浅谈方言保护的现实意义

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·249·
·教育发展纵横·
随着普通话的普及以及推广,各地方的方言受到一定程度的冲击。

我国著名的学者周海中教授指出:语言是人类文化的载体和重要组成部分,每种语言都能表达出使用者所在民族的世界观、思维方式、社会特性以及文化、历史等。

方言是人类珍贵的无形遗产,当一种方言消失了,伴随着的一种文明也相应地消失了。

随着信息时代的到来,信息技术在人们的生活以及工作中发挥着越来越重要的作用,普通话的普及随之发生重要变化。

国家教育对“推普”工作越来越重视,这给方言的保护带来一定的危机。

我们应该清楚地认识到方言保护对我们文化、语言等各方面的现实意义。

一、方言保护的现状
随着城市化进程的加速,方言受到一定的冲击,普通话逐渐成为年轻一代交流的主要形式。

我们应对方言保护的现状有清晰的了解,以对方言的合理保护提供一定的依据。

1.方言保护
方言是语言的变体,根据性质,方言可分地域方言和社会方言。

地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体,是全方言民间语言的不同地域上的分支,是语言发展不平衡性而在地域上的反映。

社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。

方言保护指中国使用汉语方言的地区,以方言保护为号召的自发的民间行动。

方言保护保护地方用语形式的同时,呼吁官方保护以方言为载体的戏曲曲艺、民间文学、音乐等非物质文化遗产。

2.方言保护的现状(1)语言环境的收缩
随着社会经济的快速发展,人口的跨地域流动现象越来越多。

全国各地的人们为了谋生、工作、学习、生活等相聚在一起。

方言已经明显不能满足他们之间的正常交流,这就需要使用普通话交流,在一定程度上缩小了方言的使用范围。

教育的发展在一定程度上缩减着方言的使用范围。

学校一般要求教师、学生都使用普通话,以适应现代教育的需求。

在教育中使用普通话有利于教师教学效果的达成。

家长为了孩子能够进一步适应学校的大环境,从小用普通话和孩子交流,这就缩减了方言的使用范围。

“推普”活动的大力展开,不利于方言的保护。

学校应该使用“双语”教学,将方言和普通话进行合理地分配使用,相应的课程采取相应的语言方式。

(2)国家对方言保护的进一步重视
随着方言衰退现象的严重,国家开始重视对方言的保护,采取了相应的措施。

国家语委从2008年起逐步开展 “中国语言资源有声数据库”建设,以此加强对方言的重视。

该项目开始收集有关少数民族的语言,将其录制成有声语料,对其进行
浅谈方言保护的现实意义
山东大学 徐海涛
摘 要:当前,我们应该清楚地认识到方言对我国文化传承与发展的重要意义。

本文分析方言保护现状,发现其存 在的问题,探索方言保护的现实意义。

关键词:方言保护 现实意义 载体
文章编号:ISSN2095-6711/Z01-2017-04-0249
加工保存。

相关人员深入各地少数民族对老年人的方言使用进行调查研究,以确保方言的原始性,对方言的保护起到了一定的促进作用。

二、方言保护的现实意义
方言保护是对国家非物质文化遗产的一种重视,是在拯救中国文化,是对中国这个多民族国家的一种尊重。

1.确保文化的多元化中国是多民族的国家,地域辽阔,形成了多元的地域文化。

这些文化以方言为载体。

例如,《楚辞》通过当时楚国本地的语言表现楚国的风俗习惯以及文化精神,是对楚国文化的一种传承。

中国很多地方有自己的戏曲艺术。

陕西的秦腔是以关中方言为载体的戏曲形式,主要是表现陕西文化风俗。

还有京剧、昆剧、黄梅戏、粤剧等都是以当地语言为演绎方式,是对当地民俗文化的一种再现。

中国的许多名著是用方言写的,如《红楼梦》《水浒传》,都是通过当时的方言以表现当时的历史发展以及文化风俗等。

因此,方言保护在一定程度上关乎着文化的多元化,我们应该运用合理的方式保护当地方言,确保中国文化的多元化。

2.方言是普通话的载体
普通话的推广离不开方言。

推广普通话不能以取消方言为代价。

每个人都有权利使用自己选择的语言,特别是用自己的母语表达思想、进行创作等。

普通话是在方言的基础上进行的再改造,是方言的另一种表现形式。

普通话由方言演变而来,是对各种方言的借鉴和使用。

在普通话的推广使用中,很多方言词汇渐渐被普通话所采纳。

总之,方言保护具有很大的现实意义。

无论是对普通话的推广,还是对中国文化的传承与保护,方言保护都有着重要的作用。

我们应该意识到方言对的重要性,从各个方面加强方言的合理使用。

参考文献:
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作者简介:徐海涛(1997.06—),男,辽宁本溪人,威海市山东大学,威海汉语国际教育专业
DOI:10.16534/13-9000/g.2017.1295。