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南通大学学生综合服务平台

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南通大学学生综合服务平台建设方案2017年12月目录1.建设背景 (7)1.1 学校概况 (7)1.2 现状分析 (7)2.建设思路 (8)2.1 总体目标 (8)2.2 技术路线 (8)3.南通大学学生综合服务平台整体方案 (9)3.1 核心内容 (9)3.2 迎新服务 (10)3.2.1 迎新管理 (12)3.2.1.1 迎新批次管理 (13)3.2.1.2 院系授权 (13)3.2.1.3 设置迎新辅导员 (13)3.2.1.4 迎新部门及业务设置 (13)3.2.2 缴费管理 (13)3.2.3 新生网上预报到 (14)3.2.3.1 新生信息采集 (14)3.2.3.2 到校信息 (14)3.2.3.3 生活服务 (14)3.2.3.3 迎新报到单 (15)3.2.3.5信息修改 (15)3.2.3.6 生成报到条形码 (15)3.2.4 绿色通道 (15)3.2.4.1 家庭困难学生的信息采集 (16)3.2.4.2 绿色通道申请 (16)3.2.5 到校登记 (16)3.2.5.1 现场报到-院系报到 (16)3.2.5.2 现场报到-宿舍入住 (16)3.2.5.3 现场报到-体检 (17)3.2.5.4 离线办理 (17)3.2.5.5 未报到登记 (17)3.2.5.6 迎新查询统计 (17)3.2.6 移动迎新（APP端与微信端） (18)3.2.6.2 信息公告服务 (18)3.2.6.3 事务办理服务 (18)3.2.6.4 报到确认 (19)3.3 学工服务 (19)3.3.1 学工队伍 (19)3.3.1.1 学工人员类别 (20)3.3.1.2 政工人员信息 (20)3.3.1.3 政工人员信息维护 (20)3.3.1.4 工作日志 (21)3.3.1.5 个人工作代理 (21)3.3.1.6 工作提醒 (21)3.3.1.7 政工队伍统计 (22)3.3.1.8 辅导员、班主任配班 (22)3.3.1.9 班主任、辅导员考核 (22)3.3.2 学生初始化信息 (23)3.3.2.1基础信息 (23)3.3.2.2 班级管理 (25)3.3.3 学生信息查询 (25)3.3.4资助管理 (25)3.3.4.1家庭经济困难学生认定 (25)3.3.4.2绿色通道管理 (28)3.3.4.3助学金管理 (28)3.3.4.4社会助学金 (30)3.3.4.5 勤工助学 (31)3.3.4.6受助学生公益服务管理 (33)3.3.4.7 困难补助 (34)3.3.4.8 助学贷款 (35)3.3.4.9代偿资助管理 (36)3.3.5 综合测评 (36)3.3.6 奖学金 (37)3.3.6.1 奖学金种类 (37)3.3.6.2 奖学金奖项兼得 (38)3.3.6.3 奖学金公共规则 (38)3.3.6.4 奖学金评奖批次 (38)3.3.6.5 奖学金名额查看 (39)3.3.6.6 奖学金申请 (39)3.3.6.7 奖学金查询 (39)3.3.6.8 奖学金班级审核 (39)3.3.6.9 奖学金院系审核 (39)3.3.6.10 奖学金学校审核 (40)3.3.6.12 奖学金统计 (40)3.3.6.13 奖学金证书补打 (40)3.3.6.14 奖学金发放 (40)3.3.7 荣誉称号 (40)3.3.7.1荣誉称号种类 (41)3.3.7.2个人荣誉称号申请 (41)3.3.7.3 个人荣誉称号班级审核 (42)3.3.7.4 个人荣誉称号院系审核 (42)3.3.7.5 个人荣誉称号学校审核 (42)3.3.7.6 个人荣誉称号统计 (42)3.3.7.7 集体荣誉称号申请 (42)3.3.7.8 集体荣誉称号班级审核 (43)3.3.7.9 集体荣誉称号院系审核 (43)3.3.7.10 集体荣誉称号学校审核 (43)3.3.7.11 荣誉称号公示查询 (43)3.3.7.12 荣誉证书打印 (43)3.3.7.13 生成公示 (43)3.3.8 违纪处分 (44)3.3.8.1 违纪处分设置 (44)3.3.8.2 处分登记 (44)3.3.8.3 处分上报 (44)3.3.8.4 处分统计 (45)3.3.8.5 处分查询 (45)3.3.8.6 处分发文打印 (45)3.3.9 心理健康 (45)3.3.9.1 心理量表管理 (46)3.3.9.2 心理普查设置 (46)3.3.9.3 心理测试设置 (46)3.3.9.4 心理普查 (46)3.3.9.5 心理普查统计 (46)3.3.9.6 心理测试查询 (47)3.3.9.7 重点关注学生 (47)3.3.9.8 心理咨询师管理 (47)3.3.9.9 心理咨询预约 (47)3.3.9.10 心理档案 (47)3.3.9.11 心理工作 (48)3.3.10 学生团建 (48)3.3.10.1 团员管理 (48)3.3.10.2 团组织管理 (48)3.3.10.3 团委活动管理 (48)3.3.11 学生党建 (49)3.3.11.2 党员 (49)3.3.11.3 入党申请人 (50)3.3.11.3 发展对象 (50)3.3.11.5 预备党员 (50)3.3.11.6 推优申请 (50)3.3.11.7 推优学院审核 (50)3.3.11.8 推优学校审核 (50)3.3.11.9 党校培训 (51)3.3.12 学生档案管理 (51)3.3.12.1 新生档案登记 (51)3.3.12.2 档案信息管理 (51)3.3.12.3 档案信息查询 (51)3.3.12.4 档案信息统计 (51)3.3.12.5 档案用表打印 (52)3.3.12.6 毕业生档案自提 (52)3.3.12.7 档案去向管理 (52)3.3.12.8 档案日常借阅申请 (52)3.3.13征兵补偿管理 (52)3.3.13.1毕业生学费补偿 (53)3.3.13.2 在校生学费补助 (53)3.3.13.3 退伍士兵教育资助（减免） (53)3.3.14学生事务管理 (54)3.3.14.1学生违纪及申诉管理 (54)3.3.14.2学生请假管理 (54)3.3.14.3 节假日返校 (55)3.3.14.4 点名管理 (55)3.3.14.5 家校互动 (55)3.3.14.6 假期留校 (55)3.3.14.7 处长信箱 (55)3.3.14.8网络问卷调查 (56)3.3.14.9网络评选投票 (56)3.4 离校服务 (56)3.5 宿舍管理服务 (59)3.5.1 宿舍房源管理 (59)3.5.2学生批量住宿 (60)3.5.3 学生零星住宿 (60)3.5.4 宿舍卫生 (62)3.5.5 宿舍违纪 (63)3.5.6 宿舍安全的管理 (64)3.5.7 登记管理 (64)3.5.8水电费实时查询 (64)3.5.9留学生增减情况查询 (65)4.预期效果 (65)5.需对接的业务系统 (66)5.1公共数据平台 (66)5.2统一身份认证平台 (66)5.2.1 认证集成 (66)5.2.2 数据集成 (67)5.2.2.1数据采集 (67)5.2.2.2 数据推送 (67)5.3 超融合门户集成 (67)5.4 统一通信平台集成 (67)5.5 PU平台 (68)5.6 档案系统 (68)5.7 教务系统 (68)5.8 在线支付平台 (68)5.9 节能平台 (68)6.学工系统需遵循的技术规范 (70)7.投标要求（其中★指标为重要指标） (73)8.项目实施与保障要求 (75)8.1项目实施要求 (75)8.1.1项目实施要求 ..................................................................... 错误!未定义书签。

8.1.2安装、测试和验收要求 ..................................................... 错误!未定义书签。

8.2服务与培训要求 (77)8.2.1项目培训要求 (77)8.2.2售后服务要求 (79)1.建设背景1.1 学校概况南通大学，是江苏省人民政府和国家交通运输部共建的综合性大学，江苏省十五所重点建设大学成员，教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师培养计划”试点高校。

学校的办学历史最早可追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。

学校是国家首批具有硕士学位授予权的单位，是精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地。

2004年5月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所公办本科大学合并组建而成。

截至2016年1月，学校建有4个校区，占地面积3700余亩，有23个二级学院、1个独立学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制在校生3.6万余人，设有99个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。

1.2 现状分析在南通大学的日常运营中，学生管理是至关重要的一项工作，也是高校水平高低的直接体现，决定了高校服务质量以及社会形象。

南通大学在校生种类有：普通学制本科生、杏林学院本科生、研究生、留学生、继续教育类学生和在校修学二学历类学生。

学生种类多、参与管理的部门多、管理规则不尽相同，是我校学生管理工作面临的现状。

目前，学校已有自行研发的研究生管理系统、就业网、招生网、学生课堂手机APP签到系统，这些信息系统能够部分实现学生管理的需求，随着信息技术发展与应用的逐步深入，亟待在日常管理方面引进更先进的技术来提升管理水平、增强管理效率，从而夯实高校的综合竞争力。

2.建设思路2.1 总体目标学生综合服务平台的总体目标是：以学生为服务对象，以信息技术为手段，整合学生事务管理中的业务流、数据流和信息流，打通各个管理部门之间的壁垒，实现协同工作。

面向学生、教师、管理者和家长提供双向的、实时的、快捷的、便利的信息交流的桥梁，全面提高学生管理工作的效率和管理水平。

系统必须有较强的前瞻性和灵活性。

系统必须符合新时代学生事务特点，具有互联网+特色；系统必须具有较大的灵活性，满足用户自主定义业务流程。

2.2 技术路线本次学生综合服务平台主要针对普通学制本科生管理需求进行设计，希望充分利用校园现有系统和服务，实现本科生在校全省名周期的管理，实现迎新服务、学工服务、宿舍管理、离校服务等基本模块，并实现迎新服务、宿舍管理、离校服务在本科生管理和研究生管理中共用。

本次所建学工系统、学校当前已建的留学生管理系统和研究生管理系统的各类过程数据通过接入公共数据平台实现全校各类学生管理数据共享和数据分析。

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学院综合信息服务平台操作说明【模板】

学院综合信息服务平台操作说明【模板】

学院综合信息服务平台操作说明-学生版一、登陆方式
原学院综合信息服务平台已更名为学院综合信息服务平台
地址：******
用户名：学号
密码：出生年月日8位数字
为保证优质体验，请使用Chrome(谷歌)或Firefox(火狐)浏览器
二、操作流程
登陆学院综合信息服务平台——“论文及答辩”模块:
（1）论文初稿提交申请——核对个人基本信息——填写论文初稿登记表——提交
（2）论文电子版提交——上传论文初稿
三、使用方法
1、登陆学院综合信息服务平台
2、登陆后会直接进入“我的主页”。

点击左侧的“修改联系方式”和“修改密码”，可以修改本人的电话、邮箱：(******)。

注意：实习单位均为空
5、核对个人基本信息无误后，填写论文初稿登记表并提交。

在规定的时间内，提交后可进行修改。

如未提交，则视为放弃申请本次论文答辩。

6、提交申请后，需要到左侧菜单栏“论文电子版提交”中提交论文初稿电子版。

上传前请仔细阅读系统中的上传说明，上传的论文格式为PDF，文件大小10M以内，以“学号姓名”命名。

提交成功后，提交状态会显示“已提交”，以及提交时间。

学生也可以在“论文及答辩进度查询”中的“论文初稿”栏中查看论文初稿是否提交成功：如果论文初稿提交成功，“论文初稿”栏中会显示“是”；如果论文初稿提交未成功，则该处显示为空白。

6、论文初稿提交时间截止后，需要导师及教务办进行相关审核，学生可在“答辩资格进度查询”中查询相关结果。

学生需要全部审核都通过后才能进入论文答辩环节。

“课堂派”在大学仪器分析教学中的应用与评价

“课堂派”在大学仪器分析教学中的应用与评价

1问题的提出,,,。

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2“课堂派”应用于仪器分析教学的实践“”、、,。

2.1教学前———督促有效预习“”,,,,。

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,“”;““课堂派”在大学仪器分析教学中的应用与评价杨华玲刘泉(南通大学化学化工学院,江苏南通226019)【摘要】“课堂派”是一种现代化的信息教学平台。

文章结合自身教学实践经历,以仪器分析课程为例,介绍了“课堂派”应用于该课程教学的情况,并设计问卷对使用成效进行调研,发现“课堂派”总体上得到学生的接受和认可,但在教学功能、平台资源等方面仍有进步的空间。

【关键词】课堂派;仪器分析;大学教学;评价中图分类号:G642文献标识码:A DOI:10.19694/ki.issn2095-2457.2022.16.21※基金项目:南通大学2020年度教学改革研究课题“以学生为本的仪器分析课程智慧教学探索”(2020B23)。

作者简介:杨华玲,博士研究生,研究方向为稀土无机化学。

67Science&Technology Vision科技视界”,,,。

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2.2教学中———实现即时反馈,,“”,,。

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2.3教学后———倡导深度互动,“”,,、。

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3“课堂派”应用仪器分析教学的评价20203~6(63),4,34Flash,35,15,21。

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Cronbach琢0.80,。

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南通大学学生素质综合测评办法

南通大学学生素质综合测评办法

南通大学学生素质综合测评办法(试行)为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面提高，加强对学生的科学管理和评价，培养德、育、体等的全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，结合我校实际，特制定本方法。

一、综合测评的指标体系与权重系数学生全面素质=德育素质×25%+智育素质×65%+体育素质×10%二、德育素质评分标准德育素质（满分100）=德育考评分+加减分1、德育考核标准表2、附加成绩及扣分：（1）在维护社会稳定和社会公德，维护国家、集体、公民利益等方面能挺身而出，见义勇为，助人为乐，成绩突出者，根据表现加10~50分（需报政法系学生工作办公室）。

（2）被评为“优秀党员”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”的，校级加9分，院级加6分。

被评为“优秀团员”、“三好学生”、“优秀学生标兵”的，校级加6分，院级加4分。

（3）担任社会工作满一学期，工作认真负责，做出一定成绩的，可根据工作情况加分（工作不合格者不予加分）：学院学生会正、副主席，学院团委副书记，加8~12分。

学院学生会正、副部长，学院团委正、副部长，系学生会正、副主席，系团总支副书记，系学生党支部正、副书记，加6~9分。

系学生会的正、副部长，团总支委员，班级班长、团支部书记、生活委员、学生管理组织如学生宿管会的队长，加4~6分。

学院、系学生会和班委会、团委、团总支、团支部的固定成员、干事、学生宿舍舍长，学生管理组织如学生宿管会的固定成员加2分。

凡身兼多职者，按其最高职务加分，不累计加分。

（4）在“文明宿舍”建设中，凡院级卫生检查得优秀的宿舍每个成员每次加0.5分。

（5）有以下情况者，在思想政治素质测评成绩中扣分：①两课学习成绩、军事训练考核不合格者，扣10分。

②无故拒不担任社会工作，不接受学院、系组织交给的任务，或多次无故不参加班、系、学院的集体活动者，扣10~20分。

③宿舍卫生差、乱，在院级卫生检查中不合格，每次扣每个成员5分、10分。

关于办理南通大学学生计算机入网审批的通知

关于办理南通大学学生计算机入网审批的通知

关于办理学生计算机入网审批的通知9月1日至9月15日受理学生用户入网申请，现将有关事项说明如下：一、用户需认真学习有关政策法规和规章制度，特别是《南通大学学生宿舍网络管理规定》和《南通大学校园网学生用户管理办法》（详见）。

二、本次申请有效期为一学年，按8个月计费。

三、为方便同学学习和办理申请手续，学校已将主校区学生公寓网络端口暂时全部开放，启秀校区和钟秀校区上学年申请的用户网络端口暂时开放，9月16日后未获批准的端口将予关闭。

新开用户于9月15日后分批开通。

四、申请流程1）到现教中心-服务指南-申请表下载栏目下载《学生宿舍网络开通申请表（学生填写）》填写相关信息，打印后交给班长；2）班长在同一网站下载、填写并打印《学生宿舍网络开通审批表（班级填写）》，送所在学院审批；3）班长向审核通过的同学收取网络租用费，统一存入班长的校园卡，然后携审批表、对应的个人申请表以及校园卡到所在校区现代教育技术中心网络技术部用户服务室办理开通手续。

受理时间：8：30——11：30，14：00——17：00受理地点：主校区——方肇周楼120室启秀校区——主801室钟秀校区——主709室五、校园无线网开通有关事项：1）校园无线网是校园有线网的补充，覆盖学校所有区域，尤其是有线网未接入的区域。

2）校园无线网将于近期试运行，配备无线网卡的计算机用户可免费通过无线登陆界面接入校园网。

与有线网一样，接入后如需访问外网仍需进行出网认证并按《南通大学校园网学生用户管理办法》计费。

3）校园无线网由移动公司投资建设、学校管理，学生使用无线网需向移动公司缴纳无线网路租用费。

教师在教学区、办公区使用无线网免费。

4）校园无线网开通以后，学生可在有线接入和无线接入两种方式中自由选择其中一种或两种皆选。

5）友情提醒：根据国家教育部、公安部等的要求，高校网络接入必须由学校管理、学校负责，我校未授权和同意任何通信运营商在南通大学校园内开展无线接入（WLAN）业务。