《祖父的园子》读后感三篇

祖父的园子读后感545字《祖父的园子读后感》篇一读了《祖父的园子》这篇文章，我就像走进了一个五彩斑斓的世界，那里面满是自由和欢乐，同时又有一种淡淡的忧伤。

祖父的园子，那简直就是一个儿童的天堂啊！园子里有各种各样的昆虫，有“嗡嗡”叫着的蜜蜂，有“扑扑”乱飞的蝴蝶，还有那绿得发亮的蚂蚱。

在园子里，一切都是那么自由自在。

花想怎么开就怎么开，黄瓜想怎么长就怎么长，玉米想结多高就结多高。

这让我想起了我小时候在奶奶家的院子里玩耍的情景。

那时候，我也像萧红一样，整天在院子里疯跑。

院子里有一棵大梨树，每到春天，梨花就像雪花一样纷纷扬扬地飘落，我就在树下跑来跑去，觉得自己像是走进了一个白色的童话世界。

我还会去捉那些落在花瓣上的小虫子，小虫子可能被我吓得瑟瑟发抖，可我却觉得特别有趣。

萧红在园子里跟着祖父干活的时候，也是充满了乐趣。

祖父种小白菜的时候，她就在后面瞎闹，把菜籽踢飞。

祖父浇水的时候，她也跟着浇水，不过不是往菜上浇，而是往天上浇，还大喊着：“下雨喽，下雨喽！”这多像我小时候帮大人做事的样子啊。

我帮妈妈扫地的时候，可能越扫越脏，帮爸爸浇花的时候，也总是把水洒得到处都是。

那时候，大人可能觉得我们是在捣乱，可我们自己却玩得不亦乐乎。

我想，萧红的祖父肯定也是这样，虽然萧红在捣乱，可祖父还是满脸笑容，因为他知道，孩子就是这样天真无邪。

可是，文章里又隐隐透着一种忧伤。

萧红写这篇文章的时候，已经远离了祖父的园子，远离了那段快乐的时光。

就像我们长大以后，回忆起小时候的那些美好，总会有些惆怅。

我们知道，那些日子再也回不去了。

也许，这就是成长的代价吧。

我们只能把那些美好的回忆珍藏在心底，在孤独或者烦恼的时候，拿出来回味一下，就像萧红把祖父的园子写进文章里一样。

这园子，不仅仅是一个园子，更是萧红心中永远的乐土，是她对童年、对祖父深深的思念。

《祖父的园子读后感》篇二《祖父的园子》这篇课文读完后，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。

祖父的园子读后感200字《祖父的园子读后感》篇一读了《祖父的园子》，就像走进了一个充满奇幻色彩的梦境。

这园子啊，简直就是萧红童年的魔法天地。

萧红笔下的祖父的园子，那是一个自由自在得不像话的地方。

园子里的一切都充满了生机与活力，仿佛每一株植物、每一只昆虫都有自己的小秘密。

就像那倭瓜，它可不像我们在菜市场看到的那样规规矩矩，在这里，倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，这哪是倭瓜呀，简直就是一群调皮捣蛋的小娃娃，想怎么玩就怎么玩。

还有那黄瓜，它们可不会老老实实待在一个地方，而是随心所欲地生长，也许它们在这个园子里也有自己的小梦想，想成为黄瓜界的探险家呢。

这让我想起了我小时候的一段经历。

我家后院有一小块地，我也学着大人的样子种了些花花草草。

我当时就想啊，这些花肯定会按照我想的那样，整整齐齐地长出来。

可是呢，现实却给了我一个大“惊喜”。

那些花花草草就像和我作对似的，长得乱七八糟。

有的花种子还没发芽，有的长得歪歪扭扭，当时我可气坏了，还对着那些花草大喊：“你们怎么就不能听话一点呢？”现在想来，我可真是傻得可爱。

我那时候就像一个想要掌控一切的小独裁者，而萧红笔下祖父园子里的植物才是真正自由的生命。

在祖父的园子里，祖父也是一个独特的存在。

祖父对萧红那是无尽的宠爱啊。

萧红在园子里瞎闹，祖父也不恼，就任由她折腾。

我觉得祖父就像一棵大树，默默地守护着萧红这只自由自在的小鸟。

萧红可以在祖父身边肆意地撒娇、玩耍，这种亲情啊，真是让人心里暖乎乎的。

可是，我又不禁想，这样的园子，这样的童年，在现在这个时代是不是很难找到了呢？我们现在生活在城市里，到处都是高楼大厦，孩子们玩耍的地方大多是游乐场，那些地方虽然也很有趣，但总感觉少了点什么。

是那种和大自然亲密接触的机会？还是那种无拘无束的自由感呢？我也说不太清楚。

也许我们可以试着去寻找一些类似祖父园子的地方，哪怕只是在公园里的一个小角落，让孩子们能像萧红一样，感受大自然的魅力，享受自由的时光。

《祖父园子》(通用5篇)《祖父园子》(通用5篇)。

《祖父园子》篇1同学们，还记得我们学过的一篇课文《我和祖父的园子》吗？我很喜欢这篇文章，那么你呢？先看看下面的概述，也许就有同感了吧！《我和祖父的园子》讲了“我”和祖父在我们家的园子中发生的快乐的事情：“我”和爷爷住在呼兰河这个小城里，我们家有个大园子，园子里不仅种了瓜、玉米等很多种植物，而且蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。

“我”和祖父天天在园子里“忙乎”着。

呵呵！可“我”并不是在忙乎，而是在到处瞎闹！园子里的蔬菜都自由地成长着，蝴蝶、蜜蜂、小鸟也都自由地飞翔着，而“我”更是自由的：不用枕头，不用席子，找个阴凉的地方就睡着了……看了动物、植物们的自由成长和“我”无拘无束的美妙生活后，那么你的心中应该产生羡慕之情了吧！是啊，同他们相比，我们如今的童年时代虽然有豪华的房子住，吃得饱，穿得好，有良好的学习条件，但却是一只“笼中之鸟”，没有自己自由的空间，哪里有文中小女孩那样快乐自由呢？再看看我们的一天是怎样度过的吧：我们从早上7点开场上学，一直到晚上9点多作业完成后才可能有自由的时间。

好容易盼到周末，完成大量的家庭作业后已没有多少自由支配的时间了，还要参加父母安排好的补习班、兴趣班、培训班。

假期两天时间被安排得满满的。

唉！你看教室里近视的占到一大半，并且总是弱不禁风。

而农村的孩子们那么不同，他们学习压力小，虽然功课可能不如我们，但却尽情地享受了快乐和自由。

每当清晨我睁开朦胧的双眼时，第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鸟，听到的是它们那快乐、清脆的欢叫。

每当这时，我多么想从“笼”中飞出，成为它们中间的一员啊！我想飞，想飞得更快乐、更自由！想飞得更高、更远！在天空中自由快乐地翱翔！《祖父园子》篇2在自由自在的环境中度过童年，童年一定是无比快乐的，就像萧红写的《祖父的园子》，它在我的脑海中留下了深入的印象。

萧红家有一个大花园，她小的时候经常在那里玩耍。

《祖父的园子》读后感八篇篇一：《祖父的园子》读后感今天，我读了一篇文章，叫做《祖父的园子》。

这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里，模仿祖父做事，自由自在地玩儿以及种种美好的感受，表现了她儿时活泼、顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷。

表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。

篇二：《祖父的园子》读后感今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。

文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。

第二件事写啦“我” 跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。

第三件事写啦“我” 在园里游戏累了，可以快乐地入梦。

读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。

我也想有一个快乐的童年。

篇三：《祖父的园子》读后感今天，我们学习了《祖父的园子》这篇文章。

让我对这个童话般的园子充满了向往，对作者无忧无虑，无拘无束的童年生活充满了憧憬。

更吸引我的，是祖父的慈爱，仁德，对“我”胡闹、任性的宽容，放飞“我”的天性，对“我”深深地爱。

祖父的园子是五彩缤纷，充满活力，生机勃勃的。

种类繁多，五颜六色的昆虫，在园子里飞翔、蹦跳、嬉戏；五光十色，形态各异的花花草草，泛着淡淡的幽香，争奇斗艳的开放;高大挺秀，粗壮坚强的大榆树，在阳光下，闪着金光，活力四射。

在这样美丽的园子中，跟着祖父四处转悠。

祖父干什么，“我”就干什么。

但其实，“我”不是在劳作，而是在胡闹。

“我”拿着锄头的“头”铲地，不过是在地上乱钩一阵。

“我”分不清哪个是苗，哪个是草，把谷穗当做野草割掉，把草当做谷穗留着。

而“我”这样胡闹，祖父不但不责备我，还耐心地给“我”讲着谷穗和狗尾巴草的区别。

这让我感受到了祖父的仁爱，对作者倾尽了爱心和耐心。

“我”跟着祖父浇地，“我”拿水瓢用力气向天空扬去，便是下雨了。

这体现出了孩子想象力丰富，敢于异想天开的天性。

体现出作者无忧无虑，自由自在的生活。

在作者的眼中，太阳、大树、土墙、倭瓜、黄瓜、玉米、花、鸟、虫子、蝴蝶…… 都是有灵性的，是自由快乐、不受约束的、不由别人主张、摆设，由着自己的性子生长。

祖父的园子读后感255字《祖父的园子读后感》篇一读了《祖父的园子》这篇文章，我就像是走进了一个五彩斑斓的梦境，那里充满了自由、快乐和浓浓的祖孙情。

祖父的园子在萧红的笔下就像是一个神奇的魔法世界。

园子里的一切都是那么生机勃勃，倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房；黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。

这园子就像是一个自由王国，植物们都按照自己的意愿肆意生长，没有约束，没有管教。

这让我想起了我小时候的那片小天地，虽然没有祖父的园子那么大，但是对我来说也是充满乐趣的。

那是我家后院的一小片角落，我在那里种过花，可是我种的花可不像园子里的植物那么自由自在。

我按照书上说的小心翼翼地浇水、施肥，可最后花还是没有长好。

也许是我管得太多了，花也觉得不自在了吧。

萧红在园子里跟着祖父干活，与其说是干活，不如说是在玩耍。

祖父铲地，她也铲地，可是她却把狗尾草当作谷穗留着，祖父也不恼，只是耐心地告诉她哪个是谷穗，哪个是狗尾草。

这是多么温馨的画面啊！我想，萧红的祖父一定是个很慈祥的老人。

我的爷爷也是个很疼我的人，就像萧红的祖父一样。

我小时候跟着爷爷去地里，爷爷在前面种菜，我就在后面拿着小铲子乱挖一通，把地弄得乱七八糟的，爷爷却笑着说：“小娃娃就是爱捣乱。

”可是他的眼神里没有一丝责备。

在祖父的园子里，萧红是快乐的，自由的。

她可以在园子里追蜻蜓，捉蚂蚱，累了就躺在地上看天空。

那片园子是她的避风港，是她的欢乐源泉。

我真的很羡慕她，现在的我们，每天都被各种作业、辅导班束缚着，哪里还有这样自由玩耍的机会呢？有时候我就在想，我们是不是失去了一些很珍贵的东西呢？我们一直在追求成绩，追求所谓的成功，可是我们的快乐呢？我们是不是也应该像园子里的植物一样，按照自己的意愿去生长呢？祖父的园子就像是一首优美的田园诗，又像是一幅生动的水墨画，让人回味无穷。

它让我感受到了那份纯真的快乐和浓浓的亲情，也让我对自己的生活有了一些新的思考。

篇一:《祖父的园子》读后感今天，我读了一篇文章，叫做《祖父的园子》。

这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里，模仿祖父做事，自由自在地玩儿以及种种美好的感受，表现了她儿时活泼、顽皮的特点，说明她儿时的生活乐趣无穷。

表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。

篇二祖父的园子读后感今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。

文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。

第二件事写啦“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。

第三件事写啦“我”在园里游戏累了，可以快乐地入梦。

读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。

我也想有一个快乐的童年。

篇三《祖父的园子》读后感今天，我看了一篇文章，是萧红著名女作家写的《祖父的园子》，就写下了读后感！课文讲了祖父的园子里有许多小昆虫，许多花草树木，“我”童年时常常在这儿玩耍，祖父总是慈爱地看着“我”，不生气。

作者跟着祖父在菜园里“摘花、种草、浇水”。

捉蚂蚱，更是孩子的玩闹。

作者在园子里添乱，祖父并没有责怪，只有笑……读完这，让我想起我童年中那几段美好的回忆。

篇四《祖父的园子》读后感这篇课文来自萧红的《呼兰河传》。

本文叙述了作者儿时的家有一个花园，作者和她的祖父整天都在那里转，祖父铲地，作者不会铲，就趴在地上用锄头乱捣一通。

作者把水洒上天，装做下雨……还有许多事，字里行间无不透露着作者童年时代的天真和活泼。

我也有我的快乐，那是我童年记忆中在老屋的一段回忆。

我的老屋坐落在学宫旁边，每天早晨我都去学宫里的眼镜池喂鱼，那里老婆婆也很欢迎我，直到现在那老婆婆见到我还是问寒问暖的，其关心程度决不比以前少一点点。

现在回想起来那个时候真的很美。

着篇文章表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。

篇五读《祖父的园子》有感前几天，我学了《祖父的园子》这一课，读完后，我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。

祖父的园子读后感三百字《祖父的园子读后感篇一》读完《祖父的园子》，我就像被一只温柔的手拽进了那个满是生机与自由的园子，心里五味杂陈，久久难以平静。

萧红笔下的祖父的园子，那可不就是个世外桃源嘛！园子里的倭瓜、黄瓜、玉米，一个个跟撒了欢的孩子似的，想怎么长就怎么长，完全没个“正形”。

黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜，哪管旁人怎么看。

这随性劲儿，让天天被规矩束缚的我，实名羡慕了。

我瞅着自家阳台上那几盆规规矩矩、被修剪得整整齐齐的绿植，突然觉得它们怪可怜的，哪像园子里的植物，活得那叫一个肆意洒脱。

再说说祖父，那绝对是萧红童年里的一束光。

祖父在园子里劳作，萧红就在后头跟着瞎忙活，一会儿浇浇菜，水洒得到处都是；一会儿追追蝴蝶，摔个狗啃泥也不在乎。

祖父从不呵斥她，脸上永远挂着宠溺的笑，轻声细语地教她分辨谷子和狗尾草。

这画面，暖得我心里直发软。

我就想起自己小时候，跟着爷爷去田里，本想帮忙插秧，结果一脚陷进泥里，秧苗被我搅得东倒西歪，爷爷佯装生气地瞪我一眼，可下一秒就把我抱到田埂上，还塞给我一把甜甜的麦芽糖。

那是和萧红相似的、被长辈疼爱的幸福滋味。

不过，回过神再琢磨，我又有点小伤感。

这样无忧无虑的园子生活，终究是萧红的回忆了，现实里哪找得到这么纯粹的地儿呢？我们长大后，被学业、工作、生活琐事缠得脱不开身，自由似乎成了奢侈品。

但说不定，这园子也藏在我们心底某个角落，疲惫时拿出来晒晒，汲取点温暖和力量。

就像在阴雨天里，翻出旧棉袄，裹一裹，寒意立马少几分。

我想，这就是经典的魅力吧，能让咱在千疮百孔的生活里，寻到一丝慰藉，怀揣着对纯真过往的向往，继续咬牙前行。

这园子，不仅是萧红的，某种程度上，也是咱每个渴望自由之人的心灵归处。

《祖父的园子读后感篇二》《祖父的园子读后感》合上书本，脑海里全是祖父园子里的热闹景象，心里头又是怀念，又是感慨，跟打翻了调味瓶似的，啥滋味都有。

那园子，活脱脱就是个魔法世界！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛间乱舞，嗡嗡嘤嘤，热闹得不行，仿佛它们才是这儿的主人，正开着狂欢派对呢。

《祖父的园子》优秀读后感当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《祖父的园子》优秀读后感范文（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《祖父的园子》优秀读后感1童年就像是一只小鸟，转眼将飞过眼前。

回首童年的点点滴滴，总会引起人们的无限感慨与唏嘘，那些货欢乐或悲伤的过往都是我们人生中的宝贵财富。

在《祖父的园子》中，作者萧红就写着童年时代，她与祖父的美好时光。

作者写经常和祖父去后园玩，并且还说绝对不是那房子里的狭窄世界，而是宽广的，人和天地一起。

一到后园，作者就像没了对象似的，奔了出去，好像有人等她似的，飞快地向前跑。

并写出了他对后园的喜爱:若不是把全身的力量跳尽了，祖父怕我累了，想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不听话。

作者当时是那么天真烂漫啊，如果认真品味这些句子，我的眼前就会浮现出一个扎着辫子，穿着一条红色的小裙子的姑娘。

她正咧着嘴，开心的啃着黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱……一切都是无邪的纯净在我的家乡中，也有这么一个园子，每年回到老家，总是随手把行李一扔，直奔它的怀抱里。

外公的园子，就如作者萧红心中的“父亲的园子”一样，它是我儿时的乐园。

虽然普通，但童年的我总是能在里面找到无穷无尽的快乐。

《祖父的园子》优秀读后感2说实话，看完这本书，我第一印象中只留下四个字：封建迷信。

在这本书里，有各种各样的奇怪做法——有给人叫魂的，有给人跳大神的，有请胡仙的，有闹鬼神的，也还有抽帖的。

不得不说，封建迷信思想充斥了整本书，那个年代似乎离我太遥远了。

但当我再次翻看这本书时，它却带给我一种熟悉感，因为里面有很多个片段是我曾经学过的。

像《祖父的园子》这篇，当时还未全部理解的内容，现在看完整篇，便厘清了前因后果，一种“读懂了”的满足感油然而生。

我终于知道萧红为什么要取题为“祖父的园子”，她是想以此来怀念她的祖父。

因为在她不安分的童年里，唯有祖父对她最宠爱，祖父带给她更多美好的回忆。

写祖父的园子读后感500字写祖父的园子读后感篇一读了《祖父的园子》，我仿佛走进了那个充满生机与自由的世界，心里那叫一个美，就像在炎热的夏天吃了一大口冰淇淋。

祖父的园子在作者笔下那可真是个宝藏地儿。

园子里的一切都是自由自在的，倭瓜想怎么爬就怎么爬，黄瓜想开花就开花，玉米想长高就长高，它们好像都没把那些规矩放在眼里，活脱脱一群“叛逆小少年”。

这让我想起我家楼下的那小块草地，本来种着整整齐齐的草，可总有几朵不知名的小野花冒出来，五颜六色的，在风中晃悠着脑袋，好像在跟那些规规矩矩的草说：“咱就不按套路出牌，咋滴啦！”也许在小野花眼里，自由生长才是王道，就像祖父园子里的那些蔬果一样。

我觉得祖父可真是个妙人。

他对作者的疼爱那是藏都藏不住，就像我爷爷对我一样。

我小时候在爷爷家，想在墙上画画，爷爷也不骂我，就笑着说：“画吧画吧，咱这墙以后就是你的大画布。

”在祖父的园子里，作者可以瞎闹，可以瞎跑，可以干各种在大人眼里“不着调”的事儿。

这园子不仅仅是个种东西的地方，更像是作者和祖父的快乐城堡，在那里没有那么多的“不可以”。

不过呢，我也有点小疑惑。

在现实生活里，真能有这么个完全自由的地方吗？也许作者是把对自由的渴望都寄托在这个园子里了吧。

要是我能有这样一个园子，我会不会像作者一样尽情撒欢呢？我想我可能会先在园子里搭个小木屋，就像童话故事里的那样，然后在周围种满各种花，让蜜蜂和蝴蝶都来陪我玩。

但说不定我种的花会被虫子吃光光，那可就惨咯，我是不是还得像个小农夫一样跟虫子大战一场呢？祖父的园子就像是作者心中的世外桃源，在那里，快乐是主打歌，自由是主旋律。

它让我也开始向往那种无拘无束的生活，可又忍不住想，这样的自由是不是有点太理想化了呢？这园子啊，真是让人又爱又“恨”，爱的是它的自由美好，“恨”的是它让我这个只能在作业和辅导班中穿梭的人羡慕得直痒痒。

写祖父的园子读后感篇二读完《祖父的园子》，我这心里就像揣了只小兔子，七上八下的，满是对那个园子的好奇与向往。

祖父的园子读后感三百字左右篇一祖父的园子读后感《祖父的园子》读完后，我心里那叫一个五味杂陈！这园子，简直就是作者童年的欢乐天堂啊！祖父在园子里劳作，作者在园子里撒欢儿，那自由自在的劲儿，也许让现在的我们羡慕得眼睛都红了。

园子里的一切都是那么生机勃勃，那些黄瓜、玉米啥的，感觉都像是有了生命一样。

作者跟着祖父在园子里“瞎闹”，可能把菜种踢飞，可能把水瓢弄洒，可祖父从不责备。

哎呀，这样的宽容和疼爱，谁不想要呢？我觉得吧，这园子不仅仅是一个园子，更是作者童年最美好的回忆所在。

也许我们现在没有这样的园子了，但我们能从作者的文字里感受到那份纯真和快乐。

这让我不禁反问自己，我的童年有没有这样一个让我刻骨铭心的地方呢？也许有，只是我还没发现。

总之，读了这篇文章，我心里头热乎乎的，真希望能穿越到那个园子，和作者一起玩耍！篇二祖父的园子读后感嘿，读完《祖父的园子》，我可真是感触良多啊！这文章里的园子，就像一个充满魔力的地方。

作者在那里随心所欲，想干啥就干啥，多爽啊！我就在想，我咋就没这么个好地方呢？祖父那可是相当慈爱，任由作者在园子里“胡作非为”。

也许有人会说，这不是太纵容孩子了吗？可我觉得，正是这种纵容，才让作者的童年充满了乐趣和自由。

园子里的花花草草、瓜果蔬菜，在作者笔下都活灵活现的，就好像它们都能跟作者聊天似的。

这让我突然觉得，大自然真的很神奇，可能它们真的有自己的小世界，只是我们不知道罢了。

我读着读着，心里就有点儿酸酸的，想起自己小时候那些调皮捣蛋的事儿，可没有这么一个园子让我尽情发挥。

不过呢，又一转念，现在的生活也有现在的好呀！所以，也许我们不能拥有作者那样的园子，但我们可以在回忆里找到属于自己的那份美好。

你们说，是不是这个理儿？篇三祖父的园子读后感《祖父的园子》读完啦，我觉得这文章真的太有意思啦！这个园子，就好像是作者的一个秘密基地，啥好玩的都有。

我就在想，要是我能钻进书里，去那园子里逛一逛，该多好呀！祖父对作者的那种爱，那叫一个深沉。