2017语文一模试卷及答案-杨浦

杨浦区2016学年度第一学期期末初三质量调研

语文试卷

（满分150分考试时间100分钟）2017年1 月[考生注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]

一、文言文阅读（共40分）

（一）默写（15分）

1．昨夜江边春水生，。（《观书有感（其二）》）

2．，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）

3．，雪尽马蹄轻。（《观猎》）

4．六十而耳顺，，。（《孔孟论学》）

5．若夫日出而林霏开，。（《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）

江城子·密州出猎

（宋）苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6.词中的“卷”字，既写出了出猎场面的，更表现了出猎者的精神面貌。（2分）

7.下列对这首词理解恰当的一项是（）（2分）

A．本词开篇“聊”“狂”两字，虽不乏激愤之情,但更多见作者豪迈气概。

B．本词中词人以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。

C．本词结句卒章显志，传神描绘了作者驰骋于沙场、为国杀敌的英雄形象。

D．本词表面写的是一次秋猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。

（三）阅读下文完成8—10题（9分）

黔之驴

①黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神,蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。

8．本文作者是代著名文学家。（2分）

9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）

稍出近之，慭慭然，莫相知

10．下列对文章内容理解错误的一项是（）（4分）

A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。

B.第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。

C.标题直指写作意图，讽刺了外强中干的上层人物。

D.本文启示我们要有真才实学，否则必将陷入困境。

（四）阅读下文，完成11—14题（12分）

孙子荆与王武子

孙子荆年少时欲隐，语王武子：“当枕石漱流”，误曰：“漱石枕流。”王曰：“流可枕石可漱乎？”孙曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿。”

孙子荆以有才，少所推服，唯雅①敬王武子。武子丧时,名士无不至者。子荆后来，临尸恸哭，宾客莫不垂涕。哭毕，向床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体②似真声，宾客皆笑。孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”

【注释】

①雅：向来。②体：贴近

11.解释加点字（4分）

（1）临尸恸哭临（）（2）卿常好我作驴鸣好（）

12．下列对“使君辈存，令此人死！”的翻译最恰当的一项是（）（3分）

A.（上天）让你们这些人活着,却让王武子这样的人死了!

B.（上天）假使让你们这些人活着，就要让（王武子）这样的人死了！

C.（上天）让君子们活着，让发笑的人去死！

D.（上天）假使让君子们活着，就让发笑的人去死吧！

13.“宾客皆笑”一句在文中的作用是：①；②；③。（3分）

14.下列和孙子荆形象不符的一项是（）（2分）

A.有情义

B.有才华

C.有胆识

D.有智慧

二、现代文阅读（40分）

（一）阅读下文，完成15—18题（18分）

“孝”迎新春

廖廓

①春节就要到了，一些城市的社区干部像往年一样，带着年货和慰问金给“空巢”老人拜年，向亲友、邻里发出感恩短信和敬老倡议，增进代际情感，弘扬慈孝文化，共建和谐社区。这让我们感受到了孝敬老人的浓厚氛围。

②“孝为德之本，百善孝为先。”孝敬老人是中华民族的传统美德。历史上，木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤等孝敬老人的佳话传颂至今。

③慈善行及至亲，但不应仅此为止。目前，我国65岁以上老人总数已经过亿，是不容忽视的庞大群体，把孝的优良传统和时代特点相结合，是缓解人口老龄化压力的重要举措。我们还应看到，随着社会的转型、竞争的加剧和人际关系的疏离，一些地方孝亲敬老风气日益淡薄，养老孝老情况不容乐观：有的家庭子女虽多，老人依然生活困难；有些空巢老人形单影只，寂寞无助。这是我们不能不重视的问题。提倡孝敬老人，对推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准，意义重大。

④孝敬老人，基础在养，重点在敬。养是物质上的保障，敬是精神上的慰藉，养敬兼备，是真正的孝道。孔子说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”先哲的教诲，道出了“敬”之于“人”的重要性。敬是一种亲情，一种眷恋，一种温馨，一种精神上的关怀。老年人需要精神上的关爱，不仅在于他们作为“人”而需要关怀，更在于他们因步入晚年而在心理上有更多的精神渴望。人到老年，既是思想上最成熟的时候，也是心理上最脆弱的时候；既有荣誉感，也容易有自卑感；既有宁静感，也容易有孤独感；既有恋子之情，也容易有厌世之心。在这种情况下，比衣食住行更重要的是精神的慰藉。对此，我们应予以足够的重视。

⑤歌德说：“我们体贴老人，要像对待孩子一样。”要知老人之心，察老人之意，解老人

之惑。要从身边小事做起，一杯酒、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。可以通过写家书、打电话、吃团圆饭、听老人倾诉、接孤老回家过节、帮老人梳洗、带老人做体检等具体事情做起，把孝亲敬老的行为融入日常工作和生活中。要借助广播、电视、网站等媒体，运用歌舞、征文等形式，大力倡导敬老、爱老、助老的风尚。要为“空巢”老人等特殊群体提供社会关爱，建立长效的帮扶机制。

⑥关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。一颗孝亲敬老的心，可以锻造美丽的佳话，可以增进社会的和谐，还可以孕育美好的未来，让我们一起“孝”迎新春吧！

(选自《人民日报》有删改)

15. 填入第④段横线上的词语，正确的一项是（）（2分）

A.既然……就……

B.只有……才……

C.如果……就……

D.因为……所以……

16.从文中看，作者大力提倡“孝”的原因是：（6分）

①；②；

③；④对推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准，意义重大。

17.文章④、⑤两段都阐述了怎样孝敬老人，请简述两段之间的关系。（4分）

18.第⑥段画线句从语气看，有和两种句式。它们在文中的作用是。（6分）

（二）阅读下文，完成19—23题（22分）

怪人吴老太

高淑霞

⑴在街坊眼里，刚搬来不久的吴老太是个怪人。

⑵“嘿，看见没？吴老太戴了个牙套！”“什么牙套？”“嗨，就跟我小孙女牙上的一样，亮晶晶的钢丝掐成了小花，一朵朵贴在牙上，笑死人了。唉哟，六十多岁的人了，臭美什么啊！”