一年级小游戏:快乐飞行棋
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儿童飞行棋规则及玩法
儿童飞行棋是一款古老的棋类游戏,它结合了飞行、射击和挖掘的精彩游戏元素,让孩子们体验无与伦比的乐趣。
游戏专为4-10岁的孩子设计,有助于培养儿童的社交能力、解决问题的能力以及想象力和创造力。
游戏规则如下:
1.玩家需要拿出一张大地图,分别用小猪、小熊和小兔子作为游戏标记和对手。
2.每个玩家需要准备一架小飞机作为他/她的棋子,把棋子放到地图上,随机掷骰子决定移动步数。
3.根据掷出的筛子结果,每个玩家分别移动棋子,直至离目的地最近的棋子即为获胜者。
4.棋子的移动不受地图上的阻碍,如果棋子遇到阻碍,则移动至最近的开放路线。
5.游戏每玩完一轮即结束,获胜者可以获得一张特殊道具卡,作为获胜的证明,并可以积攒它们作为游戏的重要道具。
儿童飞行棋是一款很有趣的棋类游戏,既有趣又刺激,可以促进孩子的社交能力,增强孩子的想象力和思维能力,培养孩子的挑战精神和独立思考能力,为孩子们带来无限的乐趣。
飞行棋小游戏飞行棋是一种非常受欢迎的小游戏,适合2到4名玩家参与。
游戏的目标是第一个将自己的所有棋子带回到起点。
游戏的规则和玩法如下:1. 准备工作:- 将棋盘摊开,上面有一个环形的路径,路径上有各种颜色的方格。
- 每个玩家选择一种颜色的棋子,并将其放在起点位置。
- 每个玩家掷骰子,谁掷到的点数最大,谁先开始。
2. 游戏进行:- 轮到玩家时,他们掷骰子并根据所得点数移动自己的棋子。
- 玩家可以选择一个棋子移动,也可以选择掷骰子后移动多个棋子。
- 玩家按照顺时针方向沿着路径移动棋子。
- 当玩家的棋子落在一个空白方格上时,他们可以安全地停留在那里。
- 当玩家的棋子落在一个有其他玩家的棋子的方格上时,该棋子被送回到起点,并且玩家可以在下一轮继续移动其他棋子。
- 当玩家的棋子落在一个有特殊标记的方格上时,根据标记上的指示执行相应的动作。
例如,有些方格可能要求玩家前进或后退几格,或者要求玩家跳过一轮。
- 玩家必须按照骰子的点数移动棋子,不能选择移动其他数量的格子。
3. 胜利条件:- 当玩家的棋子全部回到起点时,他们获得胜利。
- 第一个将所有棋子带回起点的玩家是游戏的胜利者。
术语和技巧:- 飞行棋中的一些术语包括起点、路径、棋子、骰子、方格等。
- 玩家可以根据自己的策略选择移动哪个棋子,并根据骰子的点数来决定移动的距离。
- 玩家可以尝试阻碍其他玩家的进程,将其棋子送回起点,同时保护自己的棋子不被送回。
- 玩家可以利用特殊标记的方格来获取优势,例如跳过一轮或前进更多的格子。
创造性和想象力:- 玩家可以尝试不同的策略,例如集中精力保护一个棋子,或者尽量快速将所有棋子带回起点。
- 玩家可以根据游戏进展调整自己的策略,例如根据其他玩家的位置决定移动哪个棋子。
- 玩家可以尝试利用特殊标记的方格来获得更多的优势,例如选择移动到一个能够使自己前进更多格子的方格上。
飞行棋是一款简单而有趣的小游戏,适合家庭和朋友一起玩。
通过创造性和想象力,玩家可以尝试不同的策略和方法,使游戏更具挑战性和乐趣。
飞行棋小游戏飞行棋是一款非常受欢迎的家庭桌游,玩家通过投掷色子并控制自己的棋子在棋盘上飞行,目标是尽快地将自己的棋子飞到终点。
游戏目标:玩家的目标是尽快地将自己的棋子从起点飞到终点,并在途中避免被其他玩家的棋子吃掉。
游戏规则:1. 游戏需要2-4名玩家参与。
每位玩家选择一种颜色的棋子,并将其放置在起点位置。
2. 游戏开始时,玩家按照顺时针的方向轮流掷色子,并根据色子的点数移动自己的棋子。
每次掷色子,玩家可以选择一个棋子移动相应的步数,也可以选择不移动任何棋子。
3. 棋盘上的每个格子都有特定的功能,玩家在移动棋子时需要根据所落的格子执行相应的操作。
常见的格子功能包括:- 起点:玩家的棋子必须先经过起点才能开始飞行。
- 飞机场:玩家的棋子可以从任意一个飞机场起飞,并获得额外的移动步数。
- 跳跃:玩家的棋子可以跳过其他棋子并继续前进。
- 障碍:玩家的棋子被其他棋子吃掉,并返回起点重新开始。
- 安全区:玩家的棋子在安全区内不会被其他棋子吃掉。
- 终点:玩家的棋子到达终点后获得胜利。
4. 玩家可以选择将自己的棋子移动到其他玩家的棋子所在的位置,将其吃掉并使其返回起点。
然而,玩家不能吃掉自己的棋子。
5. 当玩家的棋子移动到终点时,该玩家获得胜利,游戏结束。
术语和技巧:1. 色子:游戏中使用的六面色子,玩家通过掷色子来确定移动步数。
2. 飞机场:棋盘上的特殊格子,玩家可以从任意一个飞机场起飞,并获得额外的移动步数。
3. 跳跃:棋盘上的特殊格子,玩家的棋子可以跳过其他棋子并继续前进。
4. 障碍:棋盘上的特殊格子,玩家的棋子被其他棋子吃掉,并返回起点重新开始。
5. 安全区:棋盘上的特殊格子,玩家的棋子在安全区内不会被其他棋子吃掉。
6. 终点:棋盘上的特殊格子,玩家的棋子到达终点后获得胜利。
策略和方法:1. 尽量利用飞机场和跳跃格子,以获得额外的移动步数并跳过其他玩家的棋子。
2. 尽量避免落入障碍格子,以免被其他玩家吃掉并返回起点。
飞行棋玩法一年级作文“哎呀,我们来玩飞行棋吧!”我兴奋地对爸爸妈妈喊道。
周末的下午,阳光透过窗户洒在客厅的地板上,显得格外温暖。
我早早地写完了作业,就想着找点好玩的事儿干。
这不,飞行棋就成了我的最佳选择。
爸爸笑着说:“好呀,那我们就开始吧!”妈妈也点头表示同意。
我赶忙把飞行棋拿出来,摆在桌子上。
我迫不及待地打开盒子,把棋子和骰子都拿了出来。
“嘿嘿,我一定要第一个起飞!”我心里暗暗想着。
游戏开始啦!我先掷骰子,哇,是个六!我高兴得差点跳起来,“哈哈,我起飞啦!”爸爸和妈妈也依次掷骰子。
不一会儿,棋盘上就热闹起来了。
“哎呀,爸爸,你怎么把我的棋子撞回去啦!”我有点懊恼地说。
爸爸笑着说:“哈哈,这就是游戏规则呀。
”妈妈在一旁也笑着说:“别着急,宝贝,说不定你一会儿就超过爸爸啦。
”我撅着嘴说:“哼,我一定会的!”接着,我又掷出了一个好点数,棋子快速地向前飞去。
“耶!超过爸爸啦!”我开心地大喊。
爸爸故作无奈地说:“哎呀,你这小家伙运气真好。
”我们一边玩着,一边笑着,客厅里充满了欢乐的气氛。
飞行棋就像一架小小的时光机,带着我们在欢乐的海洋里遨游。
玩着玩着,我突然想到,这飞行棋不就像我们的人生吗?有时候会遇到挫折,被别人撞回起点,但只要不放弃,总会有机会重新起飞,飞向终点。
而且,在这个过程中,有家人的陪伴和鼓励,是多么幸福的事情呀!不知不觉,游戏结束了,我赢啦!我高兴地手舞足蹈。
爸爸妈妈也笑着为我鼓掌。
这个下午,因为飞行棋变得格外美好。
我真希望以后能经常和爸爸妈妈一起玩飞行棋呀!。
儿童飞行棋规则及玩法规则:1.游戏所需物品:一个飞行棋棋盘、飞机棋子,筹码或者骰子。
2.每个玩家选择一个飞机棋子,将其放在起点位置,按逆时针方向依次行动。
3.开始时,每个玩家选择一个颜色(红、黄、蓝、绿、黑、白),并将四枚相同颜色的筹码放在自己的机场。
4.游戏开始后,玩家轮流掷骰子,骰子的点数决定了每次行动的步数。
5.玩家根据点数,将自己的棋子移动相应的步数,可以沿着线路直线或者转弯行走。
6.如果玩家的棋子经过对方的机场,可以收取对方1个筹码作为费用。
7.如果玩家的棋子经过或者停在一个星星上,可以收取该星星的奖励,奖励可以是额外的筹码或者其他特殊的效果。
8.当玩家的飞机棋子绕行整个棋盘一圈后,接下来可以将棋子移动到自己的机场中并获得一个筹码。
9.当玩家的棋子到达终点后,可以选择再次绕行一圈,绕行的次数可以由其他玩家决定,每绕行一圈需要支付1个筹码。
特殊规则:1.飞机棋子不能重叠,如果有其他棋子停在了自己即将到达的位置,该位置的棋子会被送回机场,然后自己的飞机棋子继续移动。
2.如果玩家的棋子被其他玩家的飞机棋子击落,该棋子会被送回机场,然后从起点重新开始。
3.当任意两个飞机棋子处于同一位置时,可以将对方的飞机棋子击落,将其送回机场并获得对方筹码作为奖励。
胜利条件:1.当任意一名玩家所有的飞机棋子都到达终点后,该玩家获得胜利。
玩法:1.儿童飞行棋游戏适合2-6名玩家参与,可以同家人或者朋友一起玩。
2.确定起点和终点,每个玩家选择一个颜色和棋子。
3.按照规则开始游戏,每次行动根据掷骰子的结果来决定行动步数。
4.在行进过程中,可以收取对方的筹码,获得星星的奖励。
注意避免被击落送回机场。
5.第一个将所有飞机棋子到达终点的人获得胜利。
儿童飞行棋是一款简单有趣的棋类游戏,可以增强儿童的计算能力、策略思维和竞争意识。
通过游戏的过程,儿童可以提高注意力和专注力,培养合作精神和团队合作能力。
此外,儿童还可以学习到各种颜色、数字的认知,锻炼他们的反应能力和判断能力。
飞行棋的详细规则
小伙伴们,今天我来给大家讲讲飞行棋的规则,可好玩啦。
飞行棋是四个人一起玩的游戏呢。
我们先得把棋盘铺开,棋盘上有好多小格子,还有起飞的地方、飞行的路线,还有终点。
每个小伙伴选一种颜色的棋子,有红的、黄的、蓝的、绿的,就像我们在彩虹里挑颜色一样。
每个人有四个棋子,把自己的棋子都放在起飞的地方准备好。
然后呢,我们要开始掷骰子啦。
骰子是个小方块,上面有一到六个点。
要是掷到六点,就可以把一个棋子从起飞的地方放到起飞的路线上,这就像打开了一扇通往冒险的门。
我记得有一次我玩的时候,一直都掷不到六点,心里可着急了,就盼着那个六点快快出现。
结果旁边的小伙伴都开始走棋子了,我还在等。
我掷到了六点,可高兴了,赶紧把我的小红棋子送上了路。
棋子在路上走的时候,是按照骰子掷出的点数走相应的格子数。
比如说,掷出了三点,就往前走三格。
棋盘上有些格子是特别的。
有那种加速的格子,要是走到这个格子,就可以再掷一次骰子,然后按照点数继续往前走。
这就像得到了一个小惊喜,能让你的棋子跑得更快。
我有一回走到这个格子,又掷了个四点,我的棋子一下子就跑得老远了。
要是你的棋子走到和别人棋子在同一个格子的时候,别人的棋子就得回到起飞的地方重新开始。
就像在赛跑的时候,你把别人挤回了起点。
我和小伙伴玩的时候,我就把他的蓝棋子挤回了起点,他还假装生气地说我太“坏”了呢。
谁的四个棋子最先都到达终点,谁就赢啦。
这时候,赢的人就像个小英雄一样,可威风了。
小伙伴们,飞行棋是不是很有趣呀,大家快来一起玩吧。
飞行棋小游戏飞行棋是一款非常受欢迎的家庭休闲游戏,适合2到4名玩家参与。
游戏的目标是尽快将自己的飞机飞到终点,并在过程中尽量不被其他玩家的飞机撞到。
以下是飞行棋的详细玩法和规则。
1. 游戏设备和准备:- 游戏棋盘:飞行棋的棋盘通常是一个圆形,上面划分为多个不同颜色的区域,并标有不同的数字和图案。
- 飞机棋子:每个玩家有4架飞机棋子,可以选择不同的颜色来区分。
- 扑克牌:使用一副扑克牌,除去大小王,剩下的牌按照点数和花色与棋盘上的区域相对应。
2. 游戏规则:- 每个玩家从起点开始,通过掷骰子来移动自己的飞机。
- 掷骰子的点数决定了飞机可以前进的步数。
- 玩家可以选择移动任意一架飞机,也可以选择不移动。
- 如果玩家的飞机经过或停在其他玩家的飞机所在的位置,其他玩家的飞机会被撞回起点。
- 当玩家的飞机走到终点时,该飞机获得胜利。
3. 游戏进行:- 游戏开始时,每个玩家将自己的4架飞机放在起点。
- 每位玩家轮流掷骰子,根据点数移动自己的飞机。
- 如果掷骰子的点数是6,玩家可以再次掷骰子,并将飞机移动相应的步数。
- 如果玩家的飞机经过起点,可以选择停在起点或继续前进。
- 如果玩家的飞机经过其他玩家的飞机所在的位置,其他玩家的飞机会被撞回起点。
- 如果玩家的飞机经过特殊区域,如“加油站”或“停机坪”,可以按照相应的规则进行操作。
- 玩家可以选择移动任意一架飞机,也可以选择不移动,但每次只能移动一架飞机。
- 第一个将所有飞机都飞到终点的玩家获得胜利。
4. 术语和技巧:- 撞击:当玩家的飞机经过或停在其他玩家的飞机所在的位置时,其他玩家的飞机会被撞回起点。
- 加油站:在某些特殊区域,玩家可以选择停下来加油,使自己的飞机可以多移动一次。
- 停机坪:在某些特殊区域,玩家可以选择停下来停机,使自己的飞机免受被撞击的风险。
- 策略:玩家可以根据自己和其他玩家的飞机位置,选择合适的飞机移动顺序和路径,以最大限度地避免被撞击,同时尽快将自己的飞机飞到终点。
飞行棋小游戏飞行棋是一种非常受欢迎的家庭小游戏,可以供两到四个人玩。
游戏目标是让你的棋子尽快从起点飞到终点,同时阻止其他玩家完成任务。
以下是飞行棋的规则和玩法的详细说明。
1. 游戏目标:- 将你的四个棋子从起点飞到终点,并尽量早地完成任务。
- 阻止其他玩家完成任务,通过攻击或阻挡他们的棋子。
2. 游戏设备:- 飞行棋棋盘:通常是一个圆形的棋盘,上面有一条从起点到终点的路径,路径上有一些特殊的方格。
- 飞行棋棋子:每个玩家有四个棋子,可以选择不同的颜色或形状。
3. 游戏规则:- 每个玩家轮流掷骰子,根据骰子的点数移动自己的棋子。
- 根据骰子的点数,你可以选择移动一个棋子,或者将点数分配给两个棋子移动。
- 如果你掷出的点数是6,你可以额外掷一次骰子,并且如果你连续掷出三次6,你可以选择将一个棋子放到起点的空格上。
- 当你的棋子落在一个没有其他玩家的棋子的方格上时,你可以占领该方格,将对方的棋子移回起点。
- 当你的棋子落在一个已经被其他玩家占领的方格上时,你的棋子会被送回起点。
- 当你的棋子落在一个特殊方格上时,例如“跳跃”或“转弯”,你必须按照该方格上的指示进行移动。
- 当你的棋子到达终点时,你必须掷出一个点数刚好足够到达终点的点数,否则你需要将棋子移回以前的位置。
4. 术语和技巧:- 占领方格:通过将棋子放在没有其他玩家棋子的方格上,可以将该方格占为己有,阻止其他玩家通过。
- 阻挡:通过将你的棋子放在其他玩家的棋子后面,阻止他们的前进。
- 攻击:通过将你的棋子放在其他玩家的棋子上,将他们的棋子送回起点。
- 策略:根据骰子的点数和当前棋局情况,制定最佳的移动策略,同时考虑阻止其他玩家的策略。
飞行棋是一款简单而有趣的游戏,不仅可以提高玩家的决策能力和策略思维,还可以增进家庭成员之间的互动和娱乐。
通过尝试不同的策略和方法,你可以提高自己的技能,并享受游戏带来的挑战和乐趣。
祝你玩得愉快!。
飞行棋小游戏飞行棋是一种非常受欢迎的家庭游戏,适合2到4名玩家参与。
游戏的目标是让自己的飞机首先飞到终点。
游戏规则如下:1. 每位玩家从起点开始,拥有4架飞机。
每架飞机都位于自己的飞机场中。
2. 游戏使用一个带有不同颜色的飞机道具和一副特殊的骰子。
骰子上有数字1到6。
3. 玩家轮流掷骰子,并根据所掷的数字移动自己的飞机。
每次掷骰子后,玩家可以选择移动一架飞机的步数,或者将一架新的飞机从飞机场中放到起点上。
4. 玩家的飞机可以沿着游戏板上的路径移动。
路径上有不同的颜色和数字,代表不同的行动或事件。
5. 如果玩家的飞机落在其他玩家的飞机上,那么其他玩家的飞机将返回飞机场,并重新开始。
6. 当玩家的飞机飞到终点时,该飞机获胜。
如果玩家所有的飞机都飞到终点,那么该玩家获得胜利。
游戏中的一些术语和技巧:1. 起点:游戏开始的地方,玩家的飞机从这里出发。
2. 飞机场:每位玩家的飞机场位于起点附近,用于存放未开始飞行的飞机。
3. 终点:玩家的飞机飞到这里就获胜了。
4. 飞机:每位玩家拥有4架飞机,用于移动和攻击其他玩家的飞机。
5. 骰子:用于决定飞机移动的步数,数字范围从1到6。
6. 飞机路径:游戏板上的路径,玩家的飞机沿着这条路径移动。
7. 飞机碰撞:当一架飞机落在其他玩家的飞机上时,其他玩家的飞机将返回飞机场。
玩家可以根据自己的策略和技巧来决定飞机的移动方式,例如选择移动最远的飞机,或者选择阻止其他玩家前进的飞机。
此外,玩家还可以利用游戏板上的特殊路径,例如跳过其他玩家的飞机或者获得额外的移动步数。
通过理解游戏规则和术语,玩家可以制定自己的策略,并尝试不同的移动方式来获得胜利。
游戏中的一些运气因素也增加了游戏的乐趣和挑战性。
玩家可以与家人和朋友一起玩这个有趣的飞行棋游戏,共同享受游戏的乐趣。
飞行棋小游戏飞行棋是一种非常受欢迎的棋盘游戏,它可以供2到4个玩家一起玩。
游戏的目标是让你的飞机尽快飞行到终点。
游戏规则:1. 每个玩家都有4架飞机,开始时它们都位于起点。
2. 游戏使用一个特殊的棋盘,上面有一条环形的飞行路径,上面标有各种颜色的方块。
3. 每个玩家轮流掷骰子,并根据骰子的点数移动飞机。
你可以选择移动任何一架飞机,也可以选择不移动。
4. 如果你掷出的点数是6,你可以再掷一次骰子,并移动同一架飞机或者移动另一架飞机。
5. 如果你的飞机经过起点,你可以选择在起点上放置一架新的飞机。
6. 如果你的飞机经过其他玩家的飞机,你可以将其击退到起点。
7. 如果你的飞机经过一个颜色方块,你可以继续前进相应数量的格子。
8. 如果你的飞机经过一个星星方块,你可以选择继续前进相应数量的格子,也可以选择停在星星方块上。
9. 第一个将所有飞机飞行到终点的玩家获胜。
术语和技巧:1. 路径:飞行棋的飞行路径是一个环形的,玩家需要按照路径上的方块移动飞机。
2. 骰子:玩家通过掷骰子来确定移动飞机的步数。
3. 起点:每个玩家的飞机开始时都位于起点,经过起点时可以放置新的飞机。
4. 终点:玩家需要将所有飞机飞行到终点才能获胜。
5. 颜色方块:路径上有各种颜色的方块,经过这些方块时可以继续前进相应数量的格子。
6. 星星方块:路径上有星星方块,经过这些方块时可以选择继续前进相应数量的格子,或者停在星星方块上。
7. 击退:如果你的飞机经过其他玩家的飞机,你可以将其击退到起点。
创造性和想象力:在飞行棋中,你可以尝试不同的策略和方法来达到终点。
你可以选择移动一个已经接近终点的飞机,也可以选择放置新的飞机来增加你的机会。
你还可以利用击退其他玩家的飞机来阻止他们的进展。
此外,你可以根据路径上的颜色方块和星星方块来制定更具挑战性的策略,例如选择继续前进还是停在星星方块上。
通过发挥创造力和想象力,你可以使游戏更加有趣和具有挑战性。
快乐飞行棋(一年级数学小游戏)
松滋市实验小学罗文清
松滋市实验小学李香
对本案例的评点:
一、本案例基本按“说明”、“正文”和“学生作品和调研问卷”三部分写作,各部分在结构上请参照“案例写作格式”的要求修改。
二、将开展游戏活动的棋盘图和学生游戏场景作为情境图是比较好的。
三、作者对评价的方式与内容进行了个性化的设计。
四、对学生进行调研和问卷,促进了教师对游戏过程在设计和写作流程上的把握。
五、鉴于本案例是作为教材,引导学生开展综合与实践活动,而非教学设计,故请作者借鉴教材的编写方式,参照“案例写作格式”和“‘小游戏’过程结构”两份附件的要求,重点从叙述角度进行修改,对有的部分的活动过程和呈现方式进行完善。
活动主题:运用学生所学过的知识进行下棋的数学游戏,让学生在游戏中应用巩固数学知识。
培养学生学习数学的兴趣。
设计意图:玩是孩子的天性,经常在课间看到孩子们玩飞行棋玩得不亦乐乎,一边口中喃喃自语,一边手中执子如飞,此游戏能训练学生数数的能力,但仅仅只能数十以内的数,且形式比较单一,是否可以将此游戏与数学知识联系在一起呢?既可以培养孩子们动脑、动手、动口的能力,也可以培养他们与人交流合作的能力,所以遂将此定为活动的主题,引导学生去提出问题、动手设计、操作实践、拓展延伸,使孩子们的智商和情商在活动中得到升华。
活动价值:
1、可以让学生进一步经历知识的应用过程,感受自己身边的数学知识,体会学数学、用数学的乐趣。
2、让学生在数学游戏中感受数学与生活的密切联系,体验数学学习的乐趣,增强学生学习数学的自信心。
3、在自制棋盘的过程中培养学生思维能力、动手操作能力及创新能力。
活动目标:在游戏中让学生对所学知识进行复习巩固,在反复训练中提升学生对
知识掌握与应用的熟练程度。
具体内容包括:20以内数的认识,位置和图形的初步知识,20以内不进位、不退位的加减法。
活动准备:棋盘、棋子、骰子、白纸。
活动过程:本游戏活动分为三个层次:第一层次为学习使用游戏阶段;第二层次为自主创新设计阶段;第三层次为课外拓展游戏阶段。
一、揭示游戏主题
二、开展游戏活动
第一场游戏:学习使用游戏【这段文字像是教学设计,可把想表达的内容以“提示”、“对话”、“游戏规则”等方式呈现。
理解游戏规则是这部分的重点】
1、出示老师制作的棋盘,并公布游戏规则:小组内的学生依次掷骰子,掷到几点就跳几格,而每格里都有相应的数学题目,答对了就停在本格等待下一次掷骰子的机会,答错了就后退两格继续答题,又答错了就继续后退,如果退回了起点也没答对,就换另一人掷骰子答题,谁最先到达终点谁就是冠军。
2、游戏过程中,每个学生必须遵守游戏规则,文明游戏。
3、由于掷骰子可能一下子跳好几格,导致有些题学生没有机会回答,所以一轮游戏结束后,可以再进行下一轮游戏。
学生分组活动,并谈谈你的想法。
我觉得我表现
第二
1、小组内交流想法,取长补短。
2、小组合作,设计一个跳棋棋盘。
3、小组代表介绍作品的优势。
3、4可整合,或以对话框方式呈现该部分内容,以减少留白的面积。
4、对其他小组的作品谈谈自己的看法。
第三场游戏:课外拓展游戏
1、用自己设计的棋盘自由组队进行游戏。
2、本游戏要持之以恒,棋盘可以不断升级,不断创新。
老师评价:老师为你画上了几颗智慧果呢?
:你是个全面发展的孩子,各方面表现都非常优秀!
:你很棒,不过有些方面还需要努力!
:你要加油哦,相信你一定可以的!
自己评价:你觉得自己在活动中表现如何呢?请给智慧星涂色。
:我觉得自己表现非常棒!
:我觉得自己表现还可以,我会继续努力!
:我觉得自己表现一般,和同学们还有一定的距离!
他人评价:别人觉得你在活动中表现如何呢?请同学为你的智慧花涂色。
:你表现非常优秀,是我们大家学习的好榜样!
:你很棒,不过还有上升的空间!
:你要加油哦,不然就要掉队了,让我们共同进步!
四、拓展延伸:
附学生作品
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