初中化学燃烧与燃料复习学案

2015中考化学试题分类汇编——燃烧及燃料利用

1、（广州）下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是

A. 煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料

B. 液化石油气是石油化工的一种产品

C. 家用燃料燃烧时均放出热量

D. 煤、石油、天然气都是化石燃料

2. （广州）用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是

A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

B. 该实验使用了相同的可燃物

C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧

D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

3. （益阳）2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是

A．芦苇着火时，只能用沙子灭火

B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志

C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离

D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材

4. （苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是

A.硝酸铵固体溶于水 B.氢氧化钠固体溶于水

C.木炭燃烧 D.金属镁和稀盐酸反应

5. (重庆A卷) 煤炉越 扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是C

A. 扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点

C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物

6.（2015•台州）下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（ ）

A．

蓄电池放电 B．

水力发电 C．

内燃机做功冲程 D．

火箭点火升空

7. （天津）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是C

A. 可燃物只有在空气中才能燃烧

B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火

C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

初三化学 第六单元燃烧与燃料复习学案

一、学习目标：

1、通过复习进一步掌握燃烧的条件和灭火的原理.

2、通过复习进一步掌握二氧化碳的性质与变化，能列举二氧化碳的主要用途，体会物质性质和用途之间的关系。

3、通过复习实验室制取二氧化碳的方法，加深对气体制备一般思路的认识。。

二、学习重点、难点：

重点1、燃烧的条件 2、实验室制取二氧化碳的方法及应用

难点：实验室制取二氧化碳的方法及应用

三、学习过程：

（一）梳理知识，形成网络

学习活动一、燃烧和灭火

1、燃烧的条件

（1）燃烧：可燃物与

发生的一种 、 的剧烈的

。

○1 ；

（2）燃烧的条件：

○2 ；

○3达到燃烧所需的 （即 ）

注意：

①燃烧必须同时满足三个条件；

②着火点是物质本身的属性，不能改变；

③有的燃烧不一定需要氧气，如： 2Mg + CO2 2MgO + C

（1）增大 ；

2、促进燃烧的方法

（2）增大 。

3、完全燃烧和不完全燃烧

（１） 完全燃烧的条件 氧气充足优点：热值高，无污染

碳完全燃烧的方程：

（２） 不完全燃烧的条件氧气不足；缺点：污染环境浪费燃料

碳不完全燃烧的方程式：

注：

①可燃物燃烧时伴随着发光、放热等现象，是化学变化；但有发光、放热等现象的不一定是燃烧，如电灯泡通电后发光放热，是物理变化。

②燃烧是剧烈的氧化反应，有发光、放热的现象，但有热量放出的氧化反应不一定是燃烧；如在缓慢氧化的过程中也有热量放出，只是不易察觉，如铁生锈、食物腐烂等。

1 专题复习 燃烧 燃料与二氧化碳复习教学设计

一、复习目标

1.掌握物质燃烧的条件，燃烧的定义，灭火的原理，促进燃烧的方法.知道什么是爆炸以及爆炸的预防；

2.知道煤和石油的主要成分，会写甲烷燃烧的化学方程式；

3.二氧化碳的制取（药品、装置、收集方法、验满方法），二氧化碳的物理性质，化学性质及其反应的化学方程式。

二、教学重点、难点

1、燃烧的条件和灭火的原理与方法 。

2、掌握二氧化碳制备和性质的综合利用。

三、教学过程

复习过程

引入课题

[提问]请同学们回忆一下，什么是燃烧？ 燃烧需要具备哪些条件。

展示图片：火柴如何放置能够继续燃烧？

学生演示；火柴头向上和向下放置时的不同现象，并解释原因。

追问：为什么火柴头向时不能继续燃烧？（提示：没有满足燃烧的条件）

学生：没有达到木材的着火点。因为燃烧需要具备三个条件。

过渡：我们今天来复习燃烧、燃料与二氧化碳的有关知识。首先，我们来明确一下复习目标。

展示：复习目标

1.掌握物质燃烧的条件，燃烧的定义，灭火的原理，促进燃烧的方法.知道什么是爆炸以及爆炸的预防；

2.知道煤和石油的主要成分，会写甲烷燃烧的化学方程式；

3.二氧化碳的制取（药品、装置、收集方法、验满方法），二氧化碳的物理性质，化学性质及其反应的化学方程式。

环节一、基础知识大比拼

【学生自主复习回顾】

考点一：燃烧与灭火

1.燃烧：通常所说的燃烧是可燃物与_______发生的一种_____、_____的剧烈的_______反应。

2.燃烧的条件：必须是同时满足 、 、可燃物的温度要达到其自身 。 2 3.灭火的方法：（1） ；(2) 。 (3) 。

4.促进燃烧的方法：

（1）增大 ，增大______。可燃物的完全燃烧可以节约燃料,减少对环境的污染。

第四单元《燃烧与燃料》复习学案

审核：至善化学组 班级 姓名

知识梳理

一、燃烧和灭火

1、燃烧的条件

（1）燃烧：可燃物与 发生的一种 、 的剧烈的 。

○1 ；

（2）燃烧的条件：

○2 ；

○3达到燃烧所需的 （即 ）

注意：燃烧必须同时满足三个条件，有的燃烧不一定需要氧气，如：

2Mg + CO2 2MgO + C

2、灭火的方法

（1）原理：破坏 ，使燃烧反应停止。

○1清除 或使 与其他物质隔离；

（2）灭火的方法： ○2隔绝 ；

○3使温度降低到 以下。

（1）增大 ；

3、促进燃烧的方法

（2）增大 。

4、易燃、易爆物的安全知识

（1）爆炸:可燃物在 内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积 而引起爆炸。

二、化学反应的表示

1、质量守恒定律

（1）内容：参加 的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 。

（2）微观解释：化学反应的过程就是参加反应的各物质的 重新组合而生成

的过程。在化学反应中，反应前后原子的 不变， 不变， 也不变。

2、化学方程式

（1）定义：用 来表示 的式子。

（2）意义

意 义 例：C+O2点燃CO2

表示反应物、生成物以及反应条件 表示反应物为 ，生成物为