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第六单元18 牛和鹅轻松起步1. 读拼音，写词语。
甚shèn 至zhì 跪guì 下xià 顽wán 皮pí 大dà 概gài 摔shuāi 倒dǎo 凭píng 借jiè2. 把加点字的读音和声调符号补充完整。
无所谓wèi 扳bān 牛角 拳quán 头 胸xiōng膛衣襟jīn 啄zhuó咬 恐怖bù 掐qiā住3. 写出与下列词语意思相近的词。
顽皮——调皮 恐怖——可怕 欺侮——欺负 缘故——原因 悄悄——悄然 傲慢——高傲4. 判断下列句子是否为比喻句，是的画“√”。
（1）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（√）简析：把老师比喻为园丁，把我们比喻为花朵。
（2）鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
（ ）简析：作者看到“鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀”这一幕，作出了想象“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”。
所以这句是想象，而不是比喻。
（3）我好像在什么地方见过你。
（ ）简析：这是一种猜测，而不是比喻。
（4）金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
（）简析：这是比较，将“摔公鹅的动作”与“摔酒瓶的动作”作比较，而不是比喻。
5. 用加点的词语造句。
（1）鹅是那么．．可笑。
．．弱，那么孩子们玩得那么开心，那么投入。
（2）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至．．敢用树枝去触它的屁股呢！大家都拼命地工作，甚至连吃饭都顾不上。
快乐阅读阅读下文，完成练习。
（一）我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。
有什么可怕的！它（虽然）把我们看得比它小，（可）我们实在比它强．（jiàngqiáng√）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭．（kēng√háng）吭叫几声，扇．（shān√shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
第六单元18 牛和鹅轻松起步1. 读拼音，写词语。
甚shèn 至zhì 跪guì 下xià 顽wán 皮pí 大dà 概gài 摔shuāi 倒dǎo 凭píng 借jiè2. 把加点字的读音和声调符号补充完整。
无所谓wèi 扳bān 牛角 拳quán 头 胸xiōng膛衣襟jīn 啄zhuó咬 恐怖bù 掐qiā住3. 写出与下列词语意思相近的词。
顽皮——调皮 恐怖——可怕 欺侮——欺负 缘故——原因 悄悄——悄然 傲慢——高傲4. 判断下列句子是否为比喻句，是的画“√”。
（1）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（√）简析：把老师比喻为园丁，把我们比喻为花朵。
（2）鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
（ ）简析：作者看到“鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀”这一幕，作出了想象“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”。
所以这句是想象，而不是比喻。
（3）我好像在什么地方见过你。
（ ）简析：这是一种猜测，而不是比喻。
（4）金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
（）简析：这是比较，将“摔公鹅的动作”与“摔酒瓶的动作”作比较，而不是比喻。
5. 用加点的词语造句。
（1）鹅是那么．．可笑。
．．弱，那么孩子们玩得那么开心，那么投入。
（2）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至．．敢用树枝去触它的屁股呢！大家都拼命地工作，甚至连吃饭都顾不上。
快乐阅读阅读下文，完成练习。
（一）我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。
有什么可怕的！它（虽然）把我们看得比它小，（可）我们实在比它强．（jiàngqiáng√）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭．（kēng√háng）吭叫几声，扇．（shān√shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组观潮1轻松起步昂首依旧恢复启蒙薄雾横贯、笼罩1 潮水ùf ōb ng ǎzh n àch àsh、2笼罩、笼子3 薄饼薄雾风号浪吼口号浩浩荡荡人声鼎沸人山人海、若隐若现4 山崩地裂⑬风平浪静若隐若现⑫⑪人山人海风平浪静齐头并进⑫奔腾⑪沸腾、5 期待⑰⑯欣赏⑮观赏⑭恢复⑬重复⑱等待快乐阅读，，。
，，1 。
，① 7 目2 D 观众形态声音3近⑪远4 颤动越来越大闷雷滚动⑫隆隆的响声横贯江面变粗逐渐拉长一道白线形成一堵两只见白浪翻滚浩浩荡荡飞奔而来犹如千万匹白色战马齐头并进丈高的水墙又沸腾起来踮着脚⑬人声鼎沸从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
5雅鲁藏布大峡谷2*轻松起步ì ā ǎ m n ǎ h i à o ā n āu 、1 直入云天郁郁苍苍神来之笔不容置疑、千姿百态2 云遮雾涌皑皑白雪神秘莫测一争高下位幅座棵个条、3 、⑫√45 ⑪一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
、路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
⑫熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
快乐阅读西藏将变 10 西藏资源丰富5~9 西藏山河壮丽1~4 、⑪1 ⑫高山得更加可爱农矿藏特产森林蓝天湖泊⑭开门见山，总领全文⑬承上启下牧业、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝2 缎子。
西藏是个可爱的地方3 鸟的天堂3. 轻松起步ìs ìch ng áxi íd o āáp ng àzh ïb m 、1船桨寂静竹竿照耀树梢规律灿烂缝隙、2 到处处分缝隙缝补茂盛盛饭数字数落、3 翠绿茂盛灿烂、4 ⑪陆续、5 ⑯留恋⑮茂盛⑭展示⑬裂缝⑫颤动⑪我们到家乡去。
、6 ⑬我看榕树。
⑫我们发现小船。
√3 √1 、7快乐阅读ngīy ng ìynāk n àk看家、1 应该从、画去：战2 生技跟⑫没有鸟、⑪形和色3 ② ⑬①我没有看见鸟、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
部编人教版四年级上册语文配套练习册答案第一单元1 观潮1.观潮大堤盼望宽阔顿时逐渐山崩地裂2.霎．时 shà颤．动 chàn 涨．潮 zhǎng余波．bō屹．立yì沸．腾fèi3.笼lǒng（笼罩）号hào（号召）笼lóng（鸡笼）号háo（号叫）4.若隐若现风号浪吼人声鼎沸浩浩荡荡人山人海齐头并进5.（1）沸腾（2）奔腾（3）重复（4）恢复快乐阅读（一）1.由远及近再近些越来越近2.水墙白色战马钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。
（二）1.海滨夏夜时间夕阳西下夜幕降临夜色渐浓2.（1）这是夏夜。
（2）天空燃烧着晚霞。
3.比喻长庚灯明灯尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。
开心表达示例：浪涛汹涌澎湃，像一堵白色的墙向我们涌来，气势雄伟，像千军万马，浩浩荡荡的，发出山崩地裂的声音。
2走月亮1.牵手卵石庄稼风俗飞跃葡萄2.高高的点苍山秋虫唱着歌闪烁的星星夜鸟拍打着翅膀细细的溪水果子挂满枝头灰白色的鹅卵石鱼儿跃出水面3.（1）洒满（2）明亮柔和（3）运载快乐阅读（一）1.“我”和阿妈在溪边走月亮。
2.在月光下散步。
3.用拟人的手法形象贴切地勾画了“水塘映月”的画面，传达出一种温暖的情感。
4.流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦，“我”和阿妈之间浓浓的情谊。
（二）晋祠（节选）1.这里的水，多、清、静、柔。
2.②①3.比喻第一句写出了石头间水流细小的特点。
第二句写出了林中绿水，水面平滑，微波荡漾的特点。
开心表达示例：中秋节，月亮格外的圆。
月光下，我们一家人围坐在小院的石桌旁，赏月、吃月饼，听爸爸、妈妈讲“嫦娥奔月”“吴桂伐木”“玉兔捣药”的故事。
好美，好幸福的中秋之夜啊！3现代诗二首1.归巢．cháo 芦苇．wěi 一瞬．间shùn压扁．biǎn 睡眠．mián 霸占．zhàn2.倦（疲倦）妆（化妆）眠（睡眠）卷（试卷）壮（粗壮）眼（眼睛）3.（1）归鸟斜阳芦苇（2）徐志摩快乐阅读（一）春天1. chuǎn diǎn2.（1）风跑得直喘气，向大家报告好消息。
部编人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组1观潮我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水我会标shàchàn zhǎng bōfù我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风号浪吼我会比1沸腾2奔腾3重复4恢复5观赏6欣赏7 期待8等待我会读 1 ，，。
，，，。
2 D 目7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷我会补uān āo ài h ǎn m ǎāì我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测我会填条个棵座幅位我会选2√我会改1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
我会读1⑴1~4 西藏是个可爱的地方5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。
3西藏是个可爱的地方3.鸟的天堂我会标máng bózhàng lǜdígān qūsì我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大我会做1陆续2颤动3裂缝4展示5茂盛6留恋我会缩 1.我们到家乡去。
2.我们发现了小船。
3.我看榕树。
我会选1√ 3 √我会读1、kàn kān 看家yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
四年级语文上册练习册参考答案与提示（人教新课标）第一单元第1课一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂meng（瞎蒙）bao（薄片）笼罩）二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子）meng（蒙族）b（薄荷）三、1．宽阔2．辽阔3．奔腾4．沸腾四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马乓并进浩浩荡荡山崩地裂2．午后一点左右过了一会儿U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。
第2课一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细不容置疑}江水卉目细彰夹小二、{嚣凳{渠雾之{篓{器耄茕{蓑若{盖} 腾欠峡谷{娄李{霎籍三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄云遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测四、，，“”“”五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。
神来之笔：指绝妙的文思或词句。
2．大峡谷的水大峡谷的山第3课——、shu xTng jTn ying gdn二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3．(1)形态和颜色动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①②第4课一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚一烧水充盈报霎{篓杳一、缠绕脸盆挠罗三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎2．茄子紫苹果绿樱桃红3．有说有笑若隐若现能文能武4．轻轻松松马马虎虎高高兴兴四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu五、1．红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色说也说不出来、见也没见过一会儿跪骑站过了两三秒钟大起来了伸开了也长了可不见了变模糊了2．颜色五彩缤纷3．形状变化快六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。
人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组1观潮我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水我会标 shà chàn zhǎng bō fù我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风号浪吼我会比 1沸腾 2奔腾 3重复 4恢复 5观赏 6欣赏 7 期待 8等待我会读 1 ，，。
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2 D 目 7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷我会补 uān āo ài h ǎn m ǎāì我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测我会填条个棵座幅位我会选 2√我会改 1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
我会读 1⑴1~4 西藏是个可爱的地方 5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富 10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文 2那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。
3西藏是个可爱的地方3.鸟的天堂我会标 máng bó zhàng lǜ dí gān qū sì我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大我会做 1陆续 2颤动 3裂缝 4展示 5茂盛 6留恋我会缩 1.我们到家乡去。
2.我们发现了小船。
3.我看榕树。
我会选 1√ 3 √我会读 1、kàn kān 看家 yìng yīng 应该 2、画去：战从跟技生 3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①② 4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
配套练习册四年级上册答案一、选择题1. 根据题目描述，正确答案是B。
因为B选项符合题目中给出的条件。
2. 第二题的正确答案是C。
C选项是唯一符合所有条件的答案。
3. 第三题的正确答案是A。
A选项是题目中描述的最合适选项。
二、填空题1. 根据课文内容，第一个空应填入“春天”，第二个空应填入“美丽”。
2. 根据数学公式，第一个空应填入“加”，第二个空应填入“和”。
三、判断题1. 正确。
题目描述与课文内容一致。
2. 错误。
题目描述与课文内容不符。
3. 正确。
根据数学原理，该判断是正确的。
四、简答题1. 请简述春天的特点。
春天是万物复苏的季节，气温逐渐升高，植物开始生长，动物也从冬眠中苏醒。
2. 请解释什么是加法。
加法是一种基本的数学运算，它将两个或更多的数相加得到一个总和。
五、阅读理解阅读以下短文，回答问题。
短文内容：[这里应是一篇适合四年级学生的短文，但由于没有具体内容，所以省略。
]1. 短文中提到的主要人物是谁？答案：根据短文内容，主要人物是[人物名]。
2. 主要人物做了什么？答案：根据短文内容，主要人物做了[具体行为]。
六、作文题请以“我的一天”为题，写一篇不少于300字的作文。
答案示例：我的一天从早晨起床开始，我刷牙洗脸，然后吃早餐。
接着，我背着书包去上学。
在学校，我认真听老师讲课，积极参加课堂讨论。
放学后，我回家做作业，然后和朋友们一起玩耍。
晚上，我和家人一起看电视，度过愉快的时光。
最后，我按时上床睡觉，准备迎接新的一天。
结束语以上就是四年级上册配套练习册的部分答案。
希望同学们能够通过这些练习，更好地掌握知识点，提高学习效率。
同时，也鼓励同学们在完成练习时，要独立思考，积极动脑，培养解决问题的能力。
请注意，以上内容仅为模拟示例，实际的练习册答案应根据具体题目和内容进行编写。
四年级上册配套练习册答案【语文部分】一、词语填空：1. 春天来了，万物复苏，小草从土里（）了出来。
答案：钻2. 他（）地看着窗外，好像在思考什么。
答案：凝视3. 老师告诉我们，要（）学习，不要半途而废。
答案：持之以恒二、阅读理解：阅读以下短文，并回答问题：《春天的花园》春天到了，花园里的花朵竞相开放，五颜六色，美丽极了。
蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。
问题：春天的花园里有什么？答案：春天的花园里有五颜六色的花朵，蜜蜂和蝴蝶。
【数学部分】一、口算题：1. 36 + 58 =答案：942. 87 - 49 =答案：383. 4 × 25 =答案：100二、应用题：1. 小明有36个苹果，他给了小红一半，小明还剩下多少个苹果？答案：小明还剩下18个苹果。
2. 学校图书馆有120本书，如果每个学生借走5本书，那么最多可以借给多少个学生？答案：最多可以借给24个学生。
【英语部分】一、选择题：1. What's this in English?A. 这是一个苹果。
B. 这是一个香蕉。
C. 这是一个橙子。
答案：根据实际情况选择。
2. How many pencils do you have?A. I have one pencil.B. I have two pencils.C. I have three pencils.答案：根据实际情况选择。
二、完形填空：In the morning, I get up at 6:00. I brush my teeth and washmy face. Then I have breakfast. After that, I go to school.答案：根据短文内容，无具体选项，需自行填写。
【结束语】以上是四年级上册配套练习册的部分答案，希望能够帮助同学们在复习和学习过程中取得更好的成绩。
学习是一个不断积累和进步的过程，希望大家能够保持好奇心和探索精神，不断发现学习的乐趣。
18 牛和鹅轻松起步1. 读拼音，写词语。
甚shèn 至zhì 跪guì 下xià 顽wán 皮pí 大dà 概gài 摔shuāi 倒dǎo 凭píng 借jiè2. 把加点字的读音和声调符号补充完整。
无所谓wèi 扳bān 牛角 拳quán 头 胸xiōng膛衣襟jīn 啄zhuó咬 恐怖bù 掐qiā住3. 写出与下列词语意思相近的词。
顽皮——调皮 恐怖——可怕 欺侮——欺负 缘故——原因 悄悄——悄然 傲慢——高傲4. 判断下列句子是否为比喻句，是的画“√”。
（1）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（√）简析：把老师比喻为园丁，把我们比喻为花朵。
（2）鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
（ ）简析：作者看到“鹅伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀”这一幕，作出了想象“好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”。
所以这句是想象，而不是比喻。
（3）我好像在什么地方见过你。
（ ）简析：这是一种猜测，而不是比喻。
（4）金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
（）简析：这是比较，将“摔公鹅的动作”与“摔酒瓶的动作”作比较，而不是比喻。
5. 用加点的词语造句。
（1）鹅是那么．．可笑。
．．弱，那么孩子们玩得那么开心，那么投入。
（2）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至．．敢用树枝去触它的屁股呢！大家都拼命地工作，甚至连吃饭都顾不上。
快乐阅读阅读下文，完成练习。
（一）我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。
有什么可怕的！它（虽然）把我们看得比它小，（可）我们实在比它强．（jiàngqiáng√）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭．（kēng√háng）吭叫几声，扇．（shān√shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
-人教版四年级语文上册配套练习册答案第一组1观潮轻松起步1、笼罩横贯薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水2、shàchàn zhǎng bōfù3、笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼4、若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂齐头并进风平浪静⑴人山人海⑵若隐若现⑶风平浪静5、⑴沸腾⑵奔腾⑶重复⑷恢复⑸观赏⑹欣赏⑺期待⑻等待快乐阅读1 ，，。
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2 D 目7 ①3声音形态观众4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
2*雅鲁藏布大峡谷轻松起步1、uān āo ài h ǎn m ǎāì2、千姿百态不容置疑神来之笔郁郁苍苍直入云天皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测3、条个棵座幅位4、⑵√5、⑴一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。
路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。
⑵熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
快乐阅读1、⑴1~4 西藏山河壮丽5~9 西藏资源丰富10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏农牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。
3西藏是个可爱的地方3.鸟的天堂轻松起步1、máng bózhàng pāo díxiáchìsì2、缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨3、数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处4、灿烂茂盛翠绿5、⑴陆续⑵颤动⑶裂缝⑷展示⑸茂盛⑹留恋6、⑴我们到家乡去。
⑵我们发现小船。
⑶我看榕树。
7、1√ 3 √快乐阅读1、kàn kān看家yìng yīng应该2、画去：战从跟技生3、⑴形和色⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
5一只画眉鸟飞了出了，我们的掌声把它一吓，它又飞进了叶丛。
4*火烧云轻松起步1、án úūào áo sh iōng ó2、杏黄枣红橄榄绿桃红柳绿玫瑰红高粱红3、勇猛威风清楚讨厌4、⑴一匹马一条大狗几条小狗一头大狮子⑵正在模糊不知道哪里去了也不见了一转眼找不着了5、⑴霞光把小孩子的脸照得红红的。
小孩子的脸被霞光照得红红的。
⑵例句：六月的天气，一会儿晴，一会儿阴，一会儿半阴半晴，一会儿暴风骤雨。
6、 2 4 3 1快乐阅读1.闷热烦闷号召号召2.虽然……但是……3⑴√4即使刮风下雨，我们也要按时到校上学。
开心表达不能。
因为“拂”是轻轻地檫过，“刮”是用力去掉物体表面的东西，“拂”比较轻，而“刮”则比较重一些。
第一单元综合练习一、奔腾榕树宽阔漫天卷地静寂食盐茫然横贯江面二、宽广（辽阔）照常（依旧、仍然）安静振动（颤抖）三、昂首东望风平浪静风号浪吼齐头并进漫天卷地应接不暇四、1③2⑥3④五、1.天连水尾水连天 2.青山原不老，为雪白头 3.晴晴雨雨时时好好奇奇 4.丁丁冬冬泉，高高下下树六、1.大榕树被称为“鸟的天堂”，是因为它上的鸟特别多。
2老师受到大家的尊敬，是因为他很关心同学。
3.西藏的蓝天，犹如磨得光滑的蓝宝石。
4西藏的蓝天，犹如织得很精致的蓝缎子。
七、1今天的作业全都做完了。
2.一走进朝阳公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮。
3.北京的秋天是一年中最美的季节。
八、1.jiāchuí2.（本处指垂柳）没有遭到损害鲜绿的颜色像要流下来似的3.不但……而且……不仅……还……即使……也……无论……还是……一……就……如果……就……4.柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。
第二组5古诗二首轻松起步1、⑴宋苏轼横侧远近高低庐不识庐山真面目，只缘身在此山中⑵宋陆游2、⑴题：书写，题写壁：影壁，墙⑵缘：因为⑶疑：似，好像，以为3、héng 横竖hèng 蛮横chóng重复zhòng重要4、⑴C ⑵A快乐阅读1、淳朴、好客2、叙事3、当陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的转机，增强克服困难的信心。
例子（略）开心表达（略）6、爬山虎的脚轻松起步1、jīng kòng jiāo zhúdiéshū2、均匀痕迹叶柄占领触角平铺3、cháo 唐朝朝鲜zhāo 朝阳pū铺床pù店铺xiān新鲜xiǎn朝鲜4、⑴茎枝⑵触变巴拉贴爬5、⑴歇息⑵不要，别⑶更⑷利，有好处的6、⑴非常⑵关注7、⑴那天的作业要是我认真做，就不会做错了。
⑵如果你仔细看天上的白云，你会觉得它像许多小动物。
8、⑴一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
⑵爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
快乐阅读1.画去：sìdǎo jì2.安全松弛3.2~5自然段。
最喜欢的睡姿（略）4.睡眠可以使动物全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
7、蟋蟀的住宅轻松起步1、zh b sh z2、搜索倾斜洞穴住址挖掘随遇而安毫不可惜3、收藏西藏坚强倔强将来大将4、1.刚强精致复杂喧闹 2.隐藏惊讶马上5、⑴柔软⑵柔弱⑶柔和⑷简朴⑸俭朴⑹朴素⑺隐瞒⑻隐蔽⑼隐藏6、⑴粗糙的地方被主人修理平整。
⑵它用后腿把泥推到后面。
⑶蟋蟀被我养在笼子里。
7、⑴不光……还……⑵如果……就……⑶即使……也……8、⑴拟人句（略）⑵比喻句（略）快乐阅读1.继续连续2.即使……也……如果……就……3.迟钝——敏锐一般——特殊4.第一自然段。
蝉的听觉非常迟钝。
5.不过，蝉的视觉可是超常的敏锐。
8*世界地图引出的发现轻松起步1、m zh ǎng ào y2、⑴枉费心机⑵不可思议⑶浩如烟海3、piāo 漂流piào 漂亮jiǎ真假jià假期4、⑴既……又……⑵即使……也……5、⑴③⑵②⑶④6、⑴魏格纳的发现把自己惊呆了。
⑵这个念头被我们打消了。
7、1910 魏格纳陆地漂移大陆与海洋的起源大陆漂移快乐阅读1、项座株片个件2、如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，同样会很锋利。
2一件是带细齿的野草划破手，一件是蝗虫用带小细齿的板牙咬断草叶。
3、留意生活中的许多不起眼的小事，勤于思考，会长许多智慧。
第二组综合练习一、蛟龙隐藏宁静偶然假说慎重无聊考证二、zhǎn piāo zhào gǔjìǒu三、嫩茎有劲占有古代住宅它们四、随遇而安毫不可惜引人注目浩如烟海丰富多彩不可思议精神大振枉费心机坐卧不安1、浩如烟海2、随遇而安3、枉费心机4、不可思议五、1.柔和柔软美丽 2.陈旧暴躁难受六、1.冲垮 2.冲洗 3.冲刷4、虽然……但是…… 5.如果……就…… 6.不但……而且……7.因为……所以……七、1.① 2.⑤ 3.③八、1.把“不管”改为“尽管” 2.“心里”改为“脸上” 3.“猛烈”改为“热烈” 4.“和西瓜”改为“等”九、2 1 5 3 4十、1.方位画图略 2.L 衤 8 露出，没有遮盖 3.⑴×⑵√⑶×⑷√ 4.主干：都很直枝干：也是直的多有几枝却弯曲得很怪叶：绿花：太小，白里带点儿淡黄果：白，有壳、皮和碧玉般的仁，不甜，有清香味 5.给空地上带来大片的绿荫，成了我们最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、做游戏。
第三组9、巨人的花园轻松起步1、春天—鲜花盛开夏天—绿树成荫秋天—鲜果飘香冬天—白雪一片2、jiāpòjìn3、洋溢允许围墙训斥冷酷愉快拆除增添4、⑴孤单许可注视依然⑵表扬安静丑陋讨厌5、叶公孙山愚公塞翁姜太公6、⑴去掉“和语文作业”或者“各科作业和”⑵去掉“许许多多”⑶把“英语”换成“外语”7、⑴花园成了乐园。
⑵换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心。
⑶要不是你提醒，我把春天将永远赶走了。
8、（略）快乐阅读1、血xiē出血xuè鲜血2、他瞄准部位，抓住时机，像雄鹰一样俯冲下来，将毒刺狠狠地扎进狮子的屁股。
3、蚊子根本没被狮子放在眼里。
4、动作开心表达做人要谦虚，人外有人，天外有天，不能自以为是，骄傲自大，不要看不起任何一个人。
10*幸福是什么轻松起步1、 b iāo ch ài2、层口块个件棵3、幸福辛苦复习腹部相逢裁缝捧着木棒4、又快乐又激动又勤劳又善良5、宽阔—宽广突然—忽然惊奇—诧异假如—如果晌午—中午相识—认识6、⑴谦让—谦虚⑵康复—恢复⑶事迹—足迹⑷清净—静静7、⑴如果……就……⑵虽然……但是……⑶不但……而且……快乐阅读1、:“，，，。
”2、访问欢呼夸奖3、扣人心弦—形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
惊涛骇浪—凶猛而使人害怕的波涛。
4、一望无际的大海高耸入云的山峰①惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声②扣人心弦的阵阵松涛开心表达幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
11 去年的树轻松起步1、融化盛夏伐木煤油灯2、根据脚跟伐木代替出卖买主3、温暖敌人4、⑴②⑵①⑶③5、⑴四树树根门小姑娘⑵诺言树灯火言而有信6、⑴同学们游玩。
⑵溪水流过小村庄。
⑶伐木人把树砍到了。
7、：“。
，，。
”快乐阅读1.画去：走过帮忙必须勇猛突然2.突然暴发的洪水把克雷斯困在了一个孤岛上。
3.⑴×⑵√⑶√4.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
5.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。
6.自己的承诺被继续传递下去，并且得到了回报。
12*小木偶的故事轻松起步1、zhuài róng lián móyìng lì2、⑴喜洋洋绿油油金灿灿红彤彤⑵舒舒服服端端正正仔仔细细认认真真⑶小心翼翼风尘仆仆神采奕奕生机勃勃⑷南辕北辙前仆后继东倒西歪东躲西藏3、快乐的—生活笑嘻嘻的—表情热闹的—街道灵活的——双腿亲热地—说拼命地—跑兴冲冲地—走大声地—喊4、⑴！？，！⑵，：“？”⑶“，！”。
5、⑴木匠做个木偶。
⑵他们被一只熊分开了。
⑶小木偶高兴地笑了。
⑷小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁怎么能相信他呢？快乐阅读1、qièzhòu chuínìpúfú2、暴风骤雨截然不同参天大树3、⑴不仅……而且……⑵虽然……但是……4、⑴不仅渴了有人浇水，饿了有人施肥，而且有围墙挡风，还有木杆搭架，这一切很惬意。
⑵有利于树木生长，暴风骤雨的吹打，能锤炼强壮的身躯。
开心表达在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐；但只会笑是远远不够的。
