冀教版三年级下册数学课件《解决问题》 (共9张PPT)

解决问题

一、教学目标：

1. 知识与技能：结合具体事例，经历探索路程、速度、时间的数量关系的过程。

2.过程与方法：了解时间、路程、速度的意义及它们之间的数量关系，结合生活实际，解决与这些量有关的简单问题。

3.情感态度与价值观：综合运用知识解决生活中的简单问题，感受数学知识和生活的密切联系。

二、教学重难点：时间、路程、速度的意义及它们之间的数量关系。

教学设计

一、谈话导入

先做几个简单的口算热热身

同学们又是一个春暖花开的季节，祖国上下也是一片生机盎然的景象，清明节放假刚刚过去，我们开始期盼下一个小长假，五一。“五一”大家是不是非常想趁着这个假期让爸爸、妈妈带着我们出去走走呢？

那么，出游之前，我们得首先了解一下公路提示牌，明白简单的交通规则，出门才是百事通啊

二、探索新知

（一）观察公路示意图，你能获得哪些信息？

指名回答，引导学生学会看交通指示图。

图一 教师指导学生明白，限速70千米的意思就是汽车在这条公路上行驶，每小时不能超过70千米。

像上面的问题中，汽车每小时行驶的千米数，我们称为速度

图二

关于到北京天津方向和路程的指示牌

哪位同学来利用我们上单元所学的知识，来分析、描述一下这个指示牌？根据提示牌标出的“北”，判断并说出从立有提示牌的地方去北京和天津的方向和距离，丰富学生生活经验，体会千米在生活中的广泛应用。（假如说，你现在就站在这个指示牌的位置了，怎么去北京呢？向北走173千米；怎么去天津呢？向东走68千米）

像这个指示牌中这个173千米，68千米，一共行驶的千米数，我们称为路程

师：举个例子哈，年轻干练有活力的王老师，每分钟走80米，这里的“80”米，就是王老师步行的速度。那王老师从家到学校共走了2千米，这时的2千米就是王老师从家到学校的路程。理解了吧？

好了，了解了这些提示牌，交通指示图，那我们和红红一起上路吧。

红红爸爸开车带全家从石家庄到承德游览避暑山庄，哇哦，羡慕。上午8时出发，下午3时到达。汽车平均每小时行驶多少千米？

冀教版三年级数学下册全册课时练习

1.1、24时计时

1.下午6时用24时计时法是怎样表示的？（ ）

A．18时 B．16时 C．6时

2.晚上7时开始，用24时计时法表示就是（ ）开始．

A．17：00 B．7：00 C．19：00

3.时间转换我能行．

普通计时法 24时计时法

9：30

中午12时45分

16：20

下午5时10分

晚上10：08

0：00

答案

1A 2C

3上午9：30 12：45 下午4时20分 17：10 22：08 夜里12时

1.2、同一天内经过的时间

1.凌晨2时用24时计时法是（ ）

A．2小时 B．2时 C．14时

2.某校初三学生早晨5：30开始跑操，经过40分钟后跑操结束，结束时刻

是 。

3.下面是药店每天营业时间。

营业时间：

上午：8：30--------11：30

下午：14：00-------17：00

（1）这家药店营业时间采用的是 计时法。

（2）这个药店每天营业 小时。

（3）小英下午1时去买药，行吗？

答案

1. B 26:10

3.（1）24时计时法

（2）6

（3）不行。因为下午1时也就是13时，13时<14时，13时药店没有开门。

1.3、经过若干天的时间

1.2018年2月25日早晨妈妈要出差，下月3日晚上回来，妈妈为萌萌留下生活费350元。妈妈出差几天？萌萌的生活费平均每天多少元？

2，周末，小华一家去郊游，下面是他们早上的出发时间和第二天回到家的时间。请你算一算他们一家人在外面玩了多长时间。

答案

1. 出差7天，生活费平均每天50元.

2. 21个小时

1.4、年、月、日

1.中7月份和8月份一共有（ ）天

A．62 B．60 C．61

《解决问题》教学设计

教学内容：

冀教版《数学》三年级下册60页。

教学目标：

1. 在解决“用快餐”的问题中，经历运用小数加减的知识以及生活经验解决实际问题的过程。

2. 能灵活运用所学的知识解决生活中的简单实际问题，能与他人交流自己的想法。。

3.获得用数学解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。

教学重点：

在解决“用快餐”的问题中，经历运用小数加减的知识以及生活经验解决实际问题。

预设难点：

能运用小数加减法的相关知识，解决一些购物问题。

教学过程：

一、课前谈话导入

同学们，现在人们生活节奏越来越快，所以吃快餐是许多年轻人的选择。今天我们就来学习和快餐有关的知识。

二、尝试小研究

（1）课前小研究：

1．说一说喜欢的食物（菜和主食要分开说）和饮料有哪些。

2.我选择的快餐有……，一共要花（ ）元。

（一个菜、一个主食、一种饮料）

计算过程：

选择一：炒豆角、米饭、一瓶汽水。

选择二：拌豆腐、面条、一杯果汁。

（2）课上小研究 ：

1.如果你和4名同学一起用餐，怎样安排合适？ 。

(1)5个人一共需要多少元钱？

列示 ：5个人共同的快餐包含：主食、饮料 、菜（可选两种菜，例如鱼香肉丝和西红柿炒鸡蛋）

5碗米饭：1.5+1.5+1.5+1.5+1.5=7.5（元）

5瓶汽水 ：2.5+2.5+2.5+2.5+2.5=12.5（元）

一份鱼香肉丝和一份西红柿炒鸡蛋 ：9.5+7.5=17（元）

一共花的钱数：7.5+12.5+17=37（元） 。

（2）平均每人大约多少元钱？(只把整元的钱数除以5就可以了。)

37 ÷5≈8（元）

（3）如果平均每人不超过10元钱，6个人一起用快餐，可以怎样安排，写出用餐计划。

第1课时 24时计时

1. 下午6时用24时计时法是怎样表示的？（ ）A, 18 时 B. 16 时C. 6时

2. 晚上7时开始，用24时计时法表示就是（ ）开始.A. 17： 00 B. 7： 00

C . 19 ： 00

3.时间转换我能行.普通计时法24时计时法9： 30中午12时45分16： 20下午5时10分晚上10： 080： 00

答案1.A2.C3.上午9： 30 12： 45 下午4时20分夜里12时17： 10 22： 08

第2课时 同一天内经过的时间

1. 凌晨2时用24时计时法是（ ）A. 2小时 B. 2时C, 14 时2. 某校初三学生早晨5： 30开始跑操，经过40分钟后跑操结束，结束时刻 是

。3.下面是药店每天营业时间。

营业时间：上午：8： 30-------11： 30(1) 这家药店------ J(2) 这个药店每天营业 小时。(3) 小英下午1时去买药，行吗？

答案1. B

2. 6:10

3. (1) 24时计时法(2) 6(3) 不行。因为下午1时也就是13时，13时〈14时，13时药店没有开门。第3课时 经过若干天的时间

1.2018年2月25日早晨妈妈要出差，下月3日晚上回来，妈妈为萌萌留下生 活费350元。妈妈出差几天？萌萌的生活费平均每天多少元？

2,周末，小华一家去郊游，下面是他们早上的出发时间和第二天回到家的时 间。请你算一算他们一家人在外面玩了多长时间。

答

案1.出差7天，生活费平均每天50元.

2. 21个小时

第4课时年、月、日

1.中7月份和8月份一共有（ ）天A. 62 B. 60 C. 61

2中华人民共和国是 年 月 日成立的，到今年（2018年）建国 周年.3. 去年寒假，我们从1月17日放假，到2月9日开学，一共放了（ ）天假。

答案1. A12. 1949 103. 2369

第5课时平年、闰年

1. 2020 年是（）年，全年有（）天。

A.平年365 B.闰年 366C.平年 3652. 肖丽的生日在儿童节的前一天，是 月 日。她是2008年出生的，这年一共有 天。3. 某年的6月1日是星期二，你能根据这个信息，制作一张6月份的月历吗？