人教版一年级看图写话图片汇总

部编人教版一年级语文上册看图写话（汇集）一、看图写话。

（谁？什么时间？在哪干什么？）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、图上画了些什么？把你看到的写下来。

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提示：春回大地，万物复苏，这一天天气怎么样？他们在哪里？正在做什么呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、我会看图写两、三句话。

人教版一年级看图写话15篇（图文并茂）看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。

又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。

可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。

不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。

怎么办呢？明明想了很久。

终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。

老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

一年级看图写话班姓名（一）春天提示：美的春天来了，你仔察，大自然生了哪些化？你用句式“春天，什么怎么。

”来描述一下。

（二）夏天提示：炎的夏天，大自然又有什么化呢？仔察，所，写几句。

（炎、随舞蹈、亭亭玉立、洋洋、不耐、嬉、冷清，成、碧⋯⋯）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到白茫茫的一片，小朋友可了。

他在雪地上干什么？你用“ 有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”的句式写一写，感觉他的快。

（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你能够给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。

（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。

公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。

小方看到路边开了好多的菊花，想：。

妈妈看见了，连忙摇手说：“。

”小方听了感觉妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我理解了，我不摘花了！”（九）晚饭今后提示：仔细观察，晚饭今后，一家人在干什么？（用上“有⋯有⋯有⋯有⋯”来写一段）1.图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。

范文星期天的上午, 天气明亮, 细风阵阵, 是个放风筝的晴日气。

妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。

2. 图上有 __________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天 __________ ，_______ 、______ 和 ______ 三人披着______一起 _________ 。

范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。

4. 今天，同学们到敬老院看望_______ 。

小明正在给_______ ，小方正在 _______ ，小红 _______ 送到老奶奶的手里。

一年级语文看图写话图片(完美精编版)一、二、三、四、六、七、八、一年级看图写话练习（二）一、看图填空：二、看图填空：_______和________来到________里；_______看到_______很美；想去摘一朵花。

________看到了；对她说：“____________________________________________________________________ ”三、看图填空：放学了；天______________；_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

四、看图；谁和谁在什么地方？干什么？图上有__________、____________和___________；多美啊！五、看图；请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？六、请你仔细看图；写两三句话。

七、请你仔细观察；这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

八、请你看图；发挥想象写几句话。

九、看图；写了一件什么事？你会想到什么？十、请你看图编一个故事。

一年级语文看图写话图片（三）1、图上都有哪些人？他们在做什么呢？2、看图写故事。

3、仔细看图；市场上摆着哪些蔬菜；我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说；再把它写下来。

并起个题目。

4、看图写话5、看图写话要求;仔细看图；图上有谁；他们分别在干什么？请你以《春天的早晨》为题说一说。

7、看图写话怎么说？81、春天到了；观察一下大自然有了哪些变化。

把你找到的春天写下来；和大家交流一下。

2、小朋友；相信你平时是自己的事情自己做的；请你选一件自己做的最棒的事情；写一写。

可别忘忘记动词；把事情的过程写清楚哦！一年级语文看图写话图片（四）1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。

2、仔细看看下面这幅图；写一个有趣的小故事。

3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

人教版一年级语文上册看图写话（A4打印版）一、写作。

仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。

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（不会写的字可用拼音代替）图画上是什么季节？有哪些人？他们在干什么？请你用几句话写一写。

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人教版一年级语文上册看图片写话（表格）一、看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

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仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下来。

不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。

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仔细看图，在小刚身上发生了一件什么事？他是怎么做的？想一想，用几句简单的话写下来。

（好词推荐）香蕉皮滑倒扔果皮箱_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。

新部编人教版一年级上册语文看图片写话（带答案）一、看图写话。

提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会看图写话。

提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。

同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。

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部编人教版一年级上册语文看图片写话及答案（完整版）一、看图写句子。

仔细观察下图，想一想，小朋友们在什么地方做什么呢？猜猜他们的心情怎么样？用几句话写下来。

（不会写的字可以用拼音代替。

）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。

（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。

一年级看图写话图片及范文：晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？星期六早晨，阳光灿烂。

洋洋和明明在公园的大树下做早操。

星期六的早上，阳光明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

看图写话：范文：星期一早晨，小班的小朋友。

在打扫卫生，扫地，洒水，擦波理，擦桌例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”看图说话引导过程：问题设置一：这是一棵怎么样的大树？提供形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？问题设置五：结果怎么样？问题设置六：给这个故事取了合适的名字？口语交际连贯训练：将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。

鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。

这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。

这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。

顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。

树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。