Unit 7 What’s the highest mountain in the world?
Section B 单词详解
1.cm(centimeter)厘米
It's 20 cm thick. 它有20厘米厚。
2.weigh v. 称……的重量→ weight n. 重量,不可数
用作连系动词，意为：重量是……，
对重量提问，常用How much do /does did…weight?或How heavy…？
He weights sixty kilos.他体重60千克。
How much does it weigh？它的重量是多少？
put on weigh 增重
What's the weight of the ship？这只羊的重量是多少？
She weighs herself every day and wants to lose weight.
她每天都给自己称重，想减肥。
The elephant weights many times more than this panda.
这头大象的重量是这只熊猫的很多倍。
time ①“是......的几倍”
主语+ 数词+ times + as +形容词+ as +被比较的内容
Our new school is four times as big as the old one.
我们的新学校是旧学校的四倍。
②“次数” 一次once 两次twice
三次及三次以上：基数词+ times
three times 三次three or four times 三到四次
many times 很多倍last time (在)上次……时
every time 每次/每回…… each time 每当……时
the first time 第一次……时next time (当)下次……时
3.birth n. 出生；出身；
at birth出生时（用作时间状语）,相当于when was /were born，其中birth用做不可数名词,意为：出生，诞生
At birth，the baby was about three kilos. 出生时，这个婴儿大约三千克重。
Do you know the date of his birth？你知道她的生日吗？
4.up to高达up to +数量词达到（某数量、程度等）；至多
I can take up to four people in my car.我的小汽车里可以容纳4个人。
up to now 直到（现在）
Up to now , Tony has been very quiet.
由某人决定”
be up to sb. “
— Shall we go out or stay in ? — It’s up to you.
A panda can live up to 20 to 30 years. 一只熊猫活20年到30 年。
5.adult adj. 成年的；成人的n.成人；成年动物
An adult panda weighs many times more than a baby panda .
一只成年大熊猫的重量是一只大熊猫宝宝的许多倍。
human n 人；人类No human could live like this .没有人能这样生活。
6.bamboo n. 竹子,不可数名词bamboos表示种类。
The house is made of bamboo.
There are bamboos growing in the mountain. 山里生长着各种各样的竹子
濒危的”，表示濒临灭绝
7.endangered adj. “
Why are pandas endangered? 为什么大熊猫濒临灭绝？
危险的”，表示给他人或他物带来危险。
dangerous adj. “
Snakes are dangerous animals. 蛇是危险的动物。
危险”，in danger, 处于危险中
danger n. “
Pandas used to be in danger.熊猫曾经处于危险境地。
8.research ，通常用作不可数名词，也可用作可数名词,意为“研究；调查”，常与动词do ，make，carry out等连用构成动词短语，表示“做或进行研究工作”，其后可接介词on，into等引出研究的内容。
The research shows that napping for about an hour is the best.
研究表明小数一个小时是最好的。
I'm doing some research on Chinese history. 我正在研究中国历史。research，还可以用作不及物动词，意为“研究；调查”后常接介词into，表示“对……进行研究”。
They are researching into the causes of cancer.他们正在研究癌症的起因。
9.keeper n. 可数，监护人；饲养员；看守人；管理人
Her father was a keeper of the lighthouse. 她爸爸是灯塔守护者。
10. awake adj. 醒来（反义词）asleep 睡着的
She was awake all night.
V. 唤醒；使醒来= wake up The noise awake me.
He fell asleep early last night, and he was awake early this morning.
11. excitement n 激动；兴奋用做不可数名词
使某人兴奋的是with excitement激动地；兴奋地
to one’s excitement
相当于excitedly表示某人做某事时的状态
When he succeeded in working out the problem, he jumped with excitement.
当他解出那道难题时，他兴奋地跳了起来。
excite v "(使)兴奋" exciting adj. excited adj.
He told us an exciting story yesterday. Are you excited about going to Beijing? be excited about 对……感到激动
Everyone was excited when they heard the exciting news.
12.walk into走路时意外撞着
Be careful when you go downstairs，or you may walk into other people.
下楼时要注意，否则你可能会撞着别人。
When the babies see the keepers, they run over with excitement and some of them even walk into their friends and fall down!
当熊猫幼崽们看到饲养员时便激动地跑了过来，有些甚至撞倒它们的伙伴，绊倒在地
run over 撞倒run →ran→ run→ running → runner 赛跑的人
run after 追逐,追求run away from 从……跑掉;逃避
run out (某物)被用完run out of 用完(某物) run into 无意间碰到,和……相撞13.fall over落在...之上, 脸朝下跌倒；向前摔倒、跌倒”
He fell over well while coming down the stairs yesterday.昨天他下楼时摔倒了。
Many trees fell over after the rainstorm.暴风雨之后，许多树都倒了。
fall over sth. 表示被某物绊倒
Tom fell over a stone and hurt his knee.汤姆被一块石头绊倒了，伤到了膝盖
fall over强调“向前摔倒，跌倒绊倒”，
fall down强调的是“滑倒、倒下”，后接宾语时应加上介词from
fall off强调跌落，从……掉了下来，后面可以直接跟宾语
落下，跌落，降落”，指在重力的作用下落下，或失去平衡而跌落
fall “
The leaves fall in the autumn. The book fell down from the table to the floor. — What happened to Mare? — He fell off the bike on a snowy morning.
14.or so大约, 位于数词，或者表示时间的名词之后，相当于about或around，但about/around表示大约时，常放在在数词或者表示时间的名词之前。
It took them three years or so to build this road
=It took them about around three years to build this road.
这条路花费了大约三年时间。
15.illness疾病；病
ill /sick 共同点："生病的；有病的"
不同点：ill adj."生病的；有病的"作表语，不能作定语
be ill in hospital sick 作表语/作定语，"病人"a sick man 或the sick,
She is ill / sick in bed.她卧病在床。
She is looking after her sick father .她在照顾她生病的父亲。
sick "恶心的；厌倦的" The smell makes me sick.这气味使我感到恶心。
He can’t even move because of his illness.
The baby often die from illness and do not live very long.
熊猫幼崽常死于疾病，并且活不久。
（延续性动词）be dead 死，死亡
die v. →
→ death n. 死，死亡→dead adj. 死的→ dying adj. 将死的—16.wild adj. 野生的；野蛮的；狂热的；荒凉的
They lit a fire to keep wild animals off .他们燃起篝火防止野兽接近。
A wild look came into his eyes .他的眼睛里露出了狂暴的神色
https://www.doczj.com/doc/452301664.html,ernment[?g?v?nm?nt]n.政府；政体；统治
David 's father is a government official .大卫的父亲是位政府官员。
They had to learn too about the government.他们还得熟知政府的内情。
18.whale n.鲸复数：whales
Which is bigger , a blue whale or a dinosaur?
哪一个更大，一只蓝鲸还是一只恐龙?
18.oil n. 油；石油；不可数We need more oil.
19.protection n. 保护；防卫；护照
What I did was simple self-protection. 我所做的不过是自我保护。
protect 及物动词We should protect our home.
20.huge adj.巨大的;庞大的;极大的
huge为形容词，前面要用be动词或感官动词引导。
Oh, this house is so huge that I can't believe you can buy it.
哇，这个房子太大了，以至于我不敢相信你能够买它。
The sun is a huge star. 太阳是一个巨大的恒星。
Unit 1 1.问题；事情matter 2.怎么了？出什么事了？What’s the matter? 3.疼痛的；酸痛的sore 4.感冒have a cold 5.胃痛；腹痛stomachache 6.胃痛have a stomachache 7.脚；足foot 8.颈；脖子neck 9.胃；腹部stomach 10.咽喉；喉咙throat 11.发烧fever 12.躺，平躺lie 13.躺下lie down 14.放松；休息rest 15.咳嗽cough 16.X射线；X光X-ray 17.牙痛toothache 18.量体温take one’s temperature 19.头痛headache 20.发烧have a fever 21.间歇；休息break
22.休息take breaks (take a break) 23.（使）疼痛；受伤hurt 24.乘客；旅客passenger 25.离开（某处）；不工作；从......去掉off 26.下车get off 27.使......惊讶的；出乎......意料to one’s surprise 28.向；朝onto 29.问题；苦恼trouble 30.击；打hit 31.立即；马上right away 32.陷入；参与get into 33.（she的反身代词）她自己herself 34.绷带；用绷带包扎bandage 35.生病的；有病的sick 36.膝；膝盖knee 37.鼻出血nosebleed 38.呼吸breathe 39.晒伤的sunburned 40.（we的反身代词）我们自己ourselves 41.登山者；攀登者climber 42.习惯于......；适应于......be used to 43.危险；风险；冒险risk
九年级单词 Until textbook n. 教科书；课本conversation n. 交谈；谈话 aloud adv. 大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音 sentence n. 句子 patient adj. 有耐心的n. 病人expression n. 表达（方式）；表示discover v. 发现；发觉 secret n. 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 fall in love with 爱上；与??相爱 grammar n. 语法 repeat v. 重复；重做 note n. 笔记；记v. 注意；指出pal n. 朋友；伙伴 pattern n. 模式；方式 physics n. 物理；物理学chemistry n. 化学 partner n. 搭档；同伴pronounce v. 发音
increase v. 增加；增长 speed n. 速度 ability n. 能力；才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的；积极的attention n. 注意；关注 pay attention to 注意；关注 connect v.（使）连接与?有联系connect … with把??和??连接或联系起来overnight adv. 一夜之间；在夜间review v. & n. 回顾；复习knowledge n. 知识；学问 wisely adv. 明智地；聪明地 Unit2 lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人 relative n. 亲属；亲戚 put on 增加（体重）；发胖 folk adj. 民间的；民俗的goddess n. 女神 steal v. 偷；窃取
2016—2017学年八年级英语下学期教学 计划 二安一中邵彦红 一:指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向 全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二：教材简析： 《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元。本教材各单元 话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、时间状语从句、反意疑问句等。 同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力， 扩大学生的阅读量。 （一）教学重难点 （1）教学重点 A：各部分中出现的四会词和语法项目。 B：各部分中出现的语言项目。 （2）教学难点 A:熟练应用所学语法项目，如过去时态和比较等级。 B：能够应用所学语法项目解决问题。
（2）教学难点 A:熟练应用所学语法项目，如过去时态和比较等级。 B：能够应用所学语法项目解决问题。 C：能够正确书写简单的英语作文。 三：学情分析 ，这届学生的英语基础不是太扎实，我所教的两个班学生人 数多 ，甚至出现瘸腿现象。我觉得主要有以下几个 英语学习成绩普遍不高 性。 问题：（一）学生掌握的词汇量太少。（二）学生在学习英语时有惰 的（三）学生对英语的学习兴趣不高，尤其是那些偏科和成绩较落后 同学，总是觉得英语太难，索性就不学了，甚至课堂上就不听老师讲授。（四）积压问题。即使班里成绩较好的学生，在遇到问题时不能 ，造成不会的问题增加，乃至于影响对英语学习的 够积极找老师解决 兴趣。（五）不用心。记得快，忘得也快。 四：教学目标 A；知识与能力目标 1. 掌握个单元中出现的生词，短语及句型。 2. 学会运用will 表示一般将来时。 3. 学会运用情态动词could,should及句型why don’t you?? 4. 掌握由when,while引导的状语从句。 5. 会使用过去进行时谈论过去的事情。 6. 掌握情态动词should的用法。 7. 理解并掌握现在完成进行时的概念及用法。
人教版新目标八年级下册英语单词默写（英译汉） Unit1 What’t the matter 1.matter____________ 2.What’s the matter?_______ 3.sore _______ 4.have a cold _______ 5.stomachache_________ 6.have a stomachache__________ 7.foot ________8.neck _______ 9.stomach________10.throat____ 11.fever_________12.lie__________ 13.lie down_________14.rest______ 15.cough_________16. X-ray_______ 17.toothache________ 18.take one’s temperature______ 19.headache__________ 20.have a fever______21.break_____ 22.take breaks_______________ 23.hurt______24.passenger________ 25.off_______26.get off__________ 27.to one’s surprise____ 28.onto ________29.trouble_______ 30.hit_______31.right away_______ 32.get into______33.herself______ 34.bandage______35.sick_______ 36.knee_______37.nosebleed_______ 38.breathe________39.sunburned________ 40.ourselves___________41.climber_____ 42.be used to_______43.risk_________ 44.take risks(take a risk)__ 45.accident______46.situation_________ 47.kilo/kilogram__________48.rock_____ 49.run out (of)________50.knife________ 51.cut off________52.blood__________ 53.mean/meant________54.get out of_____ 55.importance_________56.decision_____ 57.control_____58.be in control of_____ 59.spirit_____ 60.death_____ 61.give up_____ 62.nurse____63.Utah______ Unit2.I’ll help to clean up the city parks 1.clean up_________ 2.cheer__________ 3.cheer up_____ 4.give up___________ 5.volunteer____ https://www.doczj.com/doc/452301664.html,e up with______ 7.put off___________ 8.sign___________ 9.notice_________10.hand out_________ 11.call up___________https://www.doczj.com/doc/452301664.html,ed to________ 13.lonely__________14.care for________ 15.several_____16.strong________ 17.feeling________18.satisfaction_____ 19.joy_________20.owner_________ 21.try out_______22.journey_____ 23.raise________24.alone__________ 25.repair__________26.fix________ 27.fix up_________28.give away_________ 29.take after_____30.broken_____ 31.wheel_____32.letter_____ 33.Miss_____ set up_____ 34.disabled_______ 35,make a difference_____ 35.blind_____36,deaf_____ 36.imagine_____37,difficulty_____ 38,open_____39,door_____40,carry_____ 41,train_____ 42,excited_____ 43,training______44,kindness_______ 45,clever_____ 46,understand/understood___ 47,change _____48,interest_____ 49,sir_____50,madam_____ Unit3 Could you please clean your room ? 1.rubbish__________ 2.take out the rubbish_________ 3.fold_______ 4.sweep/swept__________ 5.floor_________ 6.mess_________ 7.throw_______.all the time_________ 9.neither________10.shirt_________ 1
人教版九年级英语词汇表 （注：在本词表中，在英式和美式发音有区别时，英式发音在前，美式发音在后。） Unit 1 textbook /tekstbUk/ n. 教科书；课本 p.1 conversation /kQnvseISn/, /kA:nvrseISn/ n. 交谈；谈话p.2 aloud /laUd/ adv. 大声地；出声地p.2 pronunciation /prnVnsieISn/ n. 发音；读音p.2 sentence /sentns/ n.句子p.2 patient /peISnt/ adj.有耐心的n.病人p.2 expression /IkspreSn/ n.表达（方式）；表示p.3 discover /dIskVv(r)/ v. 发现；发觉 p.3 secret /si:krt/ n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；的p.3 fall in love with 爱上；与??相爱p.3 grammar /gr{m(r)/ n.语法p.3 repeat /rIpi:t/ v.重复；重做p.4 note /nUt/ n.笔记；记录 v. 注意；指出p.4 pal /p{l/ n. 朋友；伙伴p.4 pattern /p{tn/, /p{trn/n. 模式；方式p.4 physics /fIzIks/ n. 物理；物理学p.4 chemistry /kemIstri/ n.化学p.4 partner /pA:(r)tn(r)/ n. 搭档；同伴 p.5 pronounce /prnaUns/ v.发音p.5 increase /Inkri:s/ v. 增加；增长p.5 speed /spi:d/ n. 速度p.5 ability /bIlti/ n.能力；才能p.6 brain /breIn/ n. 大脑p.6
1 robot n. 机器人 2 won't =will not 将不 3 they'll (=they will) 4 everything pron. 每件事,一切 5 paper n. 纸,文件,论文,报纸; v. 用纸糊,贴壁纸; adj.纸制的 6 use n. 利用,使用,用途; v. 使用; vt. 使用,用 7 less a. 更少的,更小的; ad. 更少地,更小地 8 fewer a. 少的; int. 较少数; a. 较少的 9 pollution n. 污染 10 tree n. 树 11 she'll (=she will,she shall) 12 building n. 建筑物 13 astronaut n. 宇航员 14 rocket n. 火箭,烟火; v. 发射火箭,猛涨 15 space n. 位置,空间,距离; v. 隔开,分隔 16 space station 空间站 17 fly n. 苍蝇,两翼昆虫,飞行; v. 飞,飞翔,逃走 18 took v. 拿,取 19 moon n. 月亮 20 I'll =I shall 我将... 21 fall n. 秋天,落下,瀑布; v. 倒下,落下,来临 22 fell v. 跌落,落下,降低
23 fall in love with 爱上 24 alone a. 单独的,仅仅; ad. 单独地 25 pet a. 宠爱的; n. 宠物; vt. 抚摸,轻抚 26 parrot n. 鹦鹉; v. 学舌 27 probably ad. 大概,或许 28 go skating 去滑冰；去溜冰 29 suit n. 套装,诉讼,请求; v. 适合,取悦,满足 30 be able to 能；会 31 dress n. 女装,服装; v. 穿著 32 casually ad.非正式的,随意的 33 which a. 哪一个,哪一些; int. 哪个; pron. 哪一个 34 even a. 平坦的,偶数的,相等的; ad. 甚至,恰好,正当 35 the World Cup 世界杯 36 wrote write的过去式 37 myself pron. 我自己 38 interview n. 面谈,访问,接见; v. 接见,会谈 39 predict v. 预知,预言,预报 40 future a. 将来的; n. 将来,未来; n. 期货 41 prediction n. 预言,预报 42 came come的过去式 43 come true 实现,达到 44 sound n. 声音,吵闹,海峡; a. 健全的,可靠的,合理的; v. 听,发出声音,测量
Unit 1 1、n、教科书;课本 2、n、交谈;谈话 3、adv、大声地;出声地 4、n、发音;读音 5、n、句子 6、adj、有耐心的n、病人 7、n、表达(方式);表示 8、v、发现;发觉 9、n、秘密;秘诀adj、秘密的;保密的 10、(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头瞧 11、n、语法 12、v、重复;重做 13、n、笔记;记录v、注意;指出 14、n、朋友;伙伴 15、n、模式;方式 16、n、物理;物理学 17、n、化学 18、v、记忆;记住 19、n、模式;方式 20、v、发音 21、v、增加;增长 22、n、速度 23、n、搭档;同伴 24、v、出生adj、天生的 25、天生具有 26、n、能力;才能 27、v、创造;创建 28、n、大脑 29、adj、活跃的;积极的 30、n、注意;关注 31、注意;关注 32、v、(使)连接;与??有联系 33、把??与??连接或联系起来 34、adv、一夜之间;在夜间 35、v、& n、回顾;复习 36、n、知识;学问 37、adv、明智地;聪明地 Unit2 1、n、月饼 2、n、灯笼 3、n、陌生人 4、n、亲属;亲戚
7、adj、民间的;民俗的 8、n、女神 9、pron、无论谁;不管什么人 10、v、偷;窃取 11、v、放置;安放;产(卵);下(蛋) 12、摆开;布置 13、n(饭后)甜点;甜食 14、n、花园;园子 15、n、传统 16、v、欣赏;仰慕 17、n、领带v、捆;束 18、adj、有鬼魂出没的;闹鬼的 19、n、鬼;鬼魂 20、n、花招;把戏 21、n、款待;招待v、招待;请客 22、n、蜘蛛 23、圣诞节 24、v、存在;平躺;处于 25、n、(长篇)小说 26、n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 27、adj、死的;失去生命的 28、n、生意;商业 29、v、处罚;惩罚 30、v、警告;告诫 31、n、现在;礼物adj、现在的 32、n、温暖;暖与 33、v、传播;展开n、蔓延;传播
Unit 1What's the matter? Language Goals Learn to talk about health problems and accidents. Give
本单元教材以“What's the matter？”为中心话题，围绕着询问及描述“身体状况”进行学习和运用几个常见的句型：What's the matter? I have a stomachache./What's the matter with Ben? He has a sore back./Do you have a fever？No，I don't./What should I do? You should take your temperature./ Should I put some medicine on it? Yes，you should.等。让学生知道怎样表达身体的不适及正确地处理生活中的一些事情。在学习过程中，学生在交流中，能促进师生之间的感情。Section A 主要学习怎样表达身体的不适并给出合理性的建议。应掌握句型：What's the matter? I have a stomachache.What should I do？等。短文“Bus Driver and Passengers Save an Old Man”介绍了一位公共汽车司机及乘客救一位老人的故事，增加了学生的阅读量。Section B安排了听、说、读、写的任务，教师在教学中应合理利用课本上的知识进行教学。 第一课时Section A(1a－2d) Teaching Key Points【教学重点】 The vocabulary： matter，throat，foot，stomach，toothache，headache，have a stomachache，have a cold，lie down，take one's temperature，have a fever，go to a doctor Target language： 1.What's the matter? I have a stomachache. 2．What should I do? Should I take my temperature? 3．I think you should lie down and rest. Teaching Difficult Points【教学难点】 Use the target language above to talk about health problems and give advice. Teaching Aids【教学工具】 an English book，a tape recorder and CAI Teaching Steps【教学过程】 ★Step 1Preview and perception【预习感知】 Ask the students to read the vocabulary and target language. 根据句意及汉语或首字母提示完成句子。 1．—What's the matter with her? —She has a very sore t______ now. 2．He ate too much，so he had a s______． 3．If you feel tired，you should l______ down and rest. 4．If you ______(咳嗽)，drink some hot tea with honey. 5．He wants to see a dentist，because he has a ______(牙疼)．
Unit 1 textbook /tekstbuk/ n. 教科书；课本conversation /k?nv?se??n/, n. 交谈；谈话aloud /?laud/ adv. 大声地；出声地pronunciation /pr?n?nsieI?n/ n. 发音；读音sentence /sent?ns/ n. 句子patient /pei?nt/ adj. 有耐心的 n. 病人expression /ikspre?n/ n. 表达（方式）；表示discover /dIsk?v? (r)/ v. 发现；发觉secret /si:kr?t/ n. 秘密；adj. 秘密的；fall in love with 爱上；与??相爱grammar /gr?m? (r)/ n. 语法repeat /ripi:t/ v. 重复；重做note /n?ut/ n. 笔记；记录 v. 注意；指出pal /p?l/ n. 朋友；伙伴pattern /p?tn/, /p?t?n/ n. 模式；方式physics /fiziks/ n. 物理；物理学chemistry /kemistri/ n. 化学partner /pa:(r)tn? (r)/ n. 搭档；同伴pronounce /pr?nauns/ v. 发音increase /Inkri:s/ v. 增加；增长speed /spi:d/ n. 速度 v.加速ability /?bil?ti/ n. 能力；才能
brain /brein/ n. 大脑 active /?ktiv/ adj. 活跃的；积极的 attention /?ten?n/ n. 注意；关注 pay attention to 注意；关注 connect /k?nekt/ v. （使）连接；与??有联系 connect … with 把??和??连接或联系起来 overnight /?uv? (r)nait/adv. 一夜之间；在夜间 review /rivju:/ v. & n. 回顾；复习 knowledge /n?lid?/, n. 知识；学问 wisely /waizli/ adv. 明智地；聪明地 Annie /?ni/ 安妮（女名） Alexander Graham Bell 亚历山大格雷厄姆? 贝尔 Unit 2 lantern /l?nt? (r)n/ n. 灯笼 stranger /streind?? (r)/ n. 陌生人 relative /rel?tiv/ n. 亲属；亲戚 put on 增加（体重）；发胖 pound /paund/ n. 磅（重量单位）；英镑 folk /f?ulk/ adj. 民间的；民俗的 goddess /g?des/, /gA:d@s/ n. 女神 steal /sti:l/ v. (stole /st?ul/, stolen /st?ul?n/) 小偷；窃取
. 新目标英语八年级下册英语单词和短语默写 单词 Unit1 .
1.机器人______________ 2.won’t = _____________ 3.they’ll = _____________ 4.每件事物_____________ 5.纸_____________ 6.使用，利用_____________ 7.较少，较小_____________ 8.较少的_____________ 9.污染_____________ 10.树，树木_____________ 11.she’ll = _____________ 12.建筑物，房屋_____________ 13.宇航员，航天员_____________ 14.火箭_____________ 15.空间，太空_____________ 16.太空站_____________ 17.飞行_____________ 18.月亮；月球_____________ 19.落下，跌落_____________ (过去式= _____________ ) 20.单独地，孤独地_____________ 21.宠物_____________ 22.鹦鹉_____________ 23.大概，或许_____________ 24.去滑冰_____________ 25.一套衣服_____________ 26.能够…得以_____________ 27.穿衣_____________ 28.非正式地，随意地_____________ 29.哪个，哪几个_____________ 30.甚至_____________ 31.世界杯_____________ 32.write的过去式_____________ 33.我自己，我本人_____________ 34.面试，面谈_____________ 35.预言，预测_____________
最新版九年级英语词汇表Until textbook n. 教科书；课本conversation n. 交谈；谈话 aloud adv. 大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n. 句子 patient adj. 有耐心的n. 病人expression n. 表达（方式）；表示discover v. 发现；发觉 secret n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的 fall in love with 爱上；与??相爱grammar n. 语法 repeat v. 重复；重做 note /n n. 笔记；记录v. 注意；指出 pal /p n. 朋友；伙伴 pattern n. 模式；方式 physics n. 物理；物理学chemistry n. 化学 partner n. 搭档；同伴pronounce v. 发音increase v. 增加；增长 speed n. 速度 ability n. 能力；才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的；积极的attention n. 注意；关注 pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与…有联系 connect …with 把…和…连接或联系起来 overnight adv. 一夜之间；在夜间review v. & n. 回顾；复习knowledge n. 知识；学问 wisely adv. 明智地；聪明地 Annie /{ni/ 安妮（女名）Alexander Graham Bell 亚历山大?格雷厄姆?贝尔 Unit2 lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人
新目标英语八年级下册 Unit5 If you go to the party, you’ll have a great time! 说课稿 说课人：阿克苏市第四中学李娅娜 一、说教材 本单元语言目标是用if条件从句谈论结果。在SectionA中，涉及到了三个话题：话题一：以不同的方式去参加聚会会出现的各种结果。话题二：在各种可能的时间举行一次班级聚会会出现的各种结果。话题三：在参加End of Year Party时如果不遵守聚会规则会出现的各种结果。本课时是一般将来时态的延续，为正确运用这个时态提供场景，也为条件状语复合句的学习奠定基础，具有承前启后的作用；就整个单元来说它既是本单元的基本语言内容，又为本单元的知识扩展和语言综合运用奠定基础。SectionB部分是知识的扩展和语言综合运用。在SectionB中，涉及到了两个主要话题：话题一：加入或不加入专业足球队会出现的各种结果。话题二：成为一名专业运动员或不成为一名专业运动员会出现的结果。并且从第二个话题延升到写作训练。用if条件句写自己将来想要从事的职业，以及从事这种职业的原因。在Self check部分拓展了一些和日常生活紧密相关的话题，通过谈论这些话题对if条件句的结构和用法进一步加以巩固。 二、说教学目标： 由于本单元的五个话题都涉及到了不同的条件下所产生的各种结果。
所以我确定的本课时的教学目标是：通过谈论图片和身边常见的话题，学会if引导的条件状语从句的用法。即用if条件状语从句作出假设，用will来谈论结果。 三、说教学重点： 一方面，由于本单元的话题是谈论结果，那么在不同的情境下其结果也会不一样，所以根据不同的情境来推测并谈论各种结果是个重点。另一方面，因为学生没有一个好的语言氛围，所以我侧重于听力和口语的培养，多创设情境能让学生发挥想象，以此激发他们的学习兴趣，。 四、说教学难点 学生容易记住主句用一般将来时态，从句用一般现在时态，但在判断主句、从句方面容易混淆，因此，我将正确使用主句从句的时态定为本课时的难点。 五、说学生 八年级学生已经学过一般将来时态和一般现在时态，已了解了这两种时态的肯定句、否定句、一般疑问句等形式。口语基础薄弱在口语运用中判断if条件句的主句、从句也许会存在一定的困难。在运用一般将来时和一般现在时态也许会产生混淆。 六、说教法 创设情境法、口语交际法、Pairwork。通过创设开放式教学情境，两人一组合作交流，使学生在具体的语言环境中感受if 条件状语从句的用法。
1.p6 UNIT 1 3a:In ten years,I think I"ll be a reporter.I"ll live inShanghai, 十年后，我想我会成为一名记者。我将住在上海因为去年我去了上海，立即爱上了这座城市。上海真的是座优美的城市。作为一名记者，我想我会遇到很多有趣的人。我想我会和自己最好的朋友住在一套公寓里，因为我不愿意独居。我会养宠物，因为我妈妈讨厌宠物，况且公寓太小；所以我现在一个宠物也没有。十年后，我会拥有许多不同的宠物。我可能甚至养一只鹦鹉！我也许每天去溜冰和游泳。工作日里，我每天打扮精干或许会着一身西装。逢到周末，我穿得更休闲些。我想我会去香港度假，甚至有一天我会去澳大利亚游览。 1.p8 UNIT 1 3a:Do you think you will have your own robot? 你认为你将会有属于自己的机器人么？ 在一些科幻电影里，未来的人们都拥有自己的机器人。这些机器人就像人类一样。他们帮助人们做家务和大多数令人感到厌烦的工作。 一些科学家相信将来会有这样的机器人。然而他们赞同者也需要花几百年的时间才能成为现实。科学家们正在试图研制看似人类且能和我们作相同工作的机器人。一些日本的公司已经制造出能走路和跳舞的机器人。这种机器人看起来非常有趣。 但是研究机器人的科学家詹姆斯怀特并不认同这类观点。他认为要让机器人向人类一样做事情是非常困难的。比如说，对一个孩子来说要醒来并知道自己身处何处是很简单的。怀特认为机器人不能做到这一点。但是其他的科学家并不赞成。他们认为在未来的25到30年间，机器人就能和人类谈话。 研究机器人的科学家们不只是在试图让机器人外观接近人类。比如说，现在已经有能在工厂工作的机器人了。这些机器人看起来就像巨大的胳膊。他们能一边又一遍重复简单的工作。人类不喜欢做这类工作而且容易对此感到厌烦。但机器人永远不会厌倦。 在未来，将到处都有更多的机器人，而人类要做的工作就更少了。新的机器人会有很多不同的形状。一些看起来像人类，其他的可能像蛇。在发生地震后，一种蛇形机器人能够帮助寻找建筑下埋着的人。这在现在看来还不可实现，但在一百年之前，电脑，太空火箭甚至电动牙刷也被视作不可能的存在的。我们永远都不能了解未来会发生什么！
. 教科书；课本 . 交谈；谈话 . 大声地；出声地 . 发音；读音 . 句子 . 有耐心的 n. 病人 . 表达（方式）；表示 . 发现；发觉 . 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 10. (在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看. 语法 . 重复；重做 . 笔记；记录 v. 注意；指出 . 朋友；伙伴 . 模式；方式 . 物理；物理学 . 化学 18. v. 记忆；记住 . 模式；方式 . 发音 . 增加；增长 . 速度 . 搭档；同伴 .出生 adj.天生的 25.天生具有 . 能力；才能 .创造；创建 . 大脑 . 活跃的；积极的 . 注意；关注 31.注意；关注 .（使）连接；与??有联系 33.把??和??连接或联系起来 . 一夜之间；在夜间 . & n. 回顾；复习 . 知识；学问 . 明智地；聪明地
. 月饼 . 灯笼 . 陌生人 . 亲属；亲戚 54.增加（体重）；发胖 . 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）7. adj. 民间的；民俗的 . 女神 .无论谁；不管什么人 . 偷；窃取 . 放置；安放；产（卵）；下（蛋） 12.摆开；布置 （饭后）甜点；甜食 . 花园；园子 . 传统 . 欣赏；仰慕 . 领带 v. 捆；束 . 有鬼魂出没的；闹鬼的 . 鬼；鬼魂 . 花招；把戏 . 款待；招待v. 招待；请客 . 蜘蛛 23.圣诞节 . 存在；平躺；处于 .（长篇）小说 （尤指宗教节假日的）前夕；前夜 . 死的；失去生命的 . 生意；商业 . 处罚；惩罚 . 警告；告诫 . 现在；礼物adj. 现在的 . 温暖；暖和 . 传播；展开 n. 蔓延；传播
八年级（下）英语知识讲解（人教）每单元均有重要的字、词的辨析及重要语句的分析与用法指导；有课文中的难重点分析与讲解；有针对性的训练及同步检测题，并且附有详细的解答。 目录 1 Unit 1 Will people have robots? 2 Unit 2 What should I do? 3 Unit3 What were you doing when the UFO arrived? 4 Unit 4 He said I was hard-working. 5 Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time! 6 Review of units 1-3 7 Review of units 4-5 8 八年级下学期期中复习（一） 9 改错小练 10 八年级下学期期中复习（二） 11 八年级期中考试模拟题 12 Unit 6 How long have you been collecting shells? 13 Unit 7 Would you mind turning down the music? 14 Unit 8 Why don’t you get her a scarf? 15 Unit 9 Have you ever been to an amusement park? 16 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? 17 介词复习 18 Review of units 6-8 19 Review of units 9-10 20 八年级第二学期期末复习题 21 八年级第二学期期末模拟试题 22 How do you study for a test 23 Unit2 I used to be afraid of the dark
2017年新目标英语八年级下册单元单词默写表
八年级下册英语单词默写 Unit1 What’t the matter 1.问题；事情n____________ 2.怎么了?出什么事了_______ 3.疼痛的;酸痛的 adj_______ 4.感冒____________ 5.胃痛;腹痛 n____________ 6.胃痛 ___________ 7.脚;足 n_______________ 8.脖子;颈部n _____________ 9.胃;腹部 n_______________ 10.喉咙;咽喉_n____________ 11.发烧; n_______________ 12.躺；平躺 v______________ 13.躺下______________ 14.放松；休息 v n__________ 15.咳嗽 n v______________ 16. X射线；X光 n___________ 17.牙痛n______________ 18.量体温_____________ 19.头痛 n_______________ 20.发烧 ____________ 21.间歇；休息 n____________ 22.休息___________________ 23.（使）疼痛；受伤v_________ 24.乘客；旅客 n____________ 25.离开（某处）；从..去掉 26.下车__________________ 27.使...惊讶的；____ 28.向；朝 prep________ 29.问题，苦恼 n___________ 30.击；打 v_______ 31.立即；马上__________ 32.陷入；参与__________ 33.她自己 pron___________ 34.绷带n 用绷带包扎 v_____ 35.生病的；有病的adj_______ 36.膝；膝盖 n___________ 37.鼻出血 n___________ 38.呼吸 v___________ 39.晒伤的adj___________ 40.我们自己 pron__________ 41.登山者；攀登者 n________ 42.习惯于..._____ 43.危险；冒险n v_________ 44.冒险___________ 45.交通事故 n______ 46.情况；状况 n__________ 47.千克；公斤 n__________ 48.岩石 n_________ 49.用尽；耗尽__________ 50.刀 n___________ 51.切除___________ 52.血 n__________ 53.意思是；打算；意欲v______ 54.离开；从...出来_________ 55.重要性；重要 n_________ 56.决定；抉择 n__________ 57.限制；约束；管理 n v_____ 58.掌管；管理_____ 59.勇气；意志 n_____ 60死；死亡 n_____ 61.放弃 _____ 62.护士 n_____ Unit2.I’ll help to clean up the city parks 1.打扫或清除干净__________ 2.欢呼；喝彩 v__________ 3.使变得高兴；振奋起来_____ 4.分发；散发___________ 5.自愿做v 自愿者n____ 6.想出（主意、计划、回答等） 7.推迟___________ 8.标志；信号 n___________ 9.通知；注意到v 10.分发___________ 11.打电话给某人_______ 12.曾经..___________ 13孤独的；寂寞的 adj_______ 14.照顾；非常喜欢__________ 15.几个；数个；一些pron_____ 16.强烈的；强壮的adj_______ 17.感觉；感触 n________ 18.满足；满意 n_________ 19.高兴；愉快 n_________ 20.物主；主人 n_________ 21.参加...选拔；试用_______ 22.尤指长途旅行 n______ 23.募集；征集 v________ 24.独自；单独 adv__________ 25.修理；修补 v__________ 26.修理；安装 v________ 27.修理；装饰_________ 28.赠送；捐赠_________ 29.（外貌或行为）像_____ 30.破损的；残缺的adj_____ 31.车轮；轮子 n_____ 32信；函n _____ 33.女士；小姐 n_____
最新版九年级英语词汇表 Until n.教科书；课本 n.交谈；谈话 n.发音；读音 n.句子 n.病人 n.表达（方式）；表示 n.秘密；秘诀 n.语法 n.笔记；记录 n.朋友；伙伴 n.物理；物理学 n.化学 n.模式；方式 n.速度 n.搭档；同伴 n.能力；才能 n.大脑 n.注意；关注 n.知识；学问 v.&n.回顾；复习 v.发现；发觉 v.重复；重做 v.注意；指出 v.记忆；记住 v.发音 v.增加；增长 v.出生 v.创造；创建 v.（使）连接；与…有联系 adj.有耐心的 adj.秘密的；保密的 adj.天生的 adj.活跃的；积极的 adj.终身的；毕生的 adv.大声地；出声地 adv.一夜之间；在夜间 adv.明智地；聪明地 查阅，抬头看 天生具有 注意；关注 把…和…连接或联系起来 Annie/{ni/安妮（女名）AlexanderGrahamBell亚历山大?格雷厄 姆?贝尔 Unit2
n.月饼 n.灯笼 n.陌生人 n.亲属；亲戚 n.磅（重量单位）；英镑（英国货币单位） n.女神 n.（饭后）甜点；甜食 n.花园；园子 n.领带 n.鬼；鬼魂 n.花招；把戏 n.款待；招待） n.蜘蛛 n.圣诞节 n.（长篇）小说 n.前夕；前夜 n.生意；商业 n.现在；礼物 n.温暖；暖和 n.蔓延；传播 v.招待；请（客） v.欣赏；仰慕 v.偷；窃取 v.存在；平躺；处于 v.处罚；惩罚 v.警告；告诫 v.放置；安放；产（卵）；下（蛋） v.传播；展开 v.捆；束 adj.民间的；民俗的 adj.有鬼魂出没的；闹鬼的 adj.死的；失去生命的 adj.现在的 pron.无论谁；不管什么人 摆开；布置 增加（体重）；发胖 澳门 清迈（泰国城市） 泼水节 中秋节 母亲节 父亲节 万圣节前夕 复活节 Unit3 n.（美）洗手间；公共厕所 n.邮票；印章