陈阅增普通生物学课件第十章生物多样性下

01生物学基础知识Chapter01细胞是生物体的基本结构和功能单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。

020304细胞膜是细胞的外层结构，具有选择透过性，能控制物质进出细胞。

细胞质是细胞内的胶状物质，包含各种细胞器和细胞内液。

细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，能指导蛋白质的合成。

细胞结构与功能02030401遗传与变异遗传是指生物性状从亲代传递给子代的现象，由遗传物质决定。

变异是指生物性状在亲代与子代之间或子代个体之间存在的差异。

基因突变是生物变异的根本来源，可导致生物性状的改变。

基因重组和染色体变异也可导致生物性状的改变，是生物多样性的重要原因。

生物进化与分类A B C D02生物多样性及其保护Chapter生物多样性概念及意义生物多样性定义生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

生物多样性的意义维护生态平衡、促进科学研究、提供生物资源等。

生态系统结构与功能生态系统的组成01生态系统的结构02生态系统的功能03生物多样性保护策略就地保护迁地保护建立基因库加强教育和宣传03植物生理生态及应用Chapter呼吸作用的过程与类型介绍植物呼吸作用的过程，包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链等，阐述呼吸作用的类型和特点。

光合作用与呼吸作用的关系分析光合作用和呼吸作用在植物体内的相互联系和平衡，探讨环境因素对两者的影响。

光合作用的过程与机理磷酸化等过程，探讨光合作用的机理和影响因素。

植物光合作用与呼吸作用植物水分代谢与矿质营养植物水分代谢的过程与机理矿质营养的吸收与转运植物水分代谢与矿质营养的关系植物生长调节物质及其应用植物生长调节物质的种类与作用植物生长调节物质的应用技术植物生长调节物质的合成与代谢04动物生理生态及应用Chapter动物消化、呼吸与循环系统动物消化系统组成及功能口腔、食管、胃、小肠、大肠等消化器官的结构与功能，以及消化液分泌和食物消化吸收过程。

普通生物学陈阅增课件目录CONTENCT •生物学概述•细胞与遗传•生物多样性•生命的起源与进化•植物生物学•动物生物学•微生物学基础•生物与环境01生物学概述生物学的研究对象与意义研究对象生物学研究生命现象和生命活动规律，包括生物体的结构、功能、发育和演化等方面。

意义生物学对于人类认识自然、保护生态环境、促进健康发展等方面具有重要意义，是自然科学领域的重要分支。

生物学的发展历史与现状发展历史生物学经历了从古代的自然哲学到现代分子生物学的漫长发展历程，逐渐形成了完整的学科体系。

现状现代生物学在分子生物学、细胞生物学、生态学、进化生物学等领域取得了重要进展，为人类健康、农业、环保等领域提供了有力支持。

生物学的研究方法与技术研究方法生物学采用实验、观察、比较、分析等多种研究方法，以揭示生命现象和生命活动规律。

技术随着科技的发展，生物学领域涌现出了许多新技术，如基因编辑、高通量测序、显微成像等，为生物学研究提供了有力工具。

02细胞与遗传01020304细胞膜细胞质细胞核细胞骨架细胞的结构与功能遗传信息的储存和复制场所，控制细胞生长和分裂。

包含各种细胞器和溶酶体，进行细胞代谢和物质合成。

控制物质进出，维持细胞内外环境稳定。

维持细胞形态，参与细胞运动和物质运输。

遗传的基本规律分离定律一对等位基因在杂种后代中的分离呈现出一定的比例。

自由组合定律不同对基因在杂种后代中的组合是自由的，互不干扰。

连锁与交换定律某些基因在遗传过程中存在连锁现象，但也会发生交换。

转录翻译基因调控表观遗传学基因的表达与调控以DNA 为模板合成RNA 的过程，包括启动、延长和终止三个阶段。

以mRNA 为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。

包括转录前调控、转录调控和转录后调控等多个层次，确保基因在正确的时间和空间表达。

研究基因表达的可遗传变化，不涉及DNA 序列的改变。

03生物多样性物种多样性的概念与意义物种多样性的定义01物种多样性是指地球上生物种类的丰富程度，包括不同物种的数量和分布范围。

普通生物学（陈阅增）1959美国魏泰克(Whitaker)五界：⑴原核生物界：细菌、立克次体、支原体、蓝藻。

特点：环状DNA位于细胞质中，不具成形的细胞核，细胞器无膜，为原核生物。

细胞进行无丝分裂。

⑵原生生物界：单细胞的原生动物、藻类。

特点：细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有膜结构的细胞器。

细胞进行有丝分裂。

⑶真菌界：真菌，包括藻菌、子囊菌、担子菌和半知菌等。

特点：细胞具细胞壁，无叶绿体，不能进行光合作用。

无根、茎、叶的分化。

营腐生和寄生生活，营养方式为分解吸收型，在食物链中为还原者。

分子生物学阶段：①蛋白质分子结构、酶的性质、DNA双螺旋结构；②DNA —RNA—Protein中心法则；③基因的组成、表达、遗传、标记、分离、提取、转导、沉默、缺失、突变、跳动、序列测定等等；④人体基因组计划；⑤克隆技术、胚胎移植、干细胞研究等；⑥生物学与三大难题，未来的生物学将是数理化天地生等的大综合科学。

电子传递粒(ETP)：线粒体内膜及其所形成的嵴的内表面上，均匀地排布有形似大头针状的结构，称为电子传递粒(ETP)，ETP含有ATP酶，能催化ATP的合成。

内质网(ER)：是由膜围成的扁平的囊、槽、池或管，并形成相互沟通的网状系统。

在ER腔内充满了液状基质。

功能：①具有制造、包装和运输代谢产物的作用。

rER能合成蛋白质和脂类，合成的物质可能经ER运到sER，再由sER形成小泡，运输到高尔其体中，然后分泌到细胞外。

②ER是许多细胞器的来源。

如液泡、高尔基体、圆球体及微体都可能是由ER特化或分离出的小泡而来。

③内质网分隔细胞成许多小室，使各种不同的结构隔开，能分别地进行着不同的生化反应。

高尔基体：是一叠由平滑的单位膜围成的囊组成，囊作扁平圆形，边缘膨大且具穿孔。

每一个囊称为潴泡或槽库，从囊的边缘可分离出许多小泡—高尔基小泡，它们可转移到胞基质中，和其他小泡融合，也可和质膜结合。

高尔基体在来源上和ER有密切的关系。

第一章．绪论1、生命体细胞作为基本单位的组构，有哪些重要的特点？2、为什么说生物体是一个开放的系统？3、在五界系统中，为什么没有病毒？4、在二界或三界系统中，细菌、真菌均隶属于植物界，在五界系统中，它们都从植物界中划出来，或独立或为原核生物界和真菌，这样做的理由是什么？5、三叶草—蝴蝶—蜻蜓—蛙—蛇—鹰是一种常见的食物链，但其中没有分解者，试将分解者以适当方式加到这个食物链中。

6、分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识？7、怎样理解科学是一项具有自我修正机制的社会活动？8、为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统？第二章．生命的化学基础1、动物是由于氧气（O2）氧化糖（C6H12O6）产生CO2和H20获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气，试设计一个用180作为示踪原子的实验来回答你的问题。

2、有人说：“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境，因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

”你如何驳斥此种论调？3、兔子吃的草中有叶黄素，但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性？4、牛能消化草，但人不能，这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应？如果用一种抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉，牛会怎样？5、有一种由9种氨基酸组成的多肽，用3种不同的酶将此多肽消化后，得到下列5个片段（N代表多肽的氨基酸）：丙一亮一天冬一酪一撷一亮酪一撷一亮N一甘一脯一亮天冬一酪一撷一亮N一甘一脯一亮一丙一亮试推测此多肽的一级结构。

第三章.细胞结构与细胞通讯1、为什么低等动物不能单纯靠细胞体积的膨大而进化为高等动物？2、原核细胞和真核细胞的差别关键何在？3、植物一般不能运动，其细胞的结构如何适应于这种特性？4、动物能够运动，其细胞结构如何适应于这种特性？5、细胞器的出现和分工与生物由简单进化到复杂有什么关系？6、动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同，其生物学意义何在？7、最近发现了食欲肽（orexin )，一种似乎能调节任何动物食欲的信号分子。

陈阅增普通生物学引言普通生物学是一门研究生命的基本原理和现象的学科。

它涵盖了细胞结构与功能、遗传与进化、生态与环境等多个方面的内容。

本文将以陈阅增教授的普通生物学课程为基础，对生物学的一些基本概念进行介绍和解释。

细胞结构与功能细胞是生命的基本单位，同时也是生物学研究的重要对象。

陈阅增教授在课程中详细讲解了细胞的结构与功能。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜起到了细胞和外界环境之间的隔离作用，同时也是物质交换的重要通道。

细胞质是细胞内部的液体基质，其中包含了多种细胞器，如线粒体、内质网等。

细胞核是细胞中的控制中心，其中含有DNA，负责维持遗传信息的传递和细胞的正常功能。

遗传与进化遗传与进化是生物学的核心内容之一。

陈阅增教授在课程中详细解释了遗传与进化的基本原理。

遗传是指生物个体将自己的性状传递给后代的过程。

这是通过DNA分子的复制和遗传物质的传递实现的。

进化是指物种在长时间内适应环境变化而发生的变异和演化过程。

进化的主要动力是自然选择，即适者生存、不适者淘汰的原则。

生态与环境生态与环境是研究生物与环境之间相互作用的学科。

陈阅增教授在课程中重点讲解了生态系统的组成和功能。

生态系统包括生物群落、生物种群以及它们与环境之间的相互作用。

生物种群是具有相同物种的个体组成的群体，而生物群落是由多个不同种群组成的群体。

陈阅增教授还介绍了生态位的概念，它指的是生物在生态系统中所占据的特定的地位和角色。

此外，环境对生物的影响也是生态学研究的重要内容之一。

结论陈阅增教授的普通生物学课程涵盖了生物学的多个方面，从细胞结构与功能到遗传与进化、再到生态与环境。

通过学习这门课程，我们可以更加深入地了解生命的奥秘和生物的多样性。

我们也能够理解生物在面对环境变化时的适应能力。

通过这些知识的掌握，我们能够更好地保护生态环境、维护生物多样性，促进人类与自然的和谐共存。

以上就是关于陈阅增教授普通生物学的简要介绍。

希望这篇文档能为对生物学感兴趣的读者们提供一个基础的了解和入门的指导。

普通生物学(General Biology)《普通生物学》是一门研究生命现象与本质及生命活动规律的科学。

它的内容非常丰富，包揽了生命的各个方面，这些知识可能是比较“古老”的，也可能是比较新的科学成果但具有普遍的规律性。

其目的是帮助学生了解整个生物界和生命科学的概况。

绪论•1 生命的特征（重点）•2 生物学的发展概况•3 生物学的研究方法（重点）•4 生物学的分科•5 生物学的发展趋向（重点）•1 生命的特征•地球上生物体种类包括植物、动物、微生物和人类。

虽然它们具有不同形态结构、生理功能、生活方式，但它们都是由细胞作为统一的基本结构单位。

•1.1 化学成分的同一性•从元素成分来看，构成生物体的元素都是普遍存在于无机界的C、H、O、N、P、S、Ca等元素，并不存在特殊的生命所特有的元素。

•从分子成分来看，各种生物体除含有多种无机化合物外，还含有蛋白质、核酸、脂、糖、维生素等多种有机分子。

•1.2 严整有序的结构•生命的基本单位是细胞，细胞内的各结构单元(细胞器)都有特定的结构和功能。

•在细胞这一层次之上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。

它们的协调活动构成了复杂的生命系统。

•1.3 新陈代谢•新陈代谢:是生物与外界环境之间物质交换及其相伴随能量转移的过程。

•同化作用:生物体从外界摄取简单的营养物质，将其转变为构成自身的复杂物质并贮存能量的过程，也称合成代谢。

•异化作用:而生物体把自身的复杂物质分解成简单物质排出体外，并伴随释放能量的过程，也称为分解代谢。

•1.4 生长发育•生长:通常是指生物从小到大的过程，这是同化作用大于异化作用的结果。

•发育:是指生物体从受精卵（合子）到个体各部结构全部建成，直至衰老死亡的过程。

•1.5 繁殖与遗传•当生物体生长发育到一定阶段，就能产生后代，使个体数目增多，这一现象叫繁殖。

•繁殖所产生的后代，通常都与亲代相似，这一现象叫遗传，但是后代与亲代之间总有一定程度的差异，叫变异。

陈阅增普通生物学全部教案第一章绪论1.1 生物学的定义生物学的研究对象和研究方法1.2 生物学的意义和应用生物学在医学、农业、环境保护等领域的应用第二章生物的基本结构与功能2.1 细胞的结构和功能细胞膜、细胞质、核等细胞器的结构和功能2.2 细胞分裂和遗传物质细胞分裂的过程和遗传物质DNA的结构和功能2.3 细胞的代谢过程光合作用、呼吸作用等细胞代谢过程的原理和意义第三章生物的多样性3.1 分类学的基本原理和分类系统五界分类系统和生物分类的基本原则3.2 原核生物的分类和特征原核生物的分类和特点，包括细菌和蓝藻等3.3 真核生物的分类和特征原生生物、真菌、植物和动物的分类和特点第四章生物的进化4.1 进化论的基本原理自然选择、适者生存等进化原理的介绍4.2 进化的证据古生物学、生物地理学等进化的证据和理论4.3 人类的进化人类起源、演化和人类智力的发展等方面的研究第五章生物的形态和结构5.1 细胞的形态和结构动物细胞和植物细胞的形态和结构比较5.2 器官的形态和结构器官的形态和组织结构，包括动物的器官和植物的器官5.3 生物的生殖结构动物的生殖器官和植物的生殖器官的结构和功能第六章生物的生长和发育6.1 生物的生长细胞分裂和细胞增殖，生物体的生长过程6.2 生物的发育生物从受精卵到成熟个体的发育过程第七章生物的代谢和能量转化7.1 生物的营养需求生物对碳水化合物、蛋白质、脂类等营养物质的需求7.2 光合作用和光能转化光合作用的过程和光能转化的机制7.3 呼吸作用和能量转化呼吸作用的过程和能量转化的机制第八章生物的调节和协调8.1 生物的神经调节神经细胞和神经递质的作用，神经调节的过程8.2 生物的内分泌调节内分泌系统和激素的作用，内分泌调节的过程8.3 生物的免疫调节免疫系统和免疫调节的作用第九章生物的遗传和变异9.1 遗传的基本规律孟德尔遗传学规律和基因的分离和重组9.2 遗传物质的结构和功能DNA的结构和功能，基因的表达和调控9.3 生物的变异和突变生物的变异和突变对物种演化的影响第十章生物的生态系统10.1 生态学的基本原理生态学的研究对象和生态系统的层级结构10.2 群落的结构和功能群落中的物种组成结构，以及物种间的相互作用10.3 生态系统的物质循环和能量流动生态系统中的物质循环和能量流动的机制结语本教案详细介绍了普通生物学的全部内容，从细胞的基本结构到生物的多样性、进化、形态和结构、生长和发育、代谢和能量转化、调节和协调、遗传和变异，最后到生态系统的研究，全面展现了生物学的知识体系。

南大陈阅增普通生物学第二版网络课程PPT课件绪论生物圈(biosphere):指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所;包括:岩石圈的上层\全部水圈\大气圈的下层目录一、什么是生命,二、关于生命本质的一些理论三、科学方法四、生物学的分科五、生命的结构层次一、什么是生命生命的重要属性(生物的共性):同一性严整有序的结构——有序性新陈代谢生长、发育和繁殖遗传、变异与进化适应(adaptation)应激性和运动(irritability & movement)稳态(homeostasis)1. 同一性分子成分:蛋白质、核酸、脂、糖、维生素等多种有机分子。

——氨基酸、核苷酸、ATP、葡萄糖各类生物完全一致。

各种生物的基本代谢过程一般也是同一类型的(如糖酵解、三羧酸循环) 元素成分:C、H、O、N、P、S、Ca etc. ——并不存在生命所特有的元素。

2. 严整有序的结构——有序性细胞(cell)——生命的基本单位生物学上什么是各种生物在自然界存在的单位,3. 新陈代谢合成作用(anabolism)(同化作用assimilation):从外界摄取物质和能，将它们转变为生命本身的物质和贮藏在化学键中的化学能分解作用(catabolism)(异化作用dissimilation):分解生命物质，将能释放出来，供生命活动之用生物必须从外界摄取自由能来保证甚至加强它的有序状态耗散结构(dissipative structure)4(生长、发育和繁殖 (growth, development & reproduction)5(遗传、变异与进化，(heredity, variation & evolution)遗传:生物有机体在繁殖时，通常都产生与其自身相似的代的现象。

变异:后代与亲代以及后代各个体之间总有些差异的这种现象特点:遗传是相对的和保守的，而变异则是绝对的和前进的意义:遗传性:保证种的相对稳定性和生物类型间的区别变异性:产生新的性状导致物种的变化发展。

普通生物学(陈阅增)普通生物学是一门研究生命现象的科学学科，它主要研究生物体的建构、发育、功能、遗传、进化、生态等各个方面的问题。

生物学是一个纷繁复杂而丰富多彩的学科，在人类社会生产、生活以及环境保护等方面发挥着巨大的作用。

生物体的建构是生物学其中一个重要的研究方向。

生物体的建构是指生物体内部各个层次之间的联系和相互作用。

生物体的建构包括细胞、组织器官、器官系统和生物群落等多个层面。

细胞是一种基本的生物体结构单元，细胞的特点是可以自主生长、再生和分裂。

组织器官则由多个细胞形成，完成不同的生理功能，例如肌肉组织、神经组织和消化系统等。

器官系统则由多个器官组成，完成一个完整的功能，例如循环系统、呼吸系统和生殖系统等。

生物群落是由多个种类的生物体组成的生态系统。

生物体的发育是生物学另一个重要的研究方向。

生物体的发育是指生物体从受精卵发育到成熟个体的过程。

生物体的发育是一个复杂的过程，涉及到细胞分化、器官形成和器官系统的建立等多个方面。

细胞分化是指在发育过程中细胞的分化为各种不同种类的细胞。

器官形成是指在发育过程中器官的形成和成熟。

器官系统的建立是指在不同的器官协同作用下，形成各种不同的器官系统。

生物体的功能是生物学研究中一个重要的研究方向。

生物体的功能是指各种不同的器官和组织在生物体内的作用和功能。

生物体的功能与生存环境和生态因素密切相关，不同的环境和生态因素会对生物体的功能产生不同的影响。

例如，对于生活在高海拔的物种而言，它们的肺部和循环系统必须适应低氧环境，才能保证正常的生理功能。

遗传是生物学中一个极其重要的研究方向。

遗传是指基因在生物体内的传递和变异。

基因是生物遗传信息的基本单位，它控制着生物体的各种生理和生化过程。

遗传信息的传递是通过DNA分子进行的，它在每次细胞分裂过程中进行。

变异是指在遗传信息传递过程中DNA序列的改变。

变异是生命进化的基础，它使得生物体能够进行进化适应和趋势变化。

生态是生物学中又一个重要的分支。

陈阅增普通生物学全部课件
普通生物学是一门研究生命起源、发展和结构、功能、演化等基本问题的综合性学科，主要涉及生命体所具有的组织构造、物质代谢、遗传传递等方面。

普通生物学的研究对象是所有生物，包括植物、动物、微生物等。

生物体的基本构成
单位是细胞，细胞是生物体的最小组成单位，具有自我复制和自我修复的功能。

除了细胞，普通生物学还研究了生物的分子组成、生物进化、遗传学、生态学等多个
方面。

其中，生物进化是普通生物学的一个重要研究领域，主要通过对生物化石、遗传学
数据等进行分析，揭示生物起源和演化的规律。

在实践中，普通生物学应用非常广泛，包括医学、农业、环境保护等多个领域。

在医
学方面，普通生物学研究可以帮助诊断和治疗多种疾病；在农业方面，普通生物学研究可
以帮助改良作物和家禽的性状，提高产量和品质；在环境保护方面，普通生物学研究可以
帮助评估环境污染对生物体的影响，制定保护计划等。

总之，普通生物学是一个非常重要的学科，对我们了解和利用自然界的生命资源具有
重要的指导作用。