小学音乐期末工作总结
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小学音乐期末工作总结
音乐教学在很多学校中是一个非常薄弱的科目，我校非常重视音乐等科目，在这学期的音乐教学中收获很多，以下是我这一学期的总结。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。如：
1. 合理使用教具；
2. 认真备课；
3. 课堂前个人备课——小组讨论——备课组集资备课；
4. 适当加一些流行歌曲元素；
5. 课堂形式设计多样，以唱歌为主。
三、课堂纪律：
在课堂教学中，我会因势利导，创造性地探索学生动觉参与有效途径，培养学生“动”的技能，提高“动”的技能和创造“动”的艺术。尽可能避免“教师带着音乐像教音乐”的倾向，努力设计生动活泼的互动形式，并注重对个别学生的引导。课堂气氛活跃了，学生的学习情绪也跟着高涨。
四、教学反思：
在教学中，我有时太过于放纵学生，对教学进度没能很好地掌握，完成情况较差。这些都需要我在教学上做更好地思考和改进。通过课堂实践后对所得的感悟。本学期不仅充分利用了音乐室的优势而且还经常利用录音机播放乐曲，开阔学生视野增强对乐曲的理解。在唱歌方面，不仅利用了音乐室设备还采用个人、小组等多种形式领唱、对唱、小组唱、独唱等多种形式来上好每一堂课。教师范唱时还运用了肢体语言来表达歌曲内容情感。此外，我还很注重利用课余时间对学生个别辅导。对学生学习过程中的作品（如作业）做好保存工作，作为宝贵的音乐第一手材料。当然，“授人以鱼不如授人以渔”，教会学生学习的方法才是最重要的。
五、个人素质：
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。以新基础教育理念搞好教学，认真学习《新课程下中小学教师备课基本要求》和《新课程上中小学课堂教学变形式的基本要求》等文件精神，潜心钻研教材、教参、教纲；学习相关的理论知识，认真做好笔记，以便在教学之际能更好地为学生服务；认真写好教育教学随笔，为以后的教育教学工作做反思打好基础。
六、努力方向：
1. 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2. 在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力。 3. 积极参加好各种学习动。
4. 多听课，评课深学活用教学理论。
5. 争取机会多出外省学习听课和学习培训。为此我在今后的工作中还要多向其他老师学习，取长补短，提高自身的教学水平及业务能力。以上是我本学期的工作总结，希望在今后的工作中发扬优点改正缺点。争取更上一层楼！
