升国旗计划及安排精修订

升国旗的策划书3篇篇一《升国旗策划书》一、活动背景升国旗是一项非常庄重的仪式，它代表着国家的尊严和荣誉。

为了加强爱国主义教育，提高学生的民族自豪感和责任感，我们决定举办一次升国旗活动。

二、活动目的1. 加强爱国主义教育，提高学生的民族自豪感和责任感。

2. 培养学生的集体荣誉感和纪律性。

3. 展示学校的良好形象，提升学校的凝聚力和向心力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全校师生六、活动准备1. 确定升国旗的时间、地点和参与人员，并通知相关人员做好准备。

2. 准备国旗、旗杆、国歌等相关设备和物品。

3. 安排工作人员负责现场秩序维护和安全保障。

4. 对学生进行爱国主义教育，让学生了解升国旗的意义和重要性。

七、活动流程1. 主持人宣布升国旗活动开始。

2. 国旗护卫队入场，奏乐。

3. 升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。

4. 国旗下讲话，由学校领导或老师发表讲话，强调爱国主义教育的重要性，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

5. 学生代表发言，表达对祖国的热爱和对未来的信心。

6. 主持人宣布升国旗活动结束，全体师生退场。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 国旗、旗杆等设备和物品费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 工作人员酬金：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 全体师生要穿着整齐，佩戴校徽。

2. 活动过程中要保持肃静，不得随意走动或喧哗。

3. 升国旗时，全体师生要行注目礼，不得嬉笑打闹。

4. 活动结束后，各班按照顺序退场，不得拥挤。

[策划人姓名][具体日期]篇二升国旗策划书一、活动背景升国旗是一项非常庄重的仪式，它代表着国家的尊严和荣誉。

为了加强爱国主义教育，提高学生的民族自豪感和责任感，我们计划举办一次升国旗活动。

二、活动目的1. 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感。

3. 展示学校的良好形象，增强师生的凝聚力和向心力。

2024年升降国旗制度第九中学德育处关于升降国旗制度的正式规定根据《中华人民共和国国旗法》及教育局相关文件的明确要求，全日制学校在非假期期间应每日升挂国旗，并每周举行一次升旗仪式，以此对学生进行深刻的爱国主义教育。

为严格执行此制度，我校特制定以下升降国旗制度：一、升旗仪式安排1. 每周一第三节课间（11:45）举行全校升旗仪式，同时在重大节日及开学典礼等重要场合悬挂国旗。

2. 升旗仪式期间，全校师生需共同参与，列队整齐，面向国旗肃立致敬。

二、升旗仪式程序1. 出旗环节：由旗手持旗，护旗手两侧陪同，齐步走向旗杆，现场所有人员需立正站立。

2. 升旗环节：奏响国歌，国旗升起，全体人员行注目礼，少先队员行队礼。

3. 唱国歌环节：全体师生高唱国歌，声音需响亮有力。

4. 国旗下讲话：邀请相关人员发表讲话。

5. 值周班进行值周宣誓。

6. 德育处进行上周考核通报。

7. 如有通知、通告或颁奖仪式，随后进行。

8. 仪式结束后，全体师生有序离场。

9. 升校旗环节，并由值周班升旗手合影留念。

三、降旗安排每周五下午静校前，由旗手和护旗手负责降旗。

在此期间，凡经过现场的师生员工均需面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由活动。

四、旗手与护旗手选拔旗手与护旗手由当周值周班级的同学担任（每班7至__人），需经过专门训练后执行升降国旗任务。

五、主持词模板整队：各年级以中线基点为基准，向左向右转，向前看齐。

主持词示例：“现在宣布，第九中学____学年第____学期第____周升旗仪式正式开始。

请全体师生面向国旗，高唱国歌，少先队员行队礼。

”（后续环节依次宣布，直至仪式结束）六、结语本制度旨在通过规范的升降国旗仪式，弘扬“弘德尚能，博学笃行”的校训精神，加强学生的爱国主义教育。

请全校师生共同遵守，确保升降国旗仪式的严肃性和庄重性。

第九中学德育处____年____月（注：“弘德尚能，博学笃行”为校训，可根据实际情况调整或保留）2024年升降国旗制度（二）一、全日制中小学在寒假、暑假和周日以外的日常时间应每日升起国旗，除非遇到恶劣天气。

2024年学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对学生常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。

一、每周一升旗仪式由值周教师或少先队辅导员主持。

二、每周升旗由学校值周班级具体负责，按周轮换，班主任应作好具体安排。

三、各班旗手、护旗手四名，由该班的班干部或优秀学生担任。

四、升降国旗要做到以下几点：1、升旗仪式在每周星期一大课间举行(遇恶劣天气除外)。

2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队(学生按班，班主任老师站在班队后，其余教师统一列队)，面向国旗，肃立致敬。

3、升旗仪式的程序是：(1)出旗(旗手和护旗手执旗，齐步走向旗杆，在场的师生站立)。

(2)升旗(奏国歌，教师行注目礼，学生行队礼)。

(3)国旗下讲话(由上周值周教师或村小组长作简短而有意义的讲话)。

4、星期五下午，由旗手和护旗手降旗，移交国旗到下一班。

林屋学校2024年学校升降国旗制度（2）在2024年的学校中，国旗升降制度可能会有以下几种情况：1. 每天升旗仪式：学校每天早晨都会举行升旗仪式，全体师生参与，以表达对国家的尊重和敬意。

升旗仪式可能包括唱国歌、宣誓、演讲等环节，旨在培养学生的爱国情感和民族自豪感。

2. 特殊日子升旗仪式：除了每天的升旗仪式外，学校还会在重要的纪念日、节日等特殊日子进行升旗仪式，如国庆节、建军节、劳动节等。

这些仪式可能比平时更加庄重隆重，可以邀请特殊嘉宾出席、组织文艺演出等。

3. 学生自主升旗：学校鼓励学生参与国旗升降仪式，可能会设立学生国旗升旗队伍，由学生轮流负责每日升旗，以培养学生的责任感和集体荣誉感。

4. 国旗礼仪教育：学校会加强对学生的国旗礼仪教育，培养学生正确对待国旗、认识国旗的意义，学习正确升降国旗的方法和规范。

这不仅包括纸上谈兵，还可能会设置实践课程，让学生亲身参与国旗升降，体验其中的规范和仪式感。

需要注意的是，具体的国旗升降制度应根据不同学校的实际情况来制定，遵守国家法律法规和教育部门相关规定，并尊重学生和教职工的个人宗教信仰和文化背景。

2024年升降国旗制度第九中学德育处第九中学升降国旗制度根据《中华人民共和国国旗法》以及教育局相关文件中关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的规定，为了严格中小学升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，我校特制定以下制定：1.每周一第三节课间(11。

45)举行升旗仪式，在重大节日和开学典礼悬挂国旗。

2.举行升旗仪式时，全体师生共同参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

3.升旗仪式程序：(1)出旗，由旗手持旗，护旗在两侧，齐步走向旗杆，现场所有人员立正站立。

(2)升国旗，奏国歌，其他人员行注目礼，少先队员敬队礼。

(3)唱国歌，声音响亮。

(4)国旗下讲话。

(5)值周班进行值周宣誓(6)升旗仪式结束(7)德育处上周考核通报(8)通知、通告、颁奖仪式。

(9)所有师生有序离场。

(10)升校旗，值周班升旗手合影留念。

4.每周五下午静校前，由旗手和护旗手降旗，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

5.旗手、护旗要由当周值周班同学(每班7~____人)担任，并经过训练后执行升降弘德尚能博学笃行升降国旗制度第九中学德育处国旗任务。

6.主持词模板第九中学升旗仪式流程整队：各年级都有，以中线基点为基准，向左向右转，向前看齐。

主持：克第九中学____学年第____学期第____周升旗仪式现正开始。

主持。

面向国旗，高唱国歌，少先队员行队礼。

主持。

礼毕。

主持。

下面请____做国旗下讲话。

主持：本周的值周班级是____班，下面请值周班进行值周宣誓。

主持：升旗仪式到此结束。

下面宣布上周考核结果获得优秀班级的有：____年级优秀排名：____下面进行颁奖仪式：通知第九中学德育处____年____月弘德尚能博学笃行2024年升降国旗制度（二），是指在2023年开始实施的一项关于升降国旗的制度。

升旗仪式实施方案一、活动目标1.增强学生的国家意识和集体荣誉感。

2.培养学生的爱国情怀和责任感。

3.提高学生的组织纪律性。

二、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日，每周一早晨7:30。

三、活动地点校园升旗广场。

四、活动对象全校师生。

五、活动内容1.升旗仪式（1）集合：早晨7:20，全体师生在升旗广场集合，按照班级顺序排列整齐。

（2）升旗：7:30，升旗仪式正式开始，国旗护卫队队员护送国旗至旗杆下，全体师生行注目礼，伴随着庄严的国歌声，国旗缓缓升起。

（3）国旗下讲话：国旗升起后，由校领导或教师代表进行国旗下讲话，主题围绕爱国主义、集体主义等，激励学生为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2.主题教育活动（1）爱国主题班会：各班在升旗仪式后，组织一次以“热爱祖国、振兴中华”为主题的班会，让学生分享自己对祖国的认识和感悟。

（2）爱国主题征文比赛：以“我和我的祖国”为主题，开展征文比赛，鼓励学生用文字表达对祖国的热爱之情。

（3）爱国主题手抄报比赛：以“我心目中的祖国”为主题，开展手抄报比赛，让学生通过绘画、文字等形式，展示自己对祖国的美好祝愿。

六、活动组织1.成立活动筹备小组组长：校长成员：政教处主任、教导处主任、各班班主任、学生会主席、国旗护卫队队长2.分工安排（1）政教处：负责升旗仪式的组织和协调，确保活动顺利进行。

（2）教导处：负责主题教育活动的内容安排和指导。

（3）班主任：负责组织班级参与活动，确保学生准时参加升旗仪式和主题教育活动。

（4）学生会：负责协助筹备小组做好活动的宣传、组织和协调工作。

（5）国旗护卫队：负责升旗仪式的执行和护卫国旗。

七、活动保障1.人力资源保障：确保有足够的教师和学生参与活动的组织和执行。

2.物资保障：提前准备好升旗仪式所需的国旗、音响、话筒等设备。

3.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保师生的人身安全。

4.宣传保障：通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道，加大对活动的宣传力度，营造浓厚的活动氛围。

一、背景及目的国旗是国家的象征和标志，升国旗是展现国家尊严、激发民族自豪感的重要活动。

为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，提升学校整体形象，特制定本升国旗工作计划方案。

二、组织机构1.成立升国旗工作领导小组，负责升国旗工作的组织、协调和实施。

2.设立升国旗仪式执行小组，负责仪式的具体实施。

三、工作内容1.升国旗仪式的时间：每周一上午举行升国旗仪式，特殊情况可调整。

2.升国旗仪式的程序：（1）主持人宣布升国旗仪式开始。

（2）全体师生肃立，行注目礼。

（3）升国旗，奏唱国歌。

（4）主持人发表讲话，进行爱国主义教育。

（5）升国旗仪式结束。

3.升国旗仪式的准备工作：（1）国旗、国歌：确保国旗、国歌质量，按照规定制作。

（2）升旗手、护旗手：选拔优秀学生担任升旗手、护旗手，进行培训。

（3）仪式场地：确保升国旗场地整洁、庄重。

（4）音响设备：调试音响设备，确保升国旗仪式的国歌播放清晰、响亮。

四、工作要求1.全体师生要高度重视升国旗仪式，按时参加仪式，自觉维护仪式的庄严和肃穆。

2.升旗手、护旗手要精神饱满，动作规范，展现学校学生的良好形象。

3.主持人要严肃认真，讲话内容要富有教育意义。

4.学校各部门要密切配合，确保升国旗仪式的顺利进行。

五、工作保障1.加强宣传，提高全体师生对升国旗仪式的认识和重视程度。

2.定期对升国旗仪式进行总结，发现问题及时整改。

3.对在升国旗仪式中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

4.加强与其他学校的交流，学习借鉴先进经验。

通过本升国旗工作计划方案的实施，使升国旗仪式成为学校爱国主义教育的重要载体，激发全体师生的爱国热情，为建设和谐校园、培养优秀人才奠定坚实基础。

关于升国旗策划书3篇篇一关于升国旗策划书一、活动背景升国旗是一项庄严而神圣的仪式，它代表着国家的尊严和荣誉，也是对公民进行爱国主义教育的重要形式。

为了更好地弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和民族自豪感，特制定本升国旗策划书。

二、活动目的1. 培养学生的爱国主义精神，增强国家意识和民族自豪感。

2. 提高学生的纪律性和组织性，培养团队合作精神。

3. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动流程1. 准备工作（1）确定升旗手和护旗手，进行培训。

（2）准备国旗、国歌等相关设备。

（3）安排主持人和演讲人。

（4）组织学生排练队列。

2. 升旗仪式（1）主持人宣布升旗仪式开始。

（2）出旗，升旗手和护旗手护送国旗走向升旗台。

（3）全体师生面向国旗，奏国歌，行注目礼。

（4）国旗升起后，主持人发表演讲，强调爱国主义的重要性。

（5）学生代表发表演讲，表达对祖国的热爱和为祖国奋斗的决心。

3. 退场全体师生有序退场。

七、注意事项1. 全体师生要按时参加升旗仪式，不得迟到早退。

2. 升旗仪式过程中要保持肃静，不得大声喧哗或随意走动。

3. 学生要穿着整齐，佩戴好校徽和红领巾。

4. 升旗手和护旗手要提前做好准备，确保升旗仪式的顺利进行。

5. 活动结束后，要做好清理工作，保持操场整洁。

八、活动预算1. 国旗制作费用：[X]元2. 国歌磁带费用：[X]元3. 主持人和演讲人费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 通过学生的参与度、表现和反馈来评估活动的效果。

2. 观察学生在活动后的行为变化，评估活动对学生爱国主义精神的影响。

3. 征求师生对活动的意见和建议，以便今后改进。

篇二关于升国旗策划书一、活动背景升国旗是一项庄严而神圣的仪式，它代表着国家的尊严和荣誉，也是对全体公民进行爱国主义教育的重要形式。

为了更好地组织升国旗仪式，特制定本策划书。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：在这春意盎然、生机勃勃的季节里，我们即将迎来新的一年的升旗仪式。

为了确保升旗仪式的顺利进行，并使其成为一次庄严、隆重、富有教育意义的活动，特制定本活动计划。

一、活动主题："国旗下的誓言"二、活动目的：通过升旗仪式，激发全体师生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，同时，也以此为契机，激励同学们在新的一年里，以更加饱满的热情投入到学习生活中，为实现自己的梦想而努力奋斗。

三、活动时间：2024年1月1日早晨7:30四、活动地点：学校操场五、参加人员：全体师生六、活动流程：1.升旗仪式准备：△早晨7:00，国旗护卫队队员在国旗台下集合，进行最后一次彩排。

△7:15，全体师生在操场指定位置集合完毕。

2.升旗仪式开始：△7:30，升旗仪式正式开始。

△国旗护卫队队员护送国旗入场，全体师生行注目礼。

△奏国歌，升国旗，全体师生行注目礼，直至国旗升至旗杆顶端。

3.国旗下讲话：△升旗仪式结束后，由学生代表进行国旗下讲话，主题为"新年的梦想与责任"。

△讲话结束后，全体师生齐唱校歌。

4.宣誓环节：△全体师生在国旗下庄严宣誓，表达对祖国的忠诚与热爱，以及对新一年学习生活的决心。

5.结束环节：△宣誓结束后，主持人宣布升旗仪式结束。

△国旗护卫队队员有序退场，全体师生按指定路线有序离开操场。

七、活动要求：1.全体师生需着装整齐，准时到达指定位置。

2.升旗仪式过程中，全体师生应保持肃静，行注目礼。

3.国旗下讲话和宣誓环节，全体师生应认真聆听，积极参与。

4.升旗仪式结束后，应有序退场，保持场地的整洁。

八、安全保障：1.提前检查场地和设施，确保安全。

2.安排工作人员维持现场秩序，防止发生意外。

3.准备好紧急情况下的应急预案。

九、宣传报道：1.事先通过校园广播、宣传栏等渠道宣传升旗仪式的意义和要求。

2.升旗仪式结束后，通过校报、校园网等媒体平台报道活动情况。

十、活动总结：1.升旗仪式结束后，组织相关人员进行总结，分析活动中的经验和不足。

升旗仪式实施方案经典版升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。

为进一步强化学生的____主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责____升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：石泊小学校园二、时间每周一上午7：40-8：10三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生统一着装石泊小学校服五、程序：1、全体人员入场。

2、主持人宣布升旗仪式开始。

3、升旗手升旗、奏国歌。

4、学生国旗下讲话。

5、升旗仪式结束，全体人员退场。

六、工作分配：1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。

2、学生会负责参加升旗仪式队伍____及纪律。

3、值周班级负责材料(摄影、报道等工作)。

七、工作要求：1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。

2、学生会负责各大队的会场____纪律，做到静、肃、立。

3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。

4、仪式结束后，由班主任指挥安全有序退场。

升旗仪式实施方案经典版（二）升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。

为进一步强化学生的集体主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责组织升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学院篮球运动场二、时间：每周一上午7：10-7：40三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生着运动服五、程序：1、全体人员入场。

2、主持人宣布升旗仪式开始。

3、升旗手升旗、奏国歌。

4、校长国旗下的讲话，学生代表发言。

5、升旗仪式结束，全体人员退场。

六、工作分配：1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。

2、学生会负责参加升旗仪式队伍组织及纪律。

3、团委办公室负责材料收集整理(摄影、报道等工作)。

七、工作要求：1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。

2、学生会负责各大队的会场组织纪律，做到静、肃、立。

3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。

2024年升国旗仪式制度范例一、升国旗仪式时间安排：1. 每周一早晨7点____分，各班级需及时带队至操场指定地点集合。

2. 7点____分将准时举行升国旗仪式。

（注：寒暑假期间除外，如遇恶劣天气，可取消集体升旗仪式。

）二、参与人员规定：全校教职工均须参与此项活动。

学生则需按照间操队形站立，班主任需站在学生队列前方，科任老师及职员则在学生队列的北侧侧列对站好。

三、升国旗仪式具体流程：（一）出旗环节：1. 升旗手与护旗手应由学校精心挑选，优先考虑德、智、体全面发展且姿态仪表良好的学生。

2. 升旗手需将国旗扛于肩上，两侧由护旗手伴随，三人步调一致地行至旗台前。

3. 升旗手与护旗手应着统一服装，精神饱满，步伐协调，口号响亮。

（二）升国旗、奏国歌环节：1. 在国歌奏响前，旗手需确保国旗已牢固拴于旗杆之上。

2. 国歌响起时，右侧护旗手负责甩旗，中间升旗手则负责升旗。

国旗将伴随着国歌的旋律缓缓升起，直至国歌结束，国旗正好升至旗杆顶端。

3. 升旗仪式中的具体要求如下：参与者需着装整齐。

队列需保持整齐划一。

所有人员需脱帽。

保持肃静，不得喧哗。

立正面向国旗，行注目礼。

（三）国旗下讲话环节：1. 讲话内容需专题化，具体可围绕以下方面确定：配合国家当前形势；围绕学校工作重点；根据各类节日、纪念日及活动日；结合学生自身特点。

2. 讲话体裁应灵活多样，富有文采。

3. 讲话形式需规范化，具体要求如下：讲话者需仪表整洁，态度庄重；使用标准的普通话；讲话稿需流畅自然，适宜现场氛围；讲话内容需具有感召力和鼓舞性；讲话人可单独进行，也可多人合作。

四、其他相关要求：1. 各班级需根据学校升国旗组织安排，编写国旗下讲话稿。

2. 各班级需由班主任和团支书在班内挑选三名旗手，负责当周从周一晚至周五晚每天的升降国旗任务。

3. 讲话稿需在升旗前一周的周三完成，并由班长或团支书负责上交团委审稿。

审稿通过后，讲话者需认真练习，直至达到要求。

4. 如因故星期一学校不能集体举行升旗仪式，则由相应班级的旗手负责将国旗升起，并承担本周的升降国旗任务（恶劣天气除外）。

升降国旗活动策划书3篇篇一《升降国旗活动策划书》一、活动主题“向国旗敬礼，扬爱国之情”二、活动目的通过举行升降国旗仪式，增强参与者的爱国意识和民族自豪感，培养对国家的尊重和热爱，同时营造庄重、肃穆的氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排（一）前期准备1. 确定升旗手和护旗手，并进行相关培训。

2. 准备好国旗、旗杆等相关物品。

3. 提前布置好活动场地，确保场地整洁、有序。

（二）活动流程1. 主持人宣布活动开始，介绍活动目的和意义。

2. 升旗手和护旗手护送国旗入场。

3. 奏国歌，升国旗，全体人员面向国旗行注目礼。

4. 邀请一位代表进行国旗下讲话，表达爱国情怀和对国家的祝福。

5. 全体人员合唱爱国歌曲，激发爱国热情。

6. 主持人宣布活动结束。

（三）后期工作1. 整理活动场地，清理垃圾。

七、注意事项1. 所有参与人员必须严格遵守活动纪律，保持庄重、肃穆。

2. 升旗手和护旗手要熟练掌握升旗流程和动作规范。

3. 如遇恶劣天气等特殊情况，活动时间另行通知。

八、活动预算1. 国旗及旗杆费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 其他杂费：[X]元总计：[X]元篇二《升降国旗活动策划书》一、活动主题“向国旗敬礼，扬爱国之情”二、活动目的通过举行升降国旗仪式，增强参与者的爱国情怀和民族自豪感，培养大家对国家的尊重和热爱，同时提升集体凝聚力和荣誉感。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[明确活动举行地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排（一）前期准备1. 确定升旗手和护旗手，并进行相关培训。

2. 准备好国旗、旗杆等相关物品。

3. 提前布置好活动场地，确保环境整洁庄重。

（二）活动流程1. 集合：参与人员在指定时间到达活动地点，按照规定位置整齐排列。

2. 出旗：升旗手和护旗手迈着整齐有力的步伐，护送国旗走向升旗台。

3. 升旗：在庄严的国歌声中，升旗手缓缓升起国旗，全体人员面向国旗行注目礼，高唱国歌。

2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度如下：一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行（寒暑假及恶劣天气情况除外）。

2. 在重大节日或纪念日时举行。

3. 校内举办大型活动或集会时，亦需安排升旗仪式。

二、升旗仪式要求1. 仪式期间，需全面停止其他活动，确保现场肃静。

2. 全校师生必须参加，统一着校服，佩戴红领巾。

3. 师生需整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序1. 出旗：旗手持旗，持旗方式可根据实际情况灵活调整。

护旗队员分列旗手两侧，齐步走向旗杆，期间全体师生需立正站立。

2. 升旗：伴随国歌奏响，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

3. 唱国歌：全体师生共同高唱国歌。

4. 国旗下讲话：由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。

四、降旗规定每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。

五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下，每日升降国旗时，凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。

六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动，旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任，并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。

附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时，应确保国旗徐徐升降。

升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，应避免国旗落地。

下半旗时，需先将国旗升至杆顶，再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，同样需先将国旗升至杆顶再降下。

2. 每周国旗下讲话应做到“三定”，即定专题、定人员、定时间（不超过规定时长）。

2024年小学升降国旗制度范本（二）桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗，是国家的标志与象征。

对国旗的尊重，是对国家尊严的维护。

升降国旗活动，必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定，其目的在于通过庄重的仪式，对学生实施直接的爱国主义教育，以强化其国家与民族观念。

学生升旗仪式安排计划第一节：仪式的背景和意义升旗仪式是学校日常工作中极为重要的环节之一。

作为学生自我管理及学生干部能力培养的重要方式之一，升旗仪式能够激发学生爱国情怀，增强集体荣誉感，培养学生的纪律观念和责任感。

第二节：升旗仪式的时间和地点安排升旗仪式通常在每周的周一或周五进行，确保全体学生有机会参与并接受教育。

为了方便师生参与，升旗仪式应在早晨第一节课之前进行，选择一个广场或操场作为升旗仪式的地点，以确保学生的安全和通视。

第三节：升旗仪式筹备工作在升旗仪式之前，需要进行一系列筹备工作。

学校应指派一位老师负责升旗仪式的总体规划，包括确定参与学生、筹备所需材料和装备，以及与其他相关部门的沟通。

第四节：升旗仪式的参与学生升旗仪式应该是学生的一项重要责任，因此，应该由学生干部负责升旗，班级学生代表参与升旗仪式并宣读祝词。

通过这样的参与方式，学生将更加珍视这一重要仪式，并增强学生干部的领导能力。

第五节：升旗仪式的仪容仪表要求升旗仪式要求参与学生穿戴整齐，注意仪表仪态。

升旗仪式需要学生穿着整洁的校服，并佩戴良好的形象标志，如校徽、红领巾等。

此外，升旗仪式当天，学生还需要保持发型整洁，服装整齐，展示出良好的形象。

第六节：升旗仪式的流程安排升旗仪式的流程应该简洁明了，包括升旗手准备、升旗手升旗、升旗手下旗、学生代表宣读祝词等环节。

如果学校有军训或者爱国主题教育的特别要求，也可以加入集体唱国歌、诵读宪法等环节。

第七节：升旗仪式的音乐伴奏升旗仪式需要一段庄重而庄严的音乐来烘托氛围。

学校可以选择适合的音乐，如起早贪黑的《五星红旗迎风飘扬》等，协助升旗仪式的进行，让升旗仪式更具仪式感和感人之处。

第八节：升旗仪式的现场布置为了让升旗仪式更加庄重，还需要有一个合适的现场布置。

校园广场或操场上可以悬挂国旗、升旗塔等装饰品，增加升旗仪式的气氛。

同时，在国旗下摆放花束，以表达学生对祖国的热爱之情。

第九节：升旗仪式的宣传与教育升旗仪式是学生日常生活的重要组成部分，应该通过各种途径进行宣传和教育，使每位学生都明白升旗仪式的意义和重要性。

2024年升降旗仪式制度升国旗是学校开展爱国主义教育的重要内容，是增强学生爱国主义情感的重要手段，为了使升国旗仪式正规化制度化，保证其庄重性和严肃性，特制定本制度。

1、时间安排。

每周一上午及重大活动和节日期间，举行升国旗仪式。

每周五下午第三节课后举行降旗仪式。

2、参加人员。

全体学生和教师必须参加升国旗仪式和降旗仪式，升降旗仪式开始之后，所有在校师生停止任何活动，原地立正。

3、升旗仪式程序包括出旗、升国旗、奏国歌、行队礼、国旗下讲话。

国旗下讲话结束后，由大队卫生委员宣布上一周的班级行规达标评比结果，然后由上一周值周教师做值日小结，最后辅导员进行晨会小结。

4、升旗仪式注意事项。

升国旗时少先队员行队礼，未入队的学生及教师必须行注目礼，升旗仪式期间严禁喧哗打闹，保证升旗仪式的庄重严肃。

5、国旗下讲话注意事项。

各个班级轮流派出代表进行发言，讲话稿件针对性强，有一定的教育意义，取材可以结合一些节假日、纪念日及一些积极向上的主题。

6、降旗仪式程序。

旗手降旗，护旗手将国旗放到指定位置。

7、降旗仪式注意事项。

降旗过程中，保护好国旗，不让国旗落地。

全校师生等降旗仪式结束之后方可离校。

两操制度一、眼保健操制度1、每天上午第三节课前和下午第二节课前____分钟为眼保健操时间，共____次。

2、眼保健操时间，任课老师要准时到位，做好学生纪律工作，并对学生做操姿势进行及时纠正。

3、学生做眼保健操时态度认真，姿势正确。

4、一年级新生眼保健操由学校统一委派高年级队干部进行引领，班主任进行指导。

5、队干部负责对各班学生做眼保健操的情况进行检查。

二、广播操出操制度1、出操时间。

每周二至每周五上午____分。

2、出操要求：(1)听到音乐响起，各班要迅速出操，在教室外面排成两列纵队，由体育委员带队，从指定的楼梯下，一律实行靠右走。

(2)下楼梯时注意慢步行走，不推搡，不拥挤，不吵闹，楼梯转弯处更要慢走、小心。

(3)进操场时，男女两队要整齐小跑入场，到达指定位置之后，马上进行位置调整，做到整齐、迅速，安全。

初中升国旗实施方案初中升国旗是一项重要的仪式活动，既是对国旗的尊重，也是对国家的热爱和忠诚的表达。

因此，制定一套科学的升国旗实施方案，对于培养学生的爱国情感和礼仪意识具有重要意义。

下面就初中升国旗实施方案进行详细的规划和安排。

一、升国旗的时间和频率。

每周举行一次升国旗仪式，时间为每周一的早晨。

如遇特殊节假日或活动，可根据实际情况适当调整。

二、升国旗的地点。

升国旗仪式地点为学校操场或指定的升旗台，保证学生、教师和工作人员都能清晰地看到国旗的升起。

三、升国旗的程序。

1. 学生集合，学生在指定时间前往升国旗地点，按班级和年级排好队伍，保持整齐划一的队列。

2. 国歌奏唱，升旗仪式开始前，播放国歌音乐，全体师生肃立，面向国旗，唱国歌。

3. 升国旗，学生代表或学生干部按照规定程序，护旗手护卫国旗，升旗手升起国旗，全体师生注视国旗，肃立默哀。

4. 宣读国旗下讲话，学校领导或指定老师宣读国旗下讲话，强调国旗的含义和学生对国旗的尊重和热爱。

5. 散会，升旗仪式结束后，学生按照年级和班级有序散会，开始正常的学习和工作活动。

四、升国旗的礼仪。

1. 学生应穿着整洁，站姿端正，保持安静，肃立注视国旗。

2. 在国歌奏唱和升国旗过程中，学生应保持肃静，不得随意交谈或嬉笑。

3. 教师和学生应严格遵守国旗升降的规定程序，不得有违反礼仪的行为。

五、升国旗的意义。

1. 培养学生的爱国情感，让学生在升旗仪式中深刻感受国旗的庄严和伟大。

2. 增强学生的集体荣誉感和凝聚力，让学生感受到团结和统一的力量。

3. 培养学生的礼仪意识，让学生懂得尊重国旗、尊重国家，养成良好的行为习惯和品德修养。

六、升国旗的管理。

学校领导应加强对升国旗仪式的管理和督导，确保升国旗仪式的规范进行。

同时，教师和学生也应自觉遵守升国旗的规定程序和礼仪要求。

七、升国旗的宣传。

学校可以通过校园广播、班会课、主题班会等形式，加强对升国旗仪式的宣传和教育，让学生深刻理解升国旗的意义和重要性。

学校升旗仪式计划近年来，学校升旗仪式在全国范围内得到了越来越多学校的倡导与实施。

升旗仪式以庄严肃穆的礼仪形式，向师生们传达了爱国主义和集体荣誉感。

然而，一些学校的升旗仪式在形式上过于简单化，缺少了仪式感和庄重感。

为此，我们制定了学校升旗仪式计划，以提升学校升旗仪式的仪式感和庄重感。

第一部分：升旗仪式流程首先，我们将改进升旗仪式的流程。

在每月一号的早晨，全校师生将会齐聚操场，进行升旗仪式。

仪式开始前，我们会播放振奋人心的国歌，让学生们感受到祖国的力量。

随后，校旗护卫队将会整齐列队，进行庄严的校旗护卫仪式。

最后，学校领导会亲自升起国旗，全体师生齐唱国歌，表达我们对祖国的热爱之情。

第二部分：师生参与为了增强学生们对升旗仪式的参与度，我们计划邀请学生代表进行仪式主持。

这些学生代表将会在升旗仪式上向全校同学致辞，鼓励大家爱国爱校，努力学习。

此外，我们还计划每月选出一位优秀学生代表，于升旗仪式上领唱国歌，以鼓励更多的学生们积极参与到升旗仪式中来。

第三部分：校园文化活动升旗仪式不仅仅局限于升旗这一环节，我们将升旗仪式与校园文化活动相结合，使其成为学校文化的一部分。

例如，我们可以安排舞蹈团队在升旗仪式上演出，让整个仪式更加热闹欢快。

同时，我们还可以安排学生朗诵诗歌、演讲或小品等形式，将学生的才艺展现在升旗仪式上，提升升旗仪式的艺术性和趣味性。

第四部分：主题宣讲讲座为了让学生更好地理解升旗仪式的含义，我们计划组织一系列的主题宣讲讲座。

这些讲座将涉及爱国主义教育、国旗的历史和意义等内容。

通过这些讲座，学生们不仅能够加深对升旗仪式的认识，还能够从中汲取爱国的力量，培养集体荣誉感和责任感。

第五部分：优化仪式场地升旗仪式的场地布置也是提升仪式感的重要一环。

我们计划对操场进行一次全面整修，确保操场的整洁和庄重。

同时，我们还会在操场的中央设置一个国旗台，供升旗仪式使用。

这样一来，升旗仪式就能更好地展现出庄严肃穆的氛围，给全体师生一种高度的荣誉感和集体归属感。

2024年中学国旗升降制度1.坚持每天(寒、暑假和星期日外)升挂国旗，并做到早晨升起，傍晚降下，遇有恶劣天气，可以不升挂或雨前降下。

2.每周一举行升旗仪式。

重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。

3.举行升旗仪式时，全体同学和班主任，除经批准者外都应参加，按班级整齐列队，面向国旗，学生统一着装肃立致敬。

4.升国旗仪式程序(1)出旗(2)升旗(同时奏国歌，全体师生行注目礼)。

(3)国旗下讲话(由校领导或教师、劳动模范、先进人物、学生代表等作简短而有教育意义的讲话)。

5.每日升降国旗。

不举行仪式时，凡经过现场的师生应驻足面向国旗肃立。

6.旗手经过严格训练方可担任，担任旗手是一项极大的的荣誉，须品学兼优者方可当选。

学校政教处要把每学年担任旗手名单留底存档并发纪念册。

2024年中学国旗升降制度（二）引言：国旗是一个国家的象征，代表着国家的主权和尊严。

国旗升降仪式是对国旗的敬意和尊重的表现，也是培养学生的爱国情怀和民族自豪感的重要环节。

为了进一步弘扬爱国主义教育，培养中学生正确的民族观、国家观和荣辱观，我校将于2024年开始实施新的国旗升降制度。

本文将详细介绍2024年中学国旗升降制度的具体内容。

一、国旗升降时间及流程安排1. 国旗升旗时间：每周五上午7:002. 国旗降旗时间：每周五下午5:003. 升旗仪式流程：a. 清晨6:50，学生集合到操场，由一名学生代表带领全校学生列队准备升旗。

b. 7:00准时，校领导宣布升旗仪式开始。

c. 国旗班执行国旗升旗仪式，全校师生面向国旗肃立，奏唱国歌。

d. 升旗仪式结束后，校领导讲话，表达对国旗的敬意和向全校师生致以勉励和祝福。

e. 学校广播播放国旗升旗仪式结束，学生返回教室开始上课。

二、国旗升降队伍及选拔标准1. 升旗队：a. 升旗队由高一、高二的学生组成，每届班级各派一名代表入选。

b. 升旗队成员必须具备良好的品德、举止端正、纪律严明。

c. 升旗队成员需经过选拔和培训，熟练掌握升旗仪式流程和礼仪规范。

2024年中学升降国旗制度根据《中华人民共和国国旗法》和原国家教委严格中小学升旗制度的《通知》精神，结合我校实际，特制订以下制度。

一、升挂国旗的时间与场合每星期一和重大节日、纪念日早晨全体师生在操场举行升旗仪式。

(以上升旗仪式遇有恶劣天气可不举行)二、升旗仪式程序1、出旗(旗手持旗，护旗手在旗两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生肃立致敬。

)；2、升旗(奏国歌，在场师生行注目礼。

)；3、唱国歌(要求歌声宏亮有力，整齐准确。

)4、国旗下讲话(根据实际情况具体安排)。

三、升挂国旗要求(一)重大活动和星期一举行升旗仪式要求：1、全校教职员工和全体学生都必须参加。

2、各班带队入场后排成两列纵队，前后左右对齐，面朝旗杆站立，班与班之间相距____米。

3、教职工排成一列纵队，前后左右对齐，面朝旗杆站立。

4、旗手居中，护旗手在旗手两侧，站立师生前面正中方。

5、在举行升旗仪式过程中，人人要做到严肃认真，立正站立，保持安静，升旗时行注目礼，不许任何人左顾右盼，交头接耳，来回走动；6、升旗时，凡经过现场的师生员工，都要面对国旗，自觉肃立，待国旗升挂完毕，方可自由行动；7、对于升挂国旗时各班的同学的表现要进行考核，列入文明班班级竞赛，考核人员每次站立在所考核年级后面。

(二)其它每日升降国旗要求：1、升降国旗由各班国旗小组进行(由一名旗手徐徐升降，两名护旗站立两侧，升起时，必须将旗升至杆顶，降下时，不得使旗落地)。

2、凡经过现场的师生员工，要求同上。

四、各班成立由五人组成的国旗小组(小组成员从班长、团支部书记、三好学生或优秀团员中产生)，负责每日的升降国旗工作。

每周班级轮流一次，各班国旗小组每学期调整一次，每次报学校备案。

每学期初，组织培训一周。

五、全校人人都要尊重和爱护国旗，发现国旗褪色、破旧，及时更换。

遇到恶劣天气及时降下，每日降下后，各班统一挂在教室前黑板右边保存，严禁乱扔乱放。

六、校国旗护卫队旗手和护旗手由政教处负责训练、安排。

升旗仪式实施方案精编版升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。

升旗仪式由少先队大队部总负责，3—____年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。

升旗班级推荐旗手、主持、检查旗绳、负责国旗下讲话。

2.旗手。

升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训(由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。

)，旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。

星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。

3.主持。

升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。

主持应熟悉升旗过程。

要求普通话标准，主持没有差错。

安排一人指挥唱国歌。

4.国旗下讲话。

由升旗班级承担。

负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。

内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。

风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。

如遇临时情况可更改升旗主题。

5.考核奖励。

每学期末，由大队部根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。

二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致(升旗中队的辅导员参与升旗)，副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4.唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式(如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面)，结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。

升旗仪式实施方案升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。

为使我校升旗仪式更加严肃庄重，充分体现育人职能，特制定____一中升旗仪式实施方案。

一、____机构组长：田国贤副组长：苑____成员：李____二、工作流程1、时间安排：每周一上午大课间(10：00~10：30)进行。

2、集合整队：上午10：00前，班主任到本班教室门口等候，下课铃一响，班主任立即____学生到操场集合，10：10集合完毕。

高一在操场北侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1—____班；高二在操场中央面向北站队，每班两列，从西向东依次为1—____班；高三在操场南侧面向北站队，每班两列，从西向东依次为1—____班；复习班在操场东门口南侧的篮球场面向北站队，从西向东依次为1—____班。

班与班之间留出一米距离，年级与年级之间适当拉开。

班主任站在本班队伍的后面，打旗的同学站在本班队伍的前面。

护旗班穿校服，在国旗南侧站队。

全体教师10：00立即到操场集合，在操场南侧高三南面面向北站队，从北向南依次为高一、高二、高三、前勤教师。

3、升旗仪式。

主持人按以下程序规范进行。

尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好。

担任本周升旗任务的是高三(1)班。

高三(1)班是一个优秀的班____，在班主任韩松老师的带领下，团结向上，奋发进取，学习成绩在年级名列前茅，各项活动有声有色。

我们相信，高三(1)班一定会拥有一片属于自己的天空。

本次升旗仪式的国旗升旗手是____，护旗手是____，校旗升旗手是____，护旗手是____。

全体立正，____一中升旗仪式现在开始。

第一项。

升国旗，奏国歌。

第二项。

升校旗，奏校歌。

全体都有，向左转。

第三项。

国旗下讲话，有请艺体处黄永新主任讲话，大家欢迎。

升旗仪式结束，各班按次序退场。

4、有序疏散：升旗仪式结束后，各年级各班有序疏散，具体路线为：高一年级和复习班从操场东门由东甬路疏散，高二年级从操场东南门由中甬路疏散，高三年从操场南门由西甬路疏散。