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英语九年级下外研版Module2Unit1教案

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第1页 教师备课、备考伴侣

专注中国基础教育资源建设 《恒谦教育教学资源库》

适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688

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合集下载

外研版九年级上册英语教案Module 4Unit 2

外研版九年级上册英语教案Module 4Unit 2

教学设计

教学主题 Module 4 Home alone Unit 2 I became so bored with their orders that I

wished they would leave me alone.

一、教材分析

本模块通过对学生独自在家生活状况的描述和讨论，展开语言学习活动，并提示学生要注意锻炼和培养自己的独立生活的能力。话题“独自在家”切合学生的生活实际，也使得本模块的学习更有意义。第二单元描述了少年郑晨宇独自在家生活的故事。阅读过程中，教师引导学生找到文章的主旨句，并捕捉文章中描写任务感受的细节信息。

二、学生分析

当代学生大部分是独生子女，缺乏独立生活的能力，也很少有独立生活的锻炼机会。青少年对于家长的过度关心表示厌烦，但是实际上，他们缺乏独立生活、自食其力的能力。通过课文的学习，学生们要逐步认识到自己的不足，培养独立生活的能力。积极参加社会实践，早日成为能够自食其力、有生活技能的人。

学生通过初一初二的学习，积累了一定的阅读技巧和经验，可以课堂上完成阅读任务。

三、教学目标

1.语言技能目标：能够读懂描述独自在家生活的文章，并获取细节信息。

2.能够运用although/so……that引导的让步状语从句和结果状语从句。

3.情感态度和价值观：了解西方孩子的独立成长过程；反思自己存在的问题；积极培养自己的自理、自立能力。

四、教学环境

√□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他

五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字

本节课主要运用了思维导图、视频以及PPT这三种信息技术方式。

在导入环节以及课后的写作环节，我播放了一个视频“小鬼当家”。一方面引入了新课，并且让学生们感知本单元的主题，引起学生的兴趣，另一方面也为接下来的Brainstorm做好铺垫，并提示学生们一些有关的新单词。在知识呈现环节，我运用了思维导图来做Brainstorm，来帮助学生们发散思维，尽可能多的帮助他们回忆起更多的有关单词，更好的为本节课的学习做好准备，同时也引出了新短语和句子。

外研版初中九年级英语下册Module 1 集体备课教案教学设计含教学反思

外研版初中九年级英语下册Module 1 集体备课教案教学设计含教学反思

Unit 1 We toured the city by bus and by taxi.

目标导航

类别 课时要点

重点

单词 flight n.航班；飞行 direct adv.径直地；直接地

pilot n.飞行员 succeed v.成功；做成

exactly adv.确切地；完全；(口)确实如此

重点

短语 because of因为；由于

as long as 只要

not bad 不错

be full of=be filled with 充满

succeed in doing sth. 成功做某事

go for a walk 散步

a bit late 有点晚

重点

句型 1.But the pilot succeeded in landing on time.不过飞行员成功地按时着陆了。

2.There is nothing to worry about as long as you work hard.只要你努力，没什么好担心的。

3.We’d better get back to work.我们最好回去工作。

教学

重点 掌握单元重点单词、短语及句式。

教学

难点 掌握关于旅游话题的口语及书面表达。

教学过程

预习指导：

一、方法指导

1.学生自主预习本单元中新的单词和短语，注意单词的发音和意思。

2.了解本单元话题，搜集相关资料，预习Activity 3中的对话。

二、预习检测

Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词。

1.Jack succeeded (成功) in passing the exam at last.

2.She drove directly (直接地) to the school after work.

3.I’d like to learn about my flight (航班) from London to Tokyo.

英语九年级下外研版Module2Unit1教案

英语九年级下外研版Module2Unit1教案

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外研版九年级英语下册Module2 Unit 2教案

外研版九年级英语下册Module2 Unit 2教案

Module 2 Education

Unit 2 What do I like best about school?

教学目标

【知识与技能】

掌握本课单词：ours, tie, row, pool

【过程与方法】

PWP method, task-based method and interactive approach

教学重难点

【教学重点】

1. To master the new words.

2. To learn some expressions about school life.

【教学难点】

To get information from the article.

教学准备

图片、多媒体等

教学过程

Step 1 Warming up

Answer the questions according to the pictures, and let Ss talk about the school life.

What’s your favorite subject at school?

Do you like PE? Do you like playing football?

Do you like playing tennis?

Have you ever taken part in the after-school activities?

Step 2 New words

Look and say. The teacher shows the new words or expressions, and let the students to say as

quickly as possible.

pass v. 及格; 通过(考试或检查)

secondary adj. (教育)中等的; 次要的; 间接的

secondary school 中学