五三班的坏小子梗概作文

好书推荐——《五年三班的坏小子》作文400字
好书推荐——《五年三班的坏小子》
在这个假期中，我读了一本书《五年三班的坏小子》。

这本书的作者是杨红樱，她的作品深受中小学生的喜爱，有《女生日记》《度假村的狗儿猫儿》《那个骑轮箱来的蜜儿》《神犬探长》《寻快活林》等等。

这本书主要写：五年三班四个调皮捣蛋的坏小子和与他们作对的女生，还有他们敬爱的老师。

作者把肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这一群既调皮捣蛋又活泼可爱的小男生描绘得兴致入微、聪慧调皮、天真善良，使这整本书变得有声有色。

我推荐这本书给大家的理由是：这本书写得非常生动初中作文，把人物刻画得很“鲜活”，给人以一种美的“享受”。

其实我们班也有几个“坏”小子，比如说：叶灿旺、潘楚如、区栩健、李继华、老鸿极等几个“坏”小子，不过他们并不坏，他们也只是太调皮罢了。

古人说得好：“读一本好书就是和一位高尚的人谈话”，所以我们就要多看一些有益的书，可以在书中增长多一些知识、见识，还可以在书中找到读书的乐趣呢！。

五三班的坏小子读后感作文300字五三班的坏小子读后感作文300字五三班的坏小子读后感作文300字篇一：五三班的坏小子读后感读了《五三班的坏小子》后，我感到校园生活是多么有趣。

妈妈给我买的那些书中，我一眼就看见了它，便产生了爱慕之心，我想我马上要升五年级了，书里一定有我值得看的故事。

坏小子的故事是由肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，四个坏小子组成的幽默故事。

表面上他们调皮捣蛋，其实，他们非常热心善良。

如肥猫，他平时调皮捣蛋，但在别人需要帮助的时候，他也会毫不犹豫的伸出援助之手。

在"男子汉大丈夫"中，一节就明显的表现出来他的善良。

这本书里有四个大内容和五十一个小内容，其中我最喜欢看"美女与‘野兽’".是侠女戴安在给美女艾薇打抱不平。

和那些坏小子斗争的故事。

是呀！无论在哪个班，都有我们心目中的"坏"小子，他们生气勃勃，他们聪慧调皮，他们天真善良。

他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋，别人需要帮助的时候也会帮助他人。

他们不只在自己的童年时代增添了一道光辉，也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念。

篇二：五三班的坏小子读后感"五三班的坏小子"这本书里讲的是坏小子们的故事，每个小主角都有自己的性格，而且天真可爱！比如说：鲁云飞胖，而且上课喜欢吃"中国汉堡包"、米奇鬼点子多、黄豆豆长得很瘦、战小欧不仅会做兔脸，而且跑的也很快。

在这本书中有一篇故事讲的是：每天欧亚非喜欢带芒果水，艾薇喜欢带菠萝水，秦天月喜欢带矿泉水，夏雪儿喜欢带荔枝水。

有一天她们发现她们的水都少了很多，所以她们就决定要抓偷水的贼，下课后她们躲在窗户后面侦查情况，她们发现肥猫把他的长管子放到她们每个人的杯子里都吸上两口，夏雪儿看后就想出来了一个办法整治肥猫，那就是从每人的水里都泡上酸的`东西，结果肥猫喝过后，把他酸的在自己的座位上捂住嘴"嗷嗷"的叫。

五3班的坏小子读后感范本《五3班的坏小子》读后感《五3班的坏小子》是作者×××所写的一本儿童小说，本书主要讲述了五3班中的一位爱捣乱的小男孩，他经常在课堂上捣蛋，不遵守纪律，但通过一系列的故事，他逐渐认识到自己的错误，并逐渐改变自己的行为。

这本书给了我很多启示。

首先，我们应该尊重老师和同学，不能随意捣乱。

小男孩在课堂上的行为给大家带来了很多麻烦，这不仅影响到了老师的讲课，也打扰了其他同学的学习。

通过这本书，我明白了在课堂上要保持安静，专心听讲，这样才能更好地学习知识。

其次，我们应该珍惜友谊，不要因为自己的行为而失去朋友。

小男孩经常捣蛋，他的同学们开始避开他，不再和他做朋友。

但是，小男孩通过多次反思自己的错误，并通过付出努力，改正了自己的行为。

最终，他重新获得了同学们的友谊。

我从中学到，友谊是宝贵的，我们应该像书中的小男孩一样，及时反思自己的错误，努力改正，以保持珍贵的友谊。

此外，这本书还告诉我，任何问题都可以通过努力来解决。

小男孩在改变自己的过程中遇到了很多困难，但是他并没有放弃，而是继续努力。

他通过听从老师的教导，改善了自己的行为，获得了同学们的认可。

这给了我很大的启示，让我明白只要坚持努力，任何问题都可以迎刃而解。

总的来说，读完《五3班的坏小子》让我收获颇多。

通过小男孩的经历，我深刻地认识到了尊重、友谊和努力的重要性。

这些都是我们成长过程中需要时刻保持的品质。

我会将这些宝贵的教训牢记在心，并在日常生活中将其付诸实践。

这本书推荐给所有的小读者，相信每个人都能从中受益并受到启发。

五3班的坏小子读后感范本（二）抱歉，我目前无法提供该文档的下载链接。

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以下是一个关于《坏小子》的参考读后感范文，供您参考：《坏小子》读后感《坏小子》是一本由昆汀·考伯特（Quentin Blake）所写的儿童文学作品。

全书讲述了主人公迪恩（Dean）的故事。

五三班的坏小子优秀心得感悟作文五三班的坏小子优秀心得感悟作文五三班的坏小子(一)他们该淘气的时候淘气了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾!这就是“五三班的坏小子们”。

《五三班的坏小子》以肥猫.米老鼠.兔巴哥.豆芽儿这样一群活泼得意的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。

写这本书的杨红樱阿姨将当代少年生气勃勃.聪明淘气.天真仁慈的儿童天性表现得淋漓尽致。

在这里，我可以回忆美丽的童年，我可以找到小伙伴的影子。

这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的作品。

我读了这本书以后想起了自己的班级，我的班级里也有淘气捣蛋的男生，但是他们也会为班级争光，帮助同学。

比方说，上次学校开运动会：班主任便带着我们来到了体育馆，让我们穿上自己那像雪花一样白的衣服去参加每班每人都要比的播送操。

有些男生家里没有白色的衣服，但是为了不让班级丢分，他居然穿了女生的外套。

还有一位是班级里的跑步小将，在第一场比赛里，他随着班里的同学的呐喊：“加油!加油!”这位跑步小将越跑越快，越跑越快。

在这一场比赛里，他居然是第一名!我们的这个班里的同学全都在为她喊：“耶!你太厉害了!”我们班的男生在体育方面帮了我们班的大忙，我们班还有一位虽然成绩差，但他却跑步跑得快，画画的好。

你们瞧!这就是我们班的男生，个个都有自己的特点的男生!五三班的坏小子(二)《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。

它是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。

这本书讲述的是一帮“坏”小子淘气捣蛋的故事。

或许每个班上都有那么几个“坏”小子，但童年的生活却因他们而精彩。

就像文中的肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿，这群活泼得意的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。

肥猫爱吃东西，每天早晨都要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋、两-个-中-国汉堡包，还要带东西到学校去吃。

而豆芽儿呢?最喜欢吃稀饭，所以他俩站在一块，形成了鲜明的比照，一胖一瘦，简直就是“大饼油条”,哈哈!还有，夏雪儿和肥猫的“立体三八线”与“三八线公约”，也很有趣。

五三班的坏小子作文在五三班这个充满活力与故事的小世界里，有那么几个坏小子，就像调味剂一般，让班级的生活变得五味杂陈，却又趣味横生。

先说那个号称“调皮大王”的李小毛吧。

这小子啊，长得就一副机灵样，眼睛滴溜溜地转，仿佛时刻在算计着下一个捣蛋计划。

有一次，班主任老师在黑板上正洋洋洒洒地写着数学公式呢，那粉笔灰都在阳光里欢快地飞舞。

李小毛呢，趁着老师转身的空档，把前面女同学的辫子悄悄地系在了椅背上。

等到下课铃声响起，女同学一起身，“哎哟”一声，差点没摔个四脚朝天。

女同学气得脸通红，像个熟透的苹果，追着李小毛满教室跑。

李小毛一边跑还一边做着鬼脸，嘴里喊着：“来呀，来追我呀，小辫子大侠！”那场面，真是让人又好气又好笑。

还有个叫张淘淘的，那可是个鬼点子超多的家伙。

学校组织大扫除的时候，他本来应该去擦窗户的，可是他却拿着扫帚当成吉他，站在讲台上就开始了他的“摇滚表演”。

只见他扭着屁股，嘴里哼着不成调的曲子：“我是清洁小超人，扫帚就是我的琴……”同学们都被他逗得哈哈大笑，有的笑得直不起腰来，原本严肃的大扫除氛围被他搅得乱七八糟。

不过呢，他也有可爱的时候。

有同学不小心摔倒受伤了，他总是第一个冲过去，小心翼翼地帮忙查看伤口，还会讲一些超级搞笑的笑话来转移受伤同学的注意力，让大家在疼痛中又忍不住笑出声来。

不能忘了赵小胖。

他呀，人如其名，胖嘟嘟的，看起来憨态可掬，可实际上也是个小坏蛋呢。

每次课间休息，他就像个小炮弹一样冲向零食角，把大家的小零食翻得乱七八糟，然后挑出自己最爱吃的，往嘴里塞得满满的，腮帮子鼓得像只小仓鼠。

有一次，他偷吃了同桌的薯片，还不承认，把薯片的包装袋偷偷藏在另一个同学的书包里。

结果同桌发现薯片不见后，到处找，最后在那个同学书包里找到了包装袋，两个同学差点为此吵起来。

赵小胖呢，在一旁装作若无其事的样子，可那心虚的小眼神早就出卖了他。

他在体育课上可就惨了，跑起步来气喘吁吁的，那一身的肉就像累赘一样，每次都是最后一名，看着他那吃力的样子，大家又忍不住同情他。

5（3）的坏小子_小学生作文5（3）的坏小子这个暑假里，我读了本有趣的书，是这个暑假里，我读了本有趣的书，是《五.三班的坏小子》。

这本书讲述的是肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。

肥猫的名字叫鲁云飞，因为他很胖，爱吃，就像一只胖胖的猫，所以同学们都叫他“肥猫”。

米老鼠的名字叫米奇，因为他的性格跟老鼠极其相似，个儿小，加上破坏性极大，胆小怕事，又姓米，所以同学们都叫他“米老鼠”。

兔八哥的名字叫战小欧，因为大家都说他跑得比兔子还快，再加上他的那个小脑袋，两颗大门牙，所以大家都叫他“兔八哥”。

豆芽儿的名字叫黄豆豆，因为身子小，头大，名字又叫黄豆豆，所以同学们叫他“豆芽儿”。

肥猫的课桌里放着一根又细又长的塑料管子，大家都不知道是干什么用的。

有一天，四个女生都发现自己带的水和果汁都莫名其妙少了，就第二天偷偷观察。

结果发现是肥猫用塑料管在偷水喝。

她们决定整整他，知道肥猫蛀牙怕酸，第二天就往水里加了柠檬。

肥猫喝了酸水，痛的脸上的五官扭得乱七八糟……豆芽儿有一次在暑假里和爸爸一起去了沙漠，回到学校后下了课，就站在课桌上给同学们讲他的“沙漠奇遇”。

因为豆芽儿爱吹牛，讲得太神奇了，所以同学们都对其真实性感到怀疑。

后来请了地理老师专门用一节课的时间来回答同学们提出的问题……兔巴哥参加了学校运动会。

其他运动员都很紧张，他却乐得自个儿玩自个儿的。

接力赛开始了，兔巴哥接过接力棒，跑得飞快。

可他是抬头朝天闭起眼睛跑的，跑错了跑道，他们班的同学只好到别的跑道去接。

结果得了第三名。

跑四百米时，兔巴哥突然摔了一跤，他爬起来后把方向弄错了，居然向后跑。

当他反应过来时落在了最后。

同学们都为他加油，兔巴哥兴奋极了，追上来了，得了第一名……这本书讲的很真实，将生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性讲的很生动。

在这里我可以回忆起和同学们在一起的快乐时光。

我应该珍惜我现在拥有的快乐，因为它会是我一生都记忆犹新的。

这本书讲述的是肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。

五三班的坏小子主要内容五三班的坏小子，是一篇描写五三班一个特殊学生的故事。

这个学生叫李明，是一个十分调皮捣蛋的男孩，经常在班上惹事生非，给老师和同学们带来不少麻烦。

但是，他也有着另一面，他聪明伶俐，善于观察和思考，还有一颗善良的心。

在学校里，李明总是惹事生非，经常迟到早退，作业不完成，还经常欺负别的同学。

老师们对他也是又爱又恨，希望他能认真学习，但又无法忽视他的调皮捣蛋。

同学们也对他敬而远之，不愿意和他交往。

可是，李明并不在乎别人的看法，他觉得自己就是五三班的坏小子，应该做出这样的事情来。

然而，当有一天，班上新来了一个转学生，名叫小明。

小明是一个性格内向的男孩，刚来到学校，对一切都感到陌生。

李明看到小明的样子，心里也生出一丝同情，他开始关心小明，帮助他适应新的环境。

他告诉小明哪里有好吃的，哪里有好玩的，还帮助他解决了不少问题。

渐渐地，小明也对李明改观了，他发现原来李明并不是一个坏小子，只是有些调皮捣蛋而已。

在一次班级活动中，李明还为了保护小明，勇敢地站出来，和别的同学打了一架。

这件事情让全班同学都对李明改观了，他们发现原来李明并不是一个坏小子，只是有些过于任性而已。

从那以后，李明变得更加懂事了，他开始认真学习，努力完成作业，不再惹事生非。

他还经常帮助别的同学，成为了全班的小英雄。

五三班的坏小子这个故事告诉我们，每个人都有自己的一面，不能只看到别人的缺点，而忽视了他们的优点。

只要给予关爱和理解，每个人都有可能改变自己。

李明也因为得到了大家的理解和关爱，变得更加成熟和善良。

这个故事告诉我们，要善待他人，给予关爱和理解，也要学会从别人的优点中去发现他们的闪光之处。

五三班的坏小子读书心得范文（精选3篇）五三班的坏小子读书心得范文篇1今天，我看了《五三班的坏小子》这本书，书中讲述了四个性情各异但都非常可爱的男生，他们是贪吃又胖又懒惰的鲁云飞外号“肥猫”。

又瘦爱吹牛的黄豆豆，因长的像豆芽外号“豆芽儿”。

闭着眼跑步的飞毛腿“兔八哥”战小欧。

米奇的性格跟老鼠特别相似，个儿小，爱惹事，因为姓米，外号“米老鼠”有一次，他们班要表演童话剧《穿靴子的猫》。

剧中的主角是那只神奇的猫，谁来演？大家一致认为肥猫。

因为他长的像猫嘛。

他端起架子，说：“自己像国王，要演国王”在大伙劝说下，这是一只猫，但很酷的猫，你会披一件斗篷，戴一顶黑色礼帽，脚穿一双靴子，是不是酷毙了！肥猫最后同意了。

当演到国王把公主嫁给三儿子时，（米老鼠拉着艾薇手时）肥猫很生气，他用脚在米老鼠后膝弯上一勾，米老鼠“扑咚”一声跪下去，但米老鼠反应极快，他马上作出一个求婚动作。

瞧！他们特别可爱吧？五三班的坏小子读书心得范文篇2《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生》后的一部长篇力作。

作品以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事，让我读的入迷。

肥猫爱搞恶作剧，肥猫为什么要叫肥猫，是因为他长的很肥，叫时会发出像猫一样的嗷嗷叫声。

豆芽儿叫豆芽儿是因为长的很瘦。

米老鼠为什么要叫米老鼠，是因为他的两颗大门牙长的很长，像老鼠一样他们各有各的特征，为班级带来了很多烦恼和快乐。

我们班的坏小子并不比他们逊色，像我们班的王泳琪，经常被老师吵，还搞恶作剧，结果虽不好，但是他还是笑嘻嘻的，像没事似的。

但也有从坏小子变成好小子的时候，你忘记带笔了，他就借给你，他有好东西了就分给大家，有好玩的就和我们一起玩，同学们都喜欢他。

不管是五三班的坏小子中的坏小子，还是我们班的坏小子，都给我们带来了丰富多彩的生活。

他们不止在自己的童年时代增添了一道光辉，也为我们旁观者增添了一份乐趣，一份留念。

我喜欢他们！五三班的坏小子读书心得范文篇3上个星期我看了一本有趣的书《五三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。

二年级读后感作文：五三班的坏小子读后感
《五三班的坏小子》是由王文荣所写的一本儿童文学作品，故事主要讲述了一个顽皮调皮的小男孩在面对困难时，通过与同学们的友谊和老师的引导而得到了改变的故事。

故事中，小男孩叫“坏小子”，他的习惯就是做坏事，惹是生非，而且常常欺凌弱小的同学。

起初，同学们对他十分反感，但在老师的引导下，大家开始了解他内心的真实想法，帮助他找到正确的发泄方式。

故事中，小男孩起初的行为的确是不好的，他欺负同学，捣乱课堂，使得课堂秩序变得混乱。

但在他遇到困难时，同学们并不因此而落井下石，而是帮助他渡过难关。

这让我想起了我们班级里那些有点问题的同学，有时候他们也会做一些让人生气的事情，但我们都会试图理解他们，帮助他们找到正确的方式解决问题。

在故事的小男孩通过与同学们的友谊和老师的教育，慢慢地改正了自己的错误。

他不再做坏事，改变了自己的行为习惯，学会了与人相处和谐。

这让我深深地体会到了友谊的价值和教育的力量。

友谊可以让人变得更好，教育可以改变一个人的命运。

通过阅读《五三班的坏小子》，我深深地触动了内心。

这本书让我明白了做好事的重要性，也懂得了友情和教育的力量。

在以后的生活中，我会尽可能地去帮助那些有困难和问题的人，理解他们，引导他们走上正确的道路。

我也会更加珍惜和同学们的友谊，共同学习，共同成长。

我非常喜欢《五三班的坏小子》这本书。

它不仅让我感受到了友谊和教育的力量，还让我明白了做好事的重要性。

我相信，通过读这本书，会让更多的孩子们懂得做好事、关心他人，并以积极向上的态度面对生活中的困难。

二年级读后感作文：五三班的坏小子读后感《五三班的坏小子》是一本我非常喜欢的图书。

书中的故事引人入胜，深入人心。

通过这本书，我学到了很多东西，也对生活有了更深入的认识。

故事的背景是在一个小镇的小学，五三班是一个充满活力和天真无邪的班级。

而故事的主人公则是一个被称为“坏小子”的男孩，他的名字叫阿志。

阿志是一个外表看似调皮捣蛋的孩子，但他内心深处有着善良和正义。

故事中，阿志和同学们经历了很多有趣的事情。

他们参加了学校的文艺晚会，虽然阿志一开始并不是很乐意参加，但是通过老师和同学的鼓励，他最终克服了自己的内心恐惧，展示了自己的才艺。

这个过程让我明白了一个道理，那就是只要我们勇敢尝试，就一定能够克服困难，战胜自我。

除了文艺晚会，故事中还讲述了阿志如何帮助同学们解决问题。

有一次，班级里的一个女生小芳因为家庭的原因很沮丧，阿志通过自己的真诚和热心让小芳重新找回了快乐。

这个故事告诉我，我们每个人都有自己的问题和苦恼，但只要我们愿意倾听和关心别人，就能够用自己的力量帮助他人，让他们重新拾起勇气和信心。

故事还揭示了阿志如何通过努力和坚持，成为了班级的领袖。

在考试中，五三班一直是全年级最差的班级，而阿志决定要改变这一现状。

他开始向同学们传授学习的方法和技巧，并鼓励大家一起努力。

通过阿志的引领，班级里的同学们都取得了显著的进步。

这一段故事告诉我，只有努力学习，才能够取得好成绩。

只有团结一致，才能够实现更大的目标。

我要感谢作者刘树元创作了这样一本优秀的作品。

这本书让我看到了人性的美好，也让我明白了努力和友谊的重要性。

我希望自己能够像阿志一样，成为班级的领袖，同时也用自己的力量去影响和改变周围的人，让世界变得更美好。

这是一本非常值得推荐的书籍，我相信每个读过这本书的人都会从中得到启发和鼓舞。