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第一节被子植物分类的形态学基础知识被子植物在长期演化、适应环境的过程中，出现了各种各样的形态特征，经典的植物分类学就是根据植物的不同形态特征来进行的，现就植物常见的形态学术语简介如下。
一、茎（一）茎的生活习性植物茎的生活习性是植物在长期适应环境的过程中形成的。
根据茎的性质，可将植物分为木本植物和草本植物两种类型。
1．木本植物（wood plant）乔木（tree）乔木有明显的主干，通常树干高大。
如松树、银杏等。
灌木（shrub）主干不明显，比较矮小，常基部分枝。
如紫荆、月季等。
2．草本植物（herb）一年生草本植物（annual herb）生活周期在一年内完成。
如水稻、花生等。
二年生草本植物（biennual herb）生活周期在两内年或跨越两年得以完成。
如冬小麦等。
多年生草本植物（perenniall herb）植物的地下或整个植株能生活多年。
如荷花等。
藤本植物（vine）包括木质藤本植物和草质藤本植物两类。
前者如葡萄、省藤等；后者如草莓、牵牛等。
（二）茎的生长习性根据茎的生长习性，可将茎分为以下几种（图14-1）。
直立茎（erect stem）茎垂直立地，如银杏、小麦等。
平卧茎（prostrate stem）茎平卧地面，如蒺藜等。
匍匐茎（stolon t stem）茎平卧地面，节上生根，如草莓、甘薯等攀缘茎（climbing stemm）借助于茎、叶等的变态器官攀缘于其他物体上，如黄瓜等。
缠绕茎（twining stem）茎缠绕于其他物体上，如牵牛等。
二、叶叶的大小、形状和组成常因植物种类而异，变化较大，但分类地位相近的植物的叶形常常相似。
（一）叶的形态1．叶的质地革质（coriaceous）：叶厚韧似皮革，如大叶黄杨（Euonymus japonicus L.）等。
膜质(membranaceous)：叶薄而呈半透明，不呈绿色，如中麻黄（Ephedra intermedia Schrenk）。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 被子植物主要形态学基础知识(图) 被子植物主要形态学基础知识（图）2008-08-21 00:00 来源：丁香园编辑：司马一、实验目的 1．通过课堂教学和课外现场教学相结合，用 2～ 3 次实验时间使学生基本掌握被子植物的外部形态术语的含义及其组成特点。
2．通过对各类型实体(活体或标本) 的观察，从外部形态特征上区分根、茎、叶、花、果实等各器官的不同类型以及各种类型的组成特点。
3．通过对花的解剖，从外部形态及内部解剖结构上，掌握判断花冠类型、雄蕊类型、雌蕊类型、胎座类型、子房位置、心皮数目的方法。
4．根据对花的解剖观察，学会绘制花图式的方法及书写花程式。
5．通过对各类果实的形态及其纵、横切面的观察，掌握各类果实的形态结构特征。
二、实验用品（一）材料植物各类器官实验所需要的代表植物的实物标本(腊叶标本、浸制标本及活体标本) 。
（二）器材体视显微镜、解剖针、镊子、载玻片、模1 / 14型。
需要的代表植物的实物标本(腊叶标本、浸制标本及活体标本) 。
三、内容与方法在实验开始前，首先阅读被子植物的外部形态术语；心皮数目的判别方法；花程式或花图式的表达方式等内容。
同时，在实验过程中，可根据地区、季节、学时、专业不同，从中选取一些代表性的植物进行教学。
在被子植物的外部形态术语实验所需的实验材料的取材方面：(1) 同一实验可供选择的实验材料类型很多(本书只选择某一种或几种植物材料进行介绍) ，如做四强雄蕊的实验，就可以选择油菜、萝卜、荠菜等植物材料中的任意一种； (2) 同一种材料可以同时观察多个实验内容，如用油菜作实验材料，可同时进行的实验内容有：直根系、草本、十字花冠、四强雄蕊、复雌蕊、侧膜胎座、角果等。
