以纵向的街道和两条沿溪的道路为骨架，构成东向为主、向南向北延伸的村落街巷系统。

③从基本风貌看，至今仍保留了明清村落的基本面貌和特征，所以被誉为“中国明清民居博物馆”。

2．宏村古村落的历史和特点(1)历史①南宋时，汪氏祖先到宏村定居。

②明代，外出经商致富的族人开始兴建。

③清代，继续营建后留下了今天的宏村。

(2)特点①村落仿牛形而建，层楼叠院与湖光山色交相辉映，动静相宜，空灵蕴藉，形成一个“枕山、环水、画屏”的环境，被誉为“中国画里的乡村”。

②整座住宅，以天井为中心，形成二进、三进和四合等多种形式的建筑布局，街巷系统形似方格网。

③古民居讲究布局和富丽堂皇的装饰等，民居大门均建有八字形门楼。

思维拓展西递和宏村在整体上保存着明清社会村落的面貌，体现了人、建筑物、自然环境三者关系的和谐。

要点西递、宏村古村落史料一西递、宏村史料二游览西递、宏村，住在宏村村内的松鹤堂。

住在古民居内，虽方便更深入地了解徽州文化，但总有一种说不出的遗憾郁结在心头。

松鹤堂的主人把古民居改造成现代化的小旅馆，完全破坏了古民居的内部结构。

新人教版高二历史选修6材料解析第2课清新典雅的皖南古
村落含解析
5 c 第9 清新典雅的皖南古村落
桃花里人家──西递
1．皖南古村落（西递、宏村）的价值
西递、宏村这两个传统的古村落在很大程度上仍然保持着那些在上个世纪已经消失或改变了的乡村的面貌。

其街道的风格、古建筑和装饰物，以及供水系统、完备的民居，都是非常独特的化遗存。

西递、宏村是人类古老明的见证，是特色传统建筑的典型作品，是人和自然结合的光辉典范。

──世界遗产委员会评价
【解读】世界遗产委员会的评价，认为皖南古村落“街道的风格、古建筑和装饰物，以及供水系统、完备的民居，都是非常独特的化遗存”，它们是“人类古老明的见证，是特色传统建筑的典型作品，是人和自然结合的光辉典范”。

这个评价，极为概括地点出了皖南古村落西递、宏村的突出价值之所在。

2．徽商
〔材料一〕明清时期，徽商作为一支重要商帮，活跃在大江南北、黄河两岸。

其商业资本之巨、活动范围之广、经商能力之强、从贾人数之多，在商界首屈一指。

明代万历时人谢肇在《五杂俎》中曾说“富室之称雄者，江南则推新安，江北则推右。

”新安是徽州的古名，右为西的别称。

谢氏将徽商与晋商称为商界两大劲旅，是符合当时实际情况的。

所谓徽商，是指明清时期徽州府籍的商帮集团。

明清时期的徽州府下辖歙县、休宁、婺、祁门、黟县、绩溪六个县。

徽人经商，远流长，早在东晋就有新安商人活动的记载，以后代有发展；但形成一个商帮集团，则在明成化、弘治年间①。

明嘉靖②以后直至清朝的乾隆、嘉庆时期③，徽商达于极盛。

清末，随着封建社会步入穷途末路，徽。

第2课清新典雅的皖南古村落一、桃花园里的人家──西递得名：因村边有溪水西流，古代又曾在此地建有递送公文的。

形状：从空中鸟瞰呈形状发展过程：唐末西递村的始祖还居住在婺源的考水；迁到西递明代开始有西递人外出经商代胡氏家族外出经商致富的人开始回村建设成繁荣的景象。

基本风貌：至今仍保留了明清村落的基本面貌和特征，所以被誉为“”。

布局特征：以为中心的布局设计，街巷空间富于变化，前店后库的店铺结构。

二、中国画里的乡村──宏村基本风貌：村内鳞次栉比的层楼叠院与旖旎的湖光山色交相辉映，动静相宜、步步入画。

宏村因造型独特并拥有绝妙田园风光而被人们誉为“”。

历史发展：宋时汪氏祖先到宏村定居，明代有外出经商致富的族人开始兴建，清代继续营建后留下了今天的宏村。

村落布局：幽美的环境布局、以为中心的建筑布局、古民居讲究的布局和富丽堂皇的装饰等承志堂：布局：以中线划分，中间前为庭院，后为主人会客的前厅和长辈居住活动的后厅，楼上是小姐的阁楼。

宅院的左侧是，右侧是服务性的设施和佣人的生活区装饰：前后厅横梁和仪门上有大量的精美木雕作品。

三、巧夺天工的村落水系皖南古村落水系特征：特别注重对的活用。

它们往往利用天然水系或者建造人工水系把溪水引入村中。

西递的村落水系：三溪环村而过为西递村民生产和生活提供了方便；的修建起到蓄水挡风、优化生态环境的作用。

宏村的村落水系：明朝年间基本建成牛形村的布局，明末清初之际南湖的修成标志着牛形村布局的最终完成。

四、徽派建筑艺术的杰出成就主要特征：是徽派建筑的择地特点；粉壁青瓦马头墙是徽派建筑的显著特征；徽派建筑的工艺特征和造型风格的载体主要体现在民居、祠庙、牌坊和园林等建筑实体中；徽派建筑的“三雕”──雕、雕、雕徽派的“三雕”：经历了两个阶段：明代的雕刻朴拙古雅，主要借助线条美感获得近于平面的装饰美。

入清以后，雕镂渐呈细腻，给人以的美感。

木雕多用于室内门窗、隔窗和天井的装饰。

代表作有承志堂的《》；砖雕主要用来装饰民居的门楼、门罩和窗眉等。

《清新典雅的皖南古村落》◆教材分析人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产。

在国际文化交流日趋频繁的今天，了解和考察世界文化遗产，有助于学习和借鉴世界各国的文明成果，也有助于了解中国文化遗产在世界文化宝库中的地位。

本节以安徽古村落为例，了解中国绚丽多彩的古民居，探讨文化与自然、人与环境之间的关系，介绍了西递、宏村这两个皖南古民居的典型代表。

教材首先分别从整体上概述了它们的特点，然后从村落水系和徽派建筑艺术两个最典型的角度剖析它们的人文价值所在。

◆教学目标【知识与能力目标】1、了解绚丽多彩的皖南古民居。

2、探讨文化与自然、人与环境之间的关系。

【过程与方法目标】1、通过对图片、录像、文字材料的分析，培养学生的分析、比较、归纳、概括能力，使学生学会透过现象看本质。

2、培养学生的探究学习能力：通过让学生自觉参与学习过程的各个环节，充分发挥其探寻未知事物的主动性，激发学生发现问题、解决问题的欲望，从而真正实现学生的发展。

3、突出三个结合：体验学习与探究学习的结合；个体学习与合作学习的结合；思想性与时代性的结合。

【情感态度价值观目标】1、感悟皖南古村落作为世界文化遗产的价值所在。

2、学习和借鉴世界文化遗产的文明成果。

3、引导学生提出保护世界文化遗产的建议和措施。

重视历史学科作为人文学科的特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养。

【教学重点】西递、宏村村落水系的特点；徽派建筑艺术的文化内涵。

【教学难点】西递、宏村是如何体现文化与自然、人与环境的完美结合的；徽派建筑所体现的深厚的文化内涵。

1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。

一、导入新课 通过一张图片引出今天的主题“清新典雅的皖南古村落”◆ 教学重难点◆ ◆ 课前准备◆◆ 教学过程。

人教版高三历史选修六《清新典雅的皖南古村落》教案及教学反思教案一、教学目标1.归纳总结皖南古村落的特点和魅力2.了解皖南地区的历史背景和地理环境3.学会运用历史知识进行文化探究和历史分析二、教学重点难点1.教学重点：探究皖南古村落的文化内涵和历史背景。

2.教学难点：如何帮助学生深入了解古村落的文化内涵，以及如何引导学生运用历史知识进行文化探究和历史分析。

三、教学过程3.1 课前准备1.导入：通过讨论“皖南古村落”这一话题，引发学生对皖南地区文化的兴趣。

2.教师介绍：讲解皖南地区的历史背景和地理环境，为后续文化探究打下基础。

3.2 学习过程1.讲解：讲解皖南古村落的特点和历史背景，如宏村、西递、黄山村等。

2.文化探究：带领学生深入了解古村落的文化内涵，通过讨论、分析古建筑和居民生活，了解古村落的历史和文化背景。

3.历史分析：引导学生运用历史知识进行文化探究和历史分析，通过讨论和实践活动，让学生掌握历史研究方法和技能。

4.总结：总结皖南古村落的特点和魅力，培养学生对中华优秀传统文化的认识和热爱。

四、评估与反思1.评估方式：通过学生的课堂表现、作业和考试评估学生对皖南古村落的掌握程度和能力发展情况。

2.教学反思：在教学过程中，要注意调动学生对文化内涵的兴趣和积极性，以及加强对历史研究方法和技能的训练。

同时，通过合理的教学安排和活动设计，增强学生的合作和交流能力。

教学反思选项：A实施该教学方案，让我从多个层面进行思考和拓展。

一方面，通过准备课前资料和导入方式的设计，引导学生进入课堂，通过问题导向的探讨，让学生对皖南地区的文化有了初步的了解和认识。

另一方面，在教学过程中，我适时引导学生通过实践活动和历史分析等方式，深入探究皖南古村落的文化内涵和历史背景，培养学生的历史研究方法和技能。

同时，在评估与反思过程中，我发现学生们的表现和思考能力在不断提高，他们逐渐发现文化和历史的重要性，通过网络和书籍等渠道深入学习和了解更多的知识。

第9课清新典雅的皖南古村落中文名称：皖南古村落——西递、宏村批准时间：1999.12遗产种类：文化遗产遗产遴选标准：根据文化遗产遴选标准 (3)(4)(5)被列入<世界遗产名录> 一、西递、宏村古村落的历史和特点 c西递宏村历史西递是以血缘关系为纽带发展起来的胡氏宗族村落。

唐末五代西递村的始祖居住在徽州婺源的考水；北宋迁到西递；明代开始有西递人外出经商，成为徽商中的一支劲旅；清代胡氏家族外出经商致富的人开始回村建设呈繁盛景象。

南宋时汪氏祖先到宏村定居；明代有外出经商致富的族人开始兴建；清代继续营建后留下了今天的宏村。

特点村落外观船形建制，整体轮廓与自然环境和谐统一。

基本风貌至今仍保留了明清村落的基本面貌和特征，被誉为“中国明清民居博物馆”。

布局之工、结构之巧、装饰之美、营建之精和文化内涵之深，为国内古民居建筑群所罕见。

仿牛形而建，村里层楼叠院与旖旎的湖光山色交相辉映，动静相宜，步步入画，被誉为“中国画里的乡村”。

村落布局以敬爱堂为中心，街巷空间富于变化，前店后库、前铺后户的店铺结构小型多样。

背山面水的幽美环境，形似方格网的街巷系统，以汪氏总祠乐叙堂为中心的建筑布局。

民居建筑民居多为木结构的三开间；布局对称；粉墙青瓦马头墙，并饰有精美的木雕、砖雕和石雕。

民居以天井为中心，讲究布局，装饰富丽堂皇。

承志堂是徽州古民居中建筑规模最大、雕刻艺术成就最高的古建筑。

（结合所学，说明其成就）二、西递、宏村古村落水系及其徽派建筑的成就和特征 c1．西递、宏村古村落水系：皖南古村落枕高山面流水，注意对水的利用和保护，或利用天然水系或者建造人工水系把溪水引入村中。

（1）西递：西递位于西溪源头，三溪环村而过，后汇成西溪流入村外，为西递村民生产和生活提供了方便；在西溪出口处修建水口，起到蓄水挡风、优化生态环境的作用。

（2）宏村：宏村人工水系的建造，被誉为“中华一绝”。

明朝永乐年间，村民开掘月沼，然后又开凿水圳，利用地势落差，引西溪水入月沼。