《我有友情要出租》绘本故事知识分享
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我有友情要出租读后感我有友情要出租>读后感(一):友情就在身边周末下午,廉老师给我们讲了一个绘本,名字叫做《我有友情要出租》。
好奇怪的名字吧?回家后我把>故事讲给了妈妈,我问妈妈故事里出租是什么意思呢?妈妈告诉我,出租就是在一定的时间里,把东西租借给别人使用,而且还收取费用。
比如有租房子、租书、租车等。
那友情还可以出租吗?妈妈说:别着急,让我们马上看一下它的大概内容吧:有一只大猩猩,它没有朋友,觉得自己很寂寞,于是,它就在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情要出租,一小时五元钱。
然后就等啊等啊,等到眼睛都快闭上的时候,咪咪骑着脚踏车过来了,她问大猩猩:'什么是友情出租?'大猩猩说:'就是你给我五块钱,我和你玩儿一个小时。
''那一个小时是多久?'大猩猩拿起沙漏说:'上面的沙子全部漏到下面的时候,刚好是一个小时。
'就这样,他们成为了亲密无间的好朋友,不管他们俩在一起做什么,大猩猩都觉得好幸福。
有一天,大猩猩没有带装钱的小背包,而是带了一包饼干,它想和咪咪一起分享,可是,咪咪却要搬家,离开了它,它非常难过。
后来,大猩猩又在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情,免费出租。
我想,它是因为懂得了友情比金钱更重要,更珍贵吧!就这样它就一直等待着下一个朋友的到来。
我和大猩猩是不一样的,我的身边有很多朋友,我喜欢她们,她们也很喜欢我。
朋友就在我们的身边,等着我们去发现。
大猩猩就没发现,其实小老鼠一直在它的身边,可是,两个人却一直没有成为朋友。
有时候,我们主动去和对方打个招呼,说说话,也许就会多了一个新朋友啊。
我还发现这本书里还有许多小动物呢,有斑马,有长颈鹿,有狮子,还有鸵鸟,这说明森林里并不是没有伙伴,它们也渴望交朋友,当咪咪和大猩猩玩得兴高采烈的时候,它们只是羡慕地躲在一边,谁都不好意思主动出来和咪咪他们一起玩。
所以,森林里的动物们都很孤单。
我有友情要出租读后感(合集15篇)我有友谊要出租读后感1读完《我有友谊要出租》后,我觉察大猩猩很孤独,没有伴侣。
所以我把树叶贴在树上,上面写着:“我需要租用友情。
一个小时五元。
”写着。
大猩猩在树下等着,等着的时候都要睡着了。
这时咪咪骑着自行车来了。
咪咪是个小女孩。
她看到树叶后跳下来,问大猩猩“友情租赁和一个小时”是什么。
大猩猩答复说。
“友情租赁是你给我5元。
我陪你玩一个小时。
一个小时就是这块沙漏。
”咪咪给了他一美元,但大猩猩也很美好。
玩了许多东西,玩得很快乐从今以后,米米天川找大猩猩玩。
但是有一天,大猩猩没有带收钱的包和沙漏,只带饼干等着咪咪,但咪咪始终没来。
这时,一辆卡车飞速地驶过,咪咪从里面探出头来,大猩猩追上来,咪咪走向大猩猩说:“我没有钱,我要搬家了。
”咪咪留下洋娃娃就走了。
大猩猩回到树下,吃着饼干,思念着咪咪。
所以另一棵大树上贴着树叶,上面写着“我有友情,免费出租”。
直到今日,那些叶子都褪色了,它还在等下一个伴侣。
读了这本书,我觉察我应当共享欢乐,以便拥有更多的伴侣。
我有友谊要出租读后感2当我合上《我有友谊要出租》这书本时,我不禁思绪万千。
这本书述说了一只大猩猩查找友谊的故事:大猩猩没有伴侣,感到很孤独。
于是,它在树叶上写了:我有友谊要出租,一小时5元钱。
小姑娘咪咪成了它的顾客,她付给大猩猩钱,每天和它一起玩嬉戏,他们都很快乐。
可是,有一天下午,大猩猩把友谊改成了免费出租,还给咪咪预备了饼干,咪咪却要离开了,大猩猩又成了一个孤独的人。
读了这本书,我懂得了友谊是无价的,不能用金钱去衡量。
假设有人用金钱来诱惑你,让你出卖你的伴侣,你情愿吗?我想,真正的伴侣是不会被金钱诱惑的,假设你为了金钱而背叛了伴侣,那么,你将失去人生中最珍贵的友谊。
我懂得了伴侣需要珍惜。
不能由于一点小事儿闹冲突或放弃彼此的友情,这样会让大家都难受。
我们应当珍惜友谊,包涵对方的缺点,善意地提示他,相互关心。
只有这样,友谊才会长期!我还懂得了好伴侣也是需要查找的。
我有友情要出租绘本故事在这个快节奏的社会里,我们常常会因为工作、学习等各种原因而忽略了身边的友情。
友情是一种宝贵的情感,它可以给我们带来温暖、支持和鼓励。
然而,有时候我们可能会觉得自己需要更多的友情,或者是想要将自己的友情分享给更多的人。
那么,我有友情要出租这本绘本故事就是讲述了这样一个温馨的故事。
故事的主人公是小熊和小兔,他们是一对好朋友。
小熊非常善良和乐于助人,而小兔则非常活泼和善于交际。
一天,小熊突然想到一个主意,他想把自己的友情出租出去,让更多的人感受到友情的温暖。
于是,他找到了小兔商量这件事情。
小兔听了之后非常支持小熊的想法,于是他们一起开始了友情出租的计划。
小熊和小兔在树林里建立了一个友情出租站,他们用各种方式来传播友情,比如举办友情分享会、组织友情义卖等活动。
通过这些活动,他们结识了很多新朋友,也让更多的人感受到了友情的力量。
在这个过程中,他们也收获了很多真挚的友情,让他们觉得非常幸福和满足。
然而,就在友情出租站开业的第二天,一场大雨突然袭来,树林被洪水淹没了,友情出租站也被毁坏了。
小熊和小兔非常伤心,他们觉得自己的努力都白费了。
然而,就在这个时候,他们的朋友们纷纷前来帮助他们重建友情出租站。
大家团结一心,不到一个星期的时间,友情出租站就重新焕发了生机。
通过这次的经历,小熊和小兔更加坚定了自己的信念,他们意识到友情是无法用金钱来衡量的,它是一种无私的情感,是需要我们用心去呵护和传播的。
从此以后,他们更加珍惜自己的友情,也更加努力地去传播友情,让更多的人感受到它的力量。
通过这个绘本故事,我们可以深刻地体会到友情的重要性,它可以给我们带来快乐、温暖和力量。
同时,我们也要学会珍惜友情,用心去对待它,让它在我们的生活中发挥更大的作用。
希望每个人都能在自己的生活中感受到真挚的友情,让友情成为我们生活中最美好的风景线。
我的友情要出租绘本读后感《我的友情要出租》绘本读后感读了《我的友情要出租》这本绘本,心里有好多的想法和感触。
读到大猩猩在树上贴出“友情出租”的告示时,我感觉大猩猩好孤单呀。
它居然要用出租的方式来寻找友情,这很让我心疼。
在我们的生活中,也有很多像大猩猩这样孤单的人,他们可能不太懂得怎么去主动交朋友,就像我有时候在一个新的环境里,也会有点不知道怎么融入大家的感觉。
当小女孩出现并且和大猩猩开始玩游戏的时候,特别触动我的是那段时间里,大猩猩从原本的孤单变得特别开心。
他小心翼翼地对待这个来之不易的朋友,会在等待小女孩到来的时候用心准备。
这让我想起我自己的好朋友,我们刚成为朋友的时候,也会对对方的到来充满期待,每次见面都会把自己觉得好玩的东西和对方分享。
然而,后面小女孩要离开这个地方的时候,我能感觉到大猩猩的那种无助和难过。
大猩猩以为他们的友情是建立在金钱交易的基础上,差点就错过了真正的友情。
后来我明白了,真正的友情是不能用金钱来衡量的。
就像我们在生活中和朋友之间,要是总想着占便宜或者付出了一点就要求回报,那就不是真正的友情了。
我觉得作者想表达的不仅仅是友情不能买卖的简单道理,更是让我们重视那些孤单的人,去主动用真心对待他人就会收获友情。
从这本绘本里我学到了,友情需要主动一点去寻找和维护。
不要等到像大猩猩那样,用租的方式才等来一段友情。
如果以后我在新环境中看到孤单的人,我会像小女孩那样主动去和他们交朋友。
也要学会珍惜现有的友情,不因为外界的原因就轻易舍下自己的朋友。
这本绘本看似简单,却能让我思考很多关于友情的真谛呢。
在我们成长的道路上,友情是非常珍贵的部分,我们都要好好对待这份情谊。
绘本故事《我有友情要出租》今天,温故知小家园要给小朋友们讲的绘本故事是《我有友情要出租》,故事里的大猩猩孤单寂寞,要出租自己的友情,殊不知,森林里有很多小伙伴都想和他一起玩耍,一起交朋友,只是大猩猩都没有注意到。
朋友是需要自己去慢慢地寻找,耐心地等待的!爸爸妈妈和叔叔们又来森林里做研究工作了,都没有一个人陪小女孩玩,好无聊啊!小女孩独自骑着脚踏车到处晃悠,看到了一只大猩猩。
小女孩遇到了大猩猩,我们的故事开始了。
我有友情要出租来自温故知小学课后看护00:0007:11森林里有一只大猩猩,他每天的事情就是躺在地上无聊地看手里树杈上的蜘蛛结网,或者就是发呆,或者自己一个人在树叶上画画……每天的日子过得太无趣了,大猩猩突然想到:要不我出租我的友情,这样即可以赚钱,还可以打发时间。
这个主意真不错!在大树上贴出友情出租广告后,竟然有个小女孩来了,她很有礼貌地询问:什么是友情出租?我就告诉她:就是陪玩一小时要付费。
可能小女孩也是孤单寂寞吧,把手里仅有的一块钱给大猩猩了。
沙漏开始计时了,游戏也开始了。
猜拳踩脚游戏,输了的就会被踩脚,大猩猩只会撑出五指出“布”,小女孩就一直出“剪刀”。
大猩猩被踩脚了,虽然有点痛,但是很开心。
第二天,小女孩又来找大猩猩玩的时候,大猩猩竟然出的“石头”,还是出“剪刀”的小女孩输了,要被大猩猩踩脚了,小女孩有点怕痛,闭着眼睛,歪着嘴巴等待惩罚。
善良的大猩猩不忍心踩痛小女孩,只是吓唬她一下,轻轻地踩了一下,小女孩一点儿都没觉得痛!就这样,大猩猩和小女孩成了好朋友,每天都过得快乐无比!小女孩教大猩猩各种游戏,给大猩猩讲故事,大猩猩看小女孩做功课……就算两个人一起发呆,也是很有意思的!大猩猩不要小女孩钱了,他带了饼干想和小女孩分享。
但是,大猩猩在大树下等小女孩好久好久,小女孩都没有来。
原来小女孩跟随父母要回家了,大猩猩很伤心,追着小女孩回家的汽车,想告诉她:“我们是朋友,不需要付费了,我们的友谊是不能用金钱衡量的,可以留下来吗?”小女孩走了,唉!难道又只剩下大猩猩一个了吗?森林里的其他动物们可不这么想哦~大家一直都看着小女孩和大猩猩玩耍的游戏,都想让大猩猩教教大家呢!可是,大猩猩都没有注意到身边会有免费的友谊,其他动物们都微笑着友好地注视着大猩猩,但是大猩猩却没有主动地结交新朋友,只是一味地自怜自悯。
《我有友情要出租》读后感《我有友情要出租》读后感1读完这本书,让我知道了友情是无法用金钱来衡量的,朋友也是要用心去寻找的。
在一起的时候要好好珍惜,不要等失去了以后才知道朋友是有多么珍贵。
其实书中大猩猩周围也还是有很多朋友的,只是它们都不敢自己主动和对方打招呼,所以它们都不能成为朋友。
我们生活当中也一样,只要自己主动一点,大胆一点,就可以交到许多好朋友。
所以朋友不是坐着呆等的,而是要靠自己去寻找的。
《我有友情要出租》读后感2有一只大猩猩,它没有朋友,觉得自己很寂寞,于是,它就在大树上贴了一片叶子,上面写着:我有友情要出租,一小时五元钱。
然后就等啊等啊,等到眼睛都快闭上的时候,咪咪骑着脚踏车过来了,她问大猩猩:“什么是友情出租?”大猩猩说:“就是你给我五块钱,我和你玩儿一个小时。
”……上个周一跟孩子们一起读了一本绘本《我有友情要出租》,利用投影,将图画展示在电脑上,我负责读,孩子们听得津津有味,都被有趣的故事情节深深吸引住了。
在读到某些段落的时候,我会相应地向学生提几个问题,例如:1、大猩猩最开始的时候是真的找不到朋友吗?2、图画上除了咪咪和大猩猩,还出现了哪些动物?为什么要画这些呢?3、在咪咪走的那一天,大猩猩为什么没有带上他的小书包?孩们子看得很认真,寻找图画中的动物成了有趣的事情,每看一次,都有新的收获,看到了小老鼠,看到了狮子、斑马等其它的小动物。
而且也能看出来这些小动物都是想跟大猩猩一起玩的。
渐渐地,孩子们意识到,那只小老鼠总是出现在大猩猩身旁,默默地注视着,但大猩猩却总是好像没看到它一样。
读到这里,有的孩子就发现大猩猩并不是真正的缺少朋友,因为小老鼠一直在它的身边,而且,森林中还有很多其他的小动物,并不是只有大猩猩孤身一人。
还有的孩子发现其实小老鼠也是想要一份友情,只是没有勇气开口,没有主动采取行动,所以总是跟在大猩猩的旁边,森林中的其他小动物也一样,都希望有自己的朋友,但都是在默默地观望着,所以大家都是孤孤单单的。
《我有友情要出租》是一个温馨而动人的小故事。
故事的主角是一只大猩猩,它常常感到寂寞,于是它想出了一个办法,把自己友情出租出去。
它在树上贴了一片叶子,上面写着:“我有友情要出租,一小时五块钱。
”
不久,一个小女孩出现了,她只有一块钱,但她很想和大猩猩玩。
大猩猩虽然有些犹豫,但最后还是决定接受小女孩的钱,陪她玩一个小时。
他们一起玩游戏、讲故事,彼此都感到非常快乐。
小女孩走后,大猩猩又变得寂寞起来。
它开始明白,友情不是可以用金钱来衡量的,而是需要真心去付出的。
于是,它把树叶上的字改成了:“我有友情免费出租”,然后等待着下一个朋友的到来。
这个故事告诉我们,友情是无价的,不能用金钱来衡量。
我们应该用心去交朋友,用真诚去对待每一个人。
同时,我们也应该学会珍惜身边的朋友,让友情在我们的生活中变得更加美好。
这个故事也提醒我们,有时候我们可能会像大猩猩一样感到孤独和无助,但是只要我们敞开心扉,主动去结交新朋友,就一定能找到属于自己的那份友情。
我有友情要出租读后感5篇我有友情要出租读后感1书是人类最好的朋友,是人类进步的阶梯,我刚刚就交了一个"好朋友",它是一本绘本书,下午,我读了一本绘本《我有友情要出租》,书名很奇怪吧?我问妈妈:什么是出租呢?妈妈告诉我:出租就是把东西租借给别人用,而且还要收取费用。
比如租车,租店面,租房子。
那友情可以出租吗?妈妈说:别着急,你先看看这本书吧!这本书讲的是森林里有一只大猩猩,它因为没有朋友,所以用5元钱出租它的友情这样一个故事,一个叫咪咪的小女孩骑着脚踏车过来了,她想和大猩猩做朋友,问:我只有一块钱可以吗?大猩猩爽快的答应说:好哇,好哇!于是咪咪每天都来租友情,也付了租金,两人玩了各种各样的游戏可开心了!有一天下午,大猩猩不想收咪咪的钱了,准备了好吃的饼干来到大树下,可是等了好久好久,咪咪一直都没有来,终于,一部大车子开过来了,咪咪从车里探出头说"我没有钱了,而且,我们也要搬家了,再见!"咪咪留下了她的布娃娃,远远地离开了!大猩猩非常难过,它又没有朋友了,后来它又开始出租友情了,这次它特别强调的是免费出租。
读完这本书,让我知道了友情是无价的,是无法用金钱来衡量的,朋友是要用心去寻找的,朋友在一起的`时候要好好珍惜,不要等失去了才知道朋友的珍贵。
比如我身边就有这样两个好朋友(松宝和诺宝),我们从幼儿园一直玩到现在,我特别珍惜我们三个人的友谊,我会和她们永远保持这样的友谊,其实书中大猩猩周围有许多朋友(斑马、大象、老鼠、狮子、兔子、鸵鸟、花豹、犀牛、鳄鱼……)。
只是它们都不主动和对方打招呼,所以它们都不能成为朋友。
如果它们主动一点,大胆一点,就可以交到许多好朋友。
我有友情要出租读后感2从前,有一只大猩猩,他常常想:“我好寂寞,我都没有朋友。
”有一天,大猩猩在大树上贴了一片叶子,上面写着“我有友情要出租,一小时五块钱。
”然后坐在树下等呀、等呀……这时候,小女孩咪咪骑着脚踏车来了。
我有友情要出租读后感《我有友情要出租》是一本非常感人的小说,它讲述了一个关于友情的故事。
作者通过一系列的事件和人物塑造,展现了友情的真挚和宝贵。
这本书让我深刻地思考了友情的意义和力量。
故事的主人公是一个叫做小明的男孩,他是一个非常孤独的孩子,没有朋友,没有家人。
但是在一次偶然的机会,他遇到了一个叫做小红的女孩,两个人成为了朋友。
小明发现小红是一个非常善良、乐观的女孩,他们之间的友情渐渐地加深,小红也成为了小明生活中的重要角色。
然而,小红得了一种罕见的疾病,需要进行昂贵的治疗。
小明决定帮助小红筹集治疗费用,他想出了一个叫做“友情出租”的计划。
他们一起组织了各种活动,募捐款项,最终成功地筹集到了足够的治疗费用。
在这个过程中,小明和小红的友情变得更加深厚,他们也成为了更好的朋友。
通过这个故事,我深刻地体会到了友情的珍贵和力量。
在现实生活中,我们也会遇到各种各样的困难和挑战,但是只有有真诚的友情,我们才能够战胜一切困难。
友情是一种无私的情感,它可以让我们在困难的时候得到支持,在孤独的时候得到陪伴。
这本书让我更加珍惜身边的朋友,也更加愿意去帮助需要帮助的人。
除此之外,这本书还让我明白了友情是需要用心去经营的。
在现实生活中,我们常常会因为各种原因而疏远朋友,但是真正的友情是需要用心去维系的。
我们需要花时间和精力去关心朋友,去帮助朋友,只有这样,我们才能够拥有真正的友情。
总的来说,这本书给我留下了非常深刻的印象。
它让我明白了友情的珍贵和力量,也让我更加珍惜身边的朋友。
我相信,在未来的日子里,我会更加努力地去经营友情,也更加愿意去帮助需要帮助的人。
友情是一种宝贵的财富,我会珍惜它,也会用心去守护它。
《我有友情要出租》
绘本故事
绘本《我有友情要出租》
文本解读:这本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友,孤单寂寞,却不知如何交朋友。
于是大猩猩采取了“出租”的方式,干脆把自己租出去,这一来,不但有朋友陪着一起玩耍,而且还有钱赚,一举两得。
刚巧,咪咪出现了,正好没有玩伴,马上租下大猩猩陪她玩。
他们玩得很痛快。
接下来,咪咪每天都来租友情,也都先付了租金,他们越玩越开心。
这一天,大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏,反而准备了好吃的饼干,要和咪咪共享。
谁知她竟然搬走了,留给大猩猩难忘的想念。
后来,大猩猩又出租友情了,不过,这一次他特意强调“免费”出租,代表他已经了解友情的真谛,即友情是不能用金钱买卖的。
阅读目标:
1、能理解故事的主要内容,初步理解“友情的真谛,友情是不能用金钱买卖的。
”“朋友是要去找寻的,而且,他们都在附近,就等你去发现。
”
2、培养学生阅读的兴趣,能主动地阅读书籍,并能通过提问、朗读、观察、想象等方式与让伙伴分享阅读的快乐。
教学重点:
喜欢大猩猩、喜欢咪咪,从而喜欢阅读《我有友情要出租》,以致喜欢读书……
教学时间:一课时
教学过程:《找朋友》音乐响起
师:上课之前,我们先来做个《找朋友》的游戏,好吗?
生:好。
师生一起做《找朋友》的游戏。
一、激发阅读兴趣:
师:今天,老师就想和小朋友聊聊关于友情的话题。
这是一个有趣的“绘本”故事。
知道什么叫“绘本”吗?(指名生回答,师小结:绘本就是图画书。
)
师:想知道我们读的是一个怎样的故事吗?
二、看封面
师:请小朋友仔细看看,(板书:看)你们能从封面上了解到什么信息?
师小结:同学们可真了不起,只看了个封面就有这么多收获!
三、问问题
师:看到这个书名或者这个封面,你有什么想问问的吗?请你大胆地提出来。
(板书:问)
教师小结,过渡:小朋友们心中有这么多问题,能不能在故事中得到解答呢?现在咱们的故事就要开始了——
师深情地讲述:在一个绿油油的大森林,有一只可爱的大猩猩,他常常想,我好寂寞,都没有朋友和我一起玩……
四、读绘本
(一)引导学生赏析文本与图画课件翻开第一页,引导学生观察插图
1、小朋友,请你们仔细看看:你从什么地方可以看出大猩猩很寂寞?
学生自由发表自己的观点……
2、寂寞的大猩猩想出了一个好办法,你们看,他写了个广告,广告上写了什么?大声地读读吧。
(板书:读)
——我有友情要出租,一小时五块钱。
(理解“出租”)
师:你知道哪些东西可以出租呢?
师:那什么叫“友情出租”呢?你看懂了大猩猩的广告了吗?(生自由发表自己的观点)
3、教师读故事:“他坐在大树下,等着、等着,等到眼睛都快闭上了。
”到底谁会来租他的友情呢?你能大胆地猜猜吗?(板书:大胆猜)
教师引导:同学们的猜测可谓“五花八门”。
到底是谁猜对了呢?答案就在——书中。
你们看老师给你们带什么来了?(搬书出来)张老师看到小朋友们这么爱看绘本,特意送给大家看,想读吗?(!)那你打算怎样读呢?
师望向一位学生:你这么投入,专注地看着老师手里的书,我觉得你一定很想读,是吗?(生:是的。
)那你想怎么读?(学生汇报自己读书的方法)
评价:是个很不错的方法,待会这本书就奖励给你看!
师评价:好一个“分享”!
师小结:同学们有这么多好的读书方法,相信大家一定会收获很多!大家都想读,可老师这儿的书不多,你愿意和你身边的同学一起分享吗?(愿意!)小书虫们,出发吧!
(二)、学生自由阅读绘本
五、品故事
1、谁来说说故事的经过是怎样的?(指名学生说,相机评价。
)
2、师:有人把读书比作煮书,就是要把书读懂、读熟!这本书老师读过很多遍,但,每读一遍都会有新的发现,新的感觉,所以说“一本好书不是读一遍就能结束的。
”让我们再一次细细地品味:回想一下,书中的那一幅图、哪一个场景令你感受最深?并说说你的理由。
4、师:刚才,同学们说了很多体会和感受,是啊!大猩猩孤单、寂寞,于是采取了“出租”的方式,这样一来,不但有朋友陪着他一起玩耍,而且还有钱赚,一举两得。
刚巧,咪咪出现了,正好没有玩伴,马上租下大猩猩陪他玩。
(课件:出示大猩猩和咪咪玩游戏的画面)师:他们在玩什么?(生:猜拳踩脚)让我们在欢快的音乐声中和自己的同伴玩玩这个游戏吧!游戏结束后,
师:能说说此时的心情吗?师:此时,大猩猩和咪咪同你们一样!因为彼此的需要、信任,让他们走到了一起,他们感受到了友情的温暖,也找到了幸福的感觉,谁能把这种幸福通过自己的朗读表现出来?(指名学生读)
出示咪咪和大猩猩玩耍的图片,师小结:从此,咪咪每天都到大树下来租大猩猩的友情,有时,他们在大树下玩“木头人”的游戏,有时,咪咪在大树下教大猩猩讲故事,有时,咪咪在大树下做功课,大猩猩就乖乖地趴在旁边看,即使不说一句话,都觉得好幸福!
(出示:别离图)师:但,幸福是短暂的,别离还是不可预期地来了。
这一天下午,大猩猩在树下焦急地等待,等待把最可口的饼干与好朋友分享,可是,没等到快乐,却等到了别离……他握着咪咪最后送他的洋娃娃,在山上遥望她远去的背影。
此时,他的心里会想些什么呢?
出示:看着远去的咪咪,大猩猩想——生:咪咪,你别走!你走了谁和我玩呀!
师小结:望着咪咪远去的背影,大猩猩有后悔,有悲哀,更多的是不舍……咪咪清脆的笑声离他越来越远离,可恶的卡车装走了他们的欢声笑语,留下的却是苦苦的思念,真是“桃花潭水深千尺,不及猩猩咪咪情”!
师:咪咪走了,大猩猩再一次出租了自己的友情,这一次是——(强调:免费出租)为什么?
师:可,遗憾的是,直到今天,那片叶子都褪色了,都没有人来租他的友情,可怜的大猩猩还在等待下一个好朋友。
同学们,难道在大猩猩的周围除了咪咪,就真的没有朋友可交了吗?让我们再次回到故事中仔细地找找看!
(生翻书找,交流发现的小动物)
师小结:原来,在大猩猩的周围还有这么多小动物。
那,大猩猩为什么不能和他们成为朋友呢?你想对他说什么?
课件出示:大猩猩,我想对你说——
师总结:是啊,朋友就在我们的身边,我们应该主动地亲近、寻找朋友,才能得到珍贵的友情.。
出示:嗨,看过来,朋友就在这里!朋友是要去找寻的,而且,他们都在附近,就等你去发现。
(齐读)
六、总结与延伸
1、关于友情,老师就和大家聊到这里,小朋友,你想和谁交朋友?(指名学生说)
师:一句问候,一个微笑,一个动作,一个眼神,每一个细节都是一个温暖的瞬间。
珍贵的友情需要心的真诚相处。
师:一个朋友就是一本书,愿大家能交到更多的朋友,拥有珍贵的友情。
(下课!)。