保护森林节约用纸公开课优秀课件

我们能做些什么？ 少用贺卡拜年，用 拜年。 把废报纸收集起来再利用。 我们定一个班里（小组）的节约用纸公约。 在班上放一个废纸箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。 想一想：
我们能做些什么？
பைடு நூலகம்
少用贺卡拜年，用 拜年。
和同学一起办一期节约用纸的墙报。
我们定一个班里（小组）的节 约用纸公约。
同学们，想一想还有哪些节约 用纸的方法呢？
第三单元、纸和环保
3、保护森林，节约用纸
在生活中，你看过哪些浪费纸张的现象？
产品过度包装
没用完的作业本
在白纸上乱涂乱画
只用一页的复印纸
想一想： 我们能做些什么？
爱护书和本子，不乱撕本子。
把信箱里、地上扔的广告纸、 旧日历收集起来送到废品站。
把废报纸收集起来再利用。
在班上放一个废纸箱，把废纸、 废纸盒收集起来再利用。
用过一面的纸还可以用来打草稿。
爱护书和本子，不乱撕本子。 我们定一个班里（小组）的节约用纸公约。 3、保护森林，节约用纸 爱护书和本子，不乱撕本子。 在班上放一个废纸箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。 爱护书和本子，不乱撕本子。 3、保护森林，节约用纸 想一想：
我们能做些什么？ 用过一面的纸还可以用来打草稿。 想一想：
感谢观看

小学品德与生活北师大版二年级下册 《第三单元纸和环保保护森林，节约用纸》
类型：获奖课件PPT
动物的骨头
甲 骨பைடு நூலகம்文
500张纸大约2千克，一棵树能造60千克纸，我们 全校每天的用纸量是24千克，2天的用纸量相当于砍掉 一棵树，面对这样的事实你有什么感受呢！
通过我们的努力，节约更多的 纸，保护更多的树。让我们能见到 更多的绿色，更多的森林。我们每 个人要保护森林，保护家园的责任， 我们就从节约每一张纸做起，让我 们的家园更美，我们能够幸福、健 康的生活，一切更美好！
本节课你收获了什么
谢谢

节约用纸要从我们身边一点一滴的小事做 起
在我们生活中除了节约用纸，还有什么？
植树造林，保护环境，节 约能源是我们每个人的责 任，我们要从身边一点一 滴的小事做起，为共建环 保节约型社会尽自己的责 任。人教Biblioteka 课标四年级数学上册阅读材料

1、某机构调查了学生的用纸情况：每个学生 平均每年的卷子、资料、教材、练习本需消耗 2000页纸，约5千克，全国2.4亿个学生，一年 就需消耗120万吨纸，要砍倒8百万棵大树，也 就是说，每30个学生一年浪费一棵大树，而这 棵树至少需要30年才能成材！如果整体算来， 光是教育这一块每年就要砍倒3千万棵大树！
资料：回收1吨废纸，可以少砍17棵大树，生产800 千克好纸，减少1/3的水污染，
2010—2011丰华学校1—6年级绿色银行情况统计表
=2吨 =1吨
1、那么2010年和2011年废纸的回收量分别相当于少砍多少 棵树？能生产多少千克好纸？ 2、小榄大约有30家小学，请你估算一下，如果2010年这些 小学都开展“绿色银行”活动，那么将回收多少吨废纸？ 可以少砍多少棵树？能生产多少千克好纸？
2、小榄大约有30家小学，请你估算一下，如果 2010年这些小学都开展“绿色银行活动，那 么将回收多少吨废纸？可以少砍多少棵树？能 生产多少千克好纸？ 回收废纸：2×30=60（吨）
少砍树： 2×17×30=1020（棵）
好纸： 2×800×30= 48000(千克）
一张A4纸的重量是2g, 48000千克好纸相当24000000张A4 纸
阅读材料

有何感想？
2、没有用完的作业本数量及作何用处？经调 查，100名学生中，有43人的作业本有三分之 一或更多的剩余，其中竟有10名学生表示“不 再管它”， 66名学生用它们作为草稿纸使用， 而有24名同学明智地选择了订成新本。 3.回收1吨废纸，可以少砍17棵大树，生产 800千克好纸，减少1/3的水污染，节省一半以 上的造纸能源。

• 儿歌 mòtōng• 废来自莫乱丢，统统可回收。造出再生纸,
tú
• 用途多又多。
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读
1.每年的世界环境日在那一天? 6月5日
2.世界地球日是哪天？ 4月22日
3 你知道坐一层电梯等于亮多少小时的电灯 泡吗？ 25小时
4 用废纸生产再生纸,有什么好处 1、不砍伐森林，节约木材； 2、省去原木加工处理程序，节约投资和 减少废水排放； 3、减少水、电、煤的消耗，节约能源； 4、减少垃圾、节省土地使用。
有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

一张纸，写两面，节约用纸为环保。
废纸卖给回收站，继续用来爱把惜纸纸造。 阅读图书用轻废翻纸纸，画画写字少用纸 。
剪剪是保护森林！ 保护森林，就要节约用纸！
本节课你收获了什么
谢谢
爸爸叫住，把牙膏盒收起来，原来他要用牙膏盒做一辆小汽车。
（4）今天，小丽家要请客，妈妈叫小明去买一些一次性的纸杯，小丽告诉妈妈要节约用纸，不要用纸杯， 小明帮妈妈把家里的玻璃杯找出来，并且帮妈妈洗好。妈妈夸小明真是个好孩子。
一张纸，写两面，节约用纸为环保。 废纸卖给回收站，继续用来把纸造。 从小养成好习惯，节约用纸永记牢。
节约用纸，就是保护森林！ 保护森林，就要节约用纸！
如 有浪以费下纸 对浪照费表纸 的 行 为 ， 请 在 括 号 里 打 √ (1) 会使用一次性的纸杯，一次性的筷子；（ ） （2）会撕纸玩；（ ） （3）用完的本子、书，直接扔进垃圾桶；（ ） （4）如果本子用了一大半，还有空白页，一般不会再用；（ ） （5）折纸时，折过的纸一般不会用第二次；（ ） （6）家里买东西的包装盒包装纸，一般都是扔掉；（ ） （7）垃圾从来不会分类扔，纸垃圾和别的垃圾扔在一起，也一 起扔掉；（ ） （8）过年过节会使用贺年卡；（ ）
（3）一棵树大约可造纸6万张，要满足全校学生600万张的用纸量，就必须要砍去多少棵树？
300×20000=6000000 (张)
（4）如果我们节约用纸，每人每天用10张纸，300天要砍100棵树，如果每人每天只用5张纸，就只需要砍多少棵树呢？
6000000÷60000=100(棵)
10÷5=2 100÷2=50（棵）
小学品德与生活北师大版二年级下册 《第三单元纸和环保保护森林，节约用纸》
类型：获奖课件PPT

参与社区的环保和节约用纸活动，如纸张再利用、废纸分类等，促进社区环保意 识的提高。
THANKS
谢谢您的观看
改进。
对企业和个人履行环保和节约用纸的情况进行评估和公示，促
03
进全社会的共同进步。
06
做环保和节约用纸的先行者
培养环保和节约意识
了解环保和节约用纸的重要性
通过学习环保知识和纸张的来源，认识到保护环境和节约用 纸的意义。
培养良好的用纸习惯
从自身做起，养成双面使用纸张、利用再生纸的习惯，减少 浪费。
宣传环保理念
学校可以通过宣传栏、学生手册等方式，宣传环保理念，让学生 认识到环保的重要性，从而自觉地保护环境。
社会行动建议
推广再生纸
政府应该鼓励和支持再生纸的生产和使用，推广再生纸在各个领域的应用，减少对原生纸 的消耗。
制定用纸规范
政府可以制定相关的法规和标准，限制不必要的用纸和一次性纸制品的生产和使用，促进 资源的合理利用和社会可持续发展。
环保和节约用纸的重要性
保护生态环境，维护生态平衡 节约用纸对于森林资源的保护具有重大意义
避免不必要的浪费，实现可持续发展的目标
受到威胁
我国造纸工业发展迅速，但也 带来了严重的环境问题
纸张的浪费现象严重，需要引 起重视
02
环保和节约用纸的必要性
环境污染的危害
1 2
空气污染
大量燃烧化石燃料，排放废气，导致空气污染 严重，影响人类健康。
水污染
工业废水、农业污水和城市污水等，污染水体 ，影响人类生活和生态。
3
土壤污染
固体废弃物、重金属等污染土壤，影响农作物 的生长和品质。
地球资源的珍贵性
森林资源
森林是地球的肺，能够净化空气、保持水土、涵 养水源等。

用过一面的纸还可以用来打草稿。
少用贺卡拜年，用电话拜年。
和同学一起办一期节约用纸的墙报。
我们定一个班里（小组）的节 约用纸公约。
同学们，想一想还有哪些节约 用纸的方法呢？
第三单元、纸和环保
3、保护森林，节约用纸
在生活中，你看过哪些浪费纸在白纸上乱涂乱画
只用一页的复印纸
想一想： 我们能做些什么？
爱护书和本子，不乱撕本子。
把信箱里、地上扔的广告纸、 旧日历收集起来送到废品站。
把废报纸收集起来再利用。
在班上放一个废纸箱，把废纸、 废纸盒收集起来再利用。

蔡 伦
纸的发明人蔡伦，怎么也不会想到， 纸会给当今的人类带来保护环境的 困扰。
节约用纸 保护环境
纸是人类进步 文明的产物
纸是可以回 收再利用的 噢！
• 保护森林 节约用纸 品德与生活
保护森林 节约用纸
马玉玲老师
中国森林总面积位居世界第五，但森林资源总量 不足，质量不高，人均森林面积和蓄积量均位于 世界１２０位以后。Βιβλιοθήκη 大家可知道，森林的作用很大
一是涵养水源和保持水土。森林有防止水土流失作 用。 二是改善我们的生活环境。森林能吸收二氧化碳并 放出氧气。 三是森林在防治环境污染方面具有重要作用 。 四是森林是保护野生生物的良好场所。是许多野生 生物的良好栖息地 。 五是森林能调节气候。森林有巨大的蒸腾作用。
森林的破坏主要来源于人类无度的开发，滥砍滥伐。 已经使我们美丽家园（地球）土地沙漠化，如果没有 森林，陆地上绝大多数的生物会灭绝，绝大多数的水 会流入海洋；大气中氧气会减少、二氧化碳会增加； 气温会显著升高，水旱灾害会经常发生。如果没有森 林，陆地上绝大多数的生物会灭绝，绝大多数的水会 流入海洋；大气中氧气会减少、二氧化碳会增加；气 温会显著升高，水旱灾害会经常发生。

第三单元、纸和环保
3、保护森林，节约用纸
据一项统计，在某一天中，有的同学 平均用纸的数量大约在10张左右，全班有 50人就要500张，全校有60个班，每天会用 120千克的纸，一棵树大约能造60千克纸， 一天就要用去2棵树，一年365天就有730棵 树。
我们能做什么呢？
每小组自由选择活动内容：
用废报纸做模型
用废报纸做模型
儿歌
mò tōng 废纸莫乱丢，统统可回收。造出再生纸,
tú 用途多又多。
课后作业：
请同学们利用家里的废旧报 纸，做一做模型，并带到班级与 同学互相交流和欣赏。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2、用废纸做装饰品
3、用废纸剪图片后，是不
是觉得废纸的用处也很多啊！废纸还 能做其他的东西，同学们想试一试吗 ？
1、用废纸折纸 2、用废纸做装饰品 3、用废纸剪图案 4、画节约用纸的宣传画
1、用废纸折纸
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 4:05:20 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021