培训活动策划方案5篇
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培训学校活动设计方案1一、指导思想认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,按照县教育局的统一要求,用心探索以校园为主要培训基地、校长为培训第一职责人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训资料、培训模式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选取学习需要的教师培训体系,使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研潜力和创新精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改革的理论与实践上有必须教科研潜力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师(50周岁以下,截止日期:201-年9月)均需参加培训和考核,提倡、鼓励50岁以上的教师参加。
四、培训学时学年总培训学时不少于80学时。
五、培训资料1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导,以“三爱”教育为主线,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
以优秀校长和优秀教师事迹为主,同时结合优秀教师的事迹作为活教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。
2、现代教育理论培训认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。
重点以教研组为单位,以课程改革为核心资料,以《特殊教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要资料,搜集、整理相关课改信息,组织学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。
培训方案模板【5篇】范文通过培训,使新的干事对公司有个全面、深化的了解,提高新干事的理论知识水安然平静工作能力,给本人进行正确的定位,清楚本人的职责,树立起强烈的团队协作意识,下面我为大家采集整理了“培训方案模板〞,欢迎浏览与借鉴!培训方案模板1一:确定带教人,制定带教计划。
一般在见习期内通过观察就能够了解到该员工的工作态度、工作热情、性格。
在店长的协助下指定合理的带教计划。
二:岗前培训。
岗前培训与带教计划相辅相成。
带教加强实践能力,培训愈加规范了行为。
我们将在一到两周内为新入职(能够包括带教人)的员工提供如下培训:1.(公司文化培训)(公司人员构架与职位)2.(岗位职责培训)3.(服务礼仪培训)商品编码命名规则与分类4.(业务操作流程培训)开票、报损、补货、变价户外促销操作方法商品陈列与上货技巧5.(产品知识与销售技巧培训)6.(服务意识培训)三:带教总结。
带教总结要求带教人对带教时间内的'带教工作以及新员工的工作状态、业务能力进行总结。
通过带教总结带教人能够总结本人的工作并且提升本人的能力。
同时我们能够通过带教总结了解员工状态与需求,完善我们的工作。
四:考核。
考核是为了庄严前期工作,使所有的人都认真对待。
同时考核帮助员工温习和稳固所学知识。
是的培训深化到他们的意识中去。
考核形式:(1)笔试;(2)现场模拟考核;五;监督。
这要求管理阶层具有更高的意识,以身作则,树立标榜。
在工作中时刻警觉对不好的行为坚决制止,促使他们养成一个好的习惯!详细做法分两步同时进行。
一:监督—指导—再监督—再指导;二:在早晚会的时候不断强调不断引导;怎样把早会/晚会开出质量非常非常重要!如今提倡“愉快早(晨)会〞。
好的早会能够使团队关系融洽/提高沟通效率/提高员工工作热情与工作效率。
我们必须推着(逼迫)中层管理人员前进!才能促使他们的成长与公司快速发展的要求相一致。
培训方案模板2一、企业大概情况1、本机购书属于艺术培训服务行业,名称为(爱童教育集团),是股份制企业。
公司培训的活动策划方案(内容格式7篇)公司培训的活动策划方案篇1为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,我们对公司内部培训作如下策划。
一、公司级整体培训1、培训对象:公司全体员工。
2、培训目的:引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。
强化员工意识,全面扩大领域的`专业视野。
了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训内容及方式培训内容:结合历次检查及自检发现的问题与整改情况,讲授有关法律法规、知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式:综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间20__年x月x日。
5、考核笔试,采取闭卷考,笔试考核试题由各授课人出题,综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训1、培训对象:各部门员工。
2、培训目的:各部门负责人根据本部门员工应掌握的文件、岗位职责、专业知识、操作技能等,进行有针对性的部门岗位培训,强化员工意识,提高员工工作技能。
3、培训内容及方式培训内容:部门岗位必备的专业知识、部门相关文件、部门职责、操作技能、岗位及相关的管理制度等。
培训方式:由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训,部门负责人为主要授课人,并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
4、培训学习时间各部门根据实际情况灵活安排。
5、考核分口试、笔试,笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。
口试占50%,笔试占50%,笔试为闭卷考。
三、班组级岗位培训1、培训对象:各班组岗位员工。
企业培训方案模板5篇企业培训方案模板1(一)短期企业培训计划短期企业培训计划指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的具体企业培训计划。
制订培训活动详细企业培训计划的步骤如下:1、草拟训练课程表——为受训人提供具体的日程安排,落实到详细的时间安排,即训练周数、日数及时数。
2、制订控制措施——采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段,监督企业培训计划的进展。
3、确立训练目的——阐明企业培训计划完成后,受训人应有的收效。
4、决定评估方法——根据对受训人员的工作表现评估以及命题作业、书面测验、受训人员的培训报告等各方面来综合评价受训人员的培训效果。
5、设计企业培训计划的大纲及期限——为企业培训计划提供基本结构和时间阶断的安排。
6、设计学习形式——为受训人完成整个学习计划提供有效的途径,在不同学习阶段采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。
(二)长期企业培训计划(1)根据培训的目标分类——围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案;围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。
因此,培训方案的制订是针对培训目标,具体设计各项培训活动的安排过程。
企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。
企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训,内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。
(2)培训预算规划——培训预算是企业培训部在制订年度企业培训计划时,对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。
预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。
(3)确立培训目标——通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业管理水平。
通过对上年度企业培训计划的总结及分析培训的特殊需要,可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标,成为本年度培训的重点项目。
(4)决定培训课程——课程是培训的主题,要求参加培训的员工,经过对某些主题的研究讨论后,达到对该训练项目的内容的掌握与运用。
培训机构活动方案(8篇)培训机构活动方案(精选8篇)培训机构活动方案篇1本小组的实际情况,特做出如下的计划:一、活动目的:通过活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,又感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不同情绪,节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
1、开学之后,对学生进行强化基本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、肌的训练(10)踢腿和力量的练习3、把上训练:遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态容易正确,为中间训练打下基础。
具体措施有:(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。
4、中间训练:这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的.重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。
具体措施:(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。
舞蹈比赛策划书5、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练一个小型的舞蹈,通过组合来锻炼学生。
三、活动时间:星期二、四下午后两节课四、活动地点:西楼顶五、活动具体安排第一周:形体基本训练第二周:基本训练:压腿、踢腿、下腰第三周:基本训练:压腿、踢腿、下腰第四周:基训练习:手位练习,脚位练习第五周:基训练习:手位练习、新舞蹈基本动作第六周:学习舞蹈基本动作及简单队形;复习舞蹈《红星闪闪》。
企业培训活动策划方案(通用10篇)企业培训活动策划方案篇1一、培训要求1、理论培训工作由人事处牵头,设备处负责具体组织与实施,授课时间地点见附表。
2、培训前所有教材均需要制作成ppt文件。
3、培训前由主讲人牵头起草教案,并组织相关专业人员审议。
4、培训结束后课件均需上报技术处和设备处存档,并将电子版发至中钢内部oa供大家学习,培训以专题讲座形式公开。
5、讲授过程要定时、定点、定内容,全程摄像打分考评。
6、培训结束后由人事处、设备处、技术处统一安排专业出题考试,考试结束作为竞争上岗的依据。
7、考试采取闭卷封存、统一阅卷。
二、教案内容要求1、设备与工艺的设计思路简介。
(流程阐述)2、设备结构、原理简介。
(简述)3、设备启动与方法。
4、设备停止条件与方法。
5、设备运行参数与异常情况的检测与分析。
点检十要素,压力、温度、泄漏,给油脂状况,声音、振动值、电裂、磨损、松弛,流量等。
6、设备运行参数的优化与临界点的调整抉择与分析。
(标准值及范围,临界值)7、设备故障的分析与处理。
(控制要素)8、设备日常点检的内容标准与方法。
(五定,日常点检与操作结合。
)(小零件的更换,修复及小修理,行车间隙、螺栓,限位等小调整,清扫、电缆沟,松查孔的方法及注意事项,给油、补油,排水气,记录时效性,点检十大要素)9、设备备品备件的准备与检修配合。
10、设备巡检线路的编制(时间、途径、人员)。
三、培训组织与管理组织单位:设备处负责人:杜衡课程管理:任鹏、王鹏飞教室管理:苗立雄、斛明星、刘年生、高明文、胡其星、李兆峰四、培训对象涉及操维合一的管理人员和操作人员。
五、培训方式1、专题授课,集中培训。
设备处组织公司各单位专业人员组成培训组,进行“操维合一”专业培训活动。
2、各相关单位根据课程安排负责通知你单位相关人员提前10分钟到课参训。
3、参训人员进行课前签到。
六、培训时间__年5月8日至5月22日,上午9:00~12:00下午15:00~18:00七、课时安排公共课程一日安排两堂课,专业课程一日安排三类专业六堂课,上午与下午课程相同。
培训方案策划集合五篇培训方案策划篇1一、目的从宏观上阐述培训计划要解决的问题或者要表达的目的。
二、原则即制定和实施计划时的原则或规则。
(一)以需求调研为依据,培训计划的内容建立在理性的数据分析之上。
(二)在计划制定过程中,灵活选用培训手段,设计不同的学习方式来适应学员的需要。
(三)采取一些积极性的措施提高培训效率。
(四)注重培训细节。
(五)注重培训内容。
三、培训需求即学员在什么地方与现实需要存在差距,需要弥补。
四、培训目标培训计划中的培训项目需要达到一个什么样的培训目的、目标或结果。
五、培训对象培训计划中的培训项目是对什么人进行的,他们的学历、经验、技能状况如何。
六、培训方案(一)培训内容培训计划中每个培训项目的内容是什么。
(二)培训时间培训时间包括三方面内容:首先,培训计划的执行或者有效期;其次,培训计划中每一个培训项目的实施时间或者培训时间;第三,培训计划中每一个培训项目的周期或者课时。
(三)培训地点培训地点包括两方面内容:一是每个培训项目的实施地点;二是实施每个培训项目时的集合地点或者召集地点。
(四)培训方式即培训计划中的每个培训项目所采用的培训形式和培训方式。
如:是外派培训还是内部组织培训;是外聘教师培训还是内部人员担任;是半脱产培训、脱产培训还是业余指导培训等。
(五)培训教师培训计划中每个项目的培训教师由谁来担任,是内聘还是外聘。
(六)培训组织人培训组织人包括两方面人员;培训计划执行人或者实施人;培训计划中每一个培训项目的执行人或者负责人。
七、考核每个培训项目实施后,对受训人员的考评方式分为笔试、面试、操作三种方式。
笔试又分为开卷和闭卷,笔试和面试的试题类型又分为开放式或者封闭式试题培训方案策划篇2第一节培训目的1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质,提高员工的工作技能、工作态度和行为模式,满足公司的快速发展需要,更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。
2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神,增强员工服务意识与服务水平,打造高绩效团队,减少工作失误,提升销售额,提高工作效率。
培训方案策划培训方案策划汇总五篇为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
制定方案需要注意哪些问题呢?下面是店铺整理的培训方案策划5篇,欢迎阅读与收藏。
培训方案策划篇1一、美容院策划的内容策划是决胜的关键,却往往为美容院的经营者所忽略,路易芬尼美容院认为策划是可以经由经验和训练的过程学习而得到的。
美容院学习怎么作策划,到设计出完善的策划,正是有计划经营、成功发展的一个基石。
路易芬尼美容院策划最少要包括六个重点。
1.客户群(顾客层次、市场区分)的确定。
2.选择适合的商品与价位。
3.设计出最佳顾客的招待、服务流程。
4.护肤品牌选择与效果考虑。
5.做好行销策略,开发一留住顾客。
6.要有成本概念。
二、整理经营意图与本身条件近年来,和美容有关的生意急剧增加,环境也不断改变,路易芬尼会将美容院开设的意图以及本身的条件整理出来,一条条列举清楚,譬如说可以参考这些遐想的项目加以整理:1、美容这行业,经常是话题的焦点,似乎是深具发展潜力、大有可为的行业。
2、美容能为人们所接受,但必须自己有能力从事才行。
3、投入的资金回收快,至少可以养家糊口,做得好还可以进一步发展。
4、结婚后停职的员工,想再就业的最适合工作。
5、与朋友共同创业或独资经营的利弊所在。
6、从营业的店面面积分析,经济效益很高,所投入的资金也比较低,很多人凭借自己的资金就可以经营。
献祝福,祝福网7、不须花费员工经费,具有防止资金大量投入的特点。
以上只是概括参考的例子,甚至有些意图并不见得正确,但是每个美容院可将它具体化,譬如说投入多少钱,能有什么样的规模?顾客基础是否稳固……诸如此类,条理清楚后,便知道方向与定位在哪里了,也是往后做美容院策划的基础。
三、亲身观摩其他美容院整理出意图和条件后,很重要的是亲身体验市面的美容院,尤其是和自己路线相同、定位差不多的.美容院。
安全教育培训方案及计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校本培训实施活动方案五篇,欢迎阅读。
校本培训实施活动方案1一、加强常规管理,规范教学行为。
1、教学计划的撰写:教研组计划(语数英)、教师学期计划(语数英品社科学)使用空白纸张书写。
要求在第一周的周五完成,教研组计划上交给教导主任,教师学期计划上交给相应的教研组长(语文:高兴芹数学:韩光星英语:张梅阁综合科:田红云),组长检查是否符合标准,如果不符合请其重写,收齐后各组上交教导主任存档。
教师教学计划的主要内容有:①对学生、教材、课程标准等情况的分析。
②根据学校、教研组教学计划的要求,确定本学年(或本学期)所任学科的教学目标、任务,确立研究重点,拟定教学进度表。
③分单元或章节确定教材的重点、难点、对教材内容和实验内容提出增删或改进意见。
④提出落实教学任务、提高教学质量的措施。
⑤制定课外活动的计划。
2、课时备课:教师备课项目齐全,各项内容充实、实用,有教后记(注明日期),书写正规。
(集体备课限于我校的特点,教研室认为:用周周清替代集体备课也可)。
语文、英语、综合科:按照每课一教案。
数学:每周至少4个教案。
音体美地校综合实践:学校提供电子教案。
但是心理健康教育(属于地校课程)毎学期需手写6个教案。
具体要求:课题名称、教学目标、教学重难点、所用教具、教学过程、课堂练习、课后作业、板书设计、教后札记等。
教案要体现学法指导、师生互动、能力培养。
要求教学思想准确、知识无误,教学环节齐全、教法得当,教学目标明确、重点难点突出,教学程序设计合理、语言条理简明、详略适度、字迹工整清楚。
教学过程部分要详写,其它部分要写出特色。
教案至少要超前一周写成,以保证课前有熟悉教案的时间。
一学期教案数要与计划授课时数相符。
(1)一至二年级语文:①拼音本。
仅供一年级上学期用,随进度。
以语文课本拼音书写教材为示范。
②四线方格本。
巩固生字用,随进度。
以教材课后生字书写为示范,每次作业应先写课题,另起一行写作业。
③写字本(随教材订购)。
每周一次,要求书写工整、认真。
关于培训方案策划模板五篇培训方案策划篇1校园文明礼仪是建设传承民族文化、宏扬民族精神的重要举措,是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分,是创建文明校园的有效载体,为了切实可行的提高了师生的文明礼仪水平,进一步树立校园文明礼仪新形象,特制定此方案。
【培训目标】通过培训学习,使各班礼仪岗学员在意识上、形象上、举止上有据可依、有章可循,提高学校师生的个人修养,规范自身言行,提升整体形象。
【受训人】学校教师、礼仪岗学生【总体架构及时间安排】根据受训人员分批次进行培训,具体培训内容详见附件。
一、具体培训项目及安排(一)学校教师采用理论教学与技能练习的培训方式,重点是礼节的强化辅以对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。
(二)礼仪岗学生采用理论教学的培训方式,重点是礼节的强化辅以对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。
(三)培训地点:二楼方厅(四)培训安排:每天间操时间每班三名学生(五)培训负责任:李兰花及大队部干部备注:1、培训以一周为期限,对班级所指派学生进行培训。
要求准时参加培训,迟到或不参加者计入班级周考核。
2、参加培训学生每人负责在班级内培训3—5名学生。
3、利用一节班会课专门进行礼仪培训。
培训方案策划篇2为构建政府主导、部门分工协作、全社会共同参与的地质灾害防治工作体系,全面提升我县地质灾害防治能力,我局将按照市局地质灾害防治宣传培训计划,组织开展我县地质灾害防治宣传培训,具体方案如下:一、宣传培训主题本次宣传培训活动主题为“识灾、避灾,家喻户晓,防灾、减灾,人人有责”。
主要内容是对我县各级地质灾害防治工作人员、地质灾害易发区群众、乡(镇、街道)村监测责任人进行地质灾害防治、管理、应急知识培训。
二、宣传培训目的宣传培训活动旨在提高全县国土资源系统对地质灾害防治工作的管理水平,提升工作人员的业务素质,向社会群众宣传地质灾害防治知识,增强防灾意识,提高自救互救能力,营造全社会共同参与地质灾害防治工作氛围,促进汛期地质灾害防治各项工作的落实。
培训方案策划范文锦集5篇培训方案策划篇1一、招生前期准备工作1、确定教学地点,教学对象和补习教师;2、收集信息:包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间,以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况;3、宣传工作:主要以海报和传单的形式进行宣传,并在复隆路口设点加以必要的口头宣传;4、宣传地点及时间:龙水镇各大中小学校门口(主要为散发传单的形式),时间在学校考试、放假、领成绩单当天;各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单(如:新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围);5、工作人员安排:郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报,______负责在定点处宣传注:宣传力度要足够,以确保生源二、正式招生1、时间安排:第一批宣传暂定于6月10号开始,一直进行到 7月份左右结束。
主要以在学校及居民区传单形式,这个时候设好报名点,便于家长和学生询问情况,并可以记下要报名的学生。
在学生考试结束及领通知书这个时间,在重客隆附近增设一个报名点,大力宣传;第二批宣传等到大学期末考试结束后开展,由补习教师进行(以免费公开课的方式,让家长了解我们实力到底有多少),时间在三天左右。
2、人员安排:郑雅倩负责组织相关人员(同学或朋友),分为2——3人一组,分别负责发传单或驻守报名点,每招一名学生奖励10——30元不等,鼓励大家积极招生;3、招生对象:主要为小学三、四、五、六年级,初中全体学生。
主要课程为语文、数学、物理,英语。
三、做好家长及学生的思想工作1、让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通,以便得到家长对补习班的支持和认可;2、能让学生和教师直接交流沟通,增加认可度;四、合理分配教师及学生注:这个根据收生情况再具体来定。
原计划30人一个班。
教师分配情况待定。
五、后期教学安排1、按不同年级和班级分时段上课,课程表到时候临时制定;2、严格规定上课时间,确保学生和教师不迟到早退;3、教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的课程内容,并要符合中小学生教学大纲的要求;4、教师上课之前必须备课,以确保上课时完全脱稿;5、对于一些性格内向,和基础较差的学生,教师要特别关心,给予学习指导;6、辅导班在开课之前准备好所需教材(学生自测卷和教师用书),每周至少发一张试卷用于学生自测,巩固练习;7、教师之间经常开展交流会,总结经验,相互学习;六、注意事项1、人生安全是头等大事,必须保证学生在补习期间的'人生安全;2、对学生进行安全教育,避免在补习期间发生安全事故;培训方案策划篇2为进一步加强校长培训工作,全面提升校长教育管理能力,根据《福建省农村校长教育管理能力提升工程实施办法》(闽政文[]344号)、《漳州市“十一五”期间中小学校长培训工作实施意见》的精神和南靖县教育局有关于中小学教师继续教育工作要求,制定本培训实施方案。
学校开展培训活动方案策划(通用范文7篇)学校开展培训活动方案策划篇1以教师为本,以教师专业化为导向,以建立高质量,高水平的教师队伍为宗旨,以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立足学校实际,面向全体教师,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质,利用我校以及校外可利用的资源,开展校本培训活动,从而全面提高我校教师队伍的综合素质。
一、课程的性质、教学目的、和教学任务校本培训采用灵活多样的方式,我校将采取集中和分散培训,个人反思与小组研讨,集中学习和个人学习,请进来与走出去等方式对全体教师进行培训,具体方式、安排及要求如下:1、开展读书活动每学期,学校组织教师每人少读一本书,并且通过自学,每人写出,字数要求在__字以上,上交学校存任个人业务档案。
2、开展专题讲座活动结合我校现状,邀请社会知名人士,兄弟学校的名师或请本校的高级老师进行各方面的专题讲座。
全校教师要求人人参与,并就讲座内容写出个人教学实践反思。
3、开展学科组集体备课研讨活动学校每年至少组织6次各学科集体备课活动,开展业务学习,专题研讨活动,要求每一位教师把自己在教学实践中发现的教学疑难问题提供给本组的所有教师,大家共同研究,努力探索解决问题的有效方法,备课不仅要求备知识点,而且还要重点备学生,备教法,备学法,备习题,而且集备要求一律以说课方式进行。
4、开展校赛课活动学校制定了《赛课》,教务处跟踪落实,重视过程,重视评价,讲究实效,在开展本次活动的同时,学校将组织部分学科教师到兄弟学校听课,听名师的课,听典型的课,听教学效果突出的课,通过互听,互评,取长补短,让教师更多的接受好的教学方法和先进的教育理念,从而促进教师的专业化成长。
5、开展培养校内“名师”活动对于师德高尚,业务能力突出的教师,学校将从各方面大力培养,树立他们的威信,提高他们的知名度,使之成为校内外的榜样,从而发挥他们的模样辐射作用,让全校教师学有所成,作有标杆,动有典范。
礼仪培训方案(优秀模板5篇)礼仪培训方案第1篇一、活动背景我系于十月份完成了系礼仪小姐选拔,筛选出了一批符合礼仪小姐基本要求的女生,但没有接受过专业培训的她们,要担当起礼仪小姐的重责仍具有一定的难度,因此需要进行一次正规的礼仪培训。
二、活动目的与意义此次礼仪队培训旨在使已筛选出的礼仪小姐掌握基本的礼仪,使自己行为得体,获得礼仪小姐的基本技能,为以后以礼仪小姐的身份出席系里的各项活动时,能举止得体,为系里做出贡献。
三、活动时间20[某]年12月9日星期日晚上7点四、活动地点湖前校区教学楼207五、主办单位新闻传播系女生部六、活动过程:(一)前期准备工作:1.确定培训场地。
2.通知筛选出来的礼仪小姐礼仪培训的时间与地点。
3.确定培训老师。
(二)活动的开展:1、带领礼仪队同学观看周思敏老师的视频2、现场教学走姿、站姿、蹲姿、走姿、迎宾、引领导上台、协助领导颁奖、捧证书颁奖等3、队员练习时间4、总结经验(三)后续工作:认真总结此次活动,归结好此次活动的优点与不足。
下次取长补短,做得更好。
活动注意事项:1.所有工作人员服从组织安排,统一行动。
工作中团结友爱,互帮互助,有强烈的组织、纪律观念,做到有事请假、不擅自行动,坚决以集体利益为重,未经允许不得擅自缺席或早退。
2.要注重仪表、文明礼貌,不怕苦、不怕累,体现出大学生应有的风貌。
3.履行队员职责,充分发挥自身优势,认真完成本职工作。
新闻传播系女生部20[某]年11月29日礼仪培训方案第2篇前言:从大一入校到现在,我先后在社团联的礼仪队、校艺术团的礼仪队从事礼仪服务工作,而今我已经是校艺术团礼仪队的队长了,有感于要去呈贡培训新的礼仪,同时也想把我之前的工作进行一个总结,因此我写了这个学校礼仪培训,希望能和大家分享。
需要说明的是,我本身不是专业的礼仪,如果有什么说的不对的地方希望大家批评指正,如果大家有补充也希望大家能回复留言哦~!学校作为社会组织的一种,也有自己的公众形象。
关于培训活动策划方案7篇关于培训活动策划方案篇1为进一步提高城市管理行政执法队伍的整体素质,更加规范、高效、精细、人文执法,提升执法人员依法行政的能力和水平,根据我局工作实际,特制定以下法制培训方案。
一、总体目标提高城管行政执法人员政治信念和理论水平,自觉遵守并执行党和国家的方针政策、法律法规;执法人员的文明执法、规范执法、公平执法的能力进一步提高,提升广大人民群众对执法的满意度。
二、培训对象城管局全体员工。
三、培训方式以集中辅导为主,增强自觉学习的习惯为原则,坚持理论联系实际,着力解决执法队伍中存在的纪律意识不高、办案有瑕疵、执法方法欠优等突出问题,不断提高广大干部职工特别是行政执法人员适应新形势下城管行政执法工作能力。
四、培训时间集中培训定于每周五下午4:30—5:30,遇特殊情况临时调整学习时间或顺延。
其他学习由各科室、大队根据具体情况集中安排,第一次培训时间定于12月5日,具体时间附培训内容后。
五、培训内容及辅导老师。
六、培训要求1.提高思想认识。
各参学对象要充分认识法制培训的重要性、必要性和现实要求,把培训当工作,视培训为执法现场,增强培训和学习的自觉性、主动性,把学习与思考结合起来,学思践悟,提升水平和能力。
2.加强组织领导。
为使培训有序达效,局成立培训工作领导小组,负责整个培训工作的安排部署、监督落实、考试考核、后勤保障、宣传等工作。
领导小组由局党组书记、局长蔡家安为组长,党组成员、总工程师赵金翠同志为副组长,各股室、大队负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室设在法制股,郑虎兼任办公室主任。
3.优化培训方法。
培训与辅导不仅仅是单一的辅导学习,是对我们每个人的学习能力、思考能力、演讲能力、实践能力的一次检验,因此每个参学人员既要积极参与学习,更要认真准备好培训辅导内容,把所培训的内容以最简单的方法结合实际讲解最精准的要点,做到内容精准、工作指导精准、应用实践精准。
4.严格学习纪律。
培训活动创新策划方案(通用范文20篇)培训活动创新策划方案篇1一、培训目标通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。
二、培训对象__年9月以后进入我校的新教师。
三、培训形式教务处集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
四、培训内容1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。
五、基本做法与要求:1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。
新教师在培训期听指导教师示范课不少于15节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于5节,并要对所听的课给予点评指导。
3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。
新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、学校共同进行。
学校主题培训活动策划方案(范文格式10篇)学校主题培训活动策划方案篇1【活动地点和时间】晚会地点:待定承办单位:晚会时间:【晚会目的及意义】1、丰富师生的课余生活,为学员提供一个锻炼平台。
2、培养学生们对舞蹈的兴趣和爱好,以及对舞蹈的追求和梦想。
2、通过舞台实践反映教学质量、检验学员掌握教材的能力。
3、提高学员舞台的表现力,同时也是家长在一个学期之末看到孩子的学习成果。
【晚会形式及内容】节目由各排练老师负责和组织平时的排练工作,形式不限,内容需青春、时尚、健康,积极向上。
所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。
节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
晚会开始前半个小时,观众陆续入场。
入场期间,晚会现场摆放宣传资料和播放音乐。
晚会进行时,可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。
晚会后,凡参加演出的演员都将得到一件小礼品,并登记名字存档。
【晚会筹备】一、晚会筹备部门第一组:节目策划组负责人员:任务:a、负责整场晚会的工作调配b、完成节目筛选工作;c、节目单编辑;d、准备好主持人的形象设计及台词;第二组:礼仪组负责人员:任务:a、汇演开始前各座位的落实。
b、汇演之前准备好会场服务物品,如节目单、水等。
c、汇演之前把家长引领至观看区域。
第三组:道具设备组负责人员:任务:a、协助负责舞台灯光、音箱等设备正常运转,及后勤保障问题。
b、DV相机的落实,组织正常拍摄工作(教职工有备可自行提供)。
第四组:后勤机动组负责人员:任务:a、协助道具组安装相关设备及舞台布置b、负责看管学生演出服装,负责节目催场,演职人员就位。
c、维持晚会现场秩序,处理会场紧急情况,d、供其他项目组紧急调派,协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆满成功。
注:1、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。
2、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
培训方案策划模板汇总五篇培训方案策划篇1一、指导思想坚持以科学发展观为指导思想,认真总结全区幼儿园教师全员培训的经验和先进做法,明确第一要务是通过培训活动使不同层面的幼儿教师获得发展;核心是以幼儿教师为本,根据成人培训的特点,统筹兼顾不同层面幼儿教师的需求,设计培训内容,创新培训方式,提高培训实效;全面协调全区及外区资源,保证培训活动的全面可持续发展。
全员培训重点是:结合全区幼儿教师素质现状,通过专题培训、学科培训、技能培训相结合实施分层培训,突出培训的系统性、综合性、实效性,建构高效、开放的培训系统,坚持学习者“学、思、行”相结合,努力培训一支具有现代教育观念、科学教育方式的幼儿园教师队伍,全面提高全区幼儿园教师的素质,推进全区幼儿教育和谐发展。
全员培训亮点是:我校有“教研员个人网页”,目前幼教教研员网页是我区所有个人网页中点击率最高的,近几年培训时我们充分发挥个人网页的作用,使学员不受时间、地点的限制随时分享自己及我区优秀的教育资源,使培训活动得到延伸,大大地提高了培训实效。
二、调研分析全区共有幼儿园32家,省级优质幼儿园21所,占66%。
教育局直属9家,占28.2%;公办园(小学附属园)4家,占12.5%;街道中心园1家,占3%;部门、厂矿、部队园6家,占18.8%;社会办学12家,占37.5%。
学前三年入园率达99.3%。
幼儿总数10787人,教职工总数1347人,教师812人,公办教师(在编全额拨款)40人,集体教师(在编差额拨款)20人。
其中市级骨干教师近60人,大部分集中在十几所幼儿园中;中青年教师282人,占全区教师总数不足二分之一;新上岗教师470人,占全区教师总数的二分之一强。
针对我区幼儿教师队伍参差不齐的这种现状,我们以分层次开展研训活动为基本策略,将全区教师分为骨干教师(即获得区级以上骨干教师资格认定的教师)、中青年教师(即除骨干教师之外,有5年以上教龄,年龄在50周岁以下的教师)、新上岗教师(即工作年限在5年以内的教师)这三个层面,通过多种手段开展调查研究,了解她们的发展现状和研训需求,有针对性的选择研训内容,确定研训方式。
培训活动策划方案【最新9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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培训方案策划书模板(格式8篇)培训方案策划书模板篇1一、指导思想:以推进教育现代化为指导,以提高我校教师教学水平为目标,以现代信息技术手段为载体,加快推进教师教育观念的开放和教学方法的创新,不断提高我校综合竞争力。
二、培训目标:1、掌握电脑的基本操作方法。
2、熟练掌握Word的基本应用,包括文字输入、排版、打印等。
3、熟练掌握Excl的基本使用技巧。
4、熟练制作ppt课件,并应用于课堂教学。
5、熟练掌握网络环境下查找教育教学资料的方法,并能做到熟练下载与使用。
三、培训时间:20__年12月26、27日中午四、培训方式:面授,集体学习与自学相结合具体内容安排:时间培训内容参培对象培训老师培训时间地点12月26日Excel的使用(使用Exce来算平均分和总分,Excel打印时的注意事项)Word的使用(简单排版、插入表格、制作艺术字来布置班级等等)校区老师zz三号楼三楼学生机房时间:13:20—2:0012月27日怎样制作出精美的课件(字体的添加设置,插入声音、图片、视频,链接等等)滨湖校区老师zz备注:1、请参训老师准时参加,建议带笔带纸便于记录,可自带U盘。
2、提供【格式工厂,MP3声音切割软件,光影魔术手】软件。
培训方案策划书模板篇2一、培训目标1、发挥培训的再教育功能,在员工中树立正确的人生观、价值观和职业道德观,弘扬社会主义精神文明,倡导爱国主义和集体主义精神,培养员工爱岗敬业的良好道德风尚。
2、培养一支能干肯干、具有良好服务意识的专业队伍,为实现东莞虎门港服务大楼的物业管理目标提供有力保证。
3、提高员工的服务意识、业务能力、管理能力及综合素质,培养出一批物业管理专业人才,为社会、为东莞市物业管理行业的发展作出贡献。
4、具体培训目标“(1)确保每个员工年度培训在150课时以上,培训合格率100%。
(2)确保新员工培训率100%,培训合格率100%。
(3)管理人员持证上岗率100%。
(4)特殊工种人员(水电等)持证上岗率100%。
培训活动策划方案5篇培训活动策划方案【篇1】为整体提升我市小学英语教师教学能力和专业素养,进一步提高课堂教育教学质量,确保本次培训达到预期效果,特制定本方案。
一、培训人员小学英语专任、兼任教师,共79人左右。
二、培训目的通过本次培训,力图使参训教师能够掌握现代英语教育教学的理论和方法,熟知课程标准,吃透教材内容,掌握教学策略,提高教学效率。
非英语专业毕业的教师通过培训还能够掌握英语基础知识和常规英语教学策略,包括基本的语音、语法、听说读写等。
三、培训时间:__年7月22日——8月3日四、培训地点:城市实验小学五、培训内容:1、理论学习:学科理论前沿知识(4课时)、课程标准(4课时)、英语基础知识:语音、语法、听说读写基本技能训练(12课时)、小学英语教学法(4课时)、英语课堂教学中简笔画运用的技能训练(3课时)、英语课堂教学中音乐运用的技能训练(3课时)、多媒体在小学英语教学中的应用及课件的制作(6课时)等;2、教材解读:小学英语教材整体特点及基本框架的介绍(2课时)、教学理念及教学方法建议(2课时);3、教学实践(40课时):观摩优质课;分组定课题、集体备课、评课、说课、上课及观摩研讨;4、教学研究:专家讲座(3课时)、分组交流研讨及定课题研究(7课时)六、培训办法根据骨干教师成长的一般规律,培训内容分为理论学习、教材解读、课堂实践、教学探究、交流总结五块。
集中培训时间为两周,共计90学时。
理论联系实践、教学相长、专家引领、名师指导;大班教授,分组学习,以优带差;以学区为单位进行课题研讨,方便后续研究。
学本理念上:邀请安庆市英语教研员、特级教师陈俊主任传递人本、生本、学本前卫理念。
教师成长上:邀请安庆市。
小学校长、特级教师叶明凤传授课堂教学技巧,传递教师专业成长正能量。
教材把握上:邀请桐城市小学英语教研员、特级教师谢春慧介绍PEP小学英语新版教材整体特点及基本框架,传递教学新理念。
教法指导上:邀请桐城师范高等专科学校英语系主任汪庭才教授实现小学英语课堂生本、和谐、有趣、高效的教学方法。
英语基础知识学习上:1、在参训学员中择优选出英语专业毕业的教师大班教授;2、分组学习,以优带差,提高学习效率。
学科整合上:邀请我市音乐、美术、计算机一线优秀教师各一名结合小学英语教材内容教授基本技能,帮助参训教师科学运用,提高教学效率。
教学实践上:本着“先学后教、教学相长”的原则,以教学单元为单位进行培训,以词汇课、会话课、阅读课三种课型展开。
采用以下的互动形式建立观课、议课新体系,增添教学效度反思的理论、实践宽度。
1、观摩、讨论优秀教师的三节不同课型的公开课;2、开展集体备课、互相听、说、评课、上公开课、分析评价公开课、名师书面点评活动;3、总结反思自己的教学实践等。
教学研究上:专家引领、指导,参训教师以学区为单位进行课题研讨,确定好自己的研究课题或研究方向,明确课题提出的背景、目的`、意义、理论依据、主要内容、解决的关键问题、研究的途径和方法,形成书面材料;并在以后的学习、实践过程中不断收集资料,开展实验、研究、总结,完成课题研究。
七、培训效果检测(一)及时检测:1、为了检测学习效果,以试卷的形式考查教师对培训内容的掌握情况;2、各组以小组为单位完成一个单元三种课型的精品说课案,选出中心发言人,在培训时进行说课评比(教学新理念的体现、教材内容的理解与把握、教案的设计、教法的运用、学科的整合、学法的渗透);3、小组内推荐教师上课,分组评课、专家点评;4、组间进行分值量化。
5、每人培训结束前提交一份培训心得。
(二)跟踪检测:1、为切实提高培训效果,提升课堂教学质量,各学校教学业务部门要对参训人员(特别是兼职教师)跟踪听课,跟踪培养,使其尽可能走上英语专业发展的道路;2、要求各学校要保持英语兼职教师的相对稳定,避免参训教师本学期兼职英语下学期不再兼职英语,失去培训效果。
八、纪律要求(一)各有关学校要高度重视小学英语教师培训工作,认真做好参训学员的选派工作,并督促学员准时参加培训,按时完成培训前、培训后任务,搞好跟踪管理,并把培训情况作为教师聘用、绩效考评的主要依据之一。
(二)参训学员要保证培训时间和培训质量,积极参与培训研讨,总结反思培训内容,认真完成每个专题培训任务。
按时参加培训并经考核合格者颁发培训合格证书;对未按规定参加培训或考核不合格者给予通报批评。
培训活动策划方案【篇2】一、培训目标通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。
二、培训对象__年9月以后进入我校的新教师。
三、培训形式教务处集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
四、培训内容1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。
五、基本做法与要求:1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。
新教师在培训期听指导教师示范课不少于15节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于5节,并要对所听的课给予点评指导。
3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。
新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、学校共同进行。
考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。
集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。
分散实践培训的考核,采用上汇报课,编写教案、检查读书笔记等方式进行。
永嘉县花坦中学培训活动策划方案【篇3】一、指导思想:认真贯彻落实《盐城市中小学教师培训和考核要求》精神,从滩八二中实际出发,积极探索以学校为主要培训基地,充分发挥本校的培训功能和优势,进一步转变教师教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展需要,为提高教育教学质量奠定坚实的基础。
二、培训目标:1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系,使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。
2、深入研究学科教学中的各种实际问题,根据课程标准的有关要求,解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。
3、理论与实践相结合,从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。
4、更新教育观念,努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象:所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训时间1、集中培训——科学安排好暑假或周末培训要利用暑期或周末安排好培训的具体事项。
2、学科组研讨——合理安排课程,按照学科组每周安排一个半天的空课时间,专门用于校本培训(做到“四个一”:即听一节课,评一节课(重在寻找不足,提出改进措施),学一篇相关的课改理论*,研究下一周的教材及教案)。
3、课题组研讨——根据各自承担的课题,按时间节点研讨。
4、大组培训——教务处教科室针对发现的问题开展“问题攻关”,每个月累计不少于一个单位时间。
五、培训内容:1、师德培训:以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
2、现代教育理论培训:本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动,给教师提供尽量多的教育教学“杂志”(理论指导,让教师能够研有所向,学有所依),并要求做教育笔记,写心得体会,及时地把握教改动态,研究高效的教学方法。
3、教育教学技能培训:通过网上学习,录像学习,专著学习和专家讲座等形式,在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力、继续学习的能力等的培训。
4、现代信息技术知识的培训:利用网络,对教师进行资料下载、幻灯制作、课件制作、电子课堂进行网上备课等学习培训。
5、青年教师的专业培训:①建构教师反思文化:在备课教案上要求教师每课都有教学反思;每次考试过后进行自我反思等,使全体教师在不断反思中迅速成长;②强势推进滩八二中“一、三、五”课堂模式,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量;③老教师上示范课,帮助青年教师迅速成长,为学校发展储备力量;④开展优秀教研组、备课组评比活动并颁发奖牌,奖励先进,辐射引领,做好二中发展的排头兵;⑤组织青年同志积极参加省市县各类培训,培训结束后回校上一节公开课,集体备课时汇报成果,辐射全体教师;6、课题研究。
开展以校本为主的课题研究。
解决实际问题,提高教师的教科研能力六、培训形式:根据本校实际,我们将采取以教师的自我反思为主的多种培训形式,如:专题培训、主题研讨、小组交流、案例分析、教学观摩、课题研究、师徒结对以及竞赛、反思、自学等,积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式。
七、保障措施:(一)组织机构1、建立校本培训工作领导小组:组长:副组长:组员:2、主要职责:了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师参加校本培训的实际效果。
3、明确分工:组长是校本培训第一负责人。
副组长则负责宏观调控和指导方案的落实,定期组织领导小组成员汇总情况,研究改进措施。
成员是校本培训的具体负责人,负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录,登记学分,整理存档案。