高中地理必修二2.1城市空间结构2
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2.1 城市空间结构
【范例剖析】
1.有关城市功能区的正确叙述是 【解析】
A.每种功能区以一种功能为主,无其他功能
B.同类活动在空间上的高度聚集,形成了功能区
C.一个城市通常只有一个功能区
D.商业区的区位需求只是要有便捷的交通
2.下图为某城市简图。当地夏半年盛行东南风,冬半年盛行东北风。读图后回答下列要求。 【解析】
(1)将该城市下列分区与相应字母配对,以示合理的区址选择。
商业区 D
工业区 A
居住区 C
绿地 B
(2)将该城市下列厂区分别与相应数字符号配对,以示合理的厂址选择。
水厂 ④
污水处理厂 ①
重型机械厂 ②
印刷厂 ③ (3)在A、B、C、D四区中,土地价格最高的应是 D区。
3.以下地区中不利于城市的形成和发展的是 【分析】
A.大江大河源地 B.河流河运起点
C.干支流交汇处 D.河流人海口
4.在城市用地中,所占面积和比重最大、分布最广泛的是 【分析】
A.商业用地 B.居住用地 C.工业用地 D.市政用地
5.读“各类土地利用付租能力随距离递减示意”图,分析回答。 【分析】
(1)各类土地利用付租能力随距市中心远近的变化有何异同?
距市中心越近,地租越高,商业用地(商业活动)付租能力最强,其次是住宅用地,最后是工业用地
(2)如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途,图中OA、AB、BC分别最有可能成为哪一类功能区?
按各类用地的付租能力来决定土地的用途,OA、AB、BC分别最有可能成为商业区、住宅区、工业
【能力检测】
一、选择题(下列各小题的选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.在一定的市场区域,各级中心地的服务范围均表现为
高一地理必修二知识点:城市空间结构、城市化过程与特点
第一节城市空间结构
概念:城市是人口达到一定规模,主要从事非农产业活动的居民聚居地,是一定地域的社会、经济、文化中心。特点:人口和产业活动密集、生产效率和经济效益、交通运输和信息交流相对发达。
2城市区位分析:自然地理区位(相对稳定):(1)地形:温带——平原,热带——高原,山区——河谷或开阔低地(2)气候:降水适中(沿海地区)和气温适中(中地位地区)(3)河流:沿河设城,河流交汇处或河口水运的起点或重点社会经济区位(不是一成不变的)(1)资源:矿产(2)交通运输:武汉,徐州政治:首都:雅典,罗马城,西安,洛阳,杭州新首都:华盛顿,堪培拉,巴西利亚,伊斯兰堡(4)旅游(5)科技(经济)(6)宗教:麦加,麦地那,梵蒂冈,拉萨(7)军事:嘉峪关市
3日本城市集中分布在太平洋沿岸的原因:山多平原少、海洋性温带季风气候、资源匮乏多进口、海岸线曲折多海湾港口易于贸易
4城市的区位选择考虑因素:地质(避开灾害多发区,考虑地基承载力),地形(平原),河流(码头建在河的凹岸处),注意环境保护5城市地域形态(区位因素影响城市形态):集中式(便于集中设置较完善的生活服务设施)组团式(用地分散,交通联系不方便,投资较大)条带式,放射式6影响城市功能分区的主要因素:自然地理条件、历史文化因素、经济发展水平、交通运输状况等P30
7中心商务区的特点:建筑高大密集、经济活动最为频繁、内部分区明显、人口数量昼夜差别大、交通通达度高
8西方城市结构学说:同心圆模式,扇形模式,多核心模式P32\33
9中心地是向周围地区提供各种货物和服务的地方,其等级主要是根据中心地提供的职能种类和服务范围来划分的。
0一个地区城镇的规模的大小与数量成反比,城镇的空间分布主要受到商业因素、行政因素、交通因素的影响。
1高级中心地服务范围大,彼此相距远,六边形数目大,低级中心地反之(高级中心地的服务范围是低级中心地3倍)高级中心地包容低级中心地,高级服务范围覆盖低级服务范围,从而构成层次分明的空间网络体系(相同级别的中心地服务范围彼此独立排斥)
第1页 共7页 教学目标:
(一)知识与能力
1.了解城市外部形态特点与地理环境的关系。
2.理解城市土地利用方式与城市功能分区、城市地域结构之间的关系。
3.掌握影响城市地域结构的主要因素。认识城市地域功能分区的一般规律。
(二)过程与方法
通过调查和研究,运用实例分析城市的空间结构,并解释其形成原因。
(三)情感、态度与价值观
通过学习,能够运用发展变化的观点看待城市发展及其地域结构的变化。
教学重点:
1.城市的地域形态;
2.城市地域结构特点;
3.经济因素在城市地域功能分区中的作用。
教学难点::
城市地域形态的形成与地理环境的关系。经济因素在城市地域功能分区中的作用。
教具准备:多媒体教室、教学挂图、自制图表等
教学方法:比较分析法、图示法、讲述法、列表对比法
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
导入新课:城市是人类文明的中心。目前,世界上有近50%的人口居住、生活在城市里。从城市个体来看,每个城市都有自己的外部形态,而且在每个城市内部不同部位都有不同的作用,以及各具特色的内部空间结构。这就是我们今天要学习的——城市的内部空间结构
2.1城市内部空间结构
一、城市形态
1.概念:在大比例尺地图上,我们看到的每个城市特定的外部轮廓形状。
2.城市形态的形成与它所处的地理环境的关系:
城市用地较为规整,形成集中发展的城市形态——平原地区;
分散发展的城市形态——山区或丘陵地区(因为城市用地比较破碎)。
3.类型划分:
观察:成都、兰州、重庆的行政图,地形图
(1)三座城市的城市形态有什么区别?
(2)城市形态的形成与哪些因素有关?
(3)这三种城市形态各有什么利弊?(学生讨论)
类型 团块状 条带状 组团状
第2页 共7页 分布地区 平原地区 沿铁路或河流、谷地等被迫沿此延伸 地形的崎岖不平的丘陵山区
举例 我国的成都(左图)、合肥,美国的华盛顿 兰州、洛阳、西宁、宜昌等。 重庆
用心 爱心 专心 1 第二节 人口的空间变化
【典例导悟】
【典例1】(2009·全国文综Ⅱ)下图显示某国1951~2000年每10年的人口变化。读图完成(1)、(2)题。
(1)1951~2000年,该国( )
A.是人口净迁入国
B.人口迁入是维持人口增长的主要方式
C.人口的出生率一直高于死亡率
D.人口增长了15.1%
(2)据图示资料推测,该国( )
A.自20世纪70年代,人口再生产进入现代型
B.可能位于欧洲C.1990年人口达到900万
D.20世纪末青壮年人口比重偏大
【思路点拨】本题主要考查学生对人口统计图的分析判读能力。第(1)题,从图中所给时间段来看,只有1951~1960年这一段时间为净迁出,其他时间段都为净迁入。综合数值来看,从1951~2000年,该国是人口净迁入国。第(2)题,注意图中的自然增长人口数的增长率数字不是人口自然增长率,因此不能据其判断人口再生产类型;图中纵坐标表示每10年的人口增长数,缺少人口基数信息,无法计算人口总量;自1971年开始,人口的自然增长明显减慢;说明老龄化趋势明显,到20世纪末,青壮年人口的比重偏小。
【参考答案】(1)A(2)B
用心 爱心 专心 2 【变式训练】读世界部分地区“二战”前人口迁移示意
图1-10,回答下列问题。
(1)当时人口迁出的地区主要是_________洲和__________洲。
(2)当时国际人口迁移的特点是______。
(3)当时国际人口迁移的流向为_______。
(4)分析引起当时人口迁移的主要社会经济原因:
①____________________;②______________________;
③____________________;④______________________。
(5)第二次世界大战后国际人口迁移的特点(流向)与第二次世界大战前是否相同?为什么?