一年级看图写话18幅

一,字词一单元:竹子游泳发芽梨花竞走跳远射击田地足球下雨小舟春雨杏花奔驰跳高山川什么田地鱼虾燕子标枪蜜蜂池塘笔画二单元:外衣欢迎落进水波太阳远处寒气姐姐打开休息退尽鲜红再见春笋技艺回答小溪提问海洋乌黑散步三单元:乌鸦冠军一束特别托起松树低头大伯观瞧孩子过河比赛回答松树特点技艺参加原来练习高兴托起开会故乡以后四单元:要求最近抬头怎么当时夸奖这样元帅应该好学吃饭乡亲故乡今后爸爸母亲功课金子以后应该到处来到五单元:雷雨梅子奶奶牵牛荷花繁星蒲扇黄土群众织女事情清洁台风黄金捉住西瓜夏天青蛙黄瓜北斗晴天千里六单元:花朵公鸡羽毛大象天空很久闪光一定拍手找人晚上非常决定连忙世界美丽说话决心闪光满足站立文明七单元:没有拉手树洞农夫汗水收获闲田不要辛苦伙伴同学丰收粮食过冬农民冷风空闲蚂蚁禾苗八单元:时候流水木板省力口渴掉进别人哭喊前后升起身体瞧见每天山间称赞爬山宋代等候庆祝语言结束黑板等于花园二,组词牙(门牙) 树(树木) 不(不就是) 石(石头) 闲(闲着) 明(明天)芽(发芽) 村(山村) 布(布谷) 右(右边) 间(中间) 阴(阴天)欢(欢乐) 原(原来) 波(水波) 右(右边) 晴(晴天) 元(元旦)吹(吹风) 泉(泉水) 破(冲破) 在(现在) 睛(眼睛) 园(公园)集(集体) 向(向后) 晚(晚上) 呀(哎呀) 坐(坐下) 快(快乐)极(北极) 象(大象) 玩(好玩) 牙(门牙) 座(座位) 块(石块)禾(禾苗) 由(由于) 闲(闲着) 收(丰收) 夫(丈夫) 牛(牛奶)木(木板) 田(天地) 问(提问) 牧(牧民) 天(天空) 午(中午)鸟(小鸟) 喝(喝了) 已(已经) 伴(伙伴) 流(流水) 往(往后)乌(乌云) 渴(渴了) 己(自己) 半(一半) 留(留住) 住(住下)油(加油) 于(于就是) 洁(清洁) 哭(大哭) 元(元旦) 浪(浪花)由(由于) 干(干了) 结(结果) 笑(大笑) 无(无有) 粮(粮食)敌(敌人) 现(现在) 进(进步) 字(写字) 远(远方) 宁(安宁)故(故乡) 观(观瞧) 近(很近) 学(学习) 玩(好玩) 军(军人)末(末日) 期(日期) 浇(浇水) 纱(婚纱) 陈(陈列) 金(金子)未(未来) 欺(欺骗) 绕(环绕) 沙(沙子) 阵(一阵) 今(今天)板(木板) 园(公园) 驰(奔驰) 迷(迷人) 跑(跑步) 远(远方)饭(吃饭) 圆(圆形) 池(水池) 谜(谜语) 跃(跳跃) 原(原来)牧(牧民) 处(远处) 井(水井) 苦(辛苦) 同(同学) 巴(嘴巴)特(特别) 外(外衣) 开(开关) 古(古代) 洞(山洞) 把(把手)三,连词成句1,美丽开满了花园得花朵里花园里开满了美丽得花朵。

一年级上册看图写话范文50例第1篇“看个风景再回家，心里多欢畅!”在碧绿的河水中，几朵荷花舒展着粉嫩的花瓣。

小青蛙、小蜻蜓也来凑热闹，它们一边吃着虫虫干，一边嬉戏打闹。

好一派迷人的景色，谁都舍不得打扰。

小青蛙刚才的快乐，也全灰飞烟灭了。

这时，桌子上的收音机唱起了“歌谣”：“保护青蛙，人人有责!”咦，为什么要保护青蛙呢?小明的心中藏着不解的谜。

他查了查书本，终于找到了答案：小青蛙能吃害虫，是农民伯伯的好帮手......小明的脸顿时一阵红一阵白，小青蛙也在一旁咕儿呱地叫，好像在说：“放我回去吧，小河才是我的家。

”小明惭愧极了，立刻“飞”到小河边，放走了小青蛙。

“再见，小青蛙!”小明的声音回旋在蓝天上......一年级上册看图写话范文50例第2篇猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。

你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。

有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。

最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。

这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！可爱的猴子今天，阳光明媚。

老师带着小朋友们去公园看猴子。

小朋友挤在栅栏边看猴子。

有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。

还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。

这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。

这些猴子真可爱啊！可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。

他们来到了猴山观猴。

你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。

星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。

一年级看图写话作文一年级看图写话作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一年级看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级看图写话作文篇1星期一下午放学，四个小学生来到马路上准备回家。

他们正在等红绿灯，小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了，小兰说：“你为什么要拦住我”小黄说：“因为现在是红灯，红灯应该不走才对，如果我们不遵守交通规则，就会出现生命危险”，小美也说说：“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误，他说：“我以后不会再闯红灯了。

”一年级看图写话作文篇2秋天来了，叶子变黄了，风一吹，一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。

小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆，再倒进垃圾箱。

这时，小红抬头一看，指着天空说：“你们看，天使有大雁!”大雁好像在说：“ 小朋友再见!”说完，大雁排成“人”字形就飞走了。

等他们扫完地太阳已经下山了。

小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。

一年级看图写话作文篇3端午节的时间，我和妈妈早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶给我们的。

粽子是大枣和葡萄干的，甜甜的。

下午我们去了小姨家，到小姨家小姨送给我了一个礼物是水杯，水杯盖子是粉色的，上面还有一个大花朵，杯子很特殊，中间细两边粗，我非常喜欢我的这个冷水杯。

晚上我们一起去徐家汇吃饭，那个餐厅人特别的多，我们排队竟然前面还有60个号，等了一会，实在是太慢了，我们就换了家餐厅。

菜做的很好，我们吃的很开心。

今天过节真是热闹。

一年级看图写话作文篇4周一下午，白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。

一年级看图写话作文篇5一天阳光明媚，天空蓝蓝的，小兔子、小狮子、小羊、小熊和小鸟在草地上做歌舞活动。

小学1年级看图写话：找春天在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学1年级看图写话作文：找春天，希望对大家有所帮助。

小学1年级看图写话：找春天篇1春天来了!春天来了!小红、小丽和小明一起去找春天。

他们走在碧绿碧绿的草坪上，突然，小丽高兴地大叫：“你们快看，这儿有一朵好漂亮的小花儿!”小红和小明赶紧跑过来，果然看见了一朵粉扑扑的小花。

它那么娇嫩，那么可爱，迎着风，朝着阳，摇摇摆摆，仿佛刚出生的孩童，好奇的打量着这个世界。

这时，小明看了看远方，若有所思地说：“小河也在唱歌呢。

”原来，春天就在我们身边，等着我们去发现它!小学1年级看图写话：找春天篇2春天到了，春天到了!我们几个孩子，背上包，到田野上去找春天。

近看，柳树摇着绿色的长辫子，绿油油的草地上开着几朵五颜六色的野花，野花的上边还有几只可爱的小鸟在天空中飞着，小鸟的下面有一条解冻的小溪，小溪丁丁冬冬地弹着琴，桃花笑红了脸。

远看，有几座小房子，房子的旁边有一个孩子在放风筝，大家再也分不清哪个是小鸟，哪个是风筝了。

我们唱啊、跳啊，大家在玩耍时找春天。

小学1年级看图写话：找春天篇3寒风刺骨的冬天已经过去，如今是生意盎然的春天，春姑娘和我们玩起了捉迷藏，让我们快快去寻找她的足迹吧!我们去草地上寻找她。

只见那低下头的小草又挺起头来，沐浴着美好的阳光。

我们去公园寻找春天。

只见到处都开满了花，有桃花、迎春花……红的似火，白的似雪，杀粉的似霞，用自己的青春装点着大地。

我们去小河里找春天。

河岸边的柳树像一位亭亭玉立的姑娘，以河为镜，梳理着自己秀丽的长发。

小鱼儿们也在水中快活地嬉戏着，不时调皮地到水面上来吐几个小泡泡，小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在开迎春晚会。

我们到田野里去找春天。

田野里的油菜花，犹如天上掉下来的碎金子。

麦苗绿油油的，像是给大地披了一件翠绿的衣裳，青蛙也从冬眠中苏醒过来，一蹦一跳地来到田野里，为农民伯伯捉田里的害虫。

小学一年级语文看图写话：过年啦小学一年级语文看图写话：过年啦（精选29篇）相信不少小朋友都做过小学语文看图写话吧，根据图画显示的内容写作文，那如何把看图写话做好呢？下面是小编整理的小学一年级语文看图写话：过年啦（精选29篇），欢迎阅览。

小学一年级语文看图写话：过年啦篇1随着一声声“噼里啪啦”的鞭炮声，春节到来了。

正月初一的早晨，妈妈煮了一锅香喷喷的饺子给我们吃，我们狼吞虎咽地吃着，直到肚子鼓得像个快要爆炸的气球一样的时候，这才嘴下留饺。

吃完饺子，我们就全员出动去外婆家。

在路上，我发现每家每户的门上都贴着福字或者对联，我清楚的记得一幅对联上是这样写的：“蘸墨才题梅似雪，挥毫又赋柳如烟。

”而且我还发现每户门口都倒贴着“福”字，我问妈妈为什么，妈妈回答说，是因为听起来的意思截然不同，一个是福字贴到了，另一个是福气、财运、好运等一切美好的祝福到了，所以人们都往好处想，这才把福字贴到了，寓意“福到”。

小学一年级语文看图写话：过年啦篇2大年三十到了，小朋友和大人们都吃起年夜饭来，我们家的年夜饭有很多很多吃的，有鸭鸡鱼肉，有饺子，还有饮料等。

妈妈把饭菜做好了，放在桌子上。

我尝了一口，说：“好香啊！”我对哥哥说：“嗯，是好吃。

”我和哥哥每人尝了一口后，就大口大口地吃起年夜饭来。

吃完年夜饭，我洗了一下手，就把电视打开，看《春节晚会》。

我最感兴趣的是赵本山的小品，让我看得入了神。

晚会时间真的有点长，我都想睡觉了。

我终于等到了午夜12点。

新年在爆竹声中来到了。

窗外烟花四起，漂亮极了。

啊，过年真好！小学一年级语文看图写话：过年啦篇3今天是大年初一，妈妈早早地就把我叫起来了，然后我坐在椅子上，看着她们忙这儿，忙那儿，自己都帮不上什么忙。

过了好久，终于可以吃饭啦，哇！有好多好吃的啊。

我匆匆忙忙的吃着，妈妈叫我慢点吃，锅里还有，吃不完的。

终于吃饱啦！吃完饭了，然后我们就去串门，对叔叔阿姨说新年快乐，他们就会给我红包，好多好多钱啊，我可以买好多好多玩具了，到了晚上，就是放鞭炮的时候了，噼里啪啦的炸着，把一年的霉运全部赶走。

一年级看图写话全方位解析＋范文38篇名师点评看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。

《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

1审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。

孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。

而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

2观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。

不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3学生表达时缺少条理生活哪里是一层一层上台阶或下台阶，生活分明是踩着一块浮冰去另一块浮冰，却永不知岸在何处。

4不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。

而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。

只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

5不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。

还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。

”看图写话写作要求▊1、开头空两格。

有几幅图就写几个自然段。

▊2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

▊3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。

所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。

别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

看图写话“五步曲”小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。

小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

十余年来，本人一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面：一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。

就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。

观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。

看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。

学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。

但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。

这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。

首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。

对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。

使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。

引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。

一年级看图写话作文一年级看图写话作文（精选31篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的一年级看图写话作文（精选31篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级看图写话作文篇1春天来了，一碧如洗的天空上有无数朵洁白的白云，还有几只小鸟在空中自由自在地飞翔，他们一会儿躲进云朵里，一会儿又飞出来，像是在和太阳公公玩躲猫猫。

茂密的树林像一朵绿色的云，从大地上升起。

连绵起伏的群山犹如一只巨大无比的手。

绿油油的草地上可热闹了：小兔在欢快地蹦来蹦去，蜗牛在慢悠悠地散步，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像几朵会飞的花，小猫在喵喵叫，像是在唱歌，五颜六色的花儿们在风中跳起了优美的舞姿。

清澈见底的小河里有小鱼、小蝌蚪。

小鱼们有时吐泡泡，有时和小蝌蚪比赛游泳。

啊!春天真美呀!一年级看图写话作文篇2“别跑，别跑，等等我……”丁丁一边追着一只漂亮的蝴蝶一边喊着。

可是蝴蝶像是在逗丁丁玩似的，一下子飞得高高的，一下子飞得低低的，眼看着丁丁就要抓到它了，它就又飞高一点。

丁丁抓着抓着，突然地上有块小石头，丁丁只看着蝴蝶没看到地上，所以就被石头绊住跌倒了。

手臂被打出血来啦！丁丁看了看手上的伤口，急得都哭了起来。

有位陌生的小姐姐听到丁丁的哭声就走了过来。

小姐姐掏出一个漂亮的手绢细心地帮丁丁包扎起来，而且还打了个漂亮的蝴蝶结，丁丁笑了！小姐姐见他不哭了，就走啦。

丁丁回到家把手绢洗干净珍藏起来，因为这条手绢对他来说非常珍贵。

每次看到这条手绢就会想起那个曾经帮助过他的小姐姐。

一年级看图写话作文篇3一天早上，老师和同学们在学校里“玩老鹰抓小鸡”的游戏。

小华当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。

他们玩得可高兴了!小华飞快冲向小鸡，这时，老师伸出双手不让小华抓小鸡。

小鸡们一个接一个地躲在老师后面，生怕被抓住。

大家都露出了笑脸。

一年级看图写话作文篇4在这秋风送爽，景色宜人的秋天，金黄色的落叶纷纷扬扬地从一棵棵大树上飘落下来，公园里一下子成了“小黄叶”的家。

图一：夏天，小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。

图二：在春天的一个中午，小明和小红在树林里种了一棵小树，小鸟飞过来说：“你们种的树真漂亮！”图三：元宵夜的晚上，爸爸带着弟弟去看灯会，弟弟拿着一个圆圆的灯，笑眯眯的玩起来了。

图四：早上，公园里可热闹了。

你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。

图五：上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。

小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去（画线部分老师改为：池塘边。

）小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不要三心二意的！”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。

图六：春季的一天上午，花花趴在窗前，看着外面的小雨。

沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。

它们飞到树枝上，跳起了春天的舞蹈，花花看见了真开心。

图七：一天上午，小念从家里悄悄跑出来了。

看小鱼玩得多开心，小念用小手指了一下小鱼，小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。

图八：请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？星期六的早上，阳光明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

图九：范文：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。

他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

图十：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。

你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

图十一：看图说话引导过程：问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。

2、图上有__________、____________和___________，多美啊！3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。

4、今天，同学们到敬老院看望_______。

小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。

爷爷奶奶和小朋友们______________！8、放学了，小红和小明在_________。

小红在擦_________，小明在擦_________。

9、小白兔到_______里去_______，采完蘑菇正准备_______，却发现_______。

小白兔急的_______。

10、一个________的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。

他们有的__________，有的__________，还有的__________，大家睁大了眼睛，认真地__________。

11、晚饭之后，我们一家人有的________，有的________，有的________，还有的________。

12、星期六的早上，________。

冬冬和兰兰在________________ 。

13、春节就要到了，小朋友们___________。

有的在___________，有的在___________，还有的___________。

你看，他们______________________________！14、小月和________来到________，看到_______很美，想去摘一朵花。

________看到了，对她说：“____________________________________”15、放学了，______________。

小学一年级看图写话作文通用40篇一、篇小学一年级看图写话作文通用40篇二、导言在小学一年级阶段，通过看图写话作文是培养孩子想象力、观察力和语言表达能力的重要途径之一。

本文将提供40个适用于小学一年级的看图写话作文题目，并附上范例，以帮助孩子们进行练习。

三、看图写话作文题目与范例1. 晴空村庄图示一幅阳光明媚的村庄，有宽阔的道路，小河悠然流淌，房屋整齐有序，很多树木绿油油的。

范例：今天天气真好，早上我和小伙伴们一起去晴空村庄游玩。

我们走在宽阔的道路上，河水悠然流淌，我甚至看到了一些小鱼在游来游去。

村庄里的房屋整齐有序，街道两旁的树木绿油油的。

我兴奋地跑到一棵树下，悄悄观察了一只可爱的松鼠。

2. 热气球图中是一个巨大的热气球，五彩缤纷的气球在蓝天白云下飘向远方。

范例：今天，我和家人去公园，看到一个巨大的热气球。

它五彩缤纷，就像一颗颗巨大的气球。

热气球在蓝天白云下飘向远方，像一颗快乐的气球，载着人们的梦想和希望。

3. 秋天的果园图片展示了一个果园，树上结满了红彤彤的苹果，橙子也挂满了枝头。

地上铺满了金黄的落叶。

范例：秋天到了，我去果园采摘苹果和橙子。

果园里的树上结满了饱满红彤彤的苹果，橙子也挂满了枝头，香气四溢。

地上铺满了金黄的落叶，我和小伙伴们一起欢乐地玩耍。

4.大象过河图中是一只大象在河流中悠闲地行走，河床上有石头，河水清澈透明。

范例：这是一个美丽的河流，大象正在河床上悠闲地行走。

河流的水非常清澈，我可以看到底部有一些石头。

大象慢悠悠地前行，似乎不受河水的阻碍，我也羡慕它这么大的身家可以轻松地过河。

5. 梦幻城堡图片展示了一个壮丽的城堡，城堡高耸入云，周围还有彩虹和飞鸟。

范例：我作了一个美梦，来到了一个梦幻城堡。

城堡高耸入云，看起来很壮丽。

城堡周围还有美丽的彩虹和飞鸟，它们给城堡增添了更多的色彩。

我在城堡里尽情地玩耍，感受到了无尽的快乐和幸福。

6. 小猫的冒险图中是一只调皮的小猫在树上冒险，它试图捉住树上的小鸟，并挂在树枝上。

看图写话第 1 课：摘橘子看图写话第 2 课：苹果园看图写话第 3 课：书包看图写话第 4 课：做早操看图写话第 5 课：院子里看图写话第 6 课：吃胡萝卜看图写话第 7 课：桃花林看图写话第 8 课：收麦子看图写话第 9 课：小提琴演奏看图写话第 10 课：吃烧饼看图写话第 11 课：贝壳看图写话第 12 课：落叶看图写话第 13 课：花盆碎了看图写话第 14 课：妈妈做的菜看图写话第 15 课：有的...，有的... 看图写话第 16 课：天空看图写话第 17 课：春雨看图写话第 18 课：小闹钟看图写话第 19 课：吃桔子看图写话第 20 课：种烤鸭看图写话第 21 课：抽烟看图写话第 22 课：小花猫看图写话第 23 课：走在草地上看图写话第 24 课：我得到表扬了看图写话第 25 课：我闹笑话了看图写话第 26 课：文明班级看图写话第 27 课：爸爸睡着了看图写话第 28 课：音乐盒看图写话第 29 课：天空魔法师看图写话第 30 课：我看图写话第 31 课：小燕子看图写话第 32 课：我家的大冰箱看图写话第 33 课：海边风景看图写话第 34 课：收获的秋天看图写话第 35 课：冬天来了目录看图写话第 36 课：游泳看图写话第 37 课：扫落叶看图写话第 38 课：不要摘花看图写话第 39 课：请不要在马路边踢球看图写话第 40 课：钓鱼看图写话第 41 课：小猴子学飞看图写话第 42 课：春游看图写话第 43 课：荡秋千看图写话第 44 课：捏橡皮泥看图写话第 45 课：洗沙发看图写话第 46 课：植树看图写话第 47 课：大海的歌声看图写话第 48 课：吃冰激凌看图写话第 49 课：有趣的星空看图写话第 50 课：枫叶看图写话第 51 课：做早操看图写话第 52 课：踢毽子看图写话第 53 课：爬山看图写话第 54 课：给自己洗澡看图写话第 55 课：自己的事情自己做看图写话第 56 课：给小花浇水看图写话第 57 课：剥花生看图写话第 58 课：骑自行车看图写话第 59 课：扣错的纽扣看图写话第 60 课：谢谢你看图写话第 61 课：画春天看图写话第 62 课：自画像看图写话第 63 课：我的性格看图写话第 64 课：表弟看图写话第 65 课：我的家人看图写话第 66 课：给小动物们读故事看图写话第 67 课：放风筝看图写话第68 课：小鸭子得救了看图写话第 69 课：路上的香蕉皮看图写话第 70 课：危险的井盖看图写话第 71 课：蘑菇雨伞看图写话第 72 课：新年联欢会看图写话第 73 课：课间十分钟看图写话第 74 课：中秋赏月看图写话第 75 课：包饺子看图写话第 76 课：春节看图写话第 77 课：游动物园看图写话第 78 课：采摘看图写话第 79 课：仙人掌看图写话第 80 课：荷花看图写话第 81 课：小金鱼看图写话第 82 课：小白兔看图写话第 83 课：玫瑰花看图写话第 84 课：我的水彩笔看图写话第 85 课：小瓷象看图写话第 86 课：玩具熊看图写话第 87 课：我的小牙刷看图写话第 88 课：我的水壶看图写话第 89 课：花瓶看图写话第 90 课：春天的发现看图写话第 91 课：美丽的夏天看图写话第 92 课：秋姑娘看图写话第 93 课：冬天看图写话第 94 课：四季都美丽的校园看图写话第 95 课：草莓看图写话第 96 课：百合花看图写话第 97 课：小象的花围巾看图写话第 98 课：小熊请客看图写话第 99 课：乌龟跳井看图写话第 100 课：第二次龟兔赛跑第 1 天摘橘子一、好词热身：1、填写动词：上凳子上凳子起脚尖2、填写形容词：的橘子的橘子的橘子3、填写成语：地摘苹果地摘橘子二、想一想，说一说：1、观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。

一年级语文单图看图写话18篇1、见义勇为的大象有一天，两只小兔子出来玩。

忽然，一只老虎悄悄地走过来，机灵的兔子一下子发现了它。

兔子拔腿就跑，跑着跑着，跑到一条小河边。

大象正好在河里洗澡，小兔子说:“大象哥哥，快救我！”于是大象用长鼻子把兔子送到河对岸。

老虎见了，只好垂头丧气地回家了！2、植树节春天到了，小跳、小青和小敏一起来到山坡上植树。

你看，小跳扶着新种的小树，小明正在给小树培土。

一棵小树种好了，小跳给小树浇了满满的一桶水。

这时候，小敏又抬来了一棵小树，大家又忙活起来了！3、操场上下课了，同学们兴高采烈地来到操场上。

你看，他们有的在跳绳，有的在跳高，有的在下棋，有的在玩滑滑梯。

他们玩得热火朝天，不亦乐乎！4、春节春节到了，家家户户都贴上了春联和窗花。

早上，我穿着新衣服高高兴兴地跟着爸爸妈妈去拜年。

下午，我和好朋友一起到广场上放鞭炮。

到处都是热热闹闹的。

春节真是一个美好的节日！3、晚饭以后晚上七点，小跳一家人刚刚吃完晚饭。

爸爸坐在沙发上看报纸，妈妈坐在旁边看书。

小跳拿来一个梨子递给爸爸，拿来一个苹果递给妈妈，说：“爸爸妈妈，吃水果！”妈妈笑眯眯地摸着小跳的头说：“小跳真乖！”4、中秋节中秋节到了，一轮圆圆的月亮高高地挂在天空中，就像一个大玉盘。

小明和爸爸在院子里赏月。

小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲《嫦娥奔月》的故事。

啊！多么美好的中秋节！5、植树节植树节到了，小明、小跳和小敏一起到郊外植树。

小青先用铁锹挖了树坑，然后小跳把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，小跳给小树苗浇了一壶水。

一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，小明和小跳又热火朝天地干了起来。

6、春天来了春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。

小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！7、给妈妈端茶一天，妈妈正在院子里洗衣服。

小明看见了，就给妈妈倒了一杯茶。

小明走到妈妈跟前，说：“妈妈，喝杯茶，休息一下吧！”妈妈洗了洗手，接过茶，笑着说：“小明，你懂事了！”8、不要在马路上玩放学后，小明一边走一边踢球，一不小心，球滚到了马路中间。

人教版一年级小练笔（看图写话）班级姓名（一）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。

公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。

小方看到路边开了许多的菊花，想：。

妈妈看见了，连忙摇手说：“。

”小方听了觉得妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”（二）晚饭以后提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）（三）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。

”来描述一下。

（四）夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。

（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）（五）冬天提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。

他们在雪地上干什么？请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写，感受他们的快乐。

（六）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（七）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（八）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（九）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。

一年级下册读书卡指定书名《成语故事》，补充阅读《语文综合学习》阅读要求：（1）每天坚持阅读一个成语故事。

（2）在每个故事中摘抄2—3个好词。

（3）阅读后完成读书卡的填写。

老师的话：希望各位同学在空闲时多阅读课外书，看见好词就用荧光笔把它划出读书卡春天到了春天到了，百花盛开，小草也从土里探出了脑袋，小红的爸爸带着小红和小芳去到公园里吹泡泡。

她们吹出来的泡泡有的大有的小，泡泡在阳光的照射下五光十色美丽极了！虽然她们累的满头大汗但是他们玩的很开心。

外婆家的大公鸡外婆家养了一只大公鸡。

一年级看图写话小猫钓鱼（优秀18篇）小学一年级看图写话作文：钓鱼今天，我和爸爸妈妈，还有爸爸的朋友一起去钓鱼。

钓鱼前先把鱼食捏成一小块，粘到鱼钩上，接着把鱼竿抛到水中，就等着鱼上钩了。

有一条鱼总是玩爸爸的鱼竿，浮标动来动去，可拉钩一看，鱼食没了，鱼也跑了，真狡猾！爸爸说钓鱼要讲耐心，我说一定要把这条狡猾的鱼钓上来。

终于有收获了，我们每人都钓到一条鱼了。

小学一年级看图写话作文：钓鱼今天下午，我和舅舅去钓鱼。

我们挖了很多长长的蚯蚓，放在一个塑料盒子里。

舅舅还重新帮我装上了一根金色的鱼线，又帮我套上浮标。

一切准备完毕，我们骑着电瓶车出发了。

很快，我们就到了小河里。

我们把蚯蚓认真地穿上鱼钩，就各自找了一个地方开始钓鱼了，我一下子就钓了三条鱼呢！可惜一会儿就下起大雨来了，我们急急忙忙地逃回了家，真扫兴啊！一年级看图写话及范文在夏天的一个早晨，猫妈妈带着小猫去钓鱼。

它们来到一条弯弯的小河旁，拿出鱼竿规规矩矩坐在地上，开始钓鱼了。

一开始，小猫专心致志钓鱼。

一会儿，一只小蜻蜓飞过来了，它高高兴兴地飞来飞去，小猫放下鱼竿，就扭过头去抓那只小蜻蜓。

又过了一会儿，飞来了一只美丽的小蝴蝶，小猫就去捉小蝴蝶。

猫妈妈对小猫说：“快过来呀，妈妈又钓了一条活蹦乱跳的大鱼。

”小猫说：“妈妈，我顾不上，我正在捉小蝴蝶，我等会儿再钓。

”猫妈妈说：“小猫，做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。

”小猫听了猫妈妈的话，惭愧地低下了头。

小猫想:我今天是来钓鱼的，不是来捉蜻蜓和蝴蝶的。

小猫决定回到自己的原位上开始钓鱼。

最后，小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。

听了这个故事，我觉得爸爸妈妈不会欺骗我。

我还体会到，在学习中或者做什么事情一定要一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用，只有这样才能学到很多知识。

随着科学的发达，由于人类不爱护环境，河水被污染了，河里的鱼大量死亡，成群结对地逃跑，数量越来越来少。

一天，小猫肚子饿，于是去河边钓鱼，可是钓了半天也没有钓上一条鱼。

目录看图写话第1课：摘橘子看图写话第2课：苹果园看图写话第3课：书包看图写话第4课：做早操看图写话第5课：院子里看图写话第6课：吃胡萝卜看图写话第7课：桃花林看图写话第8课：收麦子看图写话第9课：小提琴演奏看图写话第10课：吃烧饼看图写话第11课：贝壳看图写话第12课：落叶看图写话第13课：花盆碎了看图写话第14课：妈妈做的菜看图写话第15课：有的...，有的...看图写话第16课：天空看图写话第17课：春雨看图写话第18课：小闹钟看图写话第19课：吃桔子看图写话第20课：种烤鸭看图写话第21课：抽烟看图写话第22课：小花猫看图写话第23课：走在草地上看图写话第24课：我得到表扬了看图写话第25课：我闹笑话了看图写话第26课：文明班级看图写话第27课：爸爸睡着了看图写话第28课：音乐盒看图写话第29课：天空魔法师看图写话第30课：我看图写话第31课：小燕子看图写话第32课：我家的大冰箱看图写话第33课：海边风景看图写话第34课：收获的秋天看图写话第35课：冬天来了看图写话第36课：游泳看图写话第37课：扫落叶看图写话第38课：不要摘花看图写话第39课：请不要在马路边踢球看图写话第40课：钓鱼看图写话第41课：小猴子学飞看图写话第42课：春游看图写话第43课：荡秋千看图写话第44课：捏橡皮泥看图写话第45课：洗沙发看图写话第46课：植树看图写话第47课：大海的歌声看图写话第48课：吃冰激凌看图写话第49课：有趣的星空看图写话第50课：枫叶看图写话第51课：做早操看图写话第52课：踢毽子看图写话第53课：爬山看图写话第54课：给自己洗澡看图写话第55课：自己的事情自己做看图写话第56课：给小花浇水看图写话第57课：剥花生看图写话第58课：骑自行车看图写话第59课：扣错的纽扣看图写话第60课：谢谢你看图写话第61课：画春天看图写话第62课：自画像看图写话第63课：我的性格看图写话第64课：表弟看图写话第65课：我的家人看图写话第66课：给小动物们读故事看图写话第67课：放风筝看图写话第68课：小鸭子得救了看图写话第69课：路上的香蕉皮看图写话第70课：危险的井盖看图写话第71课：蘑菇雨伞看图写话第72课：新年联欢会看图写话第73课：课间十分钟看图写话第74课：中秋赏月看图写话第75课：包饺子看图写话第76课：春节看图写话第77课：游动物园看图写话第78课：采摘看图写话第79课：仙人掌看图写话第80课：荷花看图写话第81课：小金鱼看图写话第82课：小白兔看图写话第83课：玫瑰花看图写话第84课：我的水彩笔看图写话第85课：小瓷象看图写话第86课：玩具熊看图写话第87课：我的小牙刷看图写话第88课：我的水壶看图写话第89课：花瓶看图写话第90课：春天的发现看图写话第91课：美丽的夏天看图写话第92课：秋姑娘看图写话第93课：冬天看图写话第94课：四季都美丽的校园看图写话第95课：草莓看图写话第96课：百合花看图写话第97课：小象的花围巾看图写话第98课：小熊请客看图写话第99课：乌龟跳井看图写话第100课：第二次龟兔赛跑第1天摘橘子一、好词热身：1、填写动词：___上凳子___上凳子___起脚尖2、填写形容词：________的橘子________的橘子________的橘子3、填写成语：_________地摘苹果_________地摘橘子二、想一想，说一说：1、观察图片，用“谁+把+什么+怎么样”的句式说一句话。

一年级看图写话20篇范文1.图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：夏日炎炎，小红来到爷爷的瓜地，一边大口大口地吃着又大又甜的西瓜，一边高兴地看着满地碧绿的大西瓜。

2.图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：春天到了，各种各样的花都开了，小明和小红来到公园的草地上栽树。

小明铲地挖坑，小红为小数浇水。

小树栽好后，飞来两只可爱的小鸟围着小树欢乐地歌唱。

3.图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：春天到了，小军站在河边，听着河水解冻后哗哗的声音，看着水中的鱼儿欢快地在水面跳来跳去。

4.图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：植树节到了，小明、小军和小丽一起来到公园的小山坡上种树。

小明用铲子在地上挖了树坑，小军把树放进去，然后小明给它填土，等到快种好了，小丽提着桶说：“我来给小树浇水。

”5.图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：清晨，公园里有许多锻炼身体的人。

小朋友们在欢快地跑步，叔叔们在练习唱歌，老爷爷们在打太极。

真是热闹极了！6.图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：元宵节到了，到处都是花灯和观灯的人，热闹极了！小朋友们一边看，一边露出开心的笑容。

一位叔叔手里抱着一个小孩儿，他笑眯眯地提着一个小花灯。

7.图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：春天到了，小红推开窗户，高兴地看着外面翠绿的柳树，一根根柳条随风摇摆，小燕子在树枝上叽叽喳喳欢快地歌唱。

8.图中有什么人？在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：小猫想吃鱼，它带上鱼竿来到河边钓鱼。

一会儿，它掉到了一条又红又大的鱼。

鱼儿高兴地向天空中飞来飞去的蝴蝶和蜻蜓打招呼。

9.图中的猴子在什么地方？干什么？试着写两句话。

范文：两只猴子玩时发现对面的河岸有一片桃林，树上结满了又大又红的桃子。

它们在想过河的办法，一个猴子说：“可以用木盆当小船。

”于是，两只猴子找来木盆，高高兴兴地过河。