计算机跟网络工程类
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计算机类专业分类计算机类专业是指以计算机技术为核心,培养计算机专业人才的一类学科。
随着计算机技术的不断发展和应用的广泛推广,计算机类专业也越来越受到社会的关注和重视。
根据不同的学科特点和培养目标,计算机类专业可以分为以下几类。
1. 软件工程类专业软件工程类专业是培养软件工程师的学科。
主要包括软件开发、软件测试、软件维护等方面的内容。
软件工程类专业注重培养学生的软件开发能力、软件工程管理能力和团队协作能力。
学生在学习过程中,会学习到软件工程的基本理论和方法,以及各种软件开发工具和技术。
2. 计算机科学与技术类专业计算机科学与技术类专业是培养计算机科学与技术人才的学科。
主要包括计算机系统结构、计算机网络、数据库系统、操作系统、算法与数据结构等方面的内容。
计算机科学与技术类专业注重培养学生的计算机科学基础知识和技术能力,使学生能够掌握计算机系统的设计与开发、网络的建立与管理、数据库的设计与应用等技能。
3. 网络工程类专业网络工程类专业是培养网络工程师的学科。
主要包括计算机网络、网络安全、网络管理、网络技术等方面的内容。
网络工程类专业注重培养学生的网络设计与管理能力、网络安全防护能力和网络故障排除能力。
学生在学习过程中,会学习到计算机网络的基本原理与技术、网络安全的相关知识和技术,以及网络管理与维护的方法与技巧。
4. 信息安全类专业信息安全类专业是培养信息安全专业人才的学科。
主要包括网络安全、信息安全管理、密码学、攻防技术等方面的内容。
信息安全类专业注重培养学生的信息安全意识和信息安全技术能力,使学生能够掌握信息安全的基本理论与技术,以及信息系统的安全设计与管理方法。
5. 数据科学与大数据技术类专业数据科学与大数据技术类专业是培养数据科学家和大数据工程师的学科。
主要包括数据挖掘、数据分析、机器学习、大数据处理等方面的内容。
数据科学与大数据技术类专业注重培养学生的数据处理和分析能力,使学生能够掌握大数据的存储与处理技术,以及数据挖掘和机器学习的基本方法。
计算机大类12个细分专业之间有何不同,就业前景计算机大类里面究竟有哪些专业?根据教育部编撰的《普通高等院校本科专业目录和专业介绍》一书,我们会发现计算机大类下面总共有9个细分专业,包括:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程,除此之外部分院校近些年还开设了数据科学与大数据技术专业、网络空间安全专业和新媒体技术专业。
这就已经有12个专业了,我们首先分别来看一下这些专业之间都有哪些相同或者不同之处,不同的专业都有所偏重,侧重的行业或者岗位也都略有不同。
计算机科学与技术专业,这个是整个计算机大类里面最为基础的一个专业,相对更加偏重理论和软件设计方面的研究,会有大量的数学课和计算机基础课程,比如数学分析、离散数学、近世代数、计算机导论、微机原理等等。
相对基础,也意味着你后面的就业或者考研方向会比较宽泛,搞科研、纯技术,基本什么都能干。
软件工程专业,不同于前面的计算机科学与技术对硬件和软件都有要求,软件工程专业主要是以软件相关工作为主,比如APP这种软件的开发及维护等等。
虽然对数学的要求没有那么高,但数学好是一个优秀软件工程师的基本功。
网络工程专业,这个专业主要是设计、研发和解决网络系统方面的问题。
除了传统的IT公司,很多这个专业的毕业生也会去非IT公司的IT部门工作,比如银行或者金融公司的网络设计、优化和维护等等。
网络工程其实是有点偏网管,机房之类的工作,本质上是个相对低端一些的岗位,与我们普遍认知里的“程序猿”还是有些差别。
信息安全专业,顾名思义就是主要负责网购、社交平台中保证用户的信息安全,因此专业课中除了数学和计算机相关基础课外,也会涉及诸如密码学、安全认证技术、防火墙原理、数据备份与灾难恢复等与此相关的课程。
这是一个计算机、通信、数学的交叉专业,除互联网公司外,类似华为、移动、联通、电网等通信行业也是比较对口的,整体来说就业非常好,尤其是在很多中大型公司还是很有需求的。
【最新】计算机是什么专业翻开本科专业目录,考生、家长会看到计算机是个大类,计算机专业类包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。
其中,最核心、最基础的专业就是计算机科学与技术,也是各院校计算机系招生的主要专业(也有很多院校按计算机大类招生)。
计算机类专业的学生所要学习的不仅是会使用,而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。
具体而言,一般人所说的“会操作计算机”,也就是会使用一些现成的软件,而计算机专业的学生要远远高于一般的使用者,他们要研究如何更好地设计、制造计算机,更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。
计算机专业核心课程有电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。
本科阶段主要课程以计算机科学与技术专业为例,该专业的基础课程主要包括数理类课程、电器类课程、计算机类课程。
由于计算机科学与技术专业是以理学相关学科为专业基础的,因此学生需要具备数学分析的思想和方法。
而计算机跟人们常见的冰箱、电视等电器一样,属于电器设备,所以还要学习电路分析等电器类基础课程。
二、专业与就业应用广泛、就业岗位多计算机类专业应用性广、交叉面多,覆盖社会各行各业,这就决定了就业领域非常广泛。
在IT类企业中,该类专业毕业生的主要就业岗位有管理类:如项目经理、软件架构师、硬件架构师等;研发类:软件工程师、硬件工程师、系统开发员等;测试类:软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等;服务销售类:市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
近年来,软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生,主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。
在政府、科研单位及其他非IT类企业中,软硬件的配备、网络安全、系统维护、开发等工作也离不开计算机专业的人才。
师范院校的计算机专业毕业生,可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。
网络工程专业学什么关于网络工程专业学什么网络工程是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。
下面小编为大家带来网络工程专业学什么,希望对您有所帮助!网络工程专业学习的内容网络工程专业需要学习高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络。
网络工程专业需要学习的还有现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
网络工程专业培养学生系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术。
获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练,特别是能获得较大型网络工程开发的初步训练。
网络工程专业主要学习的课程有计算机科学与技术、信息与通信工程;学生系统学习电路与电子学基础、离散数学、数字逻辑与数字系统、网络技术导论、算法与数据结构、计算机组成原理、通信原理、操作系统、计算机网络、现代交换原理、数据库系统原理等课程。
网络工程专业的培养目标培养网络工程专业学生具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。
培养网络工程专业学生具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力,能清晰表达,在团队中有效发挥作用,综合素质良。
培养网络工程专业学生能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力,了解和紧跟学科专业发展,在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
计算机类专业包括哪些计算机类专业是近年来非常热门的专业之一,这类专业随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展而变得越来越受到人们的关注。
目前,在我国,计算机类专业包括以下几个方面:一、计算机科学与技术计算机科学与技术是计算机类专业中最基础的一门,它主要涉及计算机原理、计算机结构、软件工程、数据库等方面的知识。
该专业旨在培养计算机科学与技术领域的高层次人才,适用于从事计算机软件和硬件开发、设计、系统集成和管理等方面的工作。
二、软件工程软件工程是计算机类专业的一种,主要涉及软件开发的方法、技术和工具,以及软件质量管理等方面的知识。
该专业旨在培养软件工程领域的高层次人才,适用于从事软件系统的设计、开发、测试、维护和管理等方面的工作。
三、信息安全信息安全是计算机类专业的一种,它涉及计算机网络的安全、信息加密、恶意代码检测和拦截、信息风险评估等重要领域。
该专业旨在培养具有信息安全的最新技术和方法的专业人才,适用于从事信息安全研究、设计和管理等工作。
四、人工智能人工智能是计算机类专业的一种,它涵盖了计算机科学与工程、数学、统计学、物理学等多方面的知识,是人工智能领域中重要的一门专业。
该专业旨在培养人工智能领域的高层次人才,适用于从事人工智能算法、系统与应用的开发、研究以及系统集成和管理等方面的工作。
五、网络工程网络工程是计算机类专业中的一种,它主要涉及计算机网络技术、网络协议与安全、网络管理等方面的知识。
该专业旨在培养网络工程领域的高层次人才,适用于从事网络系统设计与应用、管理及维护等方面的工作。
六、大数据与云计算大数据与云计算是计算机类专业中近年来非常热门的一门,它主要涉及大数据的采集与存储、数据分析、数据挖掘、机器学习、云计算等方面的知识。
该专业旨在培养大数据与云计算领域的高层次人才,适用于从事大数据与云计算的系统设计与实现、数据分析、应用开发以及管理等方面工作。
总结:随着计算机技术日新月异的发展,计算机类专业现已延伸至诸多相关领域,上述几个专业只是其中一部分。
计算机专业分类计算机专业分为软件工程,信息工程,网络工程,计算机科学和计算机应用等五类。
软件工程是一个比较庞大的专业,它包括软件设计和开发,管理,测试,安装等多个方面。
信息工程是从信息服务,信息技术以及信息管理等多个方面来理解、控制、协调信息资源和服务的系统工程。
网络工程是致力于建设和维护计算机网络、实施和管理网络资源的专业领域。
计算机科学是研究计算机系统及其应用软件的原理、发展、设计方面的科学。
计算机应用是指利用计算机进行管理、控制、计算、模拟等操作的应用领域。
软件工程是一门综合性的应用型专业,它的主要内容是利用计算机进行软件设计、开发,管理软件开发过程,测试系统软件和维护软件,安装软件及其他相关技术,还包括软件工程管理,软件工程技术,数字图形和多媒体技术,软件工程经济学,软件工程测试,软件项目管理,软件可靠性,软件安全,系统分析与设计,软件工程实践等。
信息工程是一门涉及众多专业的应用型专业。
它包括信息论、编码技术、数字回归、信号处理和检测、信息安全、数据库、软件工程、多媒体、自然语言处理等技术。
网络工程是建立、管理、维护和维修网络系统的研究专业,网络工程涉及网络安全,网络管理,网络运行,网络传输,网络协议,路由算法,网络设备配置,防火墙等内容。
计算机科学是针对计算机理论、算法、数据库、程序设计等方面的研究,它涉及计算机软件与硬件、计算机系统结构、计算机应用理论、计算机编程、计算机网络、计算机系统安全、计算机技术及其应用等。
计算机应用是利用计算机进行管理、控制、计算、模拟、信息及资料处理、通讯、影像处理、病毒防范、网络管理等操作的应用领域。
它涉及计算机科学、软件工程、信息工程、网络工程等多种学科,是一个多学科协同整合的新兴学科。
计算机专业经过几十年发展,经历了由单一技术至现代技术集成的过程,已经发展成为一门多学科交叉的综合性学科,为计算机的发展及其应用提供了强有力的支持。
计算机专业将不断拓展其研究领域,其技术覆盖面也将拓宽,充分发挥计算机的应用价值。
计算机类17个专业代码计算机科学与技术专业:080901计算机科学与技术专业是培养应用型、复合型计算机科学与技术人才的专业。
学生在这个专业中学习计算机原理、计算机网络、软件开发等知识,具备计算机系统的设计、分析、开发、调试和维护能力。
软件工程专业:080902软件工程专业是培养软件开发、项目管理等方面软件工程师的专业。
学生在这个专业中学习软件开发的各个阶段,包括需求分析、设计、编码、测试等过程,掌握软件工程的基本理论和实践技能。
信息安全专业:081001信息安全专业是培养具备信息安全理论和技术知识的专业人才。
学生在这个专业中学习密码学、网络安全、系统安全等方面的知识,具备信息安全评估、风险管理、安全防护和安全技术应用能力。
网络工程专业:081002网络工程专业是培养从事网络设计、部署、管理和维护的专业人才。
学生在这个专业中学习计算机网络原理、网络设备配置、网络安全等知识,具备网络系统设计和管理能力。
物联网工程专业:081003物联网工程专业是培养从事物联网技术研究、搭建和应用的专业人才。
学生在这个专业中学习计算机网络、传感器技术、物联网通信等知识,具备物联网系统的设计和应用能力。
数字媒体技术专业:080903数字媒体技术专业是培养从事数字媒体内容制作和应用开发的专业人才。
学生在这个专业中学习图形学、计算机动画、多媒体技术等知识,具备数字媒体设计、开发和制作能力。
计算机应用技术专业:080904计算机应用技术专业是培养掌握计算机基础理论和操作技术的专业人才。
学生在这个专业中学习计算机系统结构、数据库原理、操作系统等知识,具备计算机应用系统的设计和开发能力。
移动互联应用技术专业:081004移动互联应用技术专业是培养从事移动互联网应用开发和管理的专业人才。
学生在这个专业中学习移动应用开发、用户体验设计、移动互联网商业模式等知识,具备移动互联应用的设计和开发能力。
软件测试专业:081005软件测试专业是培养从事软件测试和质量保障工作的专业人才。
计算机类专业有哪些计算机类专业是当前高校中最受欢迎和热门的学科之一。
随着科技的迅速发展和信息技术的广泛应用,计算机专业的需求日益增长。
本文将从不同的角度介绍计算机类专业的分类和相关领域。
一、计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业是最典型且最广泛的计算机类专业之一。
该专业旨在培养学生系统地掌握计算机科学和技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的计算机系统分析、设计和开发能力。
在大多数高校,该专业通常涵盖了计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、数据库原理、软件工程等多个方面的知识。
二、软件工程专业软件工程专业是计算机类专业中的一个重要分支。
该专业旨在培养学生在软件开发与维护方面的设计、开发、测试、运行和维护等综合能力。
软件工程专业通常的课程设置包括软件需求工程、软件设计开发技术、软件测试与质量保证、软件项目管理等。
软件工程师是互联网时代的核心骨干人才,承担着许多重要的软件开发任务。
三、网络工程专业网络工程专业培养学生具备计算机网络基础理论和网络应用开发能力。
在这个信息时代背景下,网络工程专业的需求十分广泛。
学生将学习到网络技术、网络设备、网络安全、网络规划与设计等课程内容。
网络工程师是负责组织、设计、部署与维护计算机网络系统的专业人员,网络工程师在各种行业都有广泛的就业机会。
四、信息安全专业信息安全专业是计算机类专业中最具挑战性和前沿性的方向之一。
信息安全专业培养学生具备网络安全技术与网络攻防技术的基本理论和工程实践能力。
信息安全专业的课程设置包括密码学、网络安全、信息安全管理、安全测试与审计等。
随着网络攻击日趋复杂,信息安全专业的就业前景广阔。
五、人工智能专业人工智能专业是近年来兴起的热门方向之一。
人工智能专业培养学生具备人工智能技术的基本理论和应用开发能力。
课程设置包括机器学习、模式识别、自然语言处理、智能机器人等。
人工智能技术在医疗、金融、交通等领域有着广泛的应用前景。
六、人机交互与设计专业人机交互与设计专业培养学生具备人机交互与用户界面设计的基本理论和实践能力。
附表1:课程结构及各类课程学时、学分比例123附表2:课程计划表计算机科学技术与网络工程类专业课程计划表表1 通识教育课程计划表计算机科学技术与网络工程类专业课程计划表表2 学科基础课程计划表计算机科学与技术专业课程计划表表3-1 专业领域课程计划表网络工程专业课程计划表表3-2 专业领域课程计划表信息安全专业2008级课程计划表计算机科学与技术专业课程计划表表4-1 实验教学说明:1.“课程名称”栏只列单独设课的课程;2.“开课学期”栏用1-8表示。
3.“课程类别”栏表示该课程是“学科基础必修课、学科基础选修课、专业必修课、专业选修课”中的某一类。
表5-1 各类实习、实训表6-1 毕业设计(论文) 、课程设计等表7-1 各类科技创新与素质拓展活动说明:1.本表中各项目所获学分根据《广西大学创新实践学分实施办法(修订)》(西大教字〔2007〕39号)执行。
2.普通话测试学分为必修学分,但学校不收取该学分的学费。
表8-1 必修课程统计表网络工程专业课程计划表表4-2:实验教学说明:1.“课程名称”栏只列单独设课的课程;2.“开课学期”栏用1-8表示。
说明:基本实验占%、提高型实验占%、研究创新型实验占%。
表5-2:各类实习、实训表6-2:毕业设计(论文) 、课程设计等表7-2:各类科技创新与素质拓展活动说明:(1)本表中第1项为必选,经普通话培训和测试达到三级甲等以上的计1学分;经普通话培训和测试未达到规定等级的,每培训和测试1次计0.5学分。
(2)本表中第2~6项中注意:1~5学期应完成必修课和选修课的学分不少于:(98.5 + 学科基础选修14+通识选修10+实践和实验8)=130.5学分信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表表8-3 必修课程统计表。
计算机、软件工程相关专业
计算机、软件工程相关的专业包括:
1. 计算机科学:这是最为常见的计算机相关专业,涵盖了计算机基本原理、算法与数据结构、编程语言、操作系统、数据库等方面的知识。
2. 软件工程:这个专业注重软件开发与管理的方法论和实践,学生将学习软件工程的理论与实践技术,包括需求分析、软件设计、软件测试和质量保证。
3. 信息工程:这个专业更广泛地涵盖了计算机网络、通信技术、数据库、信息安全等方面的知识,学生将学习如何设计和管理信息系统。
4. 网络工程:这个专业主要关注计算机网络技术,学生将学习网络协议、网络设计与管理、网络安全、网络性能优化等知识。
5. 计算机工程:这个专业涵盖了计算机硬件与软件的相关知识,学生将学习计算机体系结构、数字电路、操作系统、编程语言以及硬件设计等方面的知识。
6. 人工智能与机器学习:这个专业注重人工智能技术的发展与应用,学生将学习人工智能算法、机器学习、数据挖掘等知识。
7. 虚拟现实与增强现实:这个专业侧重于虚拟现实与增强现实技术的研究与应用,学生将学习虚拟现实技术、图形学、人机
交互等知识。
以上仅列举了一些常见的计算机与软件工程相关的专业,实际还有很多其他专业,如嵌入式系统、数据科学、信息安全等,因此,选择适合自己的专业需要根据个人兴趣和职业发展目标来决定。
计算机与网络工程类电子信息与通信工程类本科专业教学计划(2003级)计算机与网络工程类:计算机科学与技术专业电子商务专业网络工程专业电子信息与通信工程类:电子信息专业通信工程专业计算机与信息工程学院2003年7月计算机与信息工程学院学院简介计算机与信息工程学院是一个理工结合、以工为主的科学与工程学院,主要培养现代信息社会所急需的计算机科学与技术、电子信息工程、网络与通信工程及电子商务等高级专门技术人才。
现代信息技术是当前倍受关注的高新技术,在席卷全球的新技术革命中处于主导地位,是当今世界发展最迅速、应用最广泛的科学技术之一。
计算机科学技术与网络工程类计算机与网络技术以前所未有的速度覆盖着全球各个角落,它迅速地改变着人们的学习、生活和工作方式,既给我们带来了快速发展的机遇,也向我们提出了种种挑战。
可以预见,计算机和网络技术作为信息技术的核心和动力,将对我国的经济建设和社会发展产生深远的影响。
本大类招生以我校现有的计算机科学与技术、网络工程、电子商务等三个本科专业作为依托,采用2+2培养模式,重点培养能从事计算机技术、网络工程和电子商务应用等领域的研究、设计与开发的高层次的计算机和网络技术专用人才。
计算机科学与技术专业培养具有扎实的计算机理论基础、知识面宽、工程实践能力强,有开拓创新意识、能熟练掌握计算机实际应用技能、适应从事计算机科学与技术领域开发、应用、研究和教学的高级计算机技术人才。
主要课程包括:离散数学、数据结构、操作系统、数据库系统、计算机组成原理、微机与接口技术、计算机网络、高级程序设计语言、计算机图形学、多媒体技术、通信原理、人工智能、编译技术、算法设计与分析、软件工程等专业课程。
学生毕业后适合在政府机关、大中专院校、科研院所、大中型企业以及金融、邮政、通信、税务、工商、军警等企事业单位从事计算机科学技术研究、计算机系统(包括硬件和软件)设计与开发以及计算机应用等专门技术工作。
电子商务专业培养既掌握计算机及网络技术、又掌握工商管理基本理论与方法,具有计算机系统、电子商务系统的应用开发能力,能在各类企事业单位从事计算机及电子商务系统应用与开发、计算机网络管理和现代经济商务管理的高级跨学科复合型人才。
主要课程包括:信息管理学、计算机网络、数据库技术、企业管理、广告设计、系统集成与电子商务、Internet/Intranet技术、企业业务流程重组、网络营销、信息管理经济学、电子商务物流管理、电子商务工具与软件、电子支付系统等。
毕业生适合在政府机关、大专院校、科研院所、大中型企业、金融、通信、税务、外贸、工商和其他企事业单位从事与计算机网络、电子商务、网络经济有关的工作。
网络工程专业本专业培养适应二十一世纪知识经济、信息社会、网络时代需要,德智体全面发展,具有良好的科学素质和创新精神,系统地掌握计算机科学与技术、网络工程及网络安全等相关的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能独立从事并组织科学研究、技术开发、专业教学等工作,能在各类企、事业单位从事计算机网络系统的规划、设计,网络系统的安全管理与维护,以及计算机网络应用系统的设计、开发、集成及项目管理的“强能力、高素质、富创新、有个性”的高级工程技术人才。
主要课程:计算机网络、网络操作系统、网络设计基础、网络维护与管理、信息安全技术、计算机通信技术、计算机密码学、计算机网络体系结构、网络数据库系统、交换技术、数据结构、电子商务技术与应用、TCP/IP模型分析等主要专业和专业基础课。
毕业生适合到各类企、事业单位从事计算机网络工程的规划与设计,网络系统的安全管理与维护,以及信息系统的设计、应用和开发开发等工作。
电子信息与通信工程类电子信息与通信工程类在高新技术迅猛发展的今天,电子信息技术是高新技术的三大支柱之一,现代通信技术是现代电子技术的重要领域,电子信息与通信技术的推广应用,推动全球知识经济和高新技术的迅猛发展,成为了世界经济发展中一道靓丽的风景线。
本大类招生以我校现有的电子与信息工程、通信工程两个本科专业为依托,采用2+2培养模式,重点培养能从事现代电子技术、信息系统、通信技术与工程等领域的研究、设计与开发的高级专门人才。
电子信息工程专业培养具有扎实的电子技术和信息系统理论基础、知识面宽、工程实践能力强,有开拓创新意识、熟练掌握通信、电子以及计算机应用技能、适应从事各类电子设备、通信和信息系统的研究、设计、应用与管理的高级工程技术人才。
主要课程包括:数字电路、模拟电路、信号与系统、电路分析基础、微机原理与应用、C语言、电磁场与电磁波、计算机网络、单片机原理与应用、数字信号处理、现代通信原理、现代音响工程、电视接收原理与技术、移动通信、光纤通信等专业及专业基础课。
学生毕业后适合在政府机关、大中专院校、科研院所、大中型企业以及电子、通信、广播电视、税务等企事业单位从事通信、电子及计算机应用的研究、设计和管理工作。
通信工程专业培养具有扎实的通信技术理论基础、知识面宽、工程实践能力强,有开拓创新意识、熟练掌握通信技术、计算机应用技能、适应从事对现代通信系统、通信网、信息传输、交换和处理系统进行科学研究、设计、开发、制造、运行分析与管理的高级工程技术人才。
学生以现代通信理论为基础,着重学习通信系统和通信网方面的基础知识和设计方法,并受到通信工程实践的基本训练。
主要课程包括:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、微波技术与天线、光通信技术、现代通信原理、移动、卫星等通信系统与技术、现代交换技术等。
毕业生适合在通信、电子企事业单位、公司及院校、科研院所从事通信、电子技术等方面的研究、开发、应用、教学及管理工作。
计算机与网络工程类2003级教学计划(专业代码:计算机科学与技术专业:080605电子商务专业:网络工程专业:)一、培养目标本类专业培养德智体全面发展,具备计算机科学与技术、电子技术、电子商务以及网络工程等较宽广领域的工程技术基础知识和较强的实践技能,具备现代经济管理学与金融学的基本理论、基础知识和系统分析、设计技术的专业人才。
其中各专业的具体培养目标如下:1.计算机科学与技术专业本专业的人才培养目标是:培养德、智、体全面发展,具有坚实理论基础,系统地掌握计算机科学与技术有关的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,适应计算机系统分析、系统设计、系统集成、运行管理、营销等多方面需要的高级技术人才。
2.电子商务专业本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机信息技术和网络技术,以及熟悉现代经济管理学与金融学的基本理论、基础知识和系统分析、设计技术,适应网络经济时代,满足国民经济迅速发展对电子商务专门人才的需要,能在科研部门、大中型企业、事业和行政管理部门以及计算机公司等单位,从事计算机科学研究和应用开发、现代企业管理的计算机科学与技术学科、现代经济商务管理的高级跨学科综合型人才。
3.网络工程专业本专业培养适应二十一世纪知识经济、信息社会、网络时代需要,德智体全面发展,具有良好的科学素质和创新精神,系统地掌握计算机科学与技术、网络工程及网络安全等相关的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能独立从事并组织科学研究、技术开发、专业教学等工作,能在各类企、事业单位从事计算机网络系统的规划、设计,网络系统的安全管理与维护,以及计算机网络应用系统的设计、开发、集成及项目管理的“强能力、高素质、富创新、有个性”的高级工程技术人才。
二、培养规格(一)德育方面热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,积极参加社会实践,愿意为社会主义现代化建设服务;热爱科学事业,养成良好学风,理论联系实际,具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神;具有良好的思想品德修养,遵纪守法。
(二)业务培养要求1.计算机科学与技术专业本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究和应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识,受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
(2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念,掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;。
(3) 熟悉某一种或若干种流行的计算机系统(包括硬件、软件工具和环境),具有比较熟练地开展一般性专业技术工作的能力。
(4) 理论联系实际,具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。
(5)了解与计算机有关的法规;了解计算机科学与技术的发展动态。
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
2.电子商务专业本专业学生主要学习计算机科学与技术和现代经济管理的基本理论和基础知识,接受从事计算机网络技术研究和现代经济管理应用分析的基本训练,具有研究和开发计算机网络系统的能力以及现代经济管理系统的开发设计能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识,受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
(2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念,掌握计算机系统的分析和设计的基本方法。
(3) 熟悉现代经济管理学与金融学的基本理论、基础知识和系统分析、设计技术,适应网络经济时代,满足国民经济迅速发展对电子商务专门人才的需要,能在科研部门、大中型企业、事业和行政管理部门以及计算机公司等单位,从事计算机科学研究和应用开发、现代企业管理的计算机科学与技术学科、现代经济商务管理。
(4) 具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机信息技术和网络技术。
(5) 理论联系实际,具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。
(6) 了解与计算机有关的法规;了解计算机科学与技术的发展动态。
(7) 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
3.网络工程专业本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究和设计计算机网络工程系统以及系统安全管理的基本方法,具有研究、开发、集成、管理和维护计算机网络工程和应用系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识,受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
(2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念,掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;。
(3) 熟悉计算机网络系统的设计、开发、应用、集成和管理方法,具有熟练地开展专业技术工作的能力。
(4) 理论联系实际,具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。