2020年北京市海淀区《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年海淀区事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、确定教学评价目标的第一步是确定所要达成的学习效果，以下关于教学评价的目标，说法正确的是（）。

A、教学评价目标要间接考核学生的行为方式B、教学评价目标要抽象化C、教学评价目标要使用量化的方式D、教学评价目标要进行主观描述【答案】C【解析】教学目标的表述要力求明确、具体，可以观察和测量的，要尽量避免使用含糊和不切实际的语言，即使用量化的方式。

故选C。

2、“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是（）。

A、全民教育思想B、终身教育思想C、特殊教育思想D、精英教育思想【答案】B【解析】终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。

它是贯穿人生始终的一种教育形态。

故选B。

3、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（）。

A、二者完全等同B、二者有一定联系C、二者相类似D、二者没有必然联系【答案】C【解析】在情境教学中，教学的目标是解决现实生活遇到的问题，教学的过程要与实际的解决问题的过程类似，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境。

故选C。

4、自我效能感弱的人常常躲避困难，面对困难便焦虑不安，把注意力放在自己的不足上，并轻易放弃努力，在行为之前就宣布自己的失败，这表明自我效能感会（）。

A、促使人们选择行为B、促使人们付出努力C、影响思维方式和情感反应D、成为行为的产生者和预告者【答案】C【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

2020年北京市海淀区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是（）。

A、教会学生知识B、培养学生的各种能力C、有目的的培养人D、教会学生交往【答案】C【解析】教育的根本属性或者说质的规定性是有目的的培养人。

故选C。

2、心理学可以从（）和个性心理两方面进行研究。

A、心理问题B、心理过程C、心理规律D、心理障碍【答案】B【解析】心理学就是研究人的心理现象，心理现象包括研究心理过程和个性心理。

研究心理的形成过程，即研究心理现象具体内容的发生、发展、形成的过程。

当人在发生、发展形成、完善的心理过程之中，也就开始了个性心理的发生、发展完善过程。

故选B。

3、在中国近代教育史上，第一次提出“德智体”三育论思想的学者是（）。

A、严复B、王国维C、梁启超D、蔡元培【答案】A【解析】严复在19世纪末提出的“鼓民力，开民智，新民德”的三育救国论不仅在中国首倡“德智体”三育并举的新教育，而且对民国初年兴起的公民教育起着重要的思想启蒙作用。

故选A。

4、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（）。

A、我国实行九年义务教育B、适龄儿童、少年免试入学C、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除D、学校应当把素质教育放在首位【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位。

寓德育于教育教学之中。

《中华人民共和国义务教育法》将《教育法》规定的九年义务教育制度具体化。

同时又是对九年义务教育领域中不同方面进行规范的法律依据。

2020年北京市海淀区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、不属于注意的评价标准的是（）。

A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性【答案】C2、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C3、选拔性考试一般是典型的（）。

A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】D4、公民接受教育（）。

A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务【答案】D5、下列属于心智技能的是（）。

A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B6、我国陈鹤琴倡导的教学法为（）。

A、中心综合法B、完整教学法C、分科教学法D、整个教学法【答案】D7、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【答案】C8、语言和言语不同，语言是一种（）。

A、自然现象B、社会现象C、言语过程D、交流活动【答案】B。

2020年北京市海淀区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教师最核心的职责与任务是（）。

A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表【答案】C【解析】教书育人是教师最核心的职责与任务；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；关爱学生是教师职业道德的灵魂；为人师表是教师职业的内在要求。

故选C。

2、课堂心理气氛的决定因素是（）。

A、学生学风的优劣B、教师教风的优劣C、学校校风的优劣D、学生成绩的优劣【答案】B【解析】课堂心理气氛是师生在课堂活动中相互作用而产生的，主要受教师、学生和教室中的环境三方面的因素的影响，其中教师在课堂教学中处于主导地位，他直接影响或决定着课堂心理气氛。

故选B。

3、教育调查研究选取的对象必须（）。

A、不可控制B、不同性质C、有典型代表意义D、最大数量【答案】C【解析】调查研究应选取有典型代表意义的对象，这样才能保证研究的效度。

故选C。

4、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法（）。

A、正确，有利于提高学生竞争力B、正确，有利于提高班级教学质量C、不正确，不利于教师专业发展D、不正确，不利于学生的全面发展【答案】D【解析】实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

题目中班主任只关注了语文、数学等主科课程的学习，而忽视了其他学科及课外活动的发展，没有认识到学生的全面发展，所以是不正确的，对学生的全面发展是不利的。

故选D。

5、从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生（儿童）中心课程、（）。

北京市海淀区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。

A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.规定每周看电视的适当时间D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】：B2.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。

A.教育B.自学C.智育D.教学【答案】：D3.上课是教学诸环节中的（）环节。

A.一般B.中心C.重要D.前提【答案】：B4.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。

A.以上课为主B.以社会实践为主C.以智育为主D.以课外活动为主【答案】：A1/ 125.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价【答案】：C6.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。

这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注提升阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】：B7.下列说法正确的是（）。

A.向学生传授知识是教师的根本任务B.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想C.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作D.课外活动就是活动课程,二者没有区别【答案】：B8.教师的任何教育行为都要受（）的制约。

A.教育环境B.教育部门C.教育观念D.教育方法【答案】：C9.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.意志成分B.认知成分C.情感成分D.行为成分【答案】：A2/ 1210.程序教学法是由（）倡导的。

A.不暖B.布卢姆C.斯金纳D.华生【答案】：C11.教育目的选择确立的根本问题是（）。

A.个人发展问题B.思想方法问题C.价值取向问题D.社会发展问题【答案】：C12.下列选项中不属于实践性知识的是（）。

2020年北京市海淀区教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D2、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。

A、意义记忆B、理解记忆C、机械记忆D、逻辑记忆【答案】C3、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D4、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【答案】D5、元认知策略总是和（）共同起作用的。

A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【答案】B6、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C7、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【答案】B8、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能【答案】C9、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。

A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】A10、班主任工作的中心环节是（）。

A、组织和培养班集体B、建立学生档案。

2020年北京市教师招聘考试试题及答案2020年北京市教师招聘考试试题一、单项选择题1、（）是教育活动的出发点和归宿。

A.教育方法B.教育内容C.教育对象D.教育目的2、学校中最基本的人际关系是（A.教师与领导的关系B.教师与同事的关系C.教师与学生的关系D.教师与家长的关系3、记载XXX教育思想的文献是（A.《学记》B.《大学》C.《礼记》D.《论语》4、教学设计是（）。

A.教学过程的设计B.教学结果的设计C.学生研究过程的设计D.教与学过程的设计5、长时间地集中研究同一个科目或是同一类科目，使大脑皮层同一部位接受同一种刺激会导致（）。

A.乐趣形成B.重复研究C.过度研究D.疲劳与厌烦6、《学校卫生工作条例》规定中学生每天研究时间(包括自)不超过（）小时。

A.7小时B.10小时C.8小时D.9小时7、知识与能力的关系是（）。

A.知识是能力的基础和组成部分B.知识和本领无关C.知识包含能力D.知识和本领是一回事8、参加继续教育是中小学教师的（）。

A.权利B.义务C.权利和义务D.权力9、世纪之交的课程改革是（）。

A.自上而下的改革B.自下而上的改革C.上下同时发动的改革D.从世界角度发起的改革10、班级管理的主体是（）。

A.学生B.班主任C.班主任和学生D.班干部11、内部强化对上面哪些学生是适宜的?（）A.年幼学生B.不喜欢进修的学生C.喜欢独立进修的学生D.有优良进修技术的学生12、当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于（）。

A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负赏罚13、上面哪类论述是进修与教学的认知概念的最好例证?（）A.学生对所学材料感兴趣是最重要的B.学生可以得到对与错的立即反馈是最重要的C.学生在课堂中感受快乐最重要D.学生能够理解并储存所学知识最重要14、为了促进错误概念转变，下列哪一项不是必要环节?（）A.解释学生原有概念B.经由过程讨论阐发使学生调解看法C.让学生多做题D.引发认知冲突15、研究英语有助于研究法语属于（）。

2020年北京市海淀区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年北京市海淀区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、最早的有关研究迁移的一种代表性的理论是（）。

A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【答案】A2、英国哲学家XXX的“白板说”是（）的典型代表。

A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论【答案】A3、提拔性检验普通是典范的（）。

A、能力测验B、成就测验C、标准参照检验D、常模参照检验【答案】D4、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【答案】B5、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

1【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX【答案】C6、我国XXX倡导的教学法为（）。

A、中心综合法B、完整教学法C、分科教学法D、整个教学法【答案】D7、教学技能的进修包括（）。

A、言语表达本领B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B8、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。

这是服从了（）。

A、高低规律B、从团体到局部的纪律C、大小规律D、首尾规律【答案】B9、概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。

海淀教师公招考试试题在海淀区教育局的组织下，教师公招考试是一项旨在选拔优秀教育人才的重要活动。

本次考试试题覆盖了教育学、心理学、教育法律法规、教育政策、教育技术应用等多个方面，旨在全面考察应聘者的综合素养和专业能力。

以下是本次考试的试题内容：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）。

A. 社会主义方向B. 市场经济原则C. 个人主义D. 功利主义3. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 服从性D. 竞争意识4. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 严谨治学D. 团结协作5. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。

A. 参与学校管理B. 获得工资报酬C. 进行科学研究D. 所有上述权利6. 在班级管理中，教师应当（）。

A. 严格管理，强调纪律B. 放任自流，强调自由C. 民主管理，强调参与D. 权威管理，强调服从7. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 激励学生C. 改进教学D. 监督教师8. 现代教育技术在教学中的应用可以（）。

A. 提高教学效率B. 降低教学成本C. 丰富教学内容D. 所有上述选项9. 教师在教学设计时，应当充分考虑学生的（）。

A. 学习兴趣B. 学习习惯C. 学习风格D. 所有上述因素10. 在处理学生问题时，教师应当（）。

A. 以惩罚为主B. 以奖励为主C. 以引导为主D. 以忽视为主二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述教师在学生心理健康教育中的作用。

2. 描述一下你对终身教育理念的理解。

3. 请举例说明如何运用教育技术提高课堂教学效果。

4. 阐述教师如何通过课堂管理促进学生的全面发展。

三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现一名学生经常走神，注意力不集中。

海淀事业编招聘2020年考试真题及答案解析1：①倒数计时②腾空而起③准备就绪④点火发射⑤进入轨道单项选择题③-①-④-②-⑤①-④-②-③-⑤④-①-②-⑤-③③-①-②-④-⑤2：假使我们打些比喻，那么短篇小说作者所应选择也是最适宜表现的是：可以证明地层结构的悬崖峭壁，可以泄露春意的梅萼柳芽，可以暗示秋讯的最先飘落的梧桐一叶，可以说明太古生活的北京人的一颗臼齿等等。

这段话支持了一个观点，即短篇小说（）单项选择题要采用多种描写方法，展现不同人物丰富多彩的思想感情最适宜表现社会和自然的重大主题中那些振奋人心的情节无法完成长篇或中篇的任务，它只能描写事物的关键部分应该选取最贴近主题，最有代表性的情节来塑造艺术形象 3：管理的基本过程包括计划、决策、组织、领导、控制和（）单项选择题创新反馈改革评估4：不能证明“电子媒介的崛起通常被视为一种进步的标志”的一项为哪一项( )。

单项选择题电影、广播、电视或互联网给人们带来快乐互联网的出现使人们的生活环境更民主，更开放电视仍然垄断了信息的搜集、组织、编辑、诠释和发布不同的性别、年龄、文化阶层的人，都可能围绕电视形成某种共同体5：物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。

因为这些物质产品和技术发明，还表达了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，表达了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。

而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵，因此也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。

这段文字的主旨是（）。

单项选择题物质产品的文化内涵来自于文化传统物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的6：有一位农夫在河流A岸集市上买了一只狗、一只鸡、和一袋米。