教学目标：1. 让学生了解人物速写的概念、技巧和方法。
2. 培养学生对人物形象的观察力和表现力。
3. 提高学生的绘画技能，尤其是速写能力。
教学重点：1. 人物速写的观察技巧。
2. 人物速写的构图和比例关系。
3. 人物速写的线条运用和表现手法。
教学难点：1. 人物速写的动态捕捉。
2. 人物速写的情感表达。
教学时间：2课时教学准备：1. PPT课件2. 素描纸、炭笔、铅笔等绘画工具3. 人物速写范例图片教学过程：第一课时一、导入1. 展示几幅优秀的人物速写作品，引导学生观察并讨论作品的特点。
2. 提问：什么是人物速写？它有哪些特点和作用？二、讲解人物速写的基本概念和技巧1. 人物速写的定义：快速捕捉人物形象的一种绘画方式。
2. 人物速写的特点：简洁、生动、富有表现力。
3. 人物速写的技巧：a. 观察技巧：学会观察人物的表情、动态、服饰等细节。
b. 构图技巧：掌握人物在画面中的位置和比例关系。
c. 线条运用技巧：学会运用不同的线条表现人物特征。
三、示范人物速写1. 教师现场进行人物速写示范，讲解每个步骤的技巧和注意事项。
2. 学生跟随教师一起练习，教师进行个别指导。
四、课堂练习1. 学生自由选取校园内的人物进行速写练习。
2. 教师巡视指导，及时纠正学生的问题。
第二课时一、复习上节课内容1. 回顾人物速写的基本概念、技巧和方法。
2. 学生分享自己的速写作品，互相评价。
二、深入讲解人物速写的动态捕捉和情感表达1. 动态捕捉：讲解如何捕捉人物的动作、姿态和表情，使速写更具生动性。
2. 情感表达：讲解如何通过线条、构图等手法表达人物的情感。
三、课堂练习1. 学生继续进行人物速写练习，重点练习动态捕捉和情感表达。
2. 教师巡视指导，帮助学生提高速写水平。
四、总结1. 回顾本节课的学习内容，强调人物速写的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的绘画技能。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习等多种方式，使学生掌握了人物速写的基本技巧和方法。
