果蝇的遗传性状观察

果蝇伴性遗传实验报告实验目的本实验旨在通过果蝇的伴性遗传实验，探究某一特定基因的遗传规律。

实验材料和方法实验材料•成年果蝇•培养皿•饲料培养基•放大镜•显微镜•显微镜玻片实验方法1.在培养皿中准备饲料培养基。

2.选择一对成年果蝇作为父本，将其放入培养皿，供其产卵。

3.观察果蝇的产卵情况，等待卵孵化。

4.用显微镜观察孵化后的果蝇幼虫，记录其数量和特征。

5.将幼虫转移到新的培养皿中，继续观察其生长情况。

6.当果蝇幼虫变成成熟的果蝇时，用放大镜观察其性状，并记录下来。

7.重复上述步骤，进行多次实验，以便得到更准确的数据。

结果和分析通过多次实验，我们观察到了果蝇不同性状的表现，并得出以下结论：1.某些性状是具有显性遗传特征的，即只需一个基因即可表现出来。

2.另一些性状则是隐性遗传特征，需要两个相同的基因才能表现出来。

3.有一些性状表现出了伴性遗传的特点，即它们与其他基因的组合会影响其表现，而不仅仅取决于单个基因。

4.我们还观察到了一些变异现象，即基因突变导致了果蝇性状的变化。

通过这些观察和结论，我们可以推测果蝇的遗传规律并进行更深入的研究。

结论通过果蝇伴性遗传实验，我们成功地观察到了果蝇不同性状的遗传规律。

这对于进一步研究果蝇和其他生物的遗传特征具有重要意义。

通过深入研究果蝇的遗传规律，我们可以进一步理解基因在生物体内的作用和影响，并对人类的遗传疾病和基因治疗等方面提供有益的启示。

致谢感谢所有参与实验的人员以及提供实验材料的机构的支持和配合。

感谢实验过程中的帮助和指导。

果蝇的遗传性状观察遗传学实验周四上午班唐浩能13335155实验目的1、区分雌雄果蝇，观察鉴别几种常用突变型的性状特征。

2、掌握果蝇的饲养管理及实验处理的方法和技术，为后续的果蝇杂交系列实验做好技术准备。

实验原理1、区分5个品系主要通过观察相对性状（表1）进行。

品系中的分布，就可以确定哪一个是野生型哪些是突变型，进而可以根据后续实验的目的自行设计相应的杂交组合。

2、雌雄果蝇的鉴别第一性征：雌果蝇外生殖器外观较简单，无几丁质化黑点，雄果蝇外生殖器外观较复杂，有几丁质化黑点。

副性征：一，腹部末端：一性别钝圆，另一性别稍尖长。

二，腹部背面：一性别有五条黑色条纹，另一性别只有三条黑色条纹。

三，腹部腹面：一性别有6个腹片另一性别只有4个腹片。

四，性梳：一性别第一对足的腹节前端有黑色鬃毛状性梳，另一性别相应部位无性梳。

五，体型：一性别体型相对较大，另一性别体型相对较小。

实验步骤一，鉴别5个品系，逐一把各品系果蝇转移入麻醉瓶中，将果蝇拍至瓶底，迅速抽出棉塞，并在其内侧滴几滴乙醚，随即塞进瓶口，经30到60秒，果蝇便被麻醉，适度麻醉时，果蝇不能攀附瓶壁，此时其双翅紧贴腹部背面，当麻醉过度即终身麻醉时则双翅展开并竖起，与中轴成45度，实验要求将果蝇适度麻醉，然后把果蝇倾倒在白瓷板上，移到解剖镜下观察，观察过程只能用毛笔拨动果蝇，不能用镊子或手指夹取果蝇，以免损伤蝇体。

二，鉴别雌雄果蝇的第一性征、副性征。

实验结果因此e品系为野生型，2#为残翅突变型，6#为白眼，弯刚毛双性状突变型，18#为黑檀体色突变型，22#为白眼突变型。

2、表3 雌雄果蝇形状特征鉴别结果1）在观察的5个品系中哪个品系是野生型？e品系红眼，灰黄，长翅，直刚毛，为野生型。

2）用肉眼挑处女蝇时，应抓住哪些主要特征？如何挑？在亲本已处死，果蝇羽化后的12h内，只需要抓住雌性果蝇的性征，即外生殖器较简单，无几丁质化黑点这一主要特征进行挑取即可，具体的挑取方法是待亲本果蝇充分交配、产卵后，将其处死，待子一代果蝇幼虫羽化后的12h内，它们不能交配，在这期间挑取雌性果蝇即为处女蝇。

实验一果蝇遗传性状的观察背景知识果蝇是在世界各地常见的昆虫,属于昆虫纲,双翅目,果蝇科,果蝇属（Drosophila）。

果蝇属有3000多种，我国发现800多种，遗传学研究中通常用的是黑腹果蝇(D.melanogaster)。

作为遗传学研究的材料，果蝇具有非常突出的优点。

它形体小，生长迅速，繁殖率高，饲养方便；世代周期短（约12天即可繁殖一带）；突变性状多；染色体数目少，基因组小；实验处理十分方便，容易重复实验，便于观察和分析。

果蝇的遗传学研究广泛而深入，尤其在基因分离、连锁、互换等方面十分突出，为遗传学的发展做出了突出的贡献。

目前果蝇仍然是遗传学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学等研究中常用的模式生物。

一、实验目的1.掌握果蝇的基本特征及鉴别雌、雄果蝇的方法,熟悉常见突变型。

2.了解果蝇生活周期特征及各阶段的形态变化。

二、实验材料野生型和几种常见的突变型黑腹果蝇（Drosophila melanogaster）。

三、仪器设备双筒立体解剖镜，培养瓶（粗平底试管或牛奶瓶）及麻醉瓶（与培养瓶一致的空瓶），白瓷板，毛笔。

四、药品试剂乙醚，玉米粉，酵母粉，蔗糖，丙酸。

五、实验内容和步骤（一）生活周期的观察果蝇是完全变态昆虫，其完整的生活周期可分为4个明显的时期，即卵、幼虫、蛹和成虫（图1-1）用放大镜从培养瓶外即可观察到这4个时期，也可取出用立体解剖镜仔细观察。

果蝇的生活周期长短与温度关系很密切，低温使生活周期延长，生活力减低，高于30℃使果蝇不育甚至死亡。

果蝇培养的最适温度为20~25℃，25℃培养条件下果蝇从受精卵到成虫约10天，其中卵和幼虫期5天，蛹4天。

成虫果蝇在25℃时约成活15天。

卵：受精卵白色，椭圆型，腹面稍扁平，长约0.5mm，在前端背面伸出一触丝，他能使卵附着在事物上。

幼虫：受精卵经24h就可孵化成幼虫，幼虫经2次蜕皮到第3龄期体长可达4~5mm。

肉眼观察可见幼虫一端稍尖为头部，上有一黑色沟状口器。

生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组姓名同实验者 2018年 4月30日五．实验结果
野生型果蝇观察：
1.雌雄鉴别观察（背、侧、腹面观）
图1雌性果蝇背、侧腹面观
图2雄性果蝇背、侧腹面观
生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组姓名同实验者 2018年 4月30日
观察结果分析：
1)雌果蝇的腹背部有5条条纹，雄果蝇有3条；
2)雌果蝇比雄果蝇长；
3)雌果蝇的腹部末端比较尖，雄果蝇的比较圆；
4)图中这只雌果蝇正在产卵；
5)果蝇的翅膀仍重叠在背上，表明处于昏迷状态；
6)雄果蝇有4节腹片，雌果蝇有6节腹片；
7)雄果蝇的交尾器为黑色圆形，雌果蝇的产卵管呈圆锥状凸出；
8)雌果蝇的腹部似椭圆形，较膨大，雄果蝇的腹部似圆筒状。

总结：
生命科学学院专业生物技术 2016级生技班组
姓名同实验者 2018年 4月30日其他个体
1.正在产卵中的雌性果蝇：
2.示性梳结构:
图4雄性果蝇示性梳结构
图3产卵中的雌性果蝇。

果蝇有关性状的遗传学分析果蝇（Drosophila melanogaster）是一种广泛应用于遗传学研究的模式生物，其快速繁殖周期和相对简单的遗传组成使其成为研究性状遗传机制的理想模型。

果蝇的性状遗传分析可以揭示基因-表型关联，帮助我们更好地理解遗传学中的一些基本概念和原理。

果蝇的类似染色体（性染色体）遗传果蝇有一对性染色体（X和Y），雌性具有两个X染色体（XX），雄性具有一个X和一个Y染色体（XY）。

由于雄性只有一个X染色体，它会对X染色体上的基因更加敏感。

这种遗传方式导致一些性状表现出较为明显的性别差异，例如眼色。

果蝇眼色的遗传果蝇的眼部是其常见的突变体研究对象。

果蝇正常的眼色是红色，突变体可以表现出白色、红翅、牛眼等不同的眼色。

这些突变体通过遗传交叉和后代表型分析可以揭示与眼色相关的遗传机制。

白色眼的遗传机制最早被托马斯·亨特·摩尔根（Thomas Hunt Morgan）在1910年代发现。

他发现白化突变体只出现在雄性果蝇中，而雌性果蝇始终是红色眼。

这表明白化基因位于果蝇的X染色体上，并且X 染色体上的突变体遗传规律与其他非性染色体上的突变体有所不同。

进一步的遗传分析发现白化突变体是由于白化基因（white gene）的缺失或突变导致的。

而后来的分子遗传学研究揭示了白化基因的功能，它编码了一种ABC转运蛋白，参与眼色素合成和运输。

这一研究表明，在果蝇中，眼色是由多个基因的相互作用调控的。

红翅和牛眼突变体是另外两个与眼色有关的果蝇突变体。

红翅突变体是由于第三染色体上的一个突变基因引起的，它使果蝇的翅膀变为红色而非正常的透明。

牛眼突变体则是由于X染色体上的一个突变基因引起的，它使果蝇的眼球呈现一种深褐色的颜色。

这些突变体的遗传分析揭示了性状的多基因性和多因素决定。

通过研究这些突变体并进行遗传交叉分析，可以确定突变基因的遗传模式、连锁关系和相对位置。

此外，后代表型分析还可以帮助确定性状表现的程度和显性/隐性遗传方式。

实验四果蝇的性别鉴定性状观察与饲养方法果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的实验室模式生物，广泛应用于遗传学、发育生物学和神经科学等领域。

在果蝇实验中，进行性别鉴定、性状观察和饲养是非常重要的。

下面将详细介绍果蝇的性别鉴定方法、性状观察以及饲养方法。

性别鉴定方法：果蝇的雌雄性别鉴定是实验中的基础工作。

果蝇雄性和雌性在形态上有一些明显的差异，通过观察这些差异可以较为准确地进行性别鉴定。

1.腹部观察法：雄性果蝇的腹部后端有黑色的长带状突起物（称为“大器官”），雌性果蝇则没有。

通过放大镜观察腹部后端的形态差异可以进行性别鉴定。

2.外生殖器观察法：雄性果蝇的外生殖器有明显的阴茎，而雌性果蝇没有。

通过显微镜观察果蝇的外生殖器可以进行性别鉴定。

这两种方法可以互相印证，从而提高鉴定的准确性。

性状观察方法：果蝇的性状观察是进行遗传实验的基础，研究果蝇的性状变异可以揭示出各种基因的表达和相互作用规律。

下面介绍几种经典性状的观察方法。

1.眼颜色观察：正常果蝇的眼睛是红色的，而突变果蝇可能会有不同颜色的眼睛。

观察果蝇的眼睛颜色可以了解突变基因所引起的变化。

2.翅脉观察：果蝇的翅脉有不同的模式和密度，可以根据突变果蝇翅脉的形态变化进行性状观察。

3.头形观察：不同基因型的果蝇头部形态有所差异，观察果蝇头部的大小、形状和颜色可以了解基因对果蝇头部发育的影响。

这些性状观察方法都需要通过显微镜进行观察，同时需要建立一套果蝇是否表现出其中一种性状的标准。

饲养方法：果蝇的饲养是进行实验的前提，饲养条件的合理设置对果蝇的生长发育和繁殖起着关键作用。

下面介绍果蝇的基本饲养方法。

1.饲养容器：可以使用玻璃试管、培养皿、烧杯等容器作为果蝇的饲养器。

饲养容器应选择透明材质，方便观察。

2.饲料：果蝇的饲养饲料是果蝇培养基，可以在市场上购买到或自己配制。

果蝇培养基主要包括蔗糖、酵母粉、琼脂等成分，可以提供果蝇所需的营养。

果蝇相关遗传性状分析果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的果蝇科昆虫，在遗传学研究中被广泛应用。

果蝇的繁殖速度快、染色体简单、遗传变异丰富等特点，使其成为理想的遗传模型生物。

本文将就果蝇遗传性状的相关分析进行探讨。

果蝇的基因有两个拷贝，一个来自母亲，一个来自父亲。

这两个拷贝叫作等位基因。

一个特定基因的等位基因决定了个体的表型。

通过对果蝇基因的相关分析，可以揭示不同基因的表型关联及遗传规律。

果蝇的遗传性状分析主要有遗传连锁、遗传重组和等位基因互作三个方面。

遗传连锁是指两个或多个基因位点在染色体上紧密地连锁在一起，遗传连锁的存在表明这些基因位点在游离的分离过程中很少或不发生重组。

通过遗传连锁分析可以确定基因在染色体上的相对位置。

以果蝇的眼色为例，座位在第二染色体上的红色眼色基因r，座位在第三染色体上的红色眼色基因w，座位在第二染色体上的缺翅基因v和座位在第二染色体上的锯端基因j，这些基因发生连锁现象。

可以通过观察后代的表型，来推断这种连锁是事实的。

遗传重组是指在染色体的其中一代小分裂中,外源基因片段插入到已染色物质的位置，并在接下来的两个子代中产生遗传贡献的作用。

重组可以分为单一重组和双重重组两种。

通过遗传重组分析，可以确定两个基因位点之间的距离。

例如，再以果蝇的眼色为例，座位在第二染色体上的红色眼色基因r，座位在第二染色体上的过渡片段(介纹)g和座位在第二染色体上的白色眼色基因w，通过观察后代的表型，可以确定g和r之间是双重重组。

等位基因互作是指作用在同一拷贝（基因或特征）上的两个等位基因彼此间的相互作用。

这种相互作用会改变一些基因或特征的表型表达。

通过等位基因互作分析，可以了解基因间的相互影响。

以果蝇的无翅性为例，座位在第二染色体上的缺翅基因v，座位在第二染色体上的锯端基因j和座位在第二染色体上的红色眼色基因r，这些基因互作导致果蝇无翅。

通过交叉杂交果蝇，观察后代的表型，可以确定基因间的相互作用。