小学五年级数学公式及概念汇总

一、加法运算：1.相加法则：a+b=b+a2.加零法则：a+0=a3.加法交换律：(a+b)+c=a+(b+c)4.结合律：a+(b+c)=(a+b)+c二、减法运算：1.减法定义：a-b=c，其中c+b=a2.0的减法法则：a-0=a3.减去自身法则：a-a=04.减法交换律：a-b=-(b-a)三、乘法运算：1.相乘法则：a×b=b×a2.乘一法则：a×1=a3.乘零法则：a×0=04.乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c四、除法运算：1.除法定义：a÷b=c，其中c×b=a2.除以自身法则：a÷a=13.除以一法则：a÷1=a4.除零非法：a÷0非法，无解五、分数运算：1.分数定义：分数是一个整数除以另一个非零整数的结果，例如1/2，3/4等2. 分数加法：a/b + c/d = (ad + bc)/bd3. 分数减法：a/b - c/d = (ad - bc)/bd4. 分数乘法：(a/b) × (c/d) = ac/bd5. 分数除法：(a/b) ÷ (c/d) = (a/b) × (d/c) = ad/bc六、平方运算：1.平方定义：a²=a×a2.平方互逆法则：(a²)²=a^(2×2)=a⁴3.平方根定义：√a=b，其中b×b=a七、乘方运算：1.乘方定义：a^b=a×a×...×a（共b个a相乘）2.乘方互逆法则：(a^b)^c=a^(b×c)3.乘方基本法则：a^0=1，a^1=a4.乘方分配律：(a×b)^c=a^c×b^c八、百分数运算：1.百分数定义：百分数是百分之一的分数表示，例如25%表示25/1002.百分数转换为小数：百分数除以100即可（移动两位小数点）3.小数转换为百分数：小数乘以100即可（移动两位小数点）4.百分数转换为分数：百分数除以100后将分母化为1005.分数转换为百分数：分数化为百分数时将分子除以分母后乘以100。

五年级下册数学公式大全一、图形的面积公式。

1. 长方形的面积 = 长×宽。

- 用字母表示为S = ab，其中S表示面积，a表示长，b表示宽。

2. 正方形的面积 = 边长×边长。

- 用字母表示为S=a^2，这里a表示正方形的边长。

3. 平行四边形的面积 = 底×高。

- 用字母表示为S = ah，a是底，h是高。

4. 三角形的面积 = 底×高÷2。

- 用字母表示为S = ah÷2，a为底，h为高。

5. 梯形的面积=(上底 + 下底)×高÷2。

- 用字母表示为S=(a + b)h÷2，其中a是上底，b是下底，h是高。

二、长方体和正方体相关公式。

1. 长方体的棱长总和=(长+宽 + 高)×4。

- 用字母表示为C=(a + b+h)×4，a为长，b为宽，h为高。

2. 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。

- 用字母表示为S=(ab + ah+bh)×2。

3. 长方体的体积 = 长×宽×高。

- 用字母表示为V = abh。

4. 正方体的棱长总和 = 棱长×12。

- 用字母表示为C = 12a，a为正方体的棱长。

5. 正方体的表面积 = 棱长×棱长×6。

- 用字母表示为S = 6a^2。

6. 正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长。

- 用字母表示为V=a^3。

三、分数相关公式。

1. 分数乘法。

- 分数乘整数：(a)/(b)× c=(ac)/(b)（b≠0）。

- 分数乘分数：(a)/(b)×(c)/(d)=(ac)/(bd)（b≠0,d≠0）。

2. 分数除法。

- 除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。

即(a)/(b)÷c=(a)/(b)×(1)/(c)=(a)/(bc)（b≠0,c≠0），(a)/(b)÷(c)/(d)=(a)/(b)×(d)/(c)=(ad)/(bc)（b≠0,c≠0,d≠0）。

第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算.如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.2、小数乘小数（P4、5）：意义——就是求这个数的几分之几是多少.如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少.1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少.计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点.注意：计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简；小数部分位数不够时,要用0占位.p 3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数,积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数,积比原来的数小.4、求近似数的方法一般有三种：（P10）⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分.保留一位小数,表示计算到角.6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的.7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元小数除法8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算.9、小数除以整数的计算方法（P16）：小数除以整数,按整数除法的方法去除.,商的小数点要和被除数的小数点对齐.整数部分不够除,商0,点上小数点.如果有余数,要添0再除.10、（P21）除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算.注意：如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足.11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数.12、(P24、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）,商不变.②除数不变,被除数扩大,商随着扩大.③被除数不变,除数缩小,商扩大.13、(P28)循环小数：一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数.循环节：一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字.如6.3232……的循环节是32.14、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数.小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数.第三单元观察物体15、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面.第四单元简易方程16、（P45）在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“•”,也可以省略不写.加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略.17、a×a可以写作a•a或a ,a 读作a的平方. 2a表示a+a18、方程：含有未知数的等式称为方程.使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.求方程的解的过程叫做解方程.19、解方程原理：天平平衡.等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外）,等式依然成立.20、10个数量关系式：加法：和=加数+加数一个加数=和-两一个加数减法：差=被减数-减数被减数=差+减数减数=被减数-差乘法：积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数除法：商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商21、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式.22、方程的检验过程：方程左边=……23、方程的解是一个数；解方程式一个计算过程.=方程右边所以,X=…是方程的解.第五单元多边形的面积23、公式：长方形：周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长】字母公式：C=(a+b)×2面积=长×宽字母公式：S=ab正方形：周长=边长×4 字母公式：C=4a面积=边长×边长字母公式：S=a平行四边形的面积=底×高字母公式：S=ah三角形的面积=底×高÷2 ——【底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】字母公式：S=ah÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母公式：S=（a+b）h÷2【上底=面积×2÷高－下底,下底=面积×2÷高-上底；高=面积×2÷（上底+下底）】24、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移25、三角形面积公式推导：旋转平行四边形可以转化成一个长方形；两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,长方形的长相当于平行四边形的底；平行四边形的底相当于三角形的底；长方形的宽相当于平行四边形的高；平行四边形的高相当于三角形的高；长方形的面积等于平行四边形的面积,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高.因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷226、梯形面积公式推导：旋转27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲,自己看书两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形, 知道就行.平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；平行四边形的高相当于梯形的高；平行四边形面积等于梯形面积的2倍,因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷228、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍.29、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小.30、组合图形：转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算.第六单元统计与可能性31、平均数=总数量÷总份数32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,用它代表全体数据的一般水平更合适. 第七单元数学广角33、数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码.34、邮政编码：由6位组成,前2位表示省（直辖市、自治区）0 5 4 0 0 1前3位表示邮区前4位表示县（市）最后2位表示投递局35、身份证码：18位1 3 0 52 1 1 9 7 8 03 0 1 0 0 1 9河北省邢台市邢台县出生日期顺序码校验码倒数第二位的数字用来表示性别,单数表示男,双数表示女.。

小学五年级数学公式必背大全1、每份数X 份数=总数 总数+每份数=份数总数一份数=每份数2、1倍数X 倍数=几倍数 几倍数+ 1倍数=倍数 几倍数一倍数=1倍数3、速度x 时间=路程 路程+速度=时间 路程+时间=速度4、单价X 数量=总价总价+单价=数量总价+数量=单价5、工作效率X 工作时间=工作总量 工作总量+工作效率=工作时间时间=工作效率长 V=a xa xaa 底h 高 面积=底X 高+2 s=ah +2三角形高=面积 X2+底 三角 形底=面积X2+高 6平行四边形s 面积a 底h 高面积=底*高s=ah7梯形s 面积a 上底 b 下底h 高 面积=（上底+下底）x 高+2 s=（a+b ） x h+2 8圆形S 面积C 周长n d=直径r=半径周长=直径xn=2 xnx 半径C= nd=2 nr工作总量+工作6、加数+加数=和 和——个加数=另一个加数7、被减数-减数=差 被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数X 因数=积 积—一个因数=另一个因数 9、被除数+除数=商被除数+商=除数商x 除数=被除数1正方形 C 周长 S 面积 a 边长 周长=边长x 4 C=4a 面积=边长x 边长 S=a Xa 2正方体 V:体积a:棱长 表面积 =棱长x 棱长x 6 $表=2*2*6体积=棱长x 棱长X 棱3长方形 C 周长 S 面积 a 边长 周长=（长+宽）X2 C=2（a+b ）面积=长x 宽 S=ab4长方体V:体积 s:面积 a:长b:宽h:高 表面积（长x 宽+长x 高+宽x 高）X2S=2(ab+ah+bh)体积=长x 宽x 高V=abh5三角形 s 面积面积=半径x半径xn9圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长侧面积=底面周长x高表面积=侧面积+底面积x 2体积=底面积X高体积=侧面积+ 2X半径10圆锥体v:体积h:高s;底面积r:底面半径体积=底面积x高+ 3和差问题的公式（和+差）+2=大数（和一差）+2=小数和倍问题的公式和+（倍数—1）=小数小数X倍数=大数（或者和—小数=大数）差倍问题的公式差+（倍数—1）=小数小数X倍数=大数（或小数+差=大数）1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：株数=段数+ 1 =全长+株距—1全长=株距X （株数—1）株距=全长+ （株数—1）⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么：株数=段数=全长一株距全长=株距X株数株距=全长+株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树 ，那么：株数=段数-1=全长+株距-1全长=株距X （株数+ 1）株距=全长+ （株数+ 1）及时间顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=（顺流速度+逆流速度 ）+2水流速度=（顺流速度—逆流速度 ）+2溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量+溶液的重量X 100% =浓度 溶利润=售出价—成本 利润率=利润+成本X 100% =（售出价+成本—1）X100% 涨跌金额=本金X 涨跌百分比折扣=实际售价+原售价X100%（折扣V 1）利息=本金X2封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数=段数=全长一株距 全长=株距X株数株距=全长+株数 四、盈亏问题的公式（盈+亏）+两次分配量之差=参加分配的份数（大盈-小盈 分配的份数 （大亏-小亏）+两次分配量之差=参加分配的份数 五、相遇问题的公式 相遇路程=速度和x 相遇时间 相遇时间=相遇路程+速度和遇时间六、追及问题的公式）+两次分配量之差=参加速度和=相遇路程一相追及距离=速度差X 追及时间追及时间=追及距离+速度差 速度差=追及距离+追液的重量X 浓度=溶质的重量九、利润与折扣问题的公式溶质的重量+浓度=溶液的重量利率X时间税后利息=本金X利率X时间X （1 —20%）五年级数学上册【重要知识点】第一单元《小数乘法》小数乘整数小数乘整数的意义：求几个相同加数的和的简便运算。

小学五年级数学公式及概念汇总目录• 1. 数的认识– 1.1 正整数– 1.2 零– 1.3 负整数– 1.4 分数• 2. 加法和减法– 2.1 加法– 2.2 减法• 3. 乘法和除法– 3.1 乘法– 3.2 除法• 4. 几何图形– 4.1 直线– 4.2 线段– 4.3 尺规作图• 5. 时间和日期– 5.1 时间– 5.2 日期1. 数的认识1.1 正整数正整数是大于零的整数，它可以用来计数和排序。

在数轴上，正整数是从零开始向右无限延伸的。

1.2 零零是没有数量的概念，它既不是正数也不是负数。

在数轴上，零位于正整数和负整数之间。

1.3 负整数负整数是小于零的整数，它可以用来表示欠债或亏损。

在数轴上，负整数是从零开始向左无限延伸的。

1.4 分数分数是用分子和分母表示的有理数，分子表示被分割的份数，分母表示总份数。

分数可以用来表示部分或比例，比如：1/2表示一半，3/4表示四分之三。

2. 加法和减法2.1 加法加法是两个数相加的运算，加法的结果称为和。

加法的基本性质有：交换律、结合律和零元素。

•交换律：a + b = b + a•零元素：a + 0 = a2.2 减法减法是两个数相减的运算，减法的结果称为差。

减法的基本性质有：减去一个数等于加上它的相反数、减法与加法的关系。

•减去一个数等于加上它的相反数：a - b = a + (-b)•减法与加法的关系：a - b + b = a3. 乘法和除法3.1 乘法乘法是两个数相乘的运算，乘法的结果称为积。

乘法的基本性质有：交换律、结合律和乘法分配律。

•交换律：a * b = b * a•乘法分配律：a * (b + c) = a * b + a * c3.2 除法除法是将一个数分成若干等分的运算，除法的结果称为商。

除法的基本性质有：除法定义和乘法的关系。

•除法定义：a / b = c，表示a被b除的商是c•乘法的关系：a / b * b = a4. 几何图形4.1 直线直线是没有弯曲的轨迹，它由无数个连续的点组成。

五年级所有公式五年级公式大全一、数学公式1. 两点间距离公式两点A(x1,y1)和B(x2,y2)间的距离公式为：d = √((x2-x1)² + (y2-y1)²)。

这个公式可以帮助我们计算出两点之间的直线距离。

2. 等差数列求和公式等差数列是指一个数列中的每个元素与它的前一个元素之差都相等的数列。

求等差数列的和可以使用公式：Sn = (n/2)(a1 + an)，其中Sn表示前n项和，a1表示首项，an表示末项。

3. 面积计算公式计算矩形面积的公式为：A = 长× 宽；计算三角形面积的公式为：A = 1/2 × 底× 高；计算圆面积的公式为：A = π × r²。

这些公式可以帮助我们计算不同形状的图形的面积。

4. 百分数计算公式计算百分数的公式为：百分数 = (部分/整体) × 100%。

这个公式可以帮助我们将一个部分与整体进行比较，并表示为百分比。

5. 平均数计算公式计算一组数据的平均数可以使用公式：平均数 = 总和/数据个数。

这个公式可以帮助我们求出一组数据的平均水平。

二、物理公式1. 动能公式动能的计算公式为：动能= 1/2 × 质量× 速度²。

这个公式可以帮助我们计算物体的动能。

2. 速度计算公式计算速度的公式为：速度 = 路程/时间。

这个公式可以帮助我们计算物体的速度。

3. 力的计算公式根据牛顿第二定律，力的计算公式为：力 = 质量× 加速度。

这个公式可以帮助我们计算物体所受的力。

4. 阻力计算公式阻力的计算公式为：阻力 = 摩擦系数× 垂直于运动方向的力。

这个公式可以帮助我们计算物体受到的阻力。

5. 压力计算公式计算压力的公式为：压力 = 力/面积。

这个公式可以帮助我们计算物体所受的压力。

三、化学公式1. 化学反应物质质量计算公式根据化学反应的质量守恒定律，反应物质的质量之和等于生成物质的质量之和。

小学五年级数学公式及概念汇总一、分数乘法、分数除法1. 分数乘法的意义：求几个相同分数的和的简便运算2. 分数除法的意义：已知两个乘数的积和其中一个乘数；求另一个乘数的运算3. 分数乘法的运算法则：（1） 分数与整数相乘：分子和整数相乘；分母不变。

（2） 分数与分数相乘：分子与分子相乘；分母与分母相乘；能约分的可以先约分。

4. 分数除法的运算法则：（1）一个数除以一个整数（0除外）等于这个数乘以这个整数的倒数。

（2）一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数。

（3） 除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。

5. 如果两个数的乘积是1；那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。

比如1/2的倒数是2；2的倒数是1/2；这两个数互为倒数。

1的倒数是1；0没有倒数。

6. 分数乘、除法的实际问题（1）求一个数的几分之几是多少；用乘法。

（2）已知一个数的几分之几是多少；求这个数；用除法；也可以用解方程。

二、分数的混合运算1. 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样：先算乘除后算加减；有括号的先算括号里面的；再算括号外面的。

2. 运算定律：（1）乘法分配律：c a b a c b a ⨯+⨯=+⨯)(（2）乘法结合律：)(c b a c b a ⨯⨯=⨯⨯（3）乘法交换律：a b b a ⨯=⨯运用运算定律可对分数的混合运算进行简便运算。

三、长方体的认识、表面积、体积和容积1. 长方体有6个面；一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）；相对的面面积相等；有8个顶点；12条棱；12条棱可以分为三组：4条长；4条宽；4条高。

2. 正方体有6个面；都是面积相等的正方形；有8个顶点；12条棱；每条棱的长度都相等。

3. 正方体是特殊的长方体。

（长宽高都相等）4. 长方体的棱长总和＝（长+宽+高）×45. 正方体的棱长总和＝棱长×126. 长方体6个面的总面积叫作它的表面积。

长方体相对的面的面积相等；前后面的面积＝长×高；左右面的面积＝宽×高；上下面的面积＝长×宽7. 长方体的表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2 2)(⨯⨯+⨯+⨯=h b h a b a S8. 长方体的体积＝长×宽×高 abh h b a =⨯⨯=V9. 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 3a a a a V =⨯⨯=10. 长方体（正方体）的体积＝底面积×高 Sh h S V =⨯=四、百分数1. 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。

五年级公式及概念第一单元：小数乘法1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.2×5表示5个1.2是多少。

2、一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。

如：1.2×0.5表示求1.2的十分之五是多少。

3、小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。

4、一个数（0除外）乘1，积等于原来的数。

一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。

一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

5、整数乘法的交换律、结合律和分配率，对于小数乘法也适用。

第二单元：小数除法1、小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

如：2.4÷1.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数是1.6,求另一个因数是多少。

2、小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

如果除到末尾仍有余数，要添0再继续除。

3、被除数比除数大的，商大于1。

被除数比除数小的，商小于1。

4、计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，数位不够的要添0补足。

再按照除数是整数的小数除法进行计算。

5、一个数（0除外）除以1，商等于原来的数。

一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。

一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。

6、A除以B=A÷B；A除B=B÷A；A去除B=B÷A；A被B除=A÷B。

7、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

8、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。

小数部分是无限的小数叫做无限小数。

在小学五年级数学学习中，会涉及到很多公式和概念。

这些公式和概念的掌握，对学生的数学学习至关重要。

下面是小学五年级数学公式及概念的汇总。

1.加法和减法公式：-加法交换律：a+b=b+a-加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)-加法零元素：a+0=a-减法定义：a-b=c，表示b加c等于a-减法与加法的关系：a-b=a+(-b)2.乘法和除法公式：-乘法交换律：a×b=b×a-乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)-乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c-除法定义：a÷b=c，表示b乘c等于a-除法与乘法的关系：a÷b=a×(1÷b)3.分数公式：-分数定义：分数由分子和分母组成，表示分子除以分母的结果-分数的约分：将分子和分母同时除以相同的数，使得分子和分母互质-分数的比较：分数a/b和c/d比较大小时，可以转换为a×d和b×c的大小比较-分数的加减乘除：分数的加减乘除按照公式进行计算4.小数公式：-小数定义：小数是非整数的数字，包括整数部分和小数部分-小数的大小比较：小数大小比较时，可将小数转换为相同位数的分数进行比较-小数的加减乘除：小数的加减乘除按照公式进行计算5.长度单位换算：-厘米、米、千米的换算：1米=100厘米，1千米=1000米-厘米和米的换算：1米=100厘米-千米和米的换算：1千米=1000米6.时长单位换算：-秒、分钟、小时的换算：1小时=60分钟，1分钟=60秒-分钟和小时的换算：1小时=60分钟-秒和分钟的换算：1分钟=60秒7.推理和解决问题概念：-推理：根据已知条件和规律，得出结论-解决问题：通过分析问题，运用合适的方法和策略，得到解决方案-解决问题的步骤：明确问题、分析问题、寻找策略、解决问题、检验答案以上是小学五年级数学公式及概念的汇总。

小学五年级上册数学概念公式大全
一. 四则运算
1. 加法：a + b = c，其中a、b、c都是数字
2. 减法：a - b = c，其中a、b、c都是数字
3. 乘法：a × b = c，其中a、b、c都是数字
4. 除法：a ÷ b = c，其中a、b、c都是数字
二. 平面几何
1. 直角三角形：a²+b²=c²
2. 矩形：a?b=S，其中S为矩形的面积
3. 正方形：a?a=S，其中S为正方形的面积
4. 平行四边形：p?s=S，其中p为平行四边形的周长，s为平行四边形的每条边的长，S为平行四边形的面积
三. 量的表达
1. 比例：A:B=m:n，其中m和n是A和B的比例
2. 同余：A+c=B+c，其中A、B为两个已知量，c为已知的增减量
3. 股份：A:B=p:q，其中A、B是已知份额，p、q分别是他们的比例
四. 图形识别
1. 直线：y = kx + b，其中k为直线斜率，b为直线截距
2. 圆：(x-a)?+(y-b)?=r²，其中a、b为圆心坐标，r为圆半径
3. 抛物线：y=ax²+bx+c，其中a为抛物线一阶导数，b、c为抛物线零阶导数。