划书
一、活动主题
“争先创优，点燃生命”
二、活动目的
为弘扬XXXX大学勤奋、严谨、求实、进取的优良院风、学风，促进我院学生综合素质的全面发展，认真开展增强团员意识教育活动，激励全院青年学生认真学习，紧跟时代，勇于创新，以帮助大学生树立正确的人生观、道德观和荣辱观为目标，努力使自己成为一个德才兼备的优秀人才，使全院广泛形成讲文明、树新风的良好风气，发挥榜样的示范、感染作用，促进院精神文明建设，进一步展示和宣传我院学生的良好形象和精神面貌全面促进我院大学生的成长、成才。
三、主办单位
团委学生会组织部主办，并由其他部门辅助完成本次活动。四、活动对象
XXXX大学海洋科学与工程学院大二、大三、大四在校学生。
五、活动时间及地点
时间：2013年10月25日晚7点
地点：7D—102
六、活动介绍
（一）学生会各部门人员职责
其他部门帮助这几个部门完成工作
（二）前期准备
1、对十佳大学生活动在全院范围内进行大力宣传，由宣传部负
责海报，并在10月20号将海报展览在海洋楼前面，让全院
同学积极参与到此项活动中来；
2、给各班级发放十佳大学生评选细则，提出活动要求。在活动
当天要求每班至少出10名同学到现场，参加十佳大学生的投
票。
（三）活动开展
1、材料上交：参加十佳大学生评选的同学在10月9号之前，以班
级为单位上交报名材料。
2、评选材料整理阶段：对各参选者上报的材料进行整理，评选委
员会按照要求确定候选人名单，并由组织部通知候选人于10月20号晚在海洋楼进行比赛出场顺序抽签并交代相关比赛事宜。
3、候选人公示阶段：将十佳大学生候选人名单在海洋科学与工程学院群里公示，公示期间如有异议，可向评审团提出，评审团将对此异议进行妥善处理。
4、决赛阶段：进行一场现场评比，请各年级同学观看，要求每班最少10名同学，并在进场处发放投票表，投出10人，候选人按抽签顺序上台进行演讲，并展示PPT，每人限时10分钟，并由专人计时.评选结果于赛后公布在海洋科学与工程学院网站，与QQ群。（四）表彰大会
10月26号晚，举行颁奖仪式，由海洋科学与工程学院团委老师，及学生会成员，于海洋楼会议室，对获得“十佳大学生”称号的同学进行颁奖，办法证书和奖杯以资鼓励。
（五）后期总结与宣传
组织部：活动结束后对本次活动进行工作总结。
宣传部：对海洋科学与工程学院十佳大学生评选活动进行事迹宣传，并写活动简报，以激励全院学生以他们为榜样进行学习。
七、活动流程图
八、活动预算
1.证书十个：5*10=50元
2.奖杯十个：20*10=200元
3.投票现场用笔：两盒20元
4.水一箱：20元
5.选票100张：0.1*100=10元
合计：50+200+20+20+10=300元九、注意事项：
1.注意维持活动现场秩序，由工作人员负责好。
2.活动过程中，事项较多，每个部门尽快完成自己的工作。
3.评选现场，人员较多，注意安全。
4.会后对现场的整理工作要做到位。
主办单位：海洋科学与工程学院学生会组织部
策划人：学生会组织部
优秀学生会竞选发言稿 尊敬的各位老师，各位领导以及各兄弟学院学生会的代表们，大家下午好！我是来自美术学院团委学生会代表，今天非常荣幸，能够代表学院站在这里参加贵州师范大学2013年度优秀学生会评选。 学生会是我们大学生自己的群众性组织，是学校乃至学院联系广大学生的桥梁和纽带。2013年，我院学生会在校团委以及院团委的指导下，开展了丰富多彩的校园文化活动。总结起 来，主要有以下几点。 1、强化服务理念，提升服务质量。在面对一年一度的各种"迎新"工作："迎新"篮球赛、"迎新"晚会、每年一次的校"体育文化艺术节"和美术毕业作品展等系列活动中，秉着"为人民服务"的理念，从活动的策划到结束，学生会每一个成员都以饱满的热情，各司其职，兢兢业业，对每一次活动的圆满成功付出了辛勤的劳动和汗水；每一年的贵州省美术统考和省外艺术招生考试，作为其中的考试基地之一，我院学生会都很好地承担和完成了其中的服务工作，特别是在2013年9月中旬，我院承担了第六届"中国-东盟教育交流周"系列活动中的"我的东盟和中国多媒体艺术系列展---文莱摄影展"部分，我们深知，从展厅的布置、活动现场的服务保障到展出结束后的收尾工作等，每一个环节都是对我院学生会队伍服务水平的重大考验，然而，最终来自活动组委会、校党委等的褒奖让每一个成员的辛苦付出得到了回报。 2.充分体现专业特色，全面展示我院风采。在校团委每年"一周一主题，一院一特色"活动中，2013年11月11日-13日，我院学生会（白云分会）成功举办了绘画作品、设计作品、摄影作品的展览，展现我院学生成果的同时，提升了我院的影响；在每年纪念"一二·九"运动的活动中，我院学生会成功举办了寝室设计大赛，在原有的寝室卫生评比基础上，我们特意添加了室徽设计、室歌比赛、寝室微电影录制、寝室设计成 果展板评比等于我院专业特色相结合等环节，这次活动的成果，向全校师生展示了我院学子的能力和风采；特别是在2013年x月x日，我院学生会自发组织了"美化校园环境--装饰校园井盖"的活动，这一活动在充分体现我院学子绘画功底、美化宝山校区校园的同时，还得到了贵阳晚报的宣传报道，很好地扩大了贵州师范大学在贵阳市民心中的影响力。 时光荏苒，春华秋实，回首2013，在美术学院学生会这个大家庭里，我们所有成员团结一心，奋勇向前，每一次的活动，每一次的锻炼，每一次的付出，我们尽情地挥洒着青春和汗水，不断地收获着成长与经验。这就是美术学院学生会，这就是我们的2013，谢谢大家！篇二：优秀学生竞选演讲稿 竞选学校优秀学生标兵的演讲稿 尊敬的老师以及在座的各位同学： 大家好！ 我是来自714班的李佳。 今天能够以竞选学校优秀学生标兵的机会站在这里演讲，是我的荣幸。此刻，面对众多实力强大的竞争对手，我的心里自然也免不了紧张，但是，我有的，更多是信心！信心的支撑源于我的综合表现。 一. 我是一名称职的班干部 首先，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感和强烈的责任感，热心为班集体做贡献。在本学期中，我在我的班级里担任副班长，每当轮到我值日时，我都会认真的做好值日工作和检查工作，尽量不让班级扣分，而且我也积极参加各项活动，代表班级在上学期的运动会上获得了七年级女子跳高第六名、现场书法比赛二等奖等；我还热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作；平时我也会多和同学们交流，热心主动地帮助有困难的同学，和他们一起讨论实践、解决难题。"大家好才是真的好"，充分吸取了同学们的想法后，
优秀教师 为进一步加强教学队伍建设，充分调动广大教师教学工作的积极性，全面促 进我校教学质量和教学水平的提高，特制定优秀教师评选及表彰办法。 （一）评选范围 从事教学工作2年以上的在编在岗专任教师。优秀教师和优秀研究生导师不重复表彰。 （二）评选原则 按照“坚持标准、注重绩效、严格公平”的原则，依据工作业绩，择优选拔。 （三）评选名额 本次优秀教师名额定为20人。 （四）评选条件 1.热爱教育事业，爱岗敬业，具有奉献精神，遵守职业道德规范，治学严谨， 教书育人，为人师表。 2．服从院系部工作安排并认真完成教学任务，每年完成学校规定的本岗位 教学工作量，以教务处核定的“2015-2016学年度重庆医科大学教师教学绩效考 核汇总表”中“工作量合计”为准，排名在本院系前30% 。 3．教学效果好，本学年教师教学质量课堂评价为优秀者（平均得分为90 分及以上，其中专家及院系同行、学生的教学评价分各占20%、80%；如无前者 评分，以学生评价得分为准）。 4. 积极参加专业、课程、教材、实验室、教学基地等教学基本建设。（附证 明材料） 或在本学年作为主持人申报校级及以上教改项目，或在规定结题时限内主持 有校级及以上的在研教改课题； 或获得校级及以上教学成果奖； 或作为主要成员（由所在院系认定）参加市级及以上质量工程建设项目（已 正式批准立项并在建设期限内）。 5．在教学过程中注重教学研究，本学年公开发表1篇及以上第一作者或通 讯作者的教学研究论文。 注：以上材料时间范围为2015年9月1日—2016年8月31日。 （五）评选办法 优秀教师的评选分部门推荐和学校评审两级进行。具体步骤如下：
河海大学理学院 } 策 划 书 河海大学理学院 : 二零一二年四月
目录 一、活动背景 { 二、活动目的和意义 三、前期准备 四、活动概况 1、评选类别 2、评选数额 3、评选条件 五、活动展开 1、评选过程及步骤 ( 2、组织工作 3、相关要求 六、活动对象 七、活动时间 八、主办方 九、附件
@ 活动背景 自理学院开展的“闪动年华——感动理学十佳学生” 评选活动以来，活动在学院内形成一股感动热潮，这些感动人物的精神在学生中得到很好的弘扬。为进一步弘扬和塑造学院人文精神，将这些感动人物的事迹和精神进一步发扬光大从而推动社会主义核心价值体系的深入开展，进一步提高全院同学的思想道德素质，发挥榜样的导向作用，营造积极向上温馨和谐的校园文化氛围，弘扬理院精神。特举办“理学骄子十佳学生”评选活动。 活动目的和意义 为了引导理学院学生在人生道路上培养自强、自信、自爱、自律的心理品质，鼓励我院学生树立崇高的理想、高尚的情操、坚定的信念，激励学生奋勇拼搏、努力学习、勇于创新、勇于实践，培养学生关爱社会、服务社会的精神，决定在院内开展2012年度“理学骄子十佳学生”评选活动，以促进大学生全面发展，早日成才，积极进取，争做表率，进而提升我院学生人文精神和创新精神，培养我院学生树立以人文精神关怀社会，以科技创新能力服务社会的人生理想与奋斗目标。
前期准备 | 各年级做好前期宣传工作，将评选条件与宗旨下达到理学院的每一位同学。 活动概况 一、评选类别 评选类别分为5类：学业与技能类，道德与文艺类，创新与创业类，实践与工作类，体育及其他类。 二、评选数额 评选出“理院骄子十佳学生”候选人，共计十名。 三、评选条件 1.评选对象：理学院08级、09级和10级本科生。 [ 2.评选标准： ①拥护党和国家的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观，具有较高的思想政治素质和良好的道德品质。 ②前一学年绩点达到以上，必修课无挂科。 ③严格遵守校纪校规，平日关心同学，同学关系融洽。 ④在一方面或多方面领域里取得突出成绩，具有时代性、典型性。 3、评选5类类别的具体要求如下： 学业与技能类：学习成绩优异，学风优良，学年成绩为
“最美青春”十佳大学生评选活动方案在前三届“十佳大学生”评选的基础上，今年开始“最美青春”十佳大学生评选由我校著名校友马云捐资设立，旨在大力弘扬社会主义核心价值观，树立优秀典型，传递青春正能量，引导和激励广大学生立志成才、刻苦学习，奉献社会，报效祖国，把自己的青春梦想与实现中国梦的伟大理想结合起来。 一、评选对象 具有我校学籍的全日制在校本科生、研究生。 二、组织机构 “最美青春”十佳大学生的评选工作由校宣传部、学工部、研工部和团委共同组织开展，组委会办公室设在学工部。 三、评选条件 1.热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，大学期间无违法违纪处分和其他不良记录。 2.努力践行社会主义核心价值观，具有优良的道德素质，明礼诚信、团结友善、尊敬师长、关爱同学，在同学中具有表率作用。 3.崇尚科学，追求真知，具有良好的学风，大学期间无必修课程不及格。 4.积极参加体育锻炼，身体素质良好。 5.大学期间在道德风尚、自立自强、专业学习、创新创
业、学科竞赛、社会工作、艺体展演、志愿服务、文学创作等某一方面获得荣誉称号、竞赛奖项或产生重要的社会影响，能发挥引领示范作用。 四、评审程序 1.申报。采用校院两级学生组织推荐和本人自荐两种形式。被推荐人和自荐人填写《杭州师范大学“最美青春”十佳大学生申请表》，连同个人参评成果证明材料交所在学院（部），被推荐的需填写推荐意见。 2.初评。各学院（部）学生评优评奖工作小组对申请学生的资格和评选材料进行审核，按照“公开、公平、公正”的原则进行初评，在公示无异后，推荐“最美青春”十佳大学生候选人预备人选。 3.复评。学校对推荐的候选人预备人选进行资格审核，并组织校学生评优评奖委员会对候选人进行复评，产生正式候选人20人。 4.终评。通过师生投票和校学生评优评奖委员会评审，在正式候选人中产生“最美青春”十佳大学生10人、提名奖10人。 5.公示。根据评审结果，对拟推荐的“最美青春”十佳大学生及提名奖获得者，经公示无异后报学校批准。 五、表彰奖励 1.“最美青春”十佳大学生及提名奖获得者由学校发文
教育即生活、"教育即生长"、"教育即经验"均说明了高校教师的劳动具有(B)。(30分) A、教育性 B、实践性 C、操作性 D、专业性 以下不属于高校教师与大学生的地位特征的是(D)。(30分) A、平等性 B、性 C、教学相长性 D、和谐性 广义的教师是泛指一切把(ABDE)传授给教育对象，引导受教育者成长、发展的人。(40分) A、知识 B、技能 C、价值观 D、思想 E、品德 道德是一种在实际生活中逐步形成的具有普遍约束力的规，具有良好的 (D)，往往流传较为广泛，是群体成员的共识。(30分) A、群众基础 B、社会认知 C、认同感 D、社会基础 王夫之在《大学补传衍》中所说：“盖尝论之，何以谓之德？行焉而得之谓也。”此处的“德”指的是(B)。(30分) A、自然运行与人世共通的真理 B、通过道德实践而有得于心 C、正确处理人际关系和自我修养 D、做事要站得直，把心放的端正 道德的主观方面，包括道德行为或道德活动主体的道德意识、道德判断、道德信念、道德情感、道德意志、道德修养和道德品质等。这方面的容构成了道德原则和规，它要求转化为个人道德的实践，实现这个转化过程，需要通过(A)和 (C)。(40分) A、道德教育 B、家庭规
D、职业道德规 人们常说，某某人一看就像个医生，或者教师，说明(A)。(30分) A、职业道德往往会表现为职业人格特征 B、职业道德是在历史上形成的、特定的职业环境中产生和发展起来的，是世代相袭的职业传统和比较稳定的职业心理和习惯 C、职业道德鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则 D、职业道德独具行业风貌和特征，具有稳定性 道德的客观方面，指一定的社会关系对社会成员的客观要求，包括了以下哪些容(ACD)。(4 0分) A、道德关系 B、道德底限 C、道德标准 D、道德原则和规 教师职业的“教书育人”、医疗行业“救死扶伤”等都表现出高校教师职业道德 (D)。(30分) A、鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则，独具行业风貌和特征，具有稳定性 B、反映着特定的职业关系 C、具有特定职业的行业特征 D、比较具体、灵活、多样 人们常说，某某人一看就像个医生，或者教师，说明(A)。(30分) A、职业道德往往会表现为职业人格特征 B、职业道德是在历史上形成的、特定的职业环境中产生和发展起来的，是世代相袭的职业传统和比较稳定的职业心理和习惯 C、职业道德鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则 D、职业道德独具行业风貌和特征，具有稳定性 道德的客观方面，指一定的社会关系对社会成员的客观要求，包括了以下哪些容(ACD)。(4 0分) A、道德关系 B、道德底限 C、道德标准 D、道德原则和规 董仲舒把(A)的道德教条作为教师职业道德的核心要求，要求教师“既美其道，又慎其行”。(30分) A、三纲五常
武汉纺织大学教师教学质量优秀奖评选办法 第一章总则 第一条教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校永恒的主题。为了贯彻落实《国家中长期教育发展和改革规划纲要》的精神，建立与健全我校教育评价制度，发挥教育评价的激励与导向作用，调动广大教师的教学积极性，鼓励教师努力提高教学质量，在教学工作中做出优异成绩，学校特设立教师教学质量优秀奖。 第二条教师教学质量优秀奖每年评选一次，年初开始申报，跟踪评审，年底奖励。教 学质量优秀奖重点奖励在教学工作中做出突出贡献的教师。 第二章申报条件 第三条申报条件 1. 申报教学质量优秀奖的教师，必须热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，认真履行教师职责，遵纪守法，品行端正，为人师表；服从教学需要，积极承担教学任务。 2. 担任课程教学三年以上；系统地讲授过一门以上课程；按学校规定完成近三年的教学工作量。 第三章评选标准和程序 第四条评选标准 1. 教学态度：热爱教育事业，对本职工作恪尽职守，模范遵守学校的各项规章制度，自觉履行《教师教学工作规范》等有关教学管理文件的要求，主动承担教学任务，刻苦钻研业务，认真备课，教风严谨、责任心强，对教学工作投入精力大。
2. 教学内容：使用教学内容恰当、水平先进的教材；讲授准确、熟练，科学性、条理性好，概念正确，重点突出，内容及时更新，信息量较大，前后内容衔接好；各教学环节安排适当，整体组织顺畅。 3. 教学方法与手段：既能使学生打好深厚的理论基础，又能够理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力，引导学生积极思维、勇于创新，掌握科学的学习方法，有利于提高学生的综合素质；根据课程特点和需要，使用现代教学手段和方法；板书、板图布局合理、工整清楚；课堂气氛活跃，师生互动好。 4. 教学效果：所采用的教学内容、方法和手段在启发学生的思维、调动学生的学习兴趣方面取得了显著的效果，深受学生欢迎和爱戴；考核认真、严格，能反映学生学习的真实水平，在考核方式和评分标准合理、公正的前提下，所授课程的学生成绩在同类课程中名列前茅。申报学年内两次学生评教在本院（部）的排名位于前1/3。 5. 教学改革与研究：在申报学年内至少满足以下条件之一： （1）以第一作者身份至少公开发表一篇有关教学改革与研究的文章； （2）有公开出版的教材； （3）获得校级以上教学方面的奖励； （4）是学校“阳光教育工程”重点项目或省部级教研项目排名前三位的成员；（5）指导学生课外科技活动获得省一等奖及以上奖项。 6. 凡在申报学年内受过党、政纪律处分或在教学工作中出现下述情况之一者，取消其优秀奖评选资格。 （1）不服从本单位统筹安排的教学任务； （2）曾发生过教学事故，包括未经批准缺课、调课、请人代课等； （3）不按规定要求或未经严格审批手续随意缩减教学内容、更改教学进度计划； （4）教案（或讲稿）、批改作业、辅导答疑、教学进度表、试卷及相关材料等教学环节不全或教学文件不全，或未履行正常手续。 第五条评选程序 1. 年初，各院（部）教学指导委员会参考以往评教结果、平时听课记录、各类教学环节的检查情况，对照评选条件，经认真评审后确定推荐名单报教务处。各院（部）推荐人员限额按本单位在岗教师人数的10%计算，小数部分四舍五入。 2. 学校教学督导组对参评教师进行年度跟踪听课，并对各教学环节进行抽查，做出全面评价。相关学生对参评教师进行平时抽样评教和期末集中评教。各院（部）组织“专家小组”对推荐教师进行听课，形成同行评教意见。 3. 年末，教务处下达评选通知，各院（部）组织申报教师填写“武汉纺织大学教学质量优秀奖申报表”，提交相关支撑材料。学校教学指导委员会组成评审小组，根据督导组评教、学生评教、同行评教结果以及教师的教学成果评选出当年的“教师教学质量优秀奖”。各院（部）获奖人数不超过本单位在岗教师人数的5%。 4. 公示异议：评选出的“教师教学质量优秀奖”名单将在校园网和布告栏上公布，接受群众监督，自公布之日起，保留一周异议期。
创先争优当先锋，政行学子树榜样第二届政治与行政学院“十佳学子” 评选活动策划书 主办单位：政治与行政学院分团委学生会 承办单位：政治与行政学院志强社 第二届政治与行政学院“十佳学子” 评选活动策划书 一、活动背景 优秀是一种传统，这是我们政治与行政学院的一直坚持和发扬的好作风。为此，我院积极鼓励学院里努力学习、奋发向上，在德、智、体、美各方面全面发展的同学，更是积极表彰在思想品德上、学习上、工作上和各项活动中取得突出成绩，以及为班级、学院、学校争得荣誉的学生，将举办由政治与行政学院分团委主办、政治与行政学院志强社承办“十佳学子”大型评选活动，旨在把我院的优秀精神发扬光大，将我院的榜样学子的事迹及精神推广到学院、学校中去，发扬光大，为学校学院营造一种积极向上的学风、校风而做出贡献。 二、活动目的 通过本次活动，可以充分展示我院学子风采，全面推动我院优良学风建设，营造积极良好的育人氛围，从我院本科生、研究生中选出各个专业优异的同学，发掘我院学子的优良品质，增强学院认同感，践行学院“崇人文、尚实干、敢担当”的精神，激励我院每一个学子都能锐意进取、励志成才，营造奋发向上的校园文化氛围。 三、活动主题 创先争优当先锋，政行学子树榜样 四、活动单位 主办单位：政治与行政学院分团委学生会 承办单位：政治与行政学院志强社 五、参赛对象 广西师范大学政治与行政学院全日制研究生与本科生 六、活动形式
1. 初选：各班按照评选标准自行推选 2. 复选：由政治与行政学院志强社成立评选组委会对选手的材料进行统分 3. 决选：选手现场展示与现场抽选题目（如十八大精神）解读 七、活动时间 1．初选：各班自行决定，在4月17日之前把进入复选选手名单交到承办方处，并在4月20日前把参赛选手的资料交到承办方处。 2．复选：4月22日19：30至21：30 3．决选：4月28日19：00至21:40 八、活动地点 初选：各参赛班级自行决定 复选：行政北楼362会议室 决选：四区教室 九、奖项设置 1.“十佳学子”奖项十名,优秀奖5名。 2.秉承公平、公正的原则，发扬学院优秀的传统，选出学院十位“十佳学子”，该奖项将在全院毕业晚会现场颁奖。 十、活动内容 （一）初选 1. 初选形式 根据年级分配名额，由各班根据拟定的初赛评选标准（见附件二）自行组织开展；由各班通过民主的方式选出符合条件的选手。 备注：各班负责人将本班进入复选的选手的个人资料（姓名、年级、专业、联系方式、获奖情况的证明以及我们给予的统分表、个人报名表等）在2013年4月20号交到何露莹处（手机：邮箱：）。 （二）复选
山东农业大学 “十佳百优大学生”评选活动 活 动 方 案
山东农业大学“十佳百优大学生”评选活动方案为树立典型，表彰先进，充分展示当代大学生的风采，更好地发挥优秀学生的榜样激励作用，进一步促进优良学风、校风建设，特开展2015年“十佳百优大学生”评选活动，现将有关要求通知如下。 一、评选范围 全校本科生。 二、评选标准 （一）德育好。热爱祖国，具有坚定的政治方向，认真学习中国特色社会主义理论，不断追求进步。严格遵守校纪校规，无违规违纪行为。积极参加各项集体活动，工作成绩突出。尊师重教，团结同学，勤学善思，能够发挥榜样作用。 （二）智育好。具有较强的学习能力，学习认真刻苦，善于思考，勤于实践，学习成绩优异，并具备以下条件： 1、曾获校级（含校级）以上荣誉或奖励； 2、十佳大学生入学以来须连续获得一等奖学金；百优大学生入学以来须连续获得二等及以上奖学金。必修课无不及格现象； （三）文体好。积极组织和参加各类文化科技、体育竞赛活动，具有健康的身心素质，在文化科技、体育竞赛活动中成绩优异。 （四）具有以下情况者，可放宽智育成绩要求并优先推荐： 1、科技创新能力强，在科技论文、发明专利、学术著作等方面取得突出成绩者； 2、具有较强的创业精神和社会实践能力，取得突出成绩，产生重大影响者； 3、参加国内外重大竞赛活动及先优评比，获得优异成绩，为学校赢得良好声誉。 三、评选流程 （一）各学院结合实际，参照学校“十佳百优大学生”评选标准，进行学院内“十佳百优大学生”的层级推选，并最终确立“十佳百优大学生”学院推荐评选对象。 （二）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，建立网上投票系统，在全校范围内进行为期三天的十佳大学生公开网上投票。网上投票所占比重为5%。 （三）根据各学院推荐的十佳大学生候选人名单，在北校区、南校区、东校区三校
高校教师职业道德规范选择题题库(附答案) 高校教师职业道德规范一、单选题 1. 黑格尔所说：\只有对显现为现象的意识的全部领域都加以怀疑，只有通过这样的怀疑主义，精神才能善于识别真理，因为它已不复寄望于所谓自然的观念、思想和意见，不管他们是自己的或是别人的。\表示了高校教师的()。(30分) A、科学性 B、专业性 C、学术自性 D、纪律性标准答案：C 2 2. 以下不属于高校教师与大学生的地位特征的是()。(30分) A、平等性 B、民主性 C、教学相长性 D、和谐性标准答案：D 1 3. “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作()。(30分) A、《说文解字》 B、《道德经》 C、《卜辞》D、《广雅·释诂三》标准答案：D 2 4. 道德是一种在实际生活中逐步形成的具有普遍约束力的规范，具有良好的往流传较为广泛，是群体成员的共识。(30分) A、群众基础 B、社会认知 C、认同感 D、社会基础标准答案：D 1 ，往 ()5. 以下关于教师职业道德的名言，不是明代王守仁提出的是()。(30分) A、“致知力行” B、“知行合一” C、“未有知而不行者，知而不行，只是未知” D、“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之实” 标准答案：D 2 6. 孟子进一步发展和完善了孔子的教师职业道德思想，强调“教者必以正”，教师要以身作则，以()的修养方法，自我
修德。(30分) A、静心 B、修身 C、慎独 D、虚心标准答案：C 1 7. 以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是()。A、“捧着一颗心来，不带半根草去” B、“活到老，学到老，教到老，做到老”C、“共学，共事，共修养” D、“以学术为惟一之目的” 标准答案：D 2 8. 将每年的9月10日定为教师节是在()通过。(30分) A、第五届全国人大常委会第九次会议 B、第六届全国人大常委会第九次会议 C、第七届全国人大常委会第八次会议 D、第五届全国人大常委会第八次会议标准答案：B 1 分) (309. 以下不属于《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》的是()。(30分) A、要求教师成为学生发展的教育者和指导者B、教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力C、教师要同其它的教育团体密切合作，为学生参与社会实践、家庭生活、生产劳动等做好准备； D、教师要为学生和家长提供辅导和咨询标准答案：B 2 10. 20世纪20年代以来，美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质，以下哪个不被这些品质包括()。(30分) A、整洁 B、细心 C、勤奋 D、健康标准答案：C 1 11. 1966年10月，联合国教科文组织通过了()。(30分) A、《国际教师团体协商委员会教师宪章》 B、《关于教师地位的建议》C、《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教
大学优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设，促进各班争创先进良好局面的形成，培养学生集体荣誉感，增强集体的凝聚力，激发班集体的竞争意识，全面提高班级的管理水平，创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。 二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则，由教师按条件申报，学校研究评选。 三、评选条件 1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力，班风和谐，班级学生有进取意识。 2、注重班集体建设，形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作，成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪，讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。 3、班主任爱岗敬业，以身作则，能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育，善于处理学生间、任课教师与学生间关系，任课教师对班级评价高。 4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到
100%，优秀率达到90%以上，体育合格率的达到90%以上，近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生，无辍学学生。 5、班级能积极、主动参加各项校内外活动，在活动中表现突出。班级好人好事多。 6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会，教育效果好。 7、室内环境清洁、优美，本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全，有良好的班级文化教育氛围。 8、积极配合学校工作，参加各项活动(如：文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。 10、学生养成了良好的行为习惯。 11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加，根据分配名额，依次排列。成绩在前者为优秀班级。 五、班级出现以下情况实行一票否决 1、班级或学生中出现重大安全事故。 2、学生有严重违规违纪现象，在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔，家长到校，通过学校解决等)。 3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。 六、评选办法
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 策划书:学生会优秀部门活动评 选策划书 Planning book: excellent department activity selection plan of Student Union
策划书:学生会优秀部门活动评选策划书 一、活动目的 为促进团委学生会工作开展，鼓励先进，树立典型，开展优秀部门活动评选的活动，在此活动中回顾本学期各部门的主题活动，可以进一步加深新成员彼此之间的了解，凝聚学生会力量，促进学生会的文化建设，提升文化内涵。 二、活动主题 展现学生会活动风采，促进学生会的文化建设。 三、活动对象 校学生会各个部门 四、活动时间 待定 五、活动地点
大学生活动中心二楼团校 六、活动内容 （一） 1、前期准备 团校的布置，测试投影仪，在团校放置宣传板展示部门活动文字资料及图片 2、参赛方式 各部门提前一周上交活动文字材料 3、参赛要求 部门活动以突出部门职责特色为主，着重体现部门活动的文化内涵，提升文化建设，注：任何娱乐活动方式不得参与本次部门活动评选 3、评选项目 活动文字材料展示、ppt展示、部门接受提问进行答辩 4、评选标准 a.提交的文字材料要全面，条理清晰，包括活动策划书，活动
图片以及活动总结 b.ppt展示的时候，要有部门成员进行相应的演讲，演讲过程中表现大方，语言流畅，声音响亮 c.答辩及时，不拖拉，回答语言简练，切中要点 5、评选注意事项 a．本次活动设立三个奖项，即“秀部门活动”、“创意部门活动”、“人气部门活动”，三个奖项皆有评委组打分及根据投票数量加分b．大众投票采取不记名投票方式，每票名额只限三个，不得多投，也不得少投 5、评委组及邀请 学生会主席团及团委老师 6、奖励方式 获奖证书+精美礼品 6、比赛现场工作人员安排 （二）活动流程 1、学生会所有成员在团校观看宣传板上粘贴的各个部门活动的
十佳主持稿 主持：薛鑫祁凡闵 鑫：尊敬的各位领导老师； 祁：亲爱的同学们； 合：大家，晚上好！ 鑫：这是2006——2007年度广东白云学院“十佳大学生”的评选会现场，欢迎大家的到来。 我是主持人薛鑫。 祁：我是凡闵。“十佳大学生”的评选活动在我院每年都会举行，而且还得到我院各级领导的高度重视，大家可以留意一下我们评委席所放置的用于评分的笔记本电脑,这都是由我们学生工作网的同学们为方便评委评分精心准备的。同时，本次“十佳大学生”评选活动也得到我院众多学生团体的大力支持与配合。在此，我们要向忙碌在台前幕后的各位工作人员们表示最衷心的感谢!你们辛苦了! 鑫：不但如此，作为本次进入“十佳大学生”评选会的这十三位候选人不仅是该系本专业学习领域的佼佼者，更是活跃在我院各条学生工作战线上的优秀干部。所以，一年一度的“十佳大学生”评选并不是一时之举，而是一朝一夕经过全面考查才得以评选出来的。 祁：在我们学院每年的这个时候都会掀起向十佳大学生学习的热潮，同时也体现出了学院积极向上的精神风貌。 鑫：“十佳大学生”的评选活动作为学院学生工作的盛事，在每年的评选中都会不断的涌现出一大批的优秀学生。而且今年最大的评选亮点是我院的“十佳大学生”评选将直接与全国“十佳大学生”的评选活动相联系，并会在今晚这十三位候选人中选出最优秀的同学参加全国“十佳大学生”的评选活动。 祁：而评委会的挑选则是最困难的事情了，因为申请一等奖学金的同学都是非常非常优秀。 他们的学习绩点都排在了该专业的第一名，而且综合素质拓展也有着出色的表现。鑫：本年度经过各系的挑选、广大学生选举最终评出来的这十三位候选人，则是我院一年来各项学生工作的杰出代表，他们当中有经常活跃在校内外各类大型活动中的精英，
高校教师基本素质及行为规范 一、高校教师基本素质要求 教师职业素质是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 教师职业素质主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业素质的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业素质结构模式。 （一）教师职业理想 所谓职业理想，就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。职业理想是职业素质的重要组成部分，有了崇高的职业理想才能产生模范遵守职业素质的行为。 途径： 第一，热爱教育事业。 第二，热爱学生。 第三，献身教育事业。 第四，不断提高自身素质。 （二）教师职业责任 所谓教师职业责任，就是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，人民教师的根本职责，就是培养社会主义新人，换句话也可以说，人民教师的职责，是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。 自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。 途径： 第一，教师必须自觉地做到对学生负责。 第二，对学生家长负责。 第三，对教师集体负责。 第四，对社会负责。 （三）教师职业态度 教师职业态度，是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，简而言之，就是指教育劳动态度或教师劳动态度。
途径： 首先，教师必须有主人翁的责任感。 第二，具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。 第三，要有肯于吃苦的精神。 （四）教师职业纪律 教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点： 第一，要有教师意识并不断强化这种意识。 第二，认真学习教师职业纪律的有关规定。 第三，在教育劳动中恪守教师职业纪律。 第四，从一点一滴做起。 第五，虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。 （五）教师职业技能 教师职业技能集中地表现为教师教书育人的本领，教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映。 那么，教师应怎样做才能提高自己的职业技能呢？主要应做到以下几点：第一，刻苦钻研业务，不断更新知识。 第二，要懂教育规律。 第三，要具备一定的管理知识。 第四，勇于实践，不断创新。 （六）教师职业良心 所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。 （七）教师职业作风 所谓教师职业作风，就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。 （八）教师职业荣誉 所谓老师职业荣誉，就是教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定，以及教师个人所产生的尊严与自豪感。 主要表现在两个方面：一是推动教师更好地履行职业义务，为培养现代化建设人才尽职尽责；二是教育和鼓励社会各阶层的人们尊师重教，为发展社会主义教育事业创造良好的社会环境。 二、新时代高校青年教师应具备的素质
“2019年感动校园十佳学子” 评选实施方案 一、活动主题：不忘初心铸辉煌凝心聚力树榜样 二、活动目的： 感之以心，动之以情，发现身边的点滴感动，从菁菁校园中发现典型，树立榜样，用感动规范中学生的日常行为并促进其成长和发展。广泛宣传我北城集团学生自立自强，努力拼搏，敢于吃苦，乐于奉献的可贵品质，为加快我校社会主义核心价值体系的构建，加强校园精神文明的建设，以及思想道德水平的提高。现启动“2017年度感动校园十佳学子评选活动” 三、评选时间：2019年2月——2019年5月 四、主办单位及评选小组： 主办单位：德育处校团委（协办单位：教务处总务处年级组） 评选小组：组长：魏道琪 副组长：孙标阮艳勤 成员：刘彬博孙开阔李素梅关岩左春 五、参评对象：太和县北城中学在校学生 六、评选标准（参加评选的学生，应该至少符合以下三个标准） 1、弘扬雷锋精神和中华民族传统美德，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，
拾金不昧，见义勇为，勤俭节约等，有具体的事迹者。 2、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 3、能够热心为广大同学服务，积极主动帮助有困难的同学。在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强的集体荣誉感，能为学校和班级作出重大贡献。 4、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，默默无闻。以自己独特的人格魅力和精神品质温暖他人。 5、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气去接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。 6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得突出成绩。 7、在学习、生活中做出其它令人感动的事迹。 七、表彰办法 1、“感动校园十佳学生”的先进事迹材料2017年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。 2、对获得“感动校园十佳学生”称号的学生发放奖状和奖品； 八、参与办法： 1、各班通过学生自荐，同学推荐，老师提名等方式，经过民主评议推选出两名候选人。
十佳优秀学生自我介绍优秀十佳大学生自我介绍 在竞选十佳大学生时，要想秀出自己的话，还是需要讲点技巧的，让我们一起来探讨一下应该如何介绍自己吧!以下是小编为你整理的十佳大学生自我介绍，希望大家喜欢。十佳大学生自我介绍篇1 尊敬的各位老师，各位同学： 大家下午好!我叫徐姗，是09级生物师范班学习委员，同时担任我院学生通讯社社长，学工助理，校博物馆讲解队队长等职务。 向院里提出“十佳大学生”的申请，是因为我和在座的各位同学一样，都觉得这是一份可贵而难得的荣誉，并且十分渴望得到她，这是我心里的实话，如若不然，现在也不会勇敢地站在这里了。我想，作为一个学生，一个学生干部，除了希望自己能够尽己所能没有遗憾地完成该做的事情以外，其实更希望的是能够被别人肯定，从而拥有继续努力下去的信心。我想，喜欢荣誉不是一个人的错，在追求荣誉的过程中获取到更有价值的东西，才是关键的意义之所在! 进入湖大之后，终于感觉到足够的自由空间,那时候，我笑称自己如鱼得水，因为有着那么多的时间去做自己喜欢的事情，有那么多的平台去展示自己，有那么多的机会去结识许多志趣相投的朋友。 在学习方面，迄今为止，我已经以较高的分数通过了大学英语四六级考试以及计算机二级考试，并且获得三等奖学金。 在活动方面，刚入校不久，我代表院里参加了校建国六十周年演讲暨普通话风采大赛，初露锋芒，捧回一个二等奖。与楚才学院一位学长合作，全程英语主持了校第四届英语朗诵大赛，随后在校第四节英语翻译大赛口译中获得第五名。院级辩论赛，挑战着心里的胆怯，担任了辩论队四辩的角色，却意外获得最佳辩手。在英语学习月期间，主持了英语电影配音大赛，并且在英语风采大赛中获得了一等奖。 在工作方面，有幸加入校英语广播电台，主持每周二的英语广播节目，被评为优秀工作人员。后来，学校博物馆招聘讲解员，经过层层的筛选，我成为了其中一位，并且做了讲解队队长。在此期间，接待了无数国内专家学者、巴西孔子学院等国外高校访问团、各学院回访校友，中小学师生以及武汉周边市民，并且与武汉科技大学讲解团队进行了相互的访问，组队与武汉市博物馆纪念馆一起参加讲解员大赛促进交流与学习。去年12月份，院内三大组织新闻部合并为学生通讯社，承蒙大家的抬举，让我做了社长。接手工作以来，我一直紧密团结社内成员，在幕后竭尽全力、默默无闻地为学院做着各种新闻宣传报道工作，在校网站校报的发稿量相比于往年有明显的提高。我们积极与校记者团合作，向楚天都市报、楚天金报等校外媒体投发我院的宣传稿件，也获得了一定的成效。作为班上的学习委员，对于班上的各项事务，我一直尽职尽责地去做，并且时常与班主任以及其他班委交流，积极为班级建设献计献策。 我时刻牢记一个中共党员所要起到的先锋模范带头作用，积极要求上进，严格要求自己的行为，在生活中与老师和同学们相处地十分融洽。 我习惯去反省与思考，也自知在很多方面还做的不够。今天来参加”十佳大学生”的评选演讲，，一方面的想法也是想知道在我身边那么多优秀的学生，他们是怎样走过的这些大学时光，我与他们的差距究竟在于哪里，还需要在那些方面去努力。 熊老师总笑我是一匹野马，我在心里很感激这样一句评价，因为真的很感谢老师能这样去理解我。然而我希望，自己不仅仅是一匹野马，更希望是一匹有分寸，有理性，有闯劲，却又不失棱角的野马。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯乐所赏识的马。谢谢大家!十佳大学生自我介绍篇2
大学课堂行为规范 为了营造优良的教学环境，加强教风和学风建设，规范课堂教学秩序，严格课堂教学管理，有序推进教学活动，提高课堂教学质量，特制定我校课堂行为规范。各学院可根据实际，制定补充规定，与本规范一并施行。 一、教师课堂行为准则 1、教师应遵从学校的各项制度、规定、要求和本行为规范，服从学院和教研室的工作安排，严格按各教学环节要求履行其职责，不传播、不散布有损于社会稳定、学校声誉和学生稳定的言论，做到以身作则，言传身教，教育学生热爱祖国，尊重他人，积极上进。 2、教师在上课前必须认真备课，重温教案（或讲稿），上课时必须携带教学手册、教学合同、教学日志、教案（或讲稿）等教学文件，以及必备的教学工具。 3、教师应在上课前3分钟到达教室，关闭本人通讯工具和其他与教学无关的电子设备，检查教学设备，认真填写有关教学文件，并作好上课前的最后准备工作。 4、教师授课时，衣着应得体、大方、整洁，不得戴手套，保持服装钮扣齐全，严禁穿超短、超薄、露胸、露腰、露背的衣、裤、裙，不得穿拖鞋或鞋拖，头发要梳理整齐、无异味、无头屑。女教师课前可适当化妆，但不宜浓妆艳抹，不
得
涂抹有色指甲油，不得围头巾。男教师应修边幅，不得戴帽、穿无袖背心或短外裤。 5、教师上课时应站立（特殊情况除外），仪态端庄自然，精神饱满，举止文明、音量适中，板书工整清晰。授课过程使用普通话，并讲究语言规范。 6、每门课程首次上课时，教师必须按学生名册逐一点名，并介绍《教学合同》。开课2周内，教师至少应当布置1次学生作业。开课6周内，教师应当对从未提交本课程作业的学生作出告诫。 7、教师应把握好规定的授课时间，不准推迟上课、提前下课或推迟下课。教师可在课前、课中或课后不定时随机点名，也可在课间休息期间，通过适当的方式完成学生到课考勤工作，并按规定把缺课情况计入学生考核成绩。 8、教师授课应尽量与学生保持互动，采用讲解启发式、学生参与式、教师点评式等教学法，避免单向灌输，不得照本宣科，不得念幻灯课件或课程讲稿。 9、教师在授课过程中，不得接待客人，不得吸烟。如安排学生进行课间作业，要进行巡视，并耐心解答学生的疑问，不得在座位上休息，不得拨打或接听电话，无特殊情况不得离开教室。 10、教师在课内外应关心爱护学生，尊重学生人格，不得歧视后进学生，不得体罚、辱骂、嘲讽、挖苦学生，不得
年度优秀教师评选办法 一、评选范围 本年度承担大学本科、研究生理论课和临床实践教学任务的我院临床教师。 二、评选条件 （一）基本条件 1.医德高尚，作风正派，工作扎实，率先垂范，为人师表。 2.具有扎实专业理论基础知识、丰富临床经验，热爱教学工作。 3.年度承担院教学管理部下达的理论课教学、临床实践教学和临床技能培训等工作。 4.积极参加医院组织的各项教学活动。 5.积极申报教学质量工程项目。 （二）优先条件 （须以安徽医科大学第二附属医院为申报单位，且是排名顺序第一） 1.年度在统计源及以上期刊上发表有关教育教学论文。 2.获得校级及以上教学质量工程课题立项。 3.获得校级及以上教学成果奖。 4.获得医院、安徽医科大学教务处及省教育厅组织的各级各类教学竞赛、各种表彰或奖励。
三、有下列情况之一者，不得参评： 1.本年度发生过教学事故。 2.因工作失误修改或补登学生成绩或调、停课次数3次以上。 3.违反校纪校规，受过通报批评或纪律处分。 四、评选原则 1.以师德建设为导向，教学质量为重点，全面考察与衡量教师综合素质。 2.坚持公平、公开、公正原则。 3.优秀教师评选比例： 临床科室7人（医生）、医技科室2人、护理1人。 五、评选单位 教学管理部负责评选工作，科室协助评选工作。 六、评选程序 “优秀教师”按个人申请，科室初选推荐，教学管理部及专家考评的程序进行。科室推荐、教学管理部考评、专家考评的分值比例为30分、30分、40分，经科室初选推荐的候选人得基础分30分，另外两项分值是教学管理部和专家依据《安徽医科大学第二附属医院优秀教师考评量化表》评估得分。 1.符合条件者按要求填写“优秀教师”申请表，并报送科室。 2.科室按要求对申请人进行资格审查，实行初评，将推荐名单及相关材料按要求报送教学管理部（需主任签字、科室盖章）。
大学生日常行为规范 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
大学生日常行为规范高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生的优良品德的培养。一、校园内行为规范1、学生平常要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间，每日初次见面，也要以礼相待，相互问好。2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要文明离校。8、学生要定期洗澡，保持个人卫生，穿衣戴帽应美观、大方、整洁、不得穿奇装异服。9、男生不得染发、烫发、留长发，不得佩戴耳环、耳贴、戒指等装饰品。女生不得化浓妆，染发色泽不可太艳，不提倡佩戴装饰品，确有佩带者应符合家庭条件和自身身份。二、课堂行为规范1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课教师宣布上课，同学全部起立，行注目礼。上课要专心听讲，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。2、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、运动短裤、拖鞋进入教室。3、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯，白天在光照好时不得开灯。4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。5、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂杂声，影响其他班级学习。三、图书馆行为规范1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、运动短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。3、不要替他人代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座