鸡胚孵化实验指导

实验九鸡卵的人工孵育和胚胎发育观察实验九鸡卵的人工孵育和胚胎发育观察实验内容与目的鸡胚作为生物学的实验材料，其历史已经相当悠久。

鸡蛋取材方便，孵育条件简单，且一年四季都有新鲜材料可取，是胚胎学、发育生物学教学、科研的良好材料。

鸡的个体发生中，许多早期发育如受精及卵裂过程并没有象蛙胚那样观察得如此清楚。

当鸡蛋产出时，胚胎发育已处于原肠期（原条形成期）。

随着温度的降低，发育停止。

只有将蛋放到孵育温度下才能继续发育。

实验目的：了解鸡胚发育的大体阶段以及各阶段的形态特征；了解实验室鸡胚胎孵化的基本条件，明确环境对胚胎发育和健康胚胎的重要性。

实验内容：学习和掌握鸡胚胎发育所需要的条件，观察鸡胚胎发育的外部形态变化，掌握器官形成的基本规律；明确环境因素对胚胎发育和健康的影响。

实验材料与实验仪器实验材料：鸡胚装片，共8片：24小时鸡胚装片，24小时鸡胚连续横切，48小时鸡胚装片，48小时鸡胚连续横切，72小时鸡胚装片，72小时鸡胚连续横切，96小时鸡胚装片，96小时鸡胚连续横切；受精鸡蛋。

实验仪器：孵蛋箱、检蛋灯、解剖器、解剖镜、温度计、湿度计、小碗、培养皿、光学显微镜等。

实验内容（一）观察鸡胚切片观察24小时至96小时鸡胚的整装片和横切片，掌握在鸡胚发育的不同时段的组织结构。

（二）学习鸡卵的人工孵育及其注意事项1、孵蛋箱结构及使用方法：孵蛋前几天，将孵蛋箱擦净后，再用来苏尔、或过氧乙酸、或70%酒精消毒灭菌。

然后接通电源，打开气窗，转动调温旋钮，将温度调节到37-39℃。

再将同1%HCl 浸洗冲净的砂粒放于盛水盘中，加入适量蒸馏水，使箱内湿度达到50-60%的相对湿度。

待温湿度稳定2-3天后，即可使用。

2、受精蛋的选择和保存：为保证较高的孵化率，必须对蛋进行选择。

最好选用刚产出一周以内的蛋。

过圆、过长或畸形蛋淘汰。

壳上具凹凸不平条纹的蛋不宜使用。

用照蛋灯检查时，要选气室小，无裂纹的蛋。

卵黄破散，蛋内有黑点或血块的蛋均不能使用。

2024年幼儿园中班科学教案小鸡孵化教程一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《生命的奇迹》，详细内容为小鸡孵化过程。

通过本章节的学习，让幼儿了解小鸡从孵化到出生的过程，认识到生命的神奇。

二、教学目标1. 了解小鸡孵化的基本过程，知道孵化过程中需要的条件。

2. 通过实践操作，培养幼儿动手能力，激发对生命科学的兴趣。

3. 培养幼儿关爱动物、珍爱生命的情感。

三、教学难点与重点教学难点：小鸡孵化过程中温度和湿度的控制。

教学重点：小鸡孵化过程的认识，关爱生命、保护动物的意识培养。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡孵化箱、温度计、湿度计、课件、图片等。

2. 学具：每组一个鸡蛋模型、小鸡玩偶、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示小鸡孵化箱，让幼儿观察并提出问题：“小朋友们，你们知道这是什么东西吗？里面有什么秘密呢？”引导幼儿猜想，激发兴趣。

2. 例题讲解（1）教师通过课件和图片，讲解小鸡孵化过程。

（2）介绍孵化过程中需要的条件：温度、湿度等。

（3）让幼儿触摸鸡蛋模型，感受鸡蛋的形状和质地。

3. 随堂练习（1）分组讨论：如何为小鸡创造一个舒适的孵化环境？（2）每组推荐一名代表分享讨论成果。

4. 小组活动（1）每组用鸡蛋模型和小鸡玩偶模拟孵化过程。

（2）教师巡回指导，纠正错误。

六、板书设计1. 小鸡孵化过程图解。

2. 小鸡孵化条件：温度、湿度等。

3. 爱护动物、珍爱生命的标语。

七、作业设计1. 作业题目：画一画小鸡孵化过程。

2. 答案要求：正确画出小鸡孵化过程，标注温度和湿度。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程是否达到教学目标，幼儿对课程内容的掌握程度。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观养殖场，了解其他动物的孵化过程。

3. 家园共育：与家长沟通，让家长协助幼儿完成作业，共同关注幼儿的成长。

重点和难点解析1. 教学难点：小鸡孵化过程中温度和湿度的控制。

3. 作业设计：画一画小鸡孵化过程。

小鸡孵化过程中班科学教案一、教案概述教案名称：小鸡孵化过程中班科学教案教学对象：幼儿园中班幼儿教学目标：通过观察和实践，让幼儿了解小鸡孵化的过程，培养幼儿的科学探究能力和动手实践能力。

教学内容：小鸡孵化的过程、孵化条件的重要性、小鸡生长的基本需求。

教学时长：2-3次课程，每次40分钟。

二、教学准备1. 材料准备：a. 孵化箱或孵化器、孵化蛋、温度计、湿度计、酒精灯等孵化设备；b. 白板、彩色粉笔、卡片等教具；c. 小鸡喂养所需的饲料和水。

2. 教学环境准备：a. 实验室或教室中设置孵化箱或孵化器；b. 墙上张贴有关小鸡孵化的图片。

三、教学活动1. 活动一：小鸡孵化的过程（20分钟）a. 教师引导幼儿观察孵化箱（或孵化器）中的孵化蛋，并向幼儿介绍小鸡孵化的过程：孵化箱中的温度和湿度需要保持一定的范围，孵化蛋经过一段时间的孵化后，小鸡就会孵化出来。

b. 在白板上画一个孵化蛋，并将孵化过程分为不同的阶段，用彩色粉笔标示出来，例如：1. 孵化箱中的温度和湿度的调整；2. 孵化蛋的孵化过程；3. 小鸡的孵化出蛋壳。

c. 请几名幼儿上来模拟孵化过程，让他们分别扮演调温调湿、孵化蛋、小鸡孵化出蛋壳的角色，其他幼儿观察并记录。

2. 活动二：孵化条件的重要性（15分钟）a. 教师向幼儿解释孵化条件对小鸡孵化的重要性，例如温度和湿度过高或过低都会影响小鸡的孵化。

同时，教师向幼儿介绍孵化箱或孵化器的使用方法。

b. 教师将温度计和湿度计展示给幼儿，并请他们观察和记录孵化箱或孵化器中的温度和湿度，让他们感受到条件的重要性。

c. 可以采用幼儿亲自调整温湿度的方式，让他们通过实践掌握调控孵化条件的方法。

3. 活动三：小鸡生长的基本需求（20分钟）a. 教师向幼儿介绍小鸡生长的基本需求，包括饲料、水和适宜的环境等。

可以通过图片或卡片等教具展示。

b. 教师引导幼儿观察已经孵化出来的小鸡，并让幼儿发现小鸡的行为和需求，例如：小鸡会找食物、喝水和活动等。

一、实验目的1. 了解胚胎发育的基本过程和阶段。

2. 通过显微镜观察胚胎的形态变化，掌握胚胎发育的基本规律。

3. 培养实验操作技能和观察分析能力。

二、实验原理胚胎发育是生物学研究的重要领域，它揭示了生物个体从受精卵到成熟个体的生长发育过程。

通过观察胚胎的形态变化，可以了解胚胎发育的各个阶段及其特点。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：新鲜鸡胚、生理盐水、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子、剪刀、滴管等。

2. 实验试剂：10%甲醛溶液、95%酒精、70%酒精、1%盐酸等。

四、实验步骤1. 取新鲜鸡胚，用生理盐水冲洗干净，剪去头部和尾部，沿腹部剪开。

2. 将鸡胚放入装有生理盐水的培养皿中，用镊子轻轻拨开卵黄膜，观察胚盘。

3. 将胚盘取出，放入装有10%甲醛溶液的试管中固定10分钟。

4. 取出胚盘，放入95%酒精中脱水5分钟，再放入70%酒精中脱水5分钟。

5. 将胚盘放入1%盐酸中解离5分钟，然后用蒸馏水冲洗干净。

6. 将胚盘放入载玻片上，用盖玻片覆盖，制成玻片。

7. 将玻片置于显微镜下观察，记录不同阶段的胚胎发育特点。

五、实验结果与分析1. 受精卵阶段：受精卵呈球形，细胞质均匀，细胞核明显，卵黄位于细胞质的一侧。

2. 卵裂阶段：受精卵开始分裂，形成多个细胞，细胞排列紧密，细胞质逐渐减少。

3. 胚泡阶段：细胞分裂加快，形成囊胚，囊胚的内细胞团分化为胚胎和滋养层，滋养层将形成胎盘。

4. 胚胎早期阶段：胚胎内部出现胚盘，胚盘逐渐分化为三个胚层：外胚层、中胚层和内胚层。

5. 胚胎中期阶段：胚胎发育迅速，胚层进一步分化，器官开始形成，如心脏、脑、肝脏等。

6. 胚胎晚期阶段：胚胎形态基本成熟，器官发育完善，准备孵化。

六、实验讨论1. 胚胎发育过程中，细胞分裂、分化和器官形成是一个复杂的过程，涉及多个基因和环境因素的调控。

2. 通过观察胚胎发育的各个阶段，可以了解胚胎发育的基本规律和特点，为研究胚胎生物学和发育生物学提供依据。

幼儿园中班科学教案小鸡孵化教程一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《生命的变化》，详细内容为第一课时“小鸡孵化教程”。

通过本节课的学习，让幼儿了解小鸡孵化过程，认识生命的奇妙，培养幼儿对自然科学的兴趣。

二、教学目标1. 了解小鸡的孵化过程，知道孵化过程中需要的条件。

2. 通过观察、实践，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

3. 感受生命的奇妙，激发幼儿对自然科学的热爱。

三、教学难点与重点教学难点：小鸡孵化过程中温度和湿度的控制。

教学重点：小鸡孵化过程的认识，观察和实践能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡孵化器、温度计、湿度计、小鸡成长视频、图片等。

2. 学具：观察记录表、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的养鸡场，观察母鸡孵化的情景，让幼儿初步了解小鸡的孵化。

2. 观看视频，讲解小鸡孵化过程（5分钟）播放小鸡孵化过程的视频，教师同步讲解，让幼儿了解小鸡从受精卵到孵化出壳的全过程。

3. 例题讲解（5分钟）教师出示小鸡孵化器，讲解温度和湿度对小鸡孵化的影响，引导幼儿关注孵化过程中的关键因素。

4. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿观察孵化器中的小鸡，记录温度和湿度，了解孵化过程中环境因素的重要性。

5. 小组讨论，分享观察心得（5分钟）各小组分享观察结果，讨论孵化过程中遇到的问题和解决办法。

6. 动手实践（10分钟）教师指导幼儿用彩泥制作小鸡，让幼儿在实践中感受生命的奇妙。

六、板书设计1. 小鸡孵化过程图解2. 温度和湿度对小鸡孵化的影响3. 观察记录表格七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡孵化过程，标注关键步骤。

答案：略2. 作业题目：记录一周内孵化器中的温度和湿度变化，分析其对小鸡孵化的影响。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本节课的教学过程中，关注幼儿的参与度和兴趣点，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织亲子活动，让幼儿和家长一起观察孵化过程，增强亲子关系，提高幼儿对科学的兴趣。

一、实验目的1. 了解鸡胚培养的基本原理和操作步骤；2. 掌握鸡胚培养过程中细胞的分离、培养和传代技术；3. 观察鸡胚成纤维细胞的生长、形态和增殖情况。

二、实验原理鸡胚培养是一种在体外培养鸡胚细胞的方法，主要用于研究细胞生物学、分子生物学和发育生物学等领域。

通过将鸡胚组织中的细胞分离出来，并在特定的培养条件下进行培养，可以观察到细胞的生长、形态和增殖情况，从而研究细胞的生物学特性。

三、实验材料1. 新鲜鸡蛋：选用新鲜鸡蛋，确保蛋壳完整，无破损；2. 实验器材：解剖刀、剪刀、镊子、解剖盘、培养皿、移液枪、培养箱、显微镜等；3. 培养基：DMEM培养基、胎牛血清、青霉素、链霉素、胰蛋白酶等；4. 其他：消毒剂、无菌操作台、无菌棉签等。

四、实验步骤1. 鸡胚的获取：将新鲜鸡蛋在37℃温水中浸泡10分钟，使蛋壳软化，然后用解剖刀在鸡蛋的一端切开，取出鸡胚。

2. 鸡胚的解剖：将鸡胚放在解剖盘上，用剪刀剪开卵黄囊，取出卵黄囊膜，用镊子取出鸡胚成纤维细胞。

3. 细胞的分离：将鸡胚成纤维细胞放入装有DMEM培养基的培养皿中，用胰蛋白酶消化细胞，待细胞变圆后加入胎牛血清终止消化，然后用移液枪吹打细胞，使细胞分散。

4. 细胞的接种：将分散的细胞接种到培养皿中，放入培养箱中培养。

5. 细胞的观察：在显微镜下观察鸡胚成纤维细胞的生长、形态和增殖情况。

6. 细胞的传代：待细胞生长到一定密度后，用胰蛋白酶消化细胞，将细胞分离成单个细胞，再进行接种。

五、实验结果1. 鸡胚成纤维细胞在培养过程中，呈扁平梭形，细胞质丰富，细胞核明显。

2. 随着培养时间的延长，细胞逐渐增多，细胞密度逐渐增大。

3. 在显微镜下观察，细胞形态规则，生长旺盛。

4. 经过传代培养，细胞仍保持良好的生长状态。

六、实验讨论1. 鸡胚培养过程中，无菌操作至关重要，需严格按照无菌操作规程进行。

2. 培养基的质量对细胞的生长和增殖有重要影响，需选用优质培养基。

3. 细胞传代次数过多，可能导致细胞生长缓慢、形态发生变化，影响实验结果。

第1篇一、实验目的通过本实验，了解家禽早期胚胎的发育过程，掌握早期胚胎生物学检查方法，熟悉胚胎发育的基本规律，为后续家禽繁殖和孵化技术的研究提供基础。

二、实验材料1. 家禽种蛋：鸡胚蛋、鸭胚蛋、鹅胚蛋等。

2. 实验仪器：恒温培养箱、解剖显微镜、解剖剪、镊子、培养皿、剪刀、记号笔等。

3. 实验试剂：生理盐水、75%酒精、碘酒、消毒液等。

三、实验方法1. 种蛋的选择与消毒选择发育正常、无破损的种蛋，用75%酒精对蛋壳表面进行消毒，晾干备用。

2. 胚胎的采集与固定将消毒后的种蛋放入恒温培养箱中孵化，根据实验要求选取特定胚龄的胚胎进行采集。

采集时，用解剖剪将蛋壳轻轻敲碎，取出胚胎，用生理盐水冲洗干净，然后用75%酒精固定。

3. 胚胎的观察与检查将固定好的胚胎放置在解剖显微镜下观察，观察胚胎的发育特征，如胚盘、卵黄囊、羊膜等。

4. 胚胎的生物学检查对胚胎进行以下生物学检查：（1）胚盘观察：观察胚盘的大小、形状、颜色等特征。

（2）卵黄囊观察：观察卵黄囊的大小、形状、颜色等特征。

（3）羊膜观察：观察羊膜的大小、形状、颜色等特征。

（4）尿囊观察：观察尿囊的大小、形状、颜色等特征。

5. 实验结果记录与分析将观察到的胚胎发育特征及生物学检查结果进行记录，分析不同胚龄胚胎的发育规律。

四、实验结果1. 胚盘观察在胚胎发育过程中，胚盘逐渐增大，颜色由浅变深，形状由圆形逐渐变为椭圆形。

2. 卵黄囊观察卵黄囊在胚胎发育过程中逐渐增大，颜色由淡黄色变为深黄色，形状由小圆形逐渐变为椭圆形。

3. 羊膜观察羊膜在胚胎发育过程中逐渐增大，颜色由无色变为淡蓝色，形状由小圆形逐渐变为椭圆形。

4. 尿囊观察尿囊在胚胎发育过程中逐渐增大，颜色由无色变为淡黄色，形状由小圆形逐渐变为椭圆形。

五、实验结论通过本实验，我们掌握了家禽早期胚胎的发育过程和生物学检查方法。

实验结果表明，家禽早期胚胎在发育过程中，胚盘、卵黄囊、羊膜、尿囊等结构逐渐形成和发育，符合胚胎发育的基本规律。

实验九鸡卵的人工孵育和胚胎发育观察实验内容与目的鸡胚作为生物学的实验材料，其历史已经相当悠久。

鸡蛋取材方便，孵育条件简单，且一年四季都有新鲜材料可取，是胚胎学、发育生物学教学、科研的良好材料。

鸡的个体发生中，许多早期发育如受精及卵裂过程并没有象蛙胚那样观察得如此清楚。

当鸡蛋产出时，胚胎发育已处于原肠期（原条形成期）。

随着温度的降低，发育停止。

只有将蛋放到孵育温度下才能继续发育。

实验目的：了解鸡胚发育的大体阶段以及各阶段的形态特征；了解实验室鸡胚胎孵化的基本条件，明确环境对胚胎发育和健康胚胎的重要性。

实验内容：学习和掌握鸡胚胎发育所需要的条件，观察鸡胚胎发育的外部形态变化，掌握器官形成的基本规律；明确环境因素对胚胎发育和健康的影响。

实验材料与实验仪器实验材料：鸡胚装片，共8片：24小时鸡胚装片，24小时鸡胚连续横切，48小时鸡胚装片，48小时鸡胚连续横切，72小时鸡胚装片，72小时鸡胚连续横切，96小时鸡胚装片，96小时鸡胚连续横切；受精鸡蛋。

实验仪器：孵蛋箱、检蛋灯、解剖器、解剖镜、温度计、湿度计、小碗、培养皿、光学显微镜等。

实验内容（一）观察鸡胚切片观察24小时至96小时鸡胚的整装片和横切片，掌握在鸡胚发育的不同时段的组织结构。

（二）学习鸡卵的人工孵育及其注意事项1、孵蛋箱结构及使用方法：孵蛋前几天，将孵蛋箱擦净后，再用来苏尔、或过氧乙酸、或70%酒精消毒灭菌。

然后接通电源，打开气窗，转动调温旋钮，将温度调节到37-39℃。

再将同1%HCl 浸洗冲净的砂粒放于盛水盘中，加入适量蒸馏水，使箱内湿度达到50-60%的相对湿度。

待温湿度稳定2-3天后，即可使用。

2、受精蛋的选择和保存：为保证较高的孵化率，必须对蛋进行选择。

最好选用刚产出一周以内的蛋。

过圆、过长或畸形蛋淘汰。

壳上具凹凸不平条纹的蛋不宜使用。

用照蛋灯检查时，要选气室小，无裂纹的蛋。

卵黄破散，蛋内有黑点或血块的蛋均不能使用。

3、孵育前蛋的消毒及升温处理：入孵前将蛋从10℃冰箱中取出，先放室温下平衡温度3-4小时，使之逐渐升温，再用温水（30-40℃）浸洗干净蛋壳上的污物。

2024年幼儿园中班科学教案小鸡孵化教程一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《生命的变化》，详细内容为小鸡孵化过程。

通过本章学习，使幼儿了解孵化过程中小鸡的成长变化，感受生命的奇妙。

二、教学目标1. 了解小鸡孵化的基本过程，认识孵化过程中小鸡的成长变化。

2. 培养幼儿对生命的尊重和关爱，激发探索生命的好奇心。

3. 提高幼儿的观察能力和动手操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：小鸡孵化过程中各个阶段的特点。

教学重点：了解小鸡孵化过程，培养幼儿对生命的尊重和关爱。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡孵化器、小鸡成长图片、教学PPT、视频资料。

2. 学具：观察记录表、彩笔、手工制作材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示小鸡孵化器，引导幼儿观察并提出问题：“你们知道这是什么吗？里面会发生什么有趣的事情呢？”（2）邀请幼儿分享对小鸡孵化过程的了解，激发幼儿兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）（1）通过PPT展示小鸡孵化过程，讲解各个阶段的特点。

（2）结合小鸡成长图片，让幼儿观察并描述小鸡孵化过程中的变化。

3. 例题讲解（5分钟）（1）出示一张小鸡成长图片，提问：“这是小鸡的哪个阶段？有哪些特点？”（2）引导幼儿观察、思考并回答问题。

4. 随堂练习（5分钟）（1）发放观察记录表，让幼儿观察小鸡孵化器内的小鸡，记录小鸡的成长变化。

（2）组织幼儿交流、分享观察结果。

5. 手工制作（10分钟）（1）发放手工制作材料，引导幼儿制作小鸡成长卡片。

（2）鼓励幼儿发挥创意，为自己的小鸡卡片增添色彩。

（2）组织幼儿分享学习收获，培养幼儿的语言表达能力。

六、板书设计1. 小鸡孵化过程（1）阶段一：受精卵（2）阶段二：胚胎发育（3）阶段三：破壳而出（4）阶段四：成长变化2. 小鸡成长图片七、作业设计1. 作业题目：观察并记录家中饲养的小动物，描述其成长过程。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对小鸡孵化过程有了基本的了解，但对某些细节方面还不是很清楚。

鸡胚发育观察实验报告一、实验目的：1.熟悉模式生物——鸡胚的正常发育过程，从而了解相关生物物种的发育过程；2.养成勤观察，多记录，多对照，多分析的良好实验习惯；二、实验材料和器材：1.种蛋品种：海兰灰2.孵化箱，照蛋器3.酒精棉球，大培养皿等三、实验准备：1.孵化器的预运行：将孵化器清理干净，温度调至37.8℃，保证湿度53-57%和正常通气，设置翻蛋（每2小时翻蛋一次，一昼夜12次，孵化满18天移盘后停止翻蛋）2.种蛋的订购①品种：海兰灰②选择条件：品质新鲜，形状和大小合适，蛋壳结构正常，壳面清洁。

四、实验方法和步骤：1.鸡胚孵化：①每组挑选8个种蛋，戴手套后用酒精棉球擦拭消毒，用铅笔做好标记（4个用于鸡胚孵化，4个用于打蛋观察）；②在照蛋器照射下，用铅笔在钝端沿气室边缘画一个圆环；③入箱孵化2.鸡胚孵化观察内容：①记录孵化温度，蛋壳形态，气孔，气室，重量等变化；②每日照蛋、打蛋（分组轮流进行），拍照；③照蛋记录：第一次：第5、6天抽检：第10、11天第二次：第18、19天④打蛋观察、拍照后，将鸡胚材料交给助教老师，不要擅自丢弃；⑤鸡的孵化期为21天，出壳。

3.照蛋观察方法：①第一次：第5、6天受精蛋：可以看到眼点，血管分布占整个蛋面的五分之四，色泽鲜红。

弱精蛋：看不到眼点，血管分布占不到整个蛋面的五分之四。

死精蛋：蛋内浑浊、有血圈、血块儿。

②第二次：第18、19天受精蛋：照蛋器对着蛋的小头，已经看不到发亮的部分，看见大头紧贴气室有一条1厘米宽左右的红带。

死精蛋：上述带不是红色的。

③抽检：第10、11天受精蛋：血管在蛋的小头部分聚拢。

弱精蛋：血管在蛋的小头部分没有聚拢。

死胎蛋：若气室比较模糊，胚胎呈现黑团状。

五、实验结果：表1 孵化记录表表2 蛋的观察结果（4月3日第一批种蛋）表3 蛋的观察结果（4月11日第二批种蛋）21d（5-2）鸡胚观察结果图片（照蛋+打蛋）：图1-1 4月-3日照蛋——1 图1-2 4-3照蛋——2 （均可见气室）图2 4-4（1d）打蛋可见胚盘图3 4-5（2d）打蛋可见胚盘图4 4-6（3d）打蛋可见胚盘和尿囊图5 4-7（4d）打蛋胚胎与蛋黄分离，可见背部呈一曲线图6 4-8（5d）打蛋图7 4-9（6d）打蛋可明显看见眼、尾和四肢，血管分布广图8 4-10（7d）打蛋图9 4-11（8d）打蛋图10 4-12（9d）打蛋明显可见已初具鸟类雏形，图11 4-13（10d）打蛋颈长，头大，翼明显，血管分布广而密图12 4-14（11d）打蛋图13 4-15（12d）打蛋图14 4-17（14d）打蛋图15 4-19（16d）打蛋胚胎已全覆绒毛，明显见爪呈鳞片状图16 4-21（18d）打蛋图17 4-23（20d）打蛋蛋黄萎缩，尿囊血管枯萎气室大小变化图：六、实验结果分析及讨论：（一）结果分析：1.从孵化记录表来看，第一批种蛋受精率低，而且质量不佳，在孵化过程进行到第13天时已全部死亡。

幼儿园中班科学教案小鸡孵化教程动物世界探索》教材第四章《生命的奇迹》第二节《小鸡孵化》。

一、教学内容本节课我们将学习《动物世界探索》教材第四章《生命的奇迹》第二节《小鸡孵化》的内容。

详细内容包括小鸡孵化过程、孵化条件以及如何照顾孵化后的小鸡。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握小鸡的孵化过程。

2. 培养幼儿对生命奇迹的敬畏之情。

3. 培养幼儿关爱动物、珍惜生命的意识。

三、教学难点与重点难点：理解小鸡孵化过程及孵化条件。

重点：培养幼儿关爱动物、珍惜生命的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡孵化器、小鸡成长视频、图片等。

2. 学具：彩笔、画纸、手工材料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观小鸡孵化器，观察正在孵化的小鸡，引导幼儿关注生命的变化。

2. 例题讲解（10分钟）通过展示小鸡成长视频和图片，讲解小鸡孵化过程，让幼儿了解孵化条件。

3. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答关于小鸡孵化过程和孵化条件的相关知识。

4. 互动环节（5分钟）分组讨论：如何照顾孵化后的小鸡？每组分享讨论成果。

5. 情感教育（5分钟）教师引导幼儿讨论：我们应该如何关爱动物、珍惜生命？六、板书设计1. 小鸡孵化过程2. 孵化条件3. 关爱动物、珍惜生命七、作业设计1. 作业题目：画出小鸡孵化过程，并标注孵化条件。

2. 答案：小鸡孵化过程分为三个阶段，分别为：蛋形成期、胚胎发育期、破壳期。

孵化条件包括温度、湿度、通风等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观农场，观察更多动物的孵化过程，加深对生命奇迹的认识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、互动环节和情感教育4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定二、教具与学具的准备1. 教具：小鸡孵化器应具备安全、易于观察和操作的特点；小鸡成长视频和图片应真实、生动，具有吸引力。

幼儿园中班科学教案小鸡孵化教程一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《生命的奇迹》，详细内容为“小鸡孵化教程”，通过该教程，让孩子们了解小鸡孵化的过程，感受生命的奇妙。

二、教学目标1. 让幼儿了解小鸡的孵化过程，认识生命的诞生和成长。

2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高科学素养。

3. 培养幼儿关爱动物，尊重生命的情感。

三、教学难点与重点教学难点：小鸡孵化过程中各个阶段的特征及其变化。

教学重点：小鸡孵化过程的基本知识，培养幼儿观察、思考和表达能力。

四、教具与学具准备教具：小鸡孵化器、鸡蛋、图片、视频等。

学具：观察记录表、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入教师展示小鸡孵化器，引导幼儿观察并提出问题：“你们知道这是什么东西吗？它是用来干什么的？”通过讨论，引出本节课的主题——小鸡孵化。

2. 知识讲解（1）播放小鸡孵化过程的视频，让幼儿初步了解小鸡从鸡蛋到孵化的全过程。

（2）教师结合图片，详细讲解小鸡孵化过程，包括：鸡蛋的结构、受精卵的发育、破壳而出等。

3. 例题讲解教师提出问题：“小鸡孵化过程中，为什么要保持在37.5度左右的温度？”引导幼儿思考并回答。

4. 随堂练习（1）让幼儿观察孵化器内的小鸡，记录其成长过程。

（2）组织幼儿用彩泥制作小鸡，观察小鸡的外形特征。

六、板书设计1. 小鸡孵化教程2. 内容：（1）鸡蛋的结构（2）受精卵的发育（3）小鸡孵化过程（4）孵化器的作用七、作业设计1. 作业题目：观察并记录小鸡孵化过程2. 答案：（1）小鸡孵化过程中，温度要保持在37.5度左右，以保证胚胎正常发育。

（2）小鸡孵化过程中，湿度要适宜，避免鸡蛋干燥或过湿。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿了解了小鸡的孵化过程，感受到了生命的奇妙。

课后，教师应关注幼儿的观察和表达能力，鼓励他们关爱动物，尊重生命。

拓展延伸方面，可以组织幼儿参观养鸡场，观察小鸡的成长过程，加深对生命成长的认识。

IBV的鸡胚接种和培养规程一．实验材料鸡胚：选用健康无病鸡群或ＳＰＦ鸡群的新鲜受精蛋，一般选白或浅色壳蛋，以便照蛋时清晰，孵化至９～１０日龄。

1.接种材料：ＩＢＶ病毒液或组织病样，需要保证无菌处理。

2.器械：孵化箱、照蛋灯、蛋架、锥子、１ｍｌ和２.５ｍｌ注射器、镊子、２%碘酊、75%酒精棉球、铅笔、酒精灯、剪刀、灭菌的疫苗瓶、蜡烛、铜筛网、０.２２μｍ过滤器。

二、实验步骤１、鸡胚的孵化打扫孵育箱：清理孵育箱中的垃圾，换掉脏水，用０.１％的新洁尔清洗蛋架、擦拭孵育箱各处。

用甲醛和高锰酸钾熏蒸消毒：甲醛毫升数与高锰酸钾克数之比为2:1。

福尔马林30mL/立方米，高锰酸钾15克/立方米。

先用少量温水将高锰酸钾在玻璃容器中溶解，再加入福尔马林，人即离开，密闭箱门。

熏蒸12~24h后再开启箱门。

孵化：条件相对湿度６０％，温度３７.５℃，每日翻蛋至少３次。

孵化３～４天，用照蛋器观察：发育正常的鸡胚，血管清晰主要的分枝明显且呈鲜红色，鸡胚可以活动；未受精的蛋及时检出，死胚固定一端不动，看不到血管或血管消散，应检出。

２.病毒接种材料的处理病毒液：怀疑污染细菌的病毒液，经过滤器无菌过滤组织病样：剪碎→研磨→２０００ｒ／ｍｉｎ离心１０ｍｉｎ→取上清→过滤３.照蛋：以铅笔划出气室，胚胎头的位置４.打扫无菌间：地面拖干净，桌面用０.１％的新洁尔擦拭干净，紫外照射２０ｍｉｎ。

５.打孔：以2%碘酊对接种部位进行消毒，用75%酒精再擦一遍，用锥子在酒精灯火焰灼烧消毒后，在气室下沿无血管处扎一小孔。

６.接种：针头从气室下沿小孔处插入，深１.５ｃｍ，即已穿过了外壳膜且距离胚胎有半指距离，注射量约０.２ｍＬ。

注射后以蜡封闭小孔，置孵育箱中直立孵育，6小时后可以横放，以便翻蛋。

７.接种后检查：每天翻蛋3-4次，照视1-2次，24小时内死亡的舍去。

８.收获：接种后36-72 h收获。

其中36-48小时的留种毒较好。

收获前将鸡胚置4度冰箱冷藏4小时或过夜，以免解剖时血管破裂；碘酒消毒蛋壳，用镊子去卵壳和尿囊膜，取小块铜筛网置于酒精灯上灼烧灭菌，冷却后放在打开的尿囊腔中，用２.５ｍＬ注射器吸取尿囊液（大约可收集５～８ｍＬ）。

实验七、八鸟类胚胎发育的观察一、实验目的熟悉鸟类胚胎发育的过程。

二、实验原理鸟类胚胎发育是典型的体外发育，利用人工孵化的家禽，可以方便观察其发育过程。

鸡胚胎发育可分为两个阶段：成蛋阶段和成雏阶段。

（1）胚胎在卵形成过程中的发育即母体内的发育，也即是成蛋阶段的发育。

这个阶段的发育过程是，受精卵+卵裂+囊胚期+原肠期。

当胚胎发育到原肠期时，已分化形成上胚层和下胚层，从外观上看形如一个圆盘状体即为胚盘，当卵排出体外，因温度下降，胚胎生长发育随即停止。

（2）胚胎在孵化过程中的发育卵排出体外后，保存在18℃以下的环境中，胚胎发育基本处于静止状态。

当人孵后，胚胎即开始发育。

胚胎在孵化过程中发育的时期称孵化期。

鸡的孵化期为21天。

种蛋人孵后，胚胎在原肠期形成的同时，上胚层像个碟状圆盘，在其末端，细胞不断地向中线集中，形成一条细胞带，称原条。

原条细胞通过原沟的底部逐渐转人上胚层与下胚层之间，并分别向两侧扩展，这些迁移至上下胚层之间的细胞称为中胚层。

原条细胞也逐渐转人上胚层与内胚层之间，并分别向前伸展，伸展的结构称为头突，后发育成脊索。

脊索是胚胎期的纵轴支持器官，最终为脊柱所代替，随着胚胎的不断发育，由外、中、内三个胚层逐渐形成各种腺体、器官、骨骼、肌肉、皮肤、羽毛和喙，最后形成新的机体—雏鸡。

三、试剂与材料鸡的种蛋四、实验步骤1. 观察比较种蛋（受精）与非种蛋（未受精）内部结构的差异。

2. 观看教学片，熟悉鸡的胚胎发育过程。

2. 人工孵化种蛋，记录鸡的孵化进程及特征。

五、实验作业拍照记录鸡孵化进程中的特征变化。

[附]1. 鸡胚发育进程及特征1胚龄：蛋黄表面有一颗颜色稍深，四周稍亮的圆点，俗称“鱼眼珠”或白光珠。

2胚龄：可看到卵黄囊血管区，其形状很象樱桃形，故俗称为为“樱桃珠”。

3胚龄：卵黄囊血管的形状象静止的蚊子，俗称“蚊虫珠”。

卵黄颜色稍深的下部似月牙状，俗称“月牙”。

4胚龄：蛋转动时，卵黄不易跟随着转动，俗称为“钉壳”。

2024年幼儿园中班科学教案小鸡孵化教程一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《生命的奇迹》，详细内容为小鸡孵化过程。

主要学习小鸡从孵化到破壳而出的整个过程，了解生命的神奇和自然规律。

二、教学目标1. 了解小鸡孵化的过程，知道生命的起源。

2. 通过观察、实践，培养孩子们的观察能力和动手能力。

3. 培养孩子们关爱动物，珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点重点：小鸡孵化的过程及注意事项。

难点：如何让孩子们更好地理解生命的神奇和自然规律。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡孵化器、小鸡生长过程的图片、视频、PPT等。

2. 学具：画纸、画笔、手工材料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请孩子们观察小鸡孵化器，引导他们思考：这是什么东西？里面有什么？分组讨论：你们认为小鸡是怎样孵化出来的？2. 知识讲解（10分钟）通过PPT和视频，详细讲解小鸡孵化过程。

解释生命的神奇和自然规律，让孩子们感受生命的奇妙。

3. 例题讲解（10分钟）出示小鸡生长过程的图片，让孩子们按顺序排列。

针对图片中的关键节点，进行提问和解答。

4. 随堂练习（10分钟）让孩子们分组，用手工材料制作小鸡孵化过程的手工作品。

教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。

引导孩子们思考：小鸡孵化过程中，我们应该注意什么？六、板书设计1. 小鸡孵化教程2. 内容：小鸡孵化过程：受精、产蛋、孵化、破壳而出。

注意事项：保持温度、湿度、翻蛋、消毒等。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅小鸡孵化过程的画。

2. 答案要求：按照孵化过程，将小鸡的生长过程画出来。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，是否让孩子们理解了小鸡孵化过程？2. 拓展延伸：组织孩子们参观养鸡场，了解小鸡的生活环境。

开展关爱动物的主题活动，培养孩子们的责任感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的设置。

3. 知识讲解的深度和广度。

4. 例题讲解的针对性和互动性。