初中作文指导：真情作文ppt优秀课件

10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
九、布置作业：（１'） 题目：那一次，我真的哭（笑， 生气，伤心，后悔……）了，
谢 谢！
靖电一公司学校 董天明 Email:tianmd005@
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
安葬完爷爷，家里又多了几千元的债。我再不提念书的事了， 我把录取通知书叠好塞进枕套里，开始每天帮妈妈下地干活。 过了两天，我和父亲同时发现，小毛驴不见了！爸爸铁青着脸 责问妈妈：“你把毛驴卖了？以后收庄稼、卖粮食你去用手推、 用肩扛啊？你卖毛驴的那几百块钱能供金鹏念一学期还是两个 学期……”
那天，妈妈哭了！她用很凶很凶的声音吼爸爸：“孩子要念 书有什么错？金鹏考上市一中在咱武清县是独一份呀，咱不能 让穷字把孩子前程耽误了！我就是用手推，用肩扛也要让他念 书去…”
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
那天，邻居还告诉我，我的母亲是用一种原始而悲壮的方式 完成收割的。她没有足够的力气把麦子挑到场院去脱粒，也 无钱雇人使用脱粒机，她是熟一块割一块，然后用手板车拉 回家，晚上再在我家院里铺一块塑料布，然后用双手抓一大 把麦秆在一块大石头上摔打脱粒……３亩地的麦子，靠她一 个人割打，她累得站不住了就跪着割，膝盖磨出了血……
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
-----写出真实，写出真情，以情动人。
(写自己熟悉的内容，写出自己真实的感情） 俗话说得好，文章不是无情物。如果你的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的文章就
成功了。 本次作文就要求大家在模仿的基础上练习写一篇真情实感的作文
１.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活瞬间、生活场面。 ２.选择最打动自己心灵的内容来 写，写出自己的深切的真实感受。 ３.参考课文类似的写法，学习借 鉴一些技巧。 ４.学习同龄人优秀的范文，兼顾 谋篇布局， 但不可以抄袭。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声 地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖 宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。
(开头环境描写失真,后面的女人不 一定是小孩的妈妈,我不可能有时 间想英雄,我怎么看到自己脸红了, 人们会异口同声地夸奖吗?)
＜结论:要避免胡编乱造,要写真实。＞
七、片断训练：（15‘） 给下面一句话作续写练习（100字左右） 一道几何题做了四五遍仍没有求证出来， 这时候，我想......
上学路上
清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包， 顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然 看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩 的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车 飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车 轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪 过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就 毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎” 地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来， 小孩脱险了。
第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏写过这样的一段 话：
1994年6月，我被著名的天津一中破格录取，我欣喜若狂地 跑回家，可我没想到，当我把喜讯告诉家人时，他们的脸上竟 会堆满愁云。
晚上，我听到屋外有争吵声。原来是妈妈想把家里的那只刚 怀上驹的毛驴卖掉，好让我上学，爸爸坚决不同意。他们的话 让病重的爷爷听见，爷爷一急竟永远地离开了人世。
【提示提示】我们会想到什么呢？也许有的同学会想起 雷锋的“钉子精神”，想到老师的教育，决心发扬“钉 子精神”攻克难题。但不可能每个同学都这样想。如果 每个同学都这样想，那就不真实了。全班几十个同学有 不同的性格，所以这个“我”可能包含以下类型：成绩 好的“我”，成绩差的“我”，自信或自负的“我”， 自卑的“我”，自尊心很强的“我”，无所谓的“我”， 投机取巧的“我”，坚韧不拔的“我”.....你属于哪一种， 真实地写出来。
--郭金兆
我最害怕写作文了。每次老师叫 我们写作文，我都要想几个小时 才能写出来，但是写出来的作文 也不一定是好的。小学的时候， 老师称赞过我写作文写得好，我 就沾沾自喜，自以为了不起。可 是现在，我却觉得自己的作文真 的很差，根本不敢跟别人的比较。