(完整版)普通生物学课件

生物界是一个多层次的严整有序结构
三、分类的阶元和界的划分
❖ 分类阶元：界(kingdom)、门(phylum)、纲 (class)、目(order)、科(family)、属 (genus)、种(Species )
❖ 分类单位：固定名称的分类群，如动物界
植物界－被子植物门－双子 叶植物纲－蔷薇目－蔷薇科 －蔷薇属－香槟玫瑰（种）
美 丽 的 家 园
寂静的地球（岩石圈、水圈和大气圈） 生命
生物和它所居住的环境共同组成生物圈 (biosphere)
最高的树
－－红杉（115米）
最高的动物
－－长颈鹿（6米）
最大的叶子 最重的动物
最高/矮的人
多样性－－－高度统一性 生物界是一个整体
具有一些共性和普遍适用的规律
《普通生物学》 －－ 生物(现象和规律)通论
七、生物学和现代社会生活的关系
❖ 1.农学和医学的基础 超级水稻 疫苗
❖ 2.环境 生态系统与生物多样性
生物能源
人类面临最重大的问题和挑战
❖ 人口膨胀；
❖ 粮食短缺；
❖ 疾病危害；
❖ 环境污染；
❖ 能源危机；
❖ 资源匮乏；
❖ 生态平衡破坏；
❖
生物物种大量消亡。解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很
生物
动物界பைடு நூலகம்
真菌界
植物界
原生生物界
原核生物界
四、生物和它的环境形成相互联结的 网络
❖ 生产者、消费者、分解者 ❖ 食物链 ❖ 食物网
物质循环与能量流动
五、巨大的多样性与高度的统一性
❖ 细胞 ❖ 分子 ❖ 遗传信息流
六、生物学常用的研究方法
❖ 1、科学观察
❖ 2、假说和实验
❖ 3、模型实验 A.物质形式模型 B.思维形势模型
德国M.Schleiden（1804~1881）和T.Shwann （1810~1882）分别于1838年和1839年提出了细胞学 说。
细胞学说：
☆生物都是由细胞和细胞产物所组成； ☆所有的细胞在结构和组成上基本相似； ☆生物体通过细胞的活动反映其功能； ☆新的细胞是由已存在的细胞分裂而来； ☆生物疾病是因为它的细胞机能失常。
生物分类的阶层和双名法
Linnaeus创立的 双名法：前一个 词为属名，第一 个字母大写，第 二个词是种加词 ，全部小写，属 名和种加词一般 都用斜体。
❖ 分界 1.两界系统 2.三界系统 3.五界系统
两界系统－－林奈
生物
动物界
植物界
三界系统－－海克尔
生物
动物界
原生生物界
植物界
五界系统－－惠特克
大程度上将依赖于生命科学的发展。生命科学对人类
经济、科技、政治和社会发展的作用是全方位的。
细胞篇
一、细胞与原生质 （一）细胞的发现和细胞学说
英国R.Hooke（1635~1703）,设计制造了第一 台复式显微镜，并用它观察了软木，发现了盒状的 结构，便命名为“细胞（Cellar、Cell）”。
荷兰人A.Leeuwenhoek（1632~1723）
5、生长和发育
生物都能通过代谢而生长发育。虽然环境条 件可以影响生物的生长发育，但每种生物的生长 发育都是按照一定尺寸范围、一定的模式和稳定 的程序进行的。
6、进化和适应
生物从约38亿年前至今，由简单到复杂，由 低级到高级的演变过程便是进化的结果。
进化是在一个种群中导致延续多代的可遗传 变化的过程。
新陈代谢
（物化条件）
稳态 贝尔纳和坎农
所有的生物体，细胞，群落以至生态系统， 在没有激烈的外界因素的影响下，都是稳定的， 他们各有自己特定的机制来保证自身动态的稳定， 即稳态。
4、生殖和遗传变异
任何一个生物个体都不能长期存在， 他们通过生殖产生子代使物种得以延续。 子代与亲代之间在形态构造、生理机能上 的相似便是遗传的结果。而亲子之间的差 异现象由变异导致。
每一种生物都有自己特有的生活环境，它的 结构和功能总是适合于在这种环境条件下的生存 和延续。
适应是生命特有的现象。 同种生物不同个体对环境的适应总是存在程 度上的差别，哪怕是很轻微的，自然选择就会发 生作用，推动群体向更适应环境的方向进化。
二、生物界是一个多层次的组构系统严整有 序的结构 群落 种群
NADH...）
说明：生物界在化学成分上存在高度同一性
2、新陈代谢
生物体是开放系统，和周围环境不断进行着物质的 交换和能量的流动。
新陈代谢：一些物质被生物体吸收，在其中发生一 系列变化，成为最终产物而被排出体外的过程。
新陈代谢是一系列酶促化学反应所组成的反应网络， 是严整有序的过程。
3、稳态和应激性
植物 有细胞壁 大多数自养 大多数植物生长 和发育继续进行 可连续不断产生 新器官和新组织
动物 无细胞壁 异养 各器官在胚胎内 完全形成，生长和 发育主要是体积 增大与个体成熟
一、生物的特征
1、特定的组织结构 2、新陈代谢 3、稳态和应激性 4、生殖和遗传 5、生长和发育 6、进化和适应
1、特定的组织结构
沃森(Watson) 克里克(Crick) 威尔金斯(Wilkins) 富兰克林(Franklin)
生物学分科
1.按生物类群或研究对象划分
动物学、病毒学、鱼类学等
2.按结构、功能以及各种生命过程不同划分
形态学、解剖学、组织学 、胚胎学等 种群生物学、细胞生物学、分子生物学等
3.按研究手段不同划分
生物化学、生物物理、生物数学等
植物的根能够向地生长，是植物对重力的刺激的 反应。如果把植物放到失重环境，根会怎样生长？
应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温 度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等) 所发生的反应。应激性是一种动态反应，在比较短的 时间内完成。（含羞草等）
应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性 的一种表现形式 。
绪 论－生物界与生物学
一、生物的特征 二、生物界是一个多层次的组构系统 三、把生物界划分为5界 四、生物和它的环境形成相互联结的网络 五、在生物界巨大的多样性中存在高度统一性 六、研究生物学的方法 七、生物学和现代社会生活的关系
丰富多彩的生命
动植物的区别
生物类别 细胞构造 营养方式
生长和 器官 发生 方式
生命的基本单位是细胞
化学成分
分子成分
蛋白质、核酸、
C、H、 O、N、P、 S、Ca、Mg、K
水
脂质、糖、维生素
以上有机分子在各种生物
二十余种 生物必需
中也有着相同的结构模式 和功能－－一切生物的遗
传物质都是DNA和RNA，
110余种化学元素
生命体内其催化作用酶都 是各种蛋白质，各种生物
都利用高能化合物（ATP、