初三化学第十二章 有机合成材料
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学习改变命运 三慧助你成功
三慧教育·教学管理部 - 1 - 三慧教育化学教师辅导讲义
讲义编号
学员日校： 年 级：初三 课时数：2
学员姓名：小班 辅导科目：化学 学科教师：秦红英
学科组长签名 组长备注
课 题 有机合成材料
授课时间：2012年3月23日14：30——16：00
19:00——20:30 备课时间： 2013年03月20日
教学目标
1．知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。
2、了解有机合成材料的特点了解有机合成材料的特点了解有机合成材料的特点了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害用途和对环境的危害用途和对环境的危害用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性认识环境保护的重要性认识环境保护的重要性认识环境保护的重要性。
3、培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。
重点、难点
1、有机化合物和无机化合物的区别
2、塑料、合成纤维的性能及用途
3、天然纤维和合成纤维的鉴别
考点及考试要求
有机物中所含元素或化学式的判断、高分子合成材料的优良性能、白色污染
教学内容
有机合成材料
一、有机化合物
1、填表
化合物 化学式 组成元素 相对分子质量
甲烷 CH4 C、H 16
乙醇 C2H5OH C、H、O 46
葡萄糖 C6H12O6 C、H、O 180
淀粉 C6H10O5)n C、H、O 几万到几十万
蛋白质 无 C、H、O、N 几万到几十万
硫酸 H2SO4 H、S、O 98
氢氧化钠 NaOH Na、O、H 40
氯化钠 NaCl Na、Cl 58.5
2、根据上表回答问题
（1）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？
都含有碳元素和氢元素。
（2）甲烷、乙醇、葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比有什么不同？
甲烷、乙醇、葡萄糖的相对分子质量较小，淀粉和蛋白质的相对分子质量较大。
学习改变命运 三慧助你成功
三慧教育·教学管理部 - 2 - 归纳总结：
（一）化合物分类：
（1）有机化合物：一般把含碳的化合物 。(但要把CO、CO2、H2CO3、CaCO3等除外。)
（2）无机化合物：一般把不含碳的化合物。
（二）有机物的一般特点：
大多数有机物难溶于水。
绝大多数有机物受热容易分解，而且容易燃烧。
绝大多数有机物不易导电，熔点低。
（三）有机物分类：
小分子：相对分子质量比较小的有机化合物。如：乙醇、葡萄糖等。
有机高分子：相对分子质量比较大的有机化合物。如：淀粉、蛋白质等。
二、 有机合成材料
有机高分子材料：用有机高分子化合物制成的材料
有机高分子化合物的构成：大部分有机高分子化合物是由小分子聚合成的，也被称为聚合物。 如：淀粉
(C6H10O5)n ，聚乙烯等
聚合物结构：链状具有热塑性；网状具有热固性。
1、 塑料
（1） 热塑性塑料：如：聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯 聚氯乙烯等。
（2） 热固性塑料：如：酚醛塑料（电木）、脲醛塑料、电玉）。
2、 合成纤维
纤维分为天然纤维和合成纤维。
【思考】常用什么方法区别羊毛和化纤 ？
常用燃烧方法鉴别：
若燃烧时有烧焦的羽毛气味，燃烧后灰烬较多，用手一压就变成粉末是羊毛；若燃烧比较缓慢，有气味，趁热可以拉丝，灰烬为灰褐色玻璃球状，不易压破是化纤。
3、 合成橡胶
合成橡胶有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。
优点：具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能。
三、 解决“白色污染”
据报道，我国人口众多，一年至少也要800亿个塑料袋。这些塑料袋用完后被遗弃，由于不易分解，造成严重的“白色污染”。
【思考】什么是“白色污染”？“白色污染”有什么害？
“白色污染”：是指由废弃塑料所引起的环境污染。
白色污染的危害：
① 部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存； 学习改变命运 三慧助你成功
三慧教育·教学管理部 - 3 - ② 且如果焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气体从而对空气造成污染。
【思考】如何解决“白色污染”问题？
①少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋。
②复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等。
③ 用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等。
④ 收各种废弃塑料。
四、层出不穷的新材料
1、无机非金属材料
2、复合材料：
（1）将一种增强材料合理地复合包埋在另一种材料中，可使各材料的优点互补，缺点相消，从而制造出具有特殊优异性能的复合材料。
（2）如：玻璃钢、碳纤维复合材料、钢筋混凝土等。
3、纳米材料：
（1）1nm=1X10 m，这是一个很小的长度单位。
（2）纳米尺度的粉末、纤维等纳米材料已成为当今新材料研究和开发的前沿。
