《23计算导数》导学案.doc
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导函数/(x) = ./V)=《2.3计算导数》导学案课程学习目标1 •理解导数的概念2 •掌握导数的怎义求法.3 •熟记基木初等函数的导数公式并能求一些简单•函数的导函数.课程导学建议重点:基本初等函数的导数公式及会求一些简单函数的导函数.难点:导数公式的应用.第一层级知识记忆与理解知识体系梳理创设情境根据导数的概念,我们知道可以用定义法求函数/(x)=f 的导数,那么是否有公式法來求 它的导数呢?知识导学问题1:由导数的定义求/(x)=x, ./W=,,./W=的导数对于/⑴=兀,/(x)===1, B|J/(x)=x r =l. 对于哭力乞乙/(x )====2x ,BP/(x)=( x\= lx .对于何=,/«=====・即几x )=(),=・.问题2:(1)导函数的概念:如果一个函数/⑴在区间(0, b)上的每一个点x 处都有导数,导数值记为/W ,/(x)=,则厂⑴是关于x 的函数,称/V)为心)的导函数,简称导数.(2) 儿个常用函数的导数.原函/(x)=c/(X )=X,/U)=x问题3:基本初等函数的导数公式.(1)c'= 0 (cWR);(2)(/) - nx n l (nWQ);(3)(s加x) - cos x , (cos x) - -sin x;⑷(y),= e , (a)'= a-In a;(5)(加x\= , (JogQ'= log a e =.问题4:利用导数的定义求导与导数公式求导的区别.导函数定义本身就是函数求导的最基本方法,但导函数是由极限定义的,所以函数求导总是要归结为求极限,这在运算上很麻烦,有时甚至很困难,但是用导函数定义推导出常见函数与基本初等函数公式后,求函数的导函数就可以用公式直接求导了,简洁迅速.知识链接变化是无处不在的,变化的快慢也是不断变化的,因此导数具有非常广泛的应用.比如我们在其他学科中学习过密度、压强、比热容、功率、工作效率等概念,我们在生活中经常用到脉搏、心率、降雨强度、车流量等概念,这些概念刻画的都是事物的变化率,在非均匀变化状态下,对这些概念的精确刻画必须借助于导数.基础学习交流1.物体自由落体的运动方程为s(t)=gt2, g=9.8 m/s2,若列(1)==9.8 mis,那么下列说法中正确的是().A.9.8 〃於是物体从0 $到1 $这段时间内的速度B.9.8 〃加是物体从1 s到(1+如)s这段时间内的速度C.9.8 〃於是物体在/=1 s这一-吋刻的速度D.9.8 〃於是物体从1 s到(1+加)s这段时间内的平均速度【解析】根据导数的意义可知C1E确.【答案】C2.已知/(x)二,则的值是().A.-B.C.・D.【解析】【答案】A3.函数尹X在兀=处切线的斜率为【解析】y,=cos x, k=cos=.【答案】4.求下列函数的导数.d)W5;(2心伽0);(3)夕*0);(4妙=(時0).【解析】(l)y-15x14;(2)/二3x"(x#));(3)_/=(兀>0);(4):>==,・第二层级思维探究与创新重点难点探究探究一函数在一点处的导数计算(用定义)已知/(x)=<・3.(1 )求心)在x=2处的导数;⑵求/(X)在x=a处的导数.【方法指导】用导数的定义求解.【解析】⑴:'==4+/兀,・:/(2)==(4+Jx)=4.(2):・===2Q+/X,・:/(a)==(2d+zk)=2a.【小结】计算函数y=/(x)在处的导数步骤是:①求函数的改变暈少;②求平均变化率;③取极限,得导数/仇)=.探究二导数公式表的应用求下列函数的导数:(\)y=sin; (2)y=5x;(3”=x;(4)y=lox.【方法指导】用导数公式求导.【解析】(1>-0.(2)_/=(5了=5% 5.(3)J=x=, Zy(4)_/==・.【小结】熟记基本初等函数的导数公式.探究三导数及其儿何意义的应用已知函数ZW二l(a>0)的图像在"1处的切线为/,求/与两坐标轴围成的三角形面枳的最小值.【方法指导】首先利用公式求出函数在处的切线斜率,然后求出切线方程,最后利用不等式的性质求面积的最值.【解析】::%)=,・:.几1)=.又心)二1,•:./(x)在X二1处的切线/的方程是尹-+1 =(x-1).・:/与坐标轴围成的三角形的面积5=1-1 |-||=(a++2)>x(2+2)=l.当且仅当“,即a=l时, 直线/与两坐标轴围成的三角形的面积最小,最小值为1.【小结】本小题主要涉及求导公式导数的几何意义、切线的求法以及三角形的面积公式.思维拓展应用应用一求函数在点“4处的导数(用定义求).【解析】==-1,・7W==(-1)=-.应用二求函数几工)=在处的导数.【解析】./V)=()'=()'=・=・=・,・:/(1 )=・=・,•:函数心)在火=1处的导数为・.应用三若曲线在点(Q,)处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面枳为18,求实数Q的值.【解析】”二,・:£二,切线方程是尹亠令“0,尸;令尸0, X=3Q.•:三角形的面积是S=・3Q・=18,解得G=64.第四层级技能应用与拓展基础智能检测1.下列结论屮正确的个数为().d)y=ln 2,贝1|/=;站=,贝'JA3)=-;助=2",贝^y,=2x ln 2;@y=logixy则尹=C.2D.3A.OB.1【解析】根据导数的计算公式知③④正确.Vy f=(ln 2"0,・:①误.VfM=(y=(x2y=-2x~3=-f・欲3)=・,・:②正确.【答案】D2.过曲线尹=上一点P的切线的斜率为・4,则点P的坐标火/().A.(, 2) C.(, 2)或(・,・2)C.(・,-2)D.(, -2)【解析】”=()'=・,设尸(Xo,yo),贝!j-=-4,解得兀0=士.【答案】B3.己知/(x)=x",若/\・1)=-4,贝ija的值等于【解析】J\x)=ax(,'\又f(・l)二4,・:处1)心二4—4.【答案】44•求曲线尸在点M(3, 3)处的切线方程.【解析】:”=・,・:当“3时,/=-1,•:切线方程为y-3 =-(x-3), B|Jx+y-6=0.全新视角拓展(2009年・陕西卷)设曲线尸『5址N*)在点(1, 1)处的切线与x轴的交点的横坐标为x “,令a”=/g X”,贝巾1+。
2+...+。
99的值为•【解析】:”=(卄1疋,・:在点(1, 1)处的切线的斜率E1+1,・:切线方程为才1=(卄1)(兀-1),令y=0,解得&=, a n=lg x n=lg n-/g(n+l),小+勺+…+如二伦l-/g 2+/g 2-lg 3+...+/g 99-/g 100=-2.【答案】-2第四层级总结评价与反思思维导图构建学习体验分享固学案基础达标检测1.曲线的斜率等于1的切线有().A.1条B.2条C.3条D.不确定【解析】:”=3<,又Rl, .:3X2=1,解得x=±【答案】B2.若曲线尹=< 的一条切线/与直线x+4y・8 =0垂直,则/的方程为().A.4x・y・3=0B.x+4)儿5=0CAx-y+3 =0 D.x+4p+3 =0【解析】”=4兀3=4,得兀=1,即切点为(1, 1),所以过该点的切线方程为y・l=4(x・l),整理得4x-^-3=0.【答案】A3•曲线心)=在兀=1处的切线的倾斜角Q的正切值为【解析】:7W==,.:/(兀)=・,/>k=tan a=-.【答案】・4•求与曲绳二在点P(8, 4)处的切线垂直于点P的直线方程.【解析】::/=()= ・:Qx=,・:所求直线的斜率为-3,所求直线的方稈为戶4=-3(x-8),即3x+y-28=0.基本技能检测5.曲线在点Q,,)处的切线与坐标轴所围成的三角形的面积为().A.e2B.2e2CAe2 D.【解析】:•点(2,小在曲线上,严“・:切线的斜率k=e\•:切线的方程^Jy-e2=e2(x-2),即e2x-y-e2=0.与两坐标轴的交点坐标为(0, -e2), (1, 0),.:S=xl x^2=【答案】D6.已知直线尸也是曲线的切线,贝lj实数k的值为().A. B.・ C.Y D.e【解析】设切点为(Xo,尹0),•:*===,・:兀0=1,・%=匕【答案】D7.直^y=x+b是曲线x(x>0)的一条切线,则实数b=【解析】y,=(ln x)设切点为(xo,〃),•:"=,・:兀0=2,・:九=加2,又直线尸x+b过点(2,加2),/•In 2= x2+Z?,解得b=bi 2-1.【答案】In 2-18.iS;fo(x) =sin x, /i(x)=A(x), ,/2(x)=/r i(x)t f,i+i(x)=f n(x)f刀WN,试求〃oi4(x).【解析1 f\(x)= (sin x),=cos x9 fi(x)=(cos x)'=・sin x,fi(x)=(-sin x)9=-cos x. 办(x)=(-cos x)9=sin x,f5(x)=(sin x),=/i(x),九(x)f(x),…,f^(x)=f n(x),可知其周期为4,・:£oi4(X)=/Kx)=・“Z7 x.技能拓展训练9.已知心)=兀2, g(x)=x3,若/Xr)・g'(x)=・2,贝Ijx=【解析】/(x)=2x, gXxj=3『,于是有2X-3X2=-2,解得尸.【答案】10•求曲线)尸和在它们交点处的两条切线与兀轴所围成的三角形面积. 【解析】如图,易求曲线)&和尹=7的交点A的坐标为(1, 1),由尸得歹‘二,.*AC=-1,从而y=在交点A处的切线方程为x+y-2=0,它与x轴的交点C的坐标为(2, 0);由y=x2^y f=2x…:A A B=2,从而在交点A处的切线方程为2x-y-\=0,它与x轴的交点B的坐标为(,0).从而所圉成的三角形的面积S A ABC= X (2・)x 1 =.。