2012春《会计制度设计》形成性考核册
参考答案
会计制度设计作业1
一
1、答：2006年2月15日财政部令第33号，公布了《企业会计准则--基本准则》；同日，财政部财会[2006]3号印发了《企业会计准则第1号——存货》等38项具体准则（2010年财会[2010]21号将财会[2006]4号文中35项准则废止，现在继续有效的13个）；也是同日，财会[2006]4号印发了《中国注册会计师鉴证业务基本准则》等22项准则和《中国注册会计师审计准则第1142号--财务报表审计中对法律法规的考虑》等26项准则。
其中:新会计准则01号存货具体内容
如：《企业会计准则第1号——存货》存货是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等。
从存货的定义可以看出，存货最基本的特征是，企业持有存货的最终的目的是为
了出售，不论是用于直接出售，还是需经过进一步加工后才能对外出售。存货的这一特征就使存货明显区别于固定资产等非流动资产。企业持有固定资产的主要目的是为了自用而不是出售。比如，某机床厂生产的机床，主要是为了对外出售，应作为企业的存货，但是，如果该企业将其中的某一台机床留作自用，则该台机床应作为企业的固定资产而不是存货。
存货包括原材料、在产品、半成品、产成品、商品以及周转材料如包装物和低值易耗品等。包装物和低值易耗品等周转材料，具有固定资产的某些特征，比如企业可使用的期限可能超过一年，但考虑到我国多年实务处理的习惯以及重要性的要求，存货准则仍然将这类资产作为存货核算。
其中：中国注册会计师审计准则第1101号——财务报表审计的目标和一般原则的具体内容：
《中国注册会计师审计准则第1101号——财务报表审计的目标和一般原则》(以下简称本准则)第一章(第一条至第三条)，主要说明本准则的制定目的和适用范围，以及被审计单位管理层、治理层和注册会计师各自对财务报表的责任。
一、对财务报表的责任。本准则第三条明确了被审计单位治理层、管理层和注册会计师对财务报表的责任。二、两种责任不能相互取代。本准则第三条还规定，财务报表审计不能减轻被审计单位管理层和治理层的责任。
2、答：会计制度设计的意义：（1）有利于实现企业财务报告目标；（2）有利于企业经营管理合法合规；（3）有利于提高企业经营效率和效果；（4）有利于提升企业核心竞争力
会计制度设计范围的具体要求（约束）：（1）会计制度设计的层次性；（2）
会计制度设计的全面性；（3）会计制度设计的针对性；（4）会计制度设计的内部控制导向性
确定企业会计制度设计的程序和方法：会计制度设计程序既要满足会计制度设计范围的总体要求与具体要求，又须顾及会计制度设计方式。会计制度设计通常是由指定的机构以特有的组织方式来完成的。指定机构的人员必须具备相应的能力，比如丰富的现代企业管理理论知识与实践经验、坚实的会计理论知识储备与实务操作能力等。
3、答：对外财务报告设计初衷是为更好地向其使用者提供以持续经营为基础，根据实际发生的交易和事项，按照相关会计准则的规定进行确认和计量，在此基础上编制财务报告的相关信息，这些信息应当有助于财务报告的使用者获得对其决策有用、准确的信息，但事实上企业会计实务有时会出现与对外财务报告设计初衷相违的现象，最常见的是财务报表未能真实地反映其财务状况、经营成果、现金流量情况以及所有者变动情况，有的更为严重的所提供的财务报表虚假、不真实而是经过企业管理当局粉饰后的财务报告。
产生原因包括：相关者间的利益不同，内部人利用其自身的控制地位，扭曲初期设计流程，编制虚假公司业绩报告，以满足内部人的利益取向。
对这些现象的思考和对企业对外财务报告设计的反思包括：强化对内部人的道德约束，加强外部法律监管力度，加大惩戒力度；在内部还应加强对企业内部流程设计运行的自我评价，以实现初期的设计目标等。
4、答：资产负债表是反映企业某一时点上的财务状况，利润表反映企业某一时间段内的经营成果，通过比较资产负债表，会计信息使用者可以了解两个时点上
的财务状况变动结果，这种变动结果部分可以通过利润表解释，但是利润表只能衡量企业获取利润的大小和来源。因为利润表的基础是权责发生制，所以不能说明企业从经营活动和投融资活动中获得的现金数量，而现金恰恰是企业最重要的经济资源，几乎企业所有的经济活动都与现金有关，企业可以在一定时期内无利润甚至亏损，但是如果没有现金，企业将不可能持续下去。因此现金流量信息对投资者的未来决策至关重要，编制现金流量表可以弥补资产负债表和利润表提供信息的不足。企业的现金来源和运用情况希望企业能够编制现金流量表。
现金流量表是以资产负债表与利润表的列报作为基础来构建了现金流量表内项目的具体排列，即按经营活动、投资活动和融资活动分类表述，按收付实现制的会计确认原则，以具体以利润表项目为基础从“营业收入”开始，结合资产负债表项目逐一进行分析。很显然，经营活动现金流入量这一大类的第一个报表项目就应该是“销售商品、提供劳务受到的现金”。
现金流量表应当分别经营活动、投资活动和筹资活动列报现金流量。主要有经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量、筹资活动产生的现金流量、汇率变动对现金及现金等价物的影响、现金及现金等价物净增加额、期末现金及现金等价物余额等项目。
现金流量表的具体列报方式不能与会计账簿体系相对应，因此在每类业务活动内部的具体报表项目构成上就采用了直接法编制方式，而经营活动还同时使用间接法。现金流量表准则规定企业应当采用直接法编报现金流量表，同时要求在附注中提供以净利润为基础调节到经营活动现金流量的信息。
现金流量是指企业在一定会计期间按照现金收付实现制，通过一定经济活动
而产生的现金流入、现金流出及其差量情况的总称。其经营活动是其最主的部分，它主要记录企业在销售商品、提供劳务、购买商品、接受劳务、支付职工工资、上缴税金等活动中的现金流动状况。
5、答：所有者权益变动表是反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况的报表。该表不仅包括所有者权益总量增减变动，还包括所有者权益增减变动的重要结构性信息，特别是直接计入所有者权益的利得和损失。也就是说所有者权益变动表的设计原则是充分披露所有者权益增减变动结果及其根源。
所有者权益变动表的涵义已经在一定程度上体现了企业综合收益概念，所谓综合收益是指企业在某一期间与所有者之外的其他方面进行交易或发生其他事项所引起的净资产变动。综合收益包括净利润和直接计入所有者权益的利得和损失两部分，其中，前者是企业已实现并已确认的收益，后者是企业未实现但根据会计准则的规定已确认的收益。用公式表示如下：
综合收益＝净利润＋直接计入所有者权益的利得和损失
净利润＝收入－费用＋直接计入当期损益的利得和损失
在所有者权益变动表中，净利润和直接计入所有者权益的利得和损失均单列项目反映，
所有者权益变动表在内容上应包括所有者权益具体构成项目的变动结果及增减变动产生的根源，因此其采用了矩阵的形式列报。一方面是列示导致所有者权益变动的交易或事项，是按所有者权益变动的来源对一定时期所有者权益变动情况进行全面反映；另一方面是按照所有者权益各具体组成部分及其总额列示交易或事项对所有者权益的影响。根据财务报表列报准则的规定，企业需要提供比较
所有者权益变动表，因此，所有者权益变动表就各具体构成项目分为“本年金额”和“上年金额”分别填列。
所有者权益变动表应当反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况。当期损益、直接计入所有者权益的利得和损失、以及与所有者(或股东，下同)的资本交易导致的所有者权益的变动，应当分别列示。
6、答：附注是对资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中所列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在这些报表中列示项目的说明等，其原因是有些交易和事项并不能完全符合会计要素的确认与计量的特征，相关信息无法列入表内，但同时这些信息又对报表的使用人非常有用。附注披露的基本要求包括三个方面：其一是定量与定性信息相结合，以实现从质和量两个方面对企业经济事项完整进行反映，从而满足信息使用者的决策需求。其二是按照一定的结构进行系统合理的排列和分类，顺序披露信息，便于使用者理解和掌握，也更好地实现财务报表的可比性。其三是与财务报表等报表中列示的项目相互参照，以有助于使用者相关联使用信息从而从整体上更好地理解财务报表。
表外附注信息披露方式的基本原理并没有脱离账户体系，这也保证了财务会计语言的一致性与可比性（财务会计信息真实性的追溯证明）。同时这也表明财务会计信息披露的基本理论框架的核心还在于账户体系，即使现今会计信息披露的内容看似越来越多，但并没有脱离其本原。
《企业会计准则第30号——财务报表列报》应用指南列举了企业财务报表附注应当按顺序披露的主要内容与方式，包括：企业的基本情况；财务报表的编制基础；遵循企业会计准则的声明；重要会计政策和会计估计；会计政策和会计估
计变更以及差错更正的说明；报表重要项目的说明；或有事项；资产负债表日后事项及关联方关系及其交易等内容。
二
答：企业会计制度包括了两部分内容：第一部分是国家统一规定的法律、法令等，这些内容体现着企业的严格遵从性；第二部分是企业结合自身情况自行制定的内部办法、规章等，这些内容体现着企业会计制度的可设计性。当然在设计企业会计制度时，对上述二部分内容均需在遵循实质重于形式的原则基础上的有效执行，因而企业会计制度设计就是将规范企业会计活动的各项内容有机地制度化并使之得到有效执行的过程。对该公司的会计制度设计也包括上述两个部分，一是遵循法律、法规和规章的规定，二是在成本效益前提下，设计相关会计制度为企业的经营管理提供更多的信息资源。
企业会计组织机构设置形式是与企业的管理模式相匹配的，因为企业会计工作的核心就是真实地反映企业经济业务活动，会计组织机构设置包括小型企业会计组织机构、大中型企业会计组织机构、集团企业会计组织机构与内部核算制会计组织机构四类形式。
该公司的会计组织机构的设置应与公司的规模和管理上具体要求的不同，设置相应原会计组织机构。当然如果上述公司规模不大，也可采用创新会计组织方式，如会计外包与财务共享服务中心这两种较为成熟会计组织机构设置方式。对上海销售部可利用网络会计信息化制度设计，结合金融服务网络，设置与该销售部规模相适应的会计机构与人员
会计工作岗位划分及职责确定则是完成工作流程的基础。是每个会计岗位及
相应会计人员的一种会计工作责任制度。《会计基础工作规范》对会计工作岗位设置提出了基本原则与示范性要求：一是会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或一岗多人，应当符合内部牵制的要求；会计工作岗位的设置由各单位根据会计业务需要确定。
《企业内部控制基本规范》第28条明确了企业应当结合风险评估结果，通过手工控制与自动控制、预防性控制与发现性控制相结合的方法，运用相应的控制措施，将风险控制在可承受度之内。控制措施一般包括：不相容职务分离控制、授权审批控制、会计系统控制、财产保护控制、预算控制、运营分析控制和绩效考评控制等。
在会计人员控制方面如出纳人员不得兼管稽核、会计档案和收入、费用、债权债务账目的登记工作；二是会计人员的工作岗位应当有计划的进行轮换，以促进会计人员全面熟悉业务，提高综合工作能力，以便于各岗位会计工作人员相互配合、协调工作；如果该公司是国有企业其任用会计人员应当实行回避制度。单位领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员。会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。会计法第三十六条各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员；不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记帐业务的中介机构代理记帐。
会计基础规范第六条各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构；不具备单独设置会计机构条件的，应当在有关机构中配备专职会计人员。
设置会计机构，应当配备会计机构负责人；在有关机构中配备专职会计人员，
应当在专职会计人员中指定会计主管人员。
会计制度设计作业2
一
1、答：设计原始凭证的基本步骤包括以下五个方面：第一，确定所需原始凭证的种类。
第二，明确各种原始凭证的用途。第三，拟定原始凭证的格式。第四，规定原始凭证的传递程序。第五，严格原始凭证的保管制度。
2、答：一、支出预算控制制度。二、审核入账控制制度。三、保密控制制度。
四、无形资产摊销控制制度
3、答：固定资产业务的内部控制制度：1、职务分离与相应责任控制制度。2、投资管理控制制度。3、固定资产取得和处置控制制度。
4、固定资产维修保养制度。
5、固定资产盘点控制制度。
6、固定资产折旧控制制度。
7、固定资产保险制度
二
（一）答：1.该企业货币资金岗位分工控制中存在的问题：（1）、授权批准不明确，超越审批权限；岗位分工不清楚，没有确保不相容岗位相互分离、制约和监督。（2）、货币资金的收入不符合程序。（3）、货币资金的支出不完善，没有经过支付申请、支付审批、支付复核和办理支付四个环节。（4）、货币资金的清查盘点不健全，没有经常进行日常盘点，以及定期与不定期盘点，对账单没有进行复核。
2.从以下方面进行完善：（1）完善授权批准及岗位分工控制制度；即货币资金的授权批准制度和货币资金的岗位分工制度。（2）完善货币资金收入的内部控制制度；即货币资金收入的控制程序和货币资金收入的其他控制制度。（3）完善货币资金支出的控制制度；即货币资金支出的控制程序和货币资金支出的其他控制制度。（4）货币资金清查控制制度；即库存现金的盘点制度和企业与银行的对账制度。
（二）答：本案例中的W公司在采购与付款业务中的内控规定和做法有其符合财政部“内部会计控制规范——采购与付款（试行）”中相关规定之处：首先，KY公司在采购原材料过程中按照请购、审批、采购、验收、付款等规定的程序办理采购与付款业务；
第二，建立了采购与验收环节的管理制度，对采购方式确定、供应商选择、验收程序等作出了明确规定，确保采购过程的透明化；
第三，建立了供应商档案，充分了解和掌握供应商的信誉、供货能力等有关情况，采取由采购、使用等部门共同参与比质比价的程序；
第四，根据规定的验收制度和经批准的订单、合同等采购文件，由独立的验收部门对所购物品的品种、规格、数量、质量和其他相关内容进行验收，出具验收证明；第五，财会部门在做帐务处理和办理付款业务时，对采购发票、结算凭证、验收证明等相关凭证的真实性、完整性、合法性及合规性进行严格审核；
第六，通过对职能部门的问责制度对采购与付款的内部控制进行监督检查。
但本案例中W企业在采购与付款业务中的内控规定和做法也有其不符规定之处：W公司虽然建立了采购与付款业务的岗位责任制，明确相关部门和岗位
的职责、权限，但在该业务中，“询价与确定供应商”是两个不相容岗位但都由采购部门承担，这就存在舞弊的可能。虽然公司对职能部门有问责制度，但只能是事后的责任追究，而不是事前的风险防范与控制。
由于W公司“采购与付款业务”的内部控制制度在制定时就存在失控点，在不相容岗位相互分离、制约和监督上存在先天不足，现有的内控制度在该业务执行过程中不相容岗位之间不能完全起到牵制和制衡的作用。因此，建议KY公司修改内控制度，使不相容职务分离，并且在采购原材料确定价格环节上，增加控制程序，即购买原材料的价格应经价格委员会讨论，并由财务部门分析审查后，报管理层审批，可有效地防止错误和舞弊的发生。
（三）答：一、该公司内部控制制度的可取之处为：
1．该公司的销售制度较好地运用了不相容职务分工控制。将销售作业中客户甄选、客户信用调查、接受客户订单、核准付款条件、填制销货通知单、发出商品、开具发票、收取货款及会计记录等不相容岗位所涉及到的销售人员、信用管制人员、营管人员、财务人员、储运人员进行了分工。
2．该公司建立和健全了信用管制系统。信用管制系统的建立，保证了销售成果的有效性，避免了坏账的发生，实现了对应收账款的事前控制。
3．该公司采用了电脑系统授信额度确认的权限控制。电脑系统授信额度的确认，提高了销售业务的工作效率，保证了营业收入的真实性、合理性、完整有效性，同时也提高了信息的及时性、准确性、查阅的方便性。
该公司采用的这些内控制度有利于各职能部门之间的相互牵制和监督。可在一定程度上防止贪污舞弊行为的发生，可减少销售业务中可能出现的低效率和侵
吞企业利益的行为。
二、该公司内部控制制度的缺憾之处为：
1．分离制度的执行中还不够彻底，因为销售部门、营业管理部门与储运部门同属一个领导管理，尚存在作弊的隐患，因此，在相关业务的牵制上还不够严谨。
2．应收账款的管理上还应加强事后管理，应建立询证函制度及时准确与客户对账，以免给个别业务人员提供可乘之机，保证应收账款的真实、准确和可收回性。
（四）答：成本核算工作制度(成本计算制度)的设计
1、确定成本核算对象。根据该厂的生产情况和厂领导的要求，需核算四个车间大量生产一种产品的生产成本，即甲产品。
2、确定成本计算期和选用成本计算方法。采用简单品种法计算产品成本。
3、确定成本项目。各产品的成本项目均确定为三个，即“直接材料”、“直接人工”、“制造费用”。
4、确定生产费用归集和分配的程序、方法及所用凭证设计。（1）设置“生产成本”一级科目，在其下设置甲产品、乙产品、丙产品三个二级科目；除登记“生产成本”总账外，并登记这碱个二级科目的明细账。设置“制造费用”一级科目，在其下设置“第一车间”、“第二车间”、“第三车间”“第四车间”四个二级科目；登记“制造费用”总账，并登记这四个二级科目的明细账。“生产成本”下属三个二级科目明细账，均设置“直接材料”、“直接人工”、“制造费用”三个专栏。“制造费用”下属四个二级科目明细账，均设置“车间管理人员工资及福利”、“固定资产折旧费”、“其他费用”三个专栏。（2）月终，先将供应部门交来的各车间领用原材料的
“领料单”汇编成“生产领用原材料汇总及分配表”。该表按六种产品分别汇总各该产品所耗原材料的数量和实际成本，按三个车间分别汇总各该车间所耗原材料的数量和实际成本。然后据以编制分录（借记“生产成本－－某产品”、“制造费用－－某车间”科目，贷记“原材料”科目）后，登记到“生产成本”科目下该种产品的“直接材料”专栏及“制造费用－－某车间”明细账中。(至于厂部管理部门及其他部门领用原材料的领料单，则另行汇编成“管理等领用原材料汇总及分配表”，并据以编制分录后，登记到“管理费用”等明细账中)（3）月终，先根据三个车间和厂部管理部门等的“工资单”编制全厂“工资汇总表”。该表汇总三个车间和厂部管理部门及其他人员的工资总额。其中，车间人员工资总额分别按该三个车间的生产工人和车间管理人员进行汇总。还要按工资总额的14％计提职工福利费，并比照“工资汇总表”的各项目编制“应付职工福利费计算表”。其次，编制全厂“工资及福利费分配表”，将各车间生产工人工资及福利费计入该车间生产的产品成本，将各车间管理人员工资及福利费计入该车间的制造费用，将厂部管理部门人员工资及福利费计入管理费用，将其他人员的工资及福利费计入营业费用等应计入的费用项目中。其中，三个车间的生产工人工资及福利费，按该三个车间各自的定额工时比例，分配计入该车间的产品成本中。其分配程序为：先计算各该车间的人工费用（工资及福利费）分配率，再计算各该产品应分摊的人工费用额。计算公式为：某车间人工费用分配率＝该车间（生产工人工资总额＋福利费额）÷该车间两种产品定额工时数之和某车间某产品应分摊的人工费用额＝该车间人工费用分配率×该车间该产品定额工时数。再次，根据全厂“工资及福利费分配表”编制分录（借记“生产成本－－某产品”、
“制造费用－某车间”、“管理费用”等科目，贷记“应付工资”、“应付福利费”科目），并登记到“生产成本”科目下该种产品的“直接人工”专栏及“制造费用－－某车间”、“管理费用”等明细账中。（4）月终，比照本车间人工费用的分配方法（按定额工时比例分配的方法）分别将“制造费用－－某车间”科目的本月发生额，分配计入该车间的产品成本，编制分录（借记“生产成本－－某产品”科目，贷记“制造费用－－某车间”科目），并登记到”生产成本“科目下该种产品的“制造费用”专栏中。（5）根据“生产成本－－某产品”的账簿记录，就可以分别编制出该厂六种产品的“产品生产成本计算单”。该厂通用“产品生产成本计算单”格式可设计如下：
某食品厂产品生产成本计算单（简化式）
年月金额单位：元
产品名称：生产数量：数量单位：kg
会计制度设计作业3
1、答：为了反映企业的各种长期借款，应设置“长期借款”账户，用来核算各种长期借款的借入、应计利息、归还和结欠情况。该账户属于负债类，其贷方登记借入的款项及预计的应付利息；借方登记还本付息的数额；期末余额在贷方，表示尚未偿还的长期借款本息数额。该账户应按贷款单位设置明细账，并按贷款种类进行明细核算。需要说明的是，预计的长期借款利息应通过“长期借款”账户进行核算，而不是记入“预提费用”账户。长期借款费用应根据长期借款的用途和期间分别记入“长期待摊费用”、“在建工程”、“固定资产”、“财务费用”等账户。
企业借入长期借款一般有两种方式：一是将借款存入银行，由银行监督随时提取；二是由银行核定一个借款限额，在限额内随用随借，在这种方式下，企业在限额内借入的款项按其用途直接记入“在建工程”、“固定资产”等账户。企业长期借款的偿还也有不同的方式：可以是分期付息到期还本;也可以是到期一次还本付息;还可以是分期还本付息。
2、答：所有者权益业务核算方法的设计，主要要解决四个方面的问题：第一，如何选择所有者权益确认的标准；第二，如何选择所有者权益的计量方法；第三，如何将所有者权益分别记录；第四，如何报告所有者权益。
3、答：收入与费用业务内部控制和核算方法设计的目标
收入业务内部控制和核算方法设计的目标为（1）确保收入业务的有序进行；（2）正确核算收入，及时提供收入信息；（3）保证收入的安全与完整；（4）增强现金流入，降低收帐风险。
费用业务内部控制和核算方法设计的目标为（1）确保费用业务的有序发生；（2）正确核算费用，及时提供费用信息；（3）控制费用开支，合理降低费用；（4）明确费用责任，树立节约意识。
4、答：对企业期间费用控制进行制度设计应四个方面的问题：第一，如何选择费用确认的标准；第二，如何选择费用的计量方法；第三，如何将费用分别记录；第四，如何报告费用。
二
（一）答：应付职工薪酬会计核算制度设计的要点：企业应设置“应付职工薪酬”账户核算企业根据有关规定应付给职工的各种薪酬。本账户应当按照“工资、奖金、津贴、补贴”、“职工福利”、“社会保险费”、“住房公积金”、“工会经费”、“职工教育经费”、“解除职工劳动关系补偿”、“非货币性福利”、“其它与获得职工提供的服务相关的支出”等应付职工薪酬项目进行明细核算。企业按照有关规定向职工支付工资、奖金、津贴等，借记“应付职工薪酬”，贷记“银行存款”、“库存现金”等科目。企业从应付职工薪酬中扣还的各种款项（代垫的家属药费、个人所得税等），借记“应付职工薪酬”账户，贷记“其他应收款”、“应交税费——应交个人所得税”等科目。企业应当根据职工提供服务的受益对象，对发生的职工薪酬分别以下情况进行处理：生产部门人员的职工薪酬，借记“生产成本”、“制造费用”、“劳务成本”科目，贷记本科目。管理部门人员的职工薪酬，借记“管理费用”科目，贷记本科目。销售人员的职工薪酬，借记“销售费用”科目，贷记本科目。应由在建工程、研发支出负担的职工薪酬，借记“在建工程”、“研发支出”科目，贷记本科目。因解除与职
工的劳动关系给予的补偿，借记“管理费用”科目，贷记本科目。外商投资企业按规定从净利润中提取的职工奖励及福利基金，借记“利润分配——提取的职工奖励及福利基金”科目，贷记本科目。非货币性福利按产品或商品的市场公允价值，计入相关资产成本或当期损。
（二）答：1、企业设立时,如何保证实际收到投资者的投资与注册资本和出资协议一致。2、企业增资扩股时，如何保证新投入的投资者缴纳的出资额的核算是正确的，记入实收资本的金额为其应当拥有的企业投资比例，而且没有损害原有投资者的情况。3、企业资本公积、盈余公积转增资本符合《公司法》的规定。
4、减少资本履行了必要的程序。凡涉及实收资本的增减业务，应当经过规定的程序批准，实收资本业务应当有明确的职责分工，充分明确责任。
本例中丁公司的减资不符合规定。
(三)答：1、关于选择收入确认的标准。无论是销售商品收入、劳务收入还是利息收入、使用费收入、租金收入、股利收入等，都必须满足与交易相关的经济利益能够流入企业，相关的收入和成本能够可靠计量。2、关于选择收入的计量方法。收入的计量，应根据企业销售部门与购货方或接受劳务方签订的合同或协议金额确定。无合同或协议的，应按双方都同意或都能接受的价格确定，实行商品折扣、现金折扣和销售折扣等付款政策及权限。3、收入的分类记录。在会计核算的账户系统中用于记录收入业务的账户主要有“主营业务收入”、“其他业务收入”，除此之外还有用于记录营业以外所得的账户“营业外收入”。4、关于收入的列报。按照《企业财务会计报告条例》的要求，在利润表中，收入应当按照其重要性分项列报，即主营业务收入、其他业务收入和营业外收入应分项列报。
会计制度设计作业4
一
1、答：责任计制度设计的意义⑴通过授予各部门管理人员一定的决策权，以及通过为他们提供许多发挥其创造力的机会，可以提高各层管理人员的工作积极性；⑵由于部门的计划、决策和控制是与其所处的特定环境或特定问题密切相关的，因而能更迅速及时地解决问题，提高管理效率；⑶通过业绩评价和奖惩措施。将各部门管理人员的利益同其经营业绩紧密联系，从而使管理人员的利益与企业保持高度一致；（4）通过分权后的部门化组织结构划分，由各部门的管理人员承担企业的日常管理工作，可使企业最高管理层将精力集中在企业的战略目标的制订及其控制管理上。
有必要。通过设计一套行之有效的企业内部责任会计制度，可达到以下目的：1．设置责任主体，落实经营责任；2．编制责任预算，分解经营目标；3．完善责任核算，监控责任实施；4．编制责任报告，考核责任业绩，揭示经验教训
2、答：根据企业的具体情况和内部管理的实际需要，把所属各部门，各单位划分为若干责任中心，并规定这些中心的负责人（包括经历、主任、段长、组长甚至至工人），确定分工负责的成本，收入，边际贡献，税前利润与投资效益等重要指标，各级负责人向其上级管理部门承担经营管理责任；同时也赋予他们想要的经济权力。
企业责任中心制度设计包括：1、建立责任中心。2、编制责任预算。3、建立跟踪系统。4、进行反馈控制。5、考评工作绩效。
责任会计制度的建立，在不同类型的企业中，往往由于具体情况的不同，其
具体做法也各有特点。建立责任会计制度必须遵循以下五项原则：1、可控性原则。2、目标一致性原则。3、责、权、利相结合的原则。4、反馈性原则。5、及时性原则。
3、答：有必要。因为（1）内部结算是调整各利益主体经营关系的重要手段。（2）内部结算是收支差考核的必要补充和完善。（3）内部结算是明晰产品价格的重要手段。
4、答：责任会计核算与报告设计的内涵：各核算单位应按计财中心原有的财务制度规定核算产生财务会计报表,在财务核算的基础上,独立建立责任会计账户和报表体系,依据责任会计核算原则和本制度规定对各项收益和费用(成本)进行分析调整,以调整说明和必要确认为依据,制作责任会计凭证,在相对应的调整账户中进行记录,并依据账户调整记录制作责任会计报表.
责任会计核算与报告设计以分权管理为前提，使会计系统与组织机构相互协调；以责任中心为主体，以经济责任为对象；利用会计信息反映经济责任。以建立激励机制为直接目的。
5、答：不认同。首先，实现会计信息化以后，会计信息系统将真正成为企业管理信息系统的一个子系统。企业发生的各项业务，能够自动从企业的内部和外部采集相关的会计核算资料，并汇集与企业的内部会计信息系统进行实时处理。会计将从传统的记账算账的局限中解脱出来，从而更大的发挥会计的管理控制职能，让企业经营者和信息使用者可随时利用企业的会计信息对企业的未来财务形势做出合理的预测，为企业的管理和发展做出正确的决策。其次，对于会计假设中，特别是传统的会计主体不再是拥有实实在在的资金和厂房的企业，它还将包
括一些网上的虚拟公司和网络公司，这些公司为了共同的目标，会在短时间结合在一起，当完成特定的目标后会很快解散，它的持续经营、会计分期和货币计量的基本前提都将会受到冲击。实现会计信息化后，企业网与外界网络实现了互联，会计信息的使用者可以随时获取有关的会计信息。三，当今的会计软件的处理流程基本上还是模拟手工会计的处理流程而设计的。实现会计信息化后，会计不再是孤立的系统，而与一个实时处理、高度自动化的系统，它与其他业务系统和外界连接，可以直接从其他系统读取数据，并进行一系列的加工、处理、存储和传输。
6、答：权限设置：1、财务总监（总会计师）主要负责财务系统会计信息化领导工作。2、财务部经理主要负责财务系统会计信息化管理工作。3、会计信息主管主要负责协调计算机及会计软件的运行运行工程。4、会计信息化操作岗任职人员主要负责具体业务工作。
差别：1、工具不同。2、会计凭证的收集加工不同。3、会计核算形式不同。
4、会计档案不同。
5、报表编制方法和财务报告披露不同。
6、内部控制不同。
7、会计职能方法不同。会计岗位和人员构成不同。
二、
答：内部结算价格的制定原则，首先强调公允性，尽可能反映产品或劳务的实际消耗水平，使买卖双方均感到公平合理；其次考虑目标一致性：合理的内部结算价格应能保证整体预算目标最大化实现，使整体利益、局部利益协调一致，再次在自主性，适当的分权、授权，可激发各预算执行主体的积极性、能动性，因此应尽可能由当事人各方自主确定内部结算价格；最后，站在整个价值链的基础上，
真抓实干精益求精开创学校教育新局面 ——古井中心小学2018-2019学年度学校工作计划 一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实十九大及上级教育行政会议精神，以办人民满意教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以规管理提升教师品位为依托，在“为成就人生奠基”办学理念引领下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。 二、工作目标 抓党建，重师德，提升队伍素质； 抓管理，重督查，提高管理水平； 抓课程，重养成，打造德育亮点； 抓科研，重常规，促进质量攀升； 抓规，重，保持和谐稳定。 三、具体措施 （一）强化队伍建设，建树师德形象，提升队伍素质。 1.加强党员队伍建设，打造一支率先垂、严于律己的党员队伍。 一要推进“两学一做”常态化。把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规行为，用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。二要推动“走帮服”工作深层化。要通过教师家访等途径切实关心留守儿童、问题学生。三要争创党建标准化,重视意识形态工作。要细化教学纪律约束，做到课堂讲授守纪律、公开言论守规矩、日常言行守底线。规管理师生自媒体，加强校园网络文化建设。 2.加强班子队伍建设，打造一支廉洁自律、团结奉献的领导集体。 班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干，学校管理的能手，始终保持对教育事业的执着追求，保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，善于分析解决工作中存在的问题，使自己成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。 班子成员必须做到“三有四要五到位”，“三有”就是有师生的时间有
小学2020年春季德育工作计划新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，学校要建立新的德育工作机制，加强学校德育工作建设势在必行，成立德育工作领导小组，由各学校全面规划、组织实施各校的德育工作。以下是为你精心整理的关于小学20xx年春季德育工作计划的内容，希望你喜欢。 小学20xx年春季德育工作计划(一) 一、指导思想： 以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，
促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标： 抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 4、开展丰富多采的少先队活动。继续以"弘扬和培育民(幼儿园小班秋季学期计划)族精神、文明行为习惯养成教育"为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力! 活动安排： 二月份
小学2019—2020年秋季学期学校工作计划 主要工作 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教育月”，要求各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科
学校工作计划: 程序鲜明，注重质量，有成效，有亮点； 融合管理，益师益生，有新意，有特色； （2019——2020学年度第一学期） 【指导思想】 2019年秋学期，学校工作根据市、区教育局工作会议要求，全面贯彻执行党的教育方针，以“四有”教育愿景和“十字”发展方略为先导，以全面提高教育质量为目标，坚持“以人为本，弘扬个性”，构建适于教师、学生发展的平台，力争工作有成效，有亮点。利用新校区高标准的硬件条件，着力推进软件建设，引领实施我校“形象工程”，树立学校形象，努力把学校办成有新意，有特色，令家长、学生、社会满意的乡镇学校，夺取我校教育在全区新位置。 【总目标】每一个步骤都精心每一个环节都精细每一项工作都精品学校形象：从“精细管理，提高质量”做起； 领导形象：从“率先垂范，带好队伍”做起； 教师形象：从“爱岗敬业，弘扬个性”做起； 学生形象：从“礼仪守纪，读书做人”做起。 【主要工作及措施】 一、重队伍建设，着力深化寻求教学研讨实效。 1、健全学习制度： 进一步健全学习制度，实行双周培训制度，学校要确定好学习主题，有组织、有计划地开展学习活动，努力提高全体教师的思想道德素质和业务修养。 2、要深入细致地做好教职工思想工作 紧密结合教职工队伍的思想实际，积极开展形势任务教育，把思想统一到团结稳定的大局上来，坚持做好一人一事的思想政治工作，坚持“五个必谈”，即思想问题耐心谈，工作失误严肃谈，生活困难关心谈，苗头问题及时谈，难点问题反复谈。 3、加强课堂教学研讨，深化样本教研
课堂教学是基础教育课堂改革的主阵地，本学期继续把课堂教学研讨作为学校教学教研工作的重点来抓。深入开展听课、评课活动，提高课堂教学的实效性。校本教研以课例、案例为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。 4、加强德育课程建设。 要在全面实施新课程教学计划和《课程标准》中，特别是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强德育课程建设。切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨，提高教育实效。 二、德育为宗旨，打造素质优良师生群体。 推进师德建设序列化、常态化和长效化。开展“师德学习周”“师德教育月”（9月份）主题活动，举办“争做‘四有’好教师”演讲与征文竞赛，组织“寻找身边最美教师”“师德标兵”评比活动，启动在校园内宣传“四类”人活动，出一期“杏坛争妍”宣传版面；不断增强师德建设工作的主动性、创新性和实效性。开展好第32个教师节庆祝活动。 重视学生良好行为习惯的养成教育。要以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为准绳（醒目处张贴），以文明行为习惯的养成为重点，做实、做细马甸镇总校提出的“8种习惯”：穿着要整洁，校园佩胸卡，见人问声好，走路靠右行，校园不奔跑，见纸低头捡，就餐秩序好，就寝讲规范。继续扎实开展9月份“学生行为习惯养成教育月”活动。要加强与家长、社会的沟通，共同关注在校学生的成长环境和思想动态，整肃校园周边环境，整顿校内攀比吃穿用等崇尚虚荣的不良风气，引导广大学生自尊、自爱、自律、自重，养成健康的生活方式和良好的学习习惯。 1、加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。充分发挥好校园网，小广播、宣传长廊等宣传工具的作用，把师生员工中的好人好事，工作中好的经验、做法及学校的办学理念、办学目标、办学特色、课改内容，高质量地宣传好。 2、抓实学生的养成教育。开展形式多样的主题班队活动，开展以“小学生日常行为规范”“文明卫生班级活动月”教育活动。培养学生从身边点滴做起，爱护学校花草树木，不随扔纸屑，净化校园，美化校园。
小学2018年春学期德育工作计划 一、指导思想 本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。 二、工作目标 1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围；打造“生活德育”品牌；塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。 2、年级分层目标：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗；二年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员；三年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。 三、主要工作及措施
（一）、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。 1、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。 2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照《学生一日常规》之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
广平县第二实验小学 2019-2020年度工作计划 一、工作目标 以党的十九大精神为指导，在广平县教体局的指导下，继续深入推进办学体制的探索，深化教育改革，提高办学水平。以实现“省县域优质小学”为办学目标，以“质量立校，特色扬名”为办学方向，实现学生快乐学习、教师幸福工作、学校全面发展，办人民满意的教育，为广平县教育事业的发展作出新的贡献。 二、工作思路 1. 以学生行为习惯养成教育为抓手，强化德育创新，努力形成学校德育特色。 2. 全面提高教育教学质量，以人才战略强师资，以政策战略造名师，走“请进来，走出去”模式，提高教师的思想水平和业务水平。 3. 学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的服务意识。 4. 根据永威学校模式，结合自身特点，继续探索具有自身特色的办学模式，继续加强学校的特色教育。 5.创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。关爱教职工，丰富业余生活。 6.积极开展语言文字达标建设工作，完善材料，整理归档，做好迎评工作。
7.党的群众路线教育实践活动没有终点，把教育实践活动渗透到日常工作中。 三、工作措施 （一）开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1. 强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2. 开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2019年学校将举办新入学教育及学训周、“国庆”师生朗诵比赛、班主任、老师经验交流会、班主任生活老师才艺展、双“十佳”活动、秋季运动会、研学旅行、工业游、等活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。 3. 建全学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。 4. 认真开展阳光体育活动。继续开展“体育自助餐”活动，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年春学期少先队工 作计划正式版
20xx年春学期少先队工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 指导思想： 本学期，我校少先队工作以瑞安市第六次少代会精神为指针，以市教育局和安阳学区德育工作要求为依据，以行为规范养成教育为核心，开展扎实有效的主题教育活动，逐步创建我校少先队工作品牌特色。 工作目标：抓德育常规、创德育特色。 1、加强德育队伍建设。 2、加强文明礼仪、法制、安全等教育，举行防震安全演练。
3、创新活动形式，提高德育实效。 具体内容： 一、加强行为习惯养成教育。 1、以“一日行规检查”和“五星班级评比”为抓手，以红领巾监督岗、值周中队和值日教师为监督体制，进一步强化少先队员的行为习惯教育。本学期，将在红领巾广播中增设“行规点评”栏目，每天针对校园内发生的各种行规问题进行麻辣点评，督促学生良好习惯的养成。 2、利用晨会、国旗下讲话、主题队会开展日常行为规范养成教育。包括：“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带
2019年春季学校工作计划20xx年春季学校工作计划一一、指导思想 深入贯彻落实党的xx大精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把xx大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现教育一名学生、带动一个家庭的目标。继续开展弘扬传统经典、创建特色德育工作，力争特色德育项目有成果。 3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。 4、特色教研工作：继续深化课内比教学活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。 6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。 7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质 1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
小学春学期德育工作计划 一、辅导思维 坚持以“三个代表”重要思维为辅导，尽力贯彻落实“十八大”精力，以归纳点评为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为要点，实在尊重少年儿童的身心展开规律，前进德育作业针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”办法，拓展德育空间，创立调和校园，立异活动办法，尽力培育德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人，走山区小学德育作业的特征之路。 二、作业方针 各校要以爱国主义为主线，以师德教育为确保，以养成教育为要点，以少先队活动为载体，校园、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促展开，在活动中培育和前进学生的本质；加强德育惯例办理和德育队伍建造，调集校内育人活跃性，全员育人、全程育人，全面推动德育作业，促进学生全面展开。 三、作业措施 （一）、狠抓队伍建造，强化德育认识。 1、各校加强师德规范教育。师德是教师本质的魂灵，要逐渐健全完善准则，不断充沛师德教育内容，经过教育引导、
学习训练和查核奖惩等办法，加强师德建造，让每一位教师做到关爱学生、了解学生、尊重学生，不时为师，处处为表，活跃引导教师树立“谨慎教育、敬业爱岗、乐业爱生、甘于贡献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍建造。展开优异班主任及优异班团体评比赞誉活动，采纳理论学习、现场观摩、作业沟通、专题讲座等办法，前进班主任的德育作业水平缓才能。 3、注重少先队辅导员队伍建造。树立辅导员作业绩效考评准则，评选“优异辅导员”，充沛发挥辅导员在班团体建造中的重要效果。加强对辅导员作业的辅导、训练，前进中队辅导员的作业水平，使中队作业展开得厚实有用。 （二）、加强基础教育，培育文明学生。 1、强化养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为规范，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进行健康习气、卫生习气和日子自理才能等方面的养成教育，持续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗准则，加大查看力度，及时发布状况，坚持校园杰出的次序和习尚。 2、大力展开法制和安全教育。各校要持续把安全教育和法制教育作为德育作业长时间坚持的要点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要经过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等办法，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识。
编号：_____ 2018-2019学年第二学期小学学校工作计划 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
2018-2019学年第二学期小学学校工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，以深入扎实开展教育管理年活动为重点，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创七里店小学教育的新局面。 二、工作思路： 继续围绕永年县教育局工作目标，结合我校工作实际，确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。 三、工作重点： 深入扎实开展教育管理年活动，严格落实区教育局文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量。 2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。 3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，抓好三礼教育，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。 第 2 页共 5 页
XXX村完小2017年春季学期 少先队工作计划 一、指导思想： 以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： （一）加强少先队基础建设 1. 加强学校辅导员队伍建设。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比。 3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 三、本学期重点工作 1.继续做好留守儿童的材料收集和成长记录袋工作的整理。 2、准备好云南省第九届学艺大赛、红河之星才艺大赛的作品的创作、收集、评选、上报等工作。 3、做好大庄中心校第三届艺术节的筹备工作。 四、具体工作安排： 三月份：学雷锋活动 1. 各中队部制定计划、目标（3月2日——3月6日） 2、各大队开展“弘扬雷锋精神”主题队会；发现身边“文明或不文明行为”的主题班会收集资料；（3月4日—3月13日） 3.积极开展好红领巾广播站 4. 全国安全教育日活动。（3月25日） （各中队以“校园安全”、“交通安全”、“食品安全”、“消防安全”、“预防雷电”、“预防溺水”等为主要内容开展主题班会，切实增强学生的安全防范意识和自我保护能力。）四月份：学习先辈做好传人 1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 （1）开展主题队会—《怀念，感恩与努力》(4月1日) （2）观看影片写观后感—《1937南京的记忆》（4月8日） （3）板报宣传。 2. 准备红河之星才艺大赛的作品的收集、整理、上报。（4月10
2019学年度学校工作计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 xxxx—xxxx学年度学校工作计划 依据中心校xxxx工作要点，结合本校实际，积极贯彻基层组织建设年工作精神，以“切实有效落实管理机制、着力提升教学质量、力争构建百姓满意的学校”为年度工作整体目标，进而以“明确工作目标，明确岗位职责要求，明确工作评估体系，明确成果奖罚制度”为主要措施，在中心校与村小一体化管理中，倾全力开展各项工作，保证工作质量，使学校工作尽最大系数又好又快向前发展。 一、师德建设与学生德育工作 切实体现以德育工作为重点的办学理念，充分认识德育工作的重要性。 主要工作内容：
1、重点体现：关心集体、关爱学生、增强服务意识，促进和谐。 2、积极有效地开展政治、业务学习，每周各一次。 3、积极开展师生“六个一”活动，加强学生行为养成教育。 4、充分利用黑板报做好宣传教育辐射工作。 5、尝试开展特色活动。 6、有效落实德育评价一票否决制度。 二、教育教学工作 坚持以教育教学为中心，继续探索“巩固、提高全校教育教学质量工作的有效措施”，树立新目标，挖掘新举措，争取取得新成绩。 1、加强教师专业发展管理工作，力求“管理抓规范，治学促成效。” 2、依据中心校相关要求，积极开展网络教研工作。 3、克服实际困难，严格执行课程计划。
4、深入有效开展课堂教学听、评、研活动。即， （1）积积极落实校长进课堂制度。 （2）与“三制”、“三课”相结合。 （3）在教学中，形成教学风格个性化，教学质量突破化。 （4）规范教学特征，即，备、讲、批、辅、测。 5、教科研工作 （1）立足校本小课题工作，积极探究有效地工作模式、教学模式，积淀自身在工作中的立足之本。 （2）形成相关的方案、总结、课程设计、经验论文。 6、做好“贫困生”、“学困生”的帮扶与辅导工作，确定帮扶对象，建立档案，制定帮扶方案、做好记录、总结。 7、积极评定全校（尤其是毕业班）的综合质量，将对中心校确定的课堂教学、单项竞赛、成绩测试评价的同时，学校给予再次奖励。 8、积极推进体育、卫生、艺术教育
一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻落实科学发展观，以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实尊重少年儿童的身心发展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式，拓宽德育空间，创建和谐校园，创新活动方式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，走山区小学德育工作的特色之路。 二、工作目标 以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展。 三、工作措施 （一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。 1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教 育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、 现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。 3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度，评选“优秀辅导员”， 充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。 （二）、加强基础教育，培养文明学生。 1、强化养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常 行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。 2、大力开展法制和安全教育。各校点要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚 持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
小学2015年春季学期少先队工作计划 一、指导思想： 认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： （一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。 1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。 2.. 继续强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。 （二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。 1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。 2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
希望小学年度工作计划 一、指导思想 紧紧围绕市教育局和中心学校的工作部署，以“教育均衡发展验收”为契机，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。 二、主要目标 1、全力做好义务教育均衡发展攻坚及验收工作，明确目标和责任，落实工作任务，认真做好迎检工作，力争一举达标。 2、提高对“生活体验式德育”理念的认识，加大“4610”德育活动与学校教育教学工作的深度融合力度，实现“星级德育评价”与学校教育教学质量同步提升，做好“德育三星示范学校”的创建和验收工作。 3、引导各学校领导与师生广泛学习相关文件精神，规范办学行为，提高教育质量。 4、全面开展学生体艺科普“2+1+1”技能达标工作，集中力量办好“大家唱，大家跳”展演活动和学生阳光体育活动。 5、进一步加强校园基础建设和文化建设，努力改善校园办学条件，构
建良好的教育教学氛围。 6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。 7、规范后勤管理工作，落实学生营养改善计划，强化自觉服务意识，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。 三、主要工作及措施 （一）德育工作 1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。 3、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，成立校园图书室和阅览室，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。 4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。针对“德育4610”和“做一个合格公民”的要求举行各类形式的活动，建构学生行为规
2019年春下学期小学德育工作计划 一、指导思想: 以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的小学生。 二、工作目标: 1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。 2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼仪校园的形成。 3、深入开展国学教育，践行《弟子规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。 4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”,打造学校德育品牌。 5、加强学生自主管理，建立校园学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。 6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。 7、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。 三、主要任务和目标 （一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”
的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 （二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会络，积极构建德育活动社会化模式。 （三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想 1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。 (四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。 1、养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善流动红旗评比制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现问题，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的训练，切实提高学生的文明素养。 2、国学教育。全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继承发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。
小学学校工作计划 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育机关报特色、新优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。 具体工作： 一、加强师德建设，全面提高师表形象。 始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。 二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。 一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。 学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。 1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。 2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与奖励制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。 3、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/459979024.html,）/工作计划范文/德育工作计划春季学期德育工作计划 【春季学期德育工作计划一】 本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合中心校统一部署，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。 加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 一、指导思想 以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。 组长： 副组长： 成员： 三、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施： (一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教